六年級年的作文(優秀5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
記得在我過9歲生日時，媽媽送給了我一個生日禮包，我迫不及待地打開生日禮包。
哇！是一對可愛的毛茸狗。它們長得一模一樣，大的有2尺多，小的有半尺多，全身都是用茸毛做成的，脊背是灰色的、腹部和四肢是白色的、耳朵外面黑、里面白。小狗的耳朵是直立的，大狗的耳朵耷拉了下來，它們的眼睛都是用水晶做成的，鼻子是用黑色的塑料做的，還有兩個明顯的鼻孔。大狗顯得非常安祥，小狗顯得頑皮、可愛。每當我睡覺的時候，我就會把它們摟在懷里，它們伴隨著我進入甜蜜的夢鄉。每當我疊起被子的時候，我就會把它們放在我的被子上。每當它們茸毛凌亂的.時候，我會拿起梳子把它們的茸毛梳理得整整齊齊。每當它們身上臟時，我會給它們洗個澡。我特別喜歡它們。
有一次，我表弟到我家看見了被子上放著的毛茸狗，他就跑過去一把抓住抱在懷里，還不停地揪小狗們的四肢、尾巴和皮毛，我非常生氣，就一把搶過來，放在表弟取不到的寫字臺上，我坐在椅子上，細細端詳著它們，看看有沒有被表弟弄壞，弟弟又哭又鬧，我也不管他，為了這件事媽媽還數落了我一頓，雖然我心里很氣憤，但是我看到我那完好如初的小狗，那股氣就被拋到九霄云外了。
六年級年的作文 篇2
那一個個可愛的小精靈，在紙上跳躍著，玩耍著，滋潤著我的心靈，滿足著我對作文的熱愛。我愛用文字唱出自己的夢想，唱出自己的心聲！
題記
這次考試的半命題作文《金色的xx》，全班寫得最好的是這篇《金色的愛》，讓我們來欣賞一下……這篇作文勝人一籌之處就是它的感情真實，人物刻畫鮮明，語言優美，對父愛的贊美充溢于字里行間，并在末尾抒情，使主題得到升華。我們在細細品味那蘊蓄情感的文字時，也讀出了作者頗深的語言表達能力。
這么高的評價，當然是賞給我們班的大作家了。她的作文真可謂是名不虛傳，每次都能給人眼前一亮之感。久而久之，同學們個個都對她的作文評價頗高，佩服不已，自然而然地就稱她為我們班的大作家了。
當然，任何特長都是離不開努力和汗水的。你瞧，作家她又在位子上安靜地看書了，對在一旁瘋玩的同學們全然不顧，旁邊還放了一本記錄好詞好句好段的本子，那聚精會神、全神貫注的樣子，真是讓玩耍的同學們感到慚愧。有時，她還會對著作文書目錄里的題目構思作文，再對照書中的`文章取長補短，更上一個臺階。
有的同學會不理解地問她：書中到底有什么東西吸引著你去探索呢？而她總是笑著答道：莎士比亞曾經說過：‘書是人類的營養品。’書籍能為你增添知識，增強你對語文的感覺，與此同時，你的作文水平也會提高呢。書中那多姿多彩的世界吸引著每一個人去探索與發現。有時，我真把看書當做一種享受！她的好習慣還帶動著其他同學呢。
因為文筆好，構思新奇，她的作文《法在我心中》還在你我手拉手，平安路上走征文比賽中獲獎，另有15篇作文發表在開心作文的網站上，得到了名師好評，這更使她增添了信心，對作文的熱愛之情更加難以言狀。
那個愛聽筆尖沙沙擦過白紙的女孩就是我，我熱愛作文，熱愛用文字來塑造那一個個美好的故事。它們就像是一朵朵美麗的鮮花愉悅著我的眼睛，我的生活。
六年級年的作文 篇3
我是一朵云，我的名字叫小花。因為它們說我長得像花，所以它們叫我小花。我的工作就是打掃天空。
這天，我正在和小伙伴們一起玩耍。忽然從那邊飛來了一些像氣球的東西，等靠近了才知道原來是一些塑料袋，五顏六色的有紅的，黃的.，紫的，白的，藍的等等這些塑料袋原來是人類扔的垃圾。我和小伙伴們一起把這些塑料袋清理的干干凈凈。媽媽告訴我說：“因為人類每天都亂扔垃圾，所以天上每天才會有這么多垃圾�！彼晕覜Q定去找云爺爺借他的神筆用一用，我非常激動的去找云爺爺，到了云爺爺家門前，我發現門被反鎖了，我只好從窗戶偷偷進去，我發現云爺爺還在睡覺，我不忍心叫醒它，可是沒辦法。我小聲的說：“云爺爺您醒醒。”不一會兒云爺爺就醒了，然后我把事情的經過，結果說一遍，云爺爺聽了聽說：“好孩子，給這是神筆，去吧�！蔽艺f：“云爺爺謝謝您�！蔽夷玫缴窆P后，在天上寫了一行字，“保護環境從我做起�！�
人類從此以后開始了自覺保護環境了，再也不亂扔垃圾了。從此天上的環境也變得干凈了許多。
六年級年的作文 篇4
今天，我一個人購物，爸爸說，要買明天的早餐，我知道了，于是，我進了超市。
我在超市里的過道里轉悠，我想吃的應該在左邊，我想的果然沒有錯，吃的就在左邊，于是，我把車子推到了賣吃的的地方，然后，我把車子停下來，我想了想，我最愛吃的是銅鑼燒，于是，我找了找，找到了菠蘿包，正要放到車子里的時候，在它的'附近找到了銅鑼燒，我就把菠蘿包放回去，把銅鑼燒放到車子里，我看了一下銅鑼燒的價錢，是2塊4毛錢。
然后考慮還要買什么？想起來了，還要買牛奶，我迅速的把車子一推跑到賣牛奶的地方，把牛奶放到了車子里，然后一看，牛奶的價錢是12塊8毛錢，我算了一下總共要付的錢是15塊2毛錢，然后我就推著車到收銀的地方了。
付錢的時候，我把要買的東西給了售貨員阿姨，然后我就問她幾塊幾毛錢，她說15塊2毛錢，那就證明我算對了，然后我幾把20塊錢給了售貨員，售貨員就回了我4塊8毛錢，然后我拿買的東西，和爸爸一起回家了。
六年級年的作文 篇5
人與車的矛盾向來存在，紅綠燈是一個，人行橫道是一個，而今只要有路的地方就有人與車的矛盾，這里我們暫且將車限定為轎車。有句廣告詞說“有路就有＊＊車”，可見這些車真是無所不能，無路不走了，除了這車的性能好之外，也說明這車夠霸道，如果是大路上開開倒也罷了，倘若非要到小路上實現這句廣告詞的話那就會造成人與車的嚴重磨擦了。
人說：“現在的車越來越不像話，人行道上也開上來了。再看看行人過馬路的時候，不是車讓著行人，而且行人讓著車呢。明明是人行橫道的綠燈，我在穿過去的時候也必須一停二看三通過，指不定哪輛車闖紅燈呢，而且還必須是綠燈亮起幾秒鐘后我才敢走，往往有些車子在看到黃燈時還拼命往前沖，我能不害怕嗎？更氣人的是有時我不留意看車，還會被開車的家伙罵一句‘找死啊’，真讓人受不了�！比巳遣黄疖嚕水吘箾]有車硬，也沒有它牢固，所以撞了的話肯定是人先破損，由此可見，人是應當避著車的。還有一個原因是車本來就是行駛在馬路中間的，人本來就是靠邊走的，自然要想跟車搶道走，得先讓著車了。
車說：“現在的人越來越不像話，走路不好好走，本來應該在人行道上走的人都跑到馬路中間來了。仿佛人越來越多似的，人行道上擠不下了，都擠到機動車道來了，我們能行走的地方卻變得越來越小。而且人的膽子似乎越來越大，越來越不怕死，以前的人看到車總會躲著車，現在的人卻是大模大樣，神情自若得很，就像這大路是他家的廚房一樣。鳴喇叭也不行，反而跟你抬杠似的，偏不給你讓道，急死你。哎，誰叫我是車呢？我又不能拿他怎么樣，弄不好我還得吃官司。”車不能碰人，這是硬道理，這叫以大欺小，恃強凌弱，任憑弱者如何耀武揚威，車也只能忍讓，否則哪怕是人的錯，最后也還得讓車來賠著，畢竟車比人快嘛。
開過車的人說：“人盡可以大搖大擺地走，不必擔心車會壓過來，想想我開車的時候，那個小心就甭提了，我是不敢有一絲懈怠，生怕人會突然做出什么舉動來，即使他慢得像一只蝸牛在行走，我也得老老實實地跟著。所以，我在走路的時候是根本不怕車子的�！笨赡苣切┧翢o忌憚地自由行走的人就是會開車、開過車的人。
開著車的人說：“現在我可算是領教了那些司機的`苦衷了，原來開車也這么氣悶的，須得等待別人的磨蹭，須受得住人的無禮無規無矩。不過，我也學乖了，能鉆則鉆，能跟則跟，人呀，最怕死，我到他旁邊來個急剎車也不晚，嚇他個半死也好，再來一聲突然的喇叭叫，也能讓他半死不活，耳鳴耳聾了。”那些亂開車的人可能就是知道行人是怎樣麻木的人。
人和車的區別只在于車是披上了一件外衣的人，車是人的車，人可以是開車的人。人在披了鐵殼外衣之后，就顯得硬朗了，就可以讓外殼來展示自己、掩飾自己了。開車的人下了車，也還是覺得單薄而缺乏保護了，看著來來往往的鐵殼，總覺少了點什么。
人在車中行走，車在人中行走，這就是現代社會的人與車。
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