(薦)實用的六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
今天，我來到學校。學校組織一個特殊的活動——端午“粽”動員。馮校長要在小星星電視臺教我們包粽子。我們聚精會神地聽著，躍躍欲試。包粽子需要綠油油的粽葉，雪白雪白的糯米和又細又長的棉線。粽葉可以泡一泡的，而棉線可以用紅色的，代表喜氣洋洋。終于可以包了，我們迫不及待地包了起來。我先拿起兩片粽葉，把它們疊在一起，輕輕往里卷，它就成了一個實心的“漏斗”。我不停地朝里面灌糯米，終于裝滿了。“哈！真漂亮！”我還沒包好，就開始自夸了。接著，下面該裹粽葉了。“嘩嘩”，我一不留神兒，頑皮的糯米竟然從一個縫隙處“開溜”了。我急忙把縫隙處“攔截”好，它又從右邊“溜之大吉”了。我只好把那兒又填好……就這樣，折騰了十幾分鐘！不過溜到粽葉外的“糯米”們總算被我“降伏”了，哈哈！下面還有更難的，也是最關鍵的.一步——綁棉線。我先用左手抓著粽子，右手左一圈右一圈地繞線。還在不停地叫：“快來個人支援啊！”
終于包出一個粽子來了，和顧老師的比一比，簡直不像個粽子樣！奇形怪狀的，居然有四個角，身上打滿“補丁”，是個樣子丑陋的正方形！再看看同學們包的粽子，真是千“粽”百態(tài)：有的像小小的炸藥包，有的像一個奇怪的金字塔，還有的像個盾牌……雖然我們包得不太好，但還是很快樂，同時我也體會到了包粽人的辛苦。端午“粽”動員活動可真有趣啊！
六年級年的作文 篇2
我最熟悉的人，當然就是我的弟弟了。弟弟今年四歲了，長得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，大大的眼睛，小小的鼻子，圓圓的.嘴巴，胖胖的小手，胖胖的雙腳，渾身上下都是肉，像只小老虎。
我弟弟他有一個最大的愛好就是吃糖，你要是有糖，千萬別告訴他，要不然他就過來搶你的，到時候你的糖可就壯烈犧牲了。這天，我正在寫作業(yè)，弟弟神神秘秘的走過來，對我說：姐姐，你看見了嗎？剛才外婆買了什么回來呀？你要是答應帶我去客廳看看，我就借你一本書看”.。我這個書迷經(jīng)不住誘惑，便答應了。我和弟弟躡手躡腳地來到客廳，看到外婆和媽媽坐在沙發(fā)上聊天，可是我們看到糖是在媽媽的手上，這時，弟弟突然跑過去，按住媽媽的手，搶糖袋。媽媽吃了一驚，一看是弟弟在搶糖袋，就使勁抓住弟弟地手，弟弟叫起來：“姐姐，快來幫我！”我剛要走過去幫弟弟，媽媽突然叫：“源源，不許幫！”我只好退到一旁去。弟弟見不成功，就想辦法，他突然用另一只手拍打了媽媽地手一下，媽媽見弟弟打她，就伸右手打他，糖袋掉到地上了，弟弟立及彎腰去拿，糖袋到手了！媽媽還沒說話，弟弟就搶著說：“我要吃糖！”媽媽笑著說：“家里有個愛吃糖的臭小子！”我和外婆都哈哈大笑起來。
哈哈！這就是我們家可愛的弟弟，也是我最熟悉的人！
六年級年的作文 篇3
今天晚上，我們四個兄弟姐妹相聚在酒店里。真是難得！和表姐的閑聊中，讓我不由得想起了那高興又輕松并且很愉快的小學生活。
一想起發(fā)生在小學時期的點點滴滴，我就不由得想笑，真是難以忘卻啊！
六年級時，我們班的教師東臨樓梯與天橋，有很大的一塊活動區(qū)域，不過，我們都喜愛在天橋這邊臨欄桿處玩。那兒區(qū)域又大，又不容易輕易看見，所以，這塊風水寶地便成了我們班“打校牌男生組織協(xié)會大聯(lián)盟”的根據(jù)地了。
記得一天，老師未布置作業(yè)，大家便一下子擁到了外面。瞧！男生們四、五個一堆，圍成一個圓圈，雙腳跪在地上，人整個趴下去，挽起袖子，從胸前取下校牌放在地上，嘴里說著：“來來來！趁羅老師（班主任）還沒有來，先打個幾盤！”他們叫著、笑著、悲嘆著，我們在一旁看著看著也就笑了，有幾個天生愛笑的人，一下子坐到了地上，一只手捂肚子，一只手拍地板，嘴里一直“哈哈哈，哈——，哈哈哈。”讓我們笑得更厲害了。
忽然跑過來幾個女生，把我們拉到一邊，對我們說：“羅老師來了，一會兒就有好戲看了！哎哎哎，先別告訴男生啊！”
我向辦公室的方向看去，果然，幾個女生和羅老師一起來了。有幾個好心的女生踢踢附近的男生，說：“別玩了，羅老師來了！”可是那幾個男生頭也不回，手一擺說：“別瞎說了，你們幾個女生就會騙人。離我們遠點，別煩了！”
羅老師走了過來，看到男生三五成群，一下子全明白了。“羅老師來了，快起來。”“哎呀，你們煩不煩哪！走開了！”男生們還是頭不回，連手也不擺了，只顧自玩自的。
羅老師朝他們走去，一堆一堆看過去，我們站在一旁看著實在想笑，但是得拼命的憋著。羅老師轉(zhuǎn)了一圈，但男生們還是一動不動，照樣玩！等到羅老師轉(zhuǎn)完了，回到我們這邊時，不知是誰帶頭笑了，我們一下子全憋不住了，大家都哈哈哈地大笑了起來。有的癱在了地上，有的'靠在了柱子上，還有的則靠在欄桿或者是墻上。我們一起放聲大笑了起來。有的拍地板，有的捂肚子，有的則擦著眼淚，笑聲一直持續(xù)不斷。
男生們這才反應過來，一下子全部站了起來，一起逃回到教室。看著他們那狼狽的模樣，大家笑得更加開心了。
現(xiàn)在，沉重的學習任務壓在肩上，校園里再也聽不到那么開心，那么放懷的笑了。這難忘的笑聲一直在我心頭上，讓我久久不能忘懷！
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