六年級年的作文

時間：2024-03-20 15:43:30 六年級作文我要投稿

實用的六年級年的作文實用3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的六年級年的作文實用3篇

六年級年的作文篇1

　　黃河，請你不要再泛濫，你該為你的孩子們想一想啊！你看看，你的孩子在洪水中掙扎；你聽聽，你的孩子在寒風中哭嚎．難道你就真的忍心嗎？

　　這一天，黃河哭了＂難道這就是我的錯嗎？如果真的是我錯了，我可以改的呀．要是你們錯了，你能改嗎？我親愛的'孩子．＂＂孩子們，你們自己看一看吧！你們亂吹濫伐，導致多少良田美景消失．他們哪里去了，他們都跑到我的懷抱里來了．我的身體越來越重，＇一石水，六斗泥＇我支撐不了了，我能不泛濫嗎？＂

　　＂你們再看一看，過度放牧，濫用化學藥品，使我體無完膚，日日夜夜忍受疼痛的折磨，難道你們就是這樣對待無私的養育你們數千年的母親河的嗎?"我們的母親說的是真的嗎?我們不得不認真思考.我們無休無止的向母親索取,回報的是什么呢?只有利斧,只有欲望.綠洲變沙漠,良田變惡土,我們真的有資格責怪母親嗎?我們榨干了母親的血肉,我們還有什么臉面面對母親呢?母親呀,孩子們錯了,現在改還來得及嗎?母親，讓風兒拭干你的眼淚，請你相信，在不久的將來，我們一定會讓你恢復原來的風采。

六年級年的作文篇2

　　我們每個人都有自己的理想，有的理想遠大，有的理想平凡。在這些理想中，有對生活的美好期待，也有對事業的執著追求。我有一個平凡而普通的理想——當音樂家。

　　每當我在音樂會上看到那些彈著樂器，用悠揚的聲音來感染在場的聽眾時，我就發奮要成為音樂家。讓自己彈出優美的聲音，讓他們傳遍五湖四海，去溫暖每一個人的心靈。

　　音樂，是我的理想，是我人生奮斗目標，他用獨特的魅力吸引我。于是乎，為了實現自己的理想，我參加了手風琴學習班。開始，我拿的是較小的琴，學習基礎。我知道，只有扎實基礎，才能把優秀的曲子練好。盡管我很認真的在學，可我就是記不住，好不容易記住了，左右手卻無法配合。為此，我曾經一度想放棄，遇到挫折，無法提高勇氣，樹立信心，想打退堂鼓。但想成為音樂家的夢想提醒我：就為了這么一點小挫折就想放棄?前面的路還很遙遠，還有許許多多的坎坷與磨難，如果在這里過不了關，何況是以后?于是，我重新樹立信心，振奮精神去學。在這個坎過關了。憑著這股堅定的信念，我闖過了一個又一個的坎。沖刺到了小老師的位子。但這還不是我的'目標，我的目標是輔導員。所以我仍在問自己的夢想奮斗著。當我在舞臺上把悠揚的音樂分享給大家;當我在各個節日奔波于各個舞臺時，我感到了成功的喜悅。雖然離理想還很遠，雖然前面的坎坷還有很多，但我在堅持，我在奮斗，為理想而奮斗!

　　太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。只要我有堅定信念，努力奮斗，勇往直前，相信我會一步一步地沿著音樂家的道路，到達理想的境地!

六年級年的作文篇3

　　記得著名作家巍巍曾經寫過一篇文章，叫作《誰是最可愛的人》，那就是軍人。很久以來，軍人在我心中一直有著神圣的地位，我早想親身體驗一下軍營生活了。正巧，五年級要舉行一次為期一周的軍訓，這使我又興奮又激動。

　　艱難的立正

　　穿上威嚴的迷彩服，就迫不及待要去翻山越嶺，甚至想沿著紅軍走過的路再去走一遍。可教官一說訓練項目，我們就傻眼了——立正？真是浪費時間，立正也用學嗎？不就是站著嗎？我心里暗想。可教官對我們的要求卻讓我們打消了這個念頭。教官說：“立正，要挺胸，抬頭，兩眼正視前方，嘴巴緊閉，中指還要緊貼褲縫線……”媽呀，真是要叫我們“呆若木雞”呀，一動也不能動。

　　“嘟……”哨聲響起，我們都一絲不茍地筆挺站著。但烈日卻拼命讓我們如坐針氈。迷彩服被烤的滾燙，周圍一絲風也沒有，汗水順著我的臉頰慢慢往下流，背上全濕了，迷彩服貼得緊緊的，就像無數只小蟲子在爬。我脖子挺得直發酸，兩條腿也酸溜溜的，但一動也不敢動，就怕教官那雙無情的大手打下來啊。終于忍了過去，這才知道，軍人也不是好當的，連立正的要求也這么苛刻。

　　有趣的緊急集合

　　晚上，我睡得正香，忽然一陣嘹亮的號聲把我從睡夢中驚醒，原來是夜間緊急集合。

　　我手忙腳亂地“收集”衣服，“呀，我的'襪子呢？”有人首先叫了起來。緊接著，“我的褲子呢？”“我的帽子呢？”喊聲此起彼伏。我好不容易從床底下找出襪子，沖了出去，發現大家都是“各有千秋”，有的扣子沒扣好，有的皮帶沒拉緊，有的鞋帶沒系好……真是有趣。

　　一周的軍事生活很快便結束了，時間雖短，但這特殊的經歷又在我成長的畫紙上添上了難忘的一筆。

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