關(guān)于開學(xué)作文600字錦集8篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的開學(xué)作文600字8篇，歡迎大家分享。
開學(xué)作文600字 篇1
掌聲如雨，千萬種羨慕的眼神不由自主的盯向一個地方，多少名同學(xué)撒下的汗水，在這一刻得到了回報，又有多少人將以他們?yōu)榘駱佑峦鼻埃床蛏稀?/p>
我如往常經(jīng)歷過的“開學(xué)典禮”截然不同，從小學(xué)一年級第一次參加到小學(xué)六年級，每年的開學(xué)典禮都完全相同，同樣的臺詞，同樣的主持人，同樣的我們，并且每次都念一堆一年級新的名字，聽得我耳朵都起了繭子，真煩。
那天，又要開學(xué)典禮了，我稍稍有點點期待，因為我就是今年的新生，在念名字時會有可能出現(xiàn)我的名字，但還是有些不情愿。
“天祝我也!”還真稀奇，禮臺上居然多出一張張獎狀，那么耀眼，如此奪目，說不定還有我的一份那!什么獎狀那？我更有期待感了，板直的坐在椅子上聽著校長說的每一個字。
“天助我也!”快快出現(xiàn)我的名字!哎？不對勁!似呼都是初二初三年級的名字。
“三好學(xué)生”、“考試滿分生”、“考試前十名”······好羨慕哦!
他們正站在主席臺上，捧著那充滿榮譽的獎狀，高吭的樂聲頓時響徹全校，哄亮的掌聲瞬間響起。
那是努力換來的成果，沒有苦戰(zhàn)中苦，哪來甜中甜，一次“開學(xué)典禮”變成了“頒獎儀式”，滴滴汗珠變成了顆顆淚珠，撒滿大地。
天真藍，萬里難找到一片白去，涼爽的秋風自由的吹動著樹葉，“沙、沙、沙”真好聽，在這美好的一刻中，心情卻什么復(fù)雜，努力，真的好比一把鑰匙，只要你把它拿到，并勇敢去尋找那把和鑰匙配套的鎖，你就會把鎖打開，找到自己想要的一切。
這不是一次普通的“開學(xué)典禮”，它找到了目標，并讓我找到了這把通向“成功大門”的鑰匙――努力，努力，一定成功。相信就在明年的那一天，同樣的臺詞，同樣的主持人，同樣的我們，而主席臺上領(lǐng)獎的，卻多了我一份，相信我會成功，因為我堅信，我的這把鑰匙，一定會打開那扇門――成功之門。
開學(xué)作文600字 篇2
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對于初三，感慨萬千!
自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。可是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭?努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么資格說期待明天?不去彌補昨天的遺憾，有什么資格說后悔?
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開學(xué)作文600字 篇3
經(jīng)過了長達21天的休息，2月21日下午，我們來到了久違的學(xué)校，開始了我們初一下學(xué)期的學(xué)習生活。
雖說是剛剛開學(xué)，可老師并沒有對我們放松，令人記憶猶新的便是周三的語文演講了：
記得上學(xué)期，由于鄧雨柯同學(xué)的疏忽，有一天我們沒進行語文演講，這對于別人來說，也許算不了什么，甚至埋怨鄧雨柯是同學(xué)們失去了一次語文積累的機會，可對于我來說，卻有不一般的意義：由于要進行期末考試的復(fù)習，語文演講在下周一將不再進行，本來我是應(yīng)該在周五的語文課上演講的，鄧雨柯的一疏忽，便將我的演講推遲到了第二學(xué)期的第一天，讓我有充足的時間進行準備，同時，由于我可以在一個寒假的時間內(nèi)進行準備，又是第二學(xué)期語文演講的領(lǐng)頭羊，我也一定不能讓大家失望。
學(xué)期開始了，我的演講也即將來臨，從2月20日開始，每天晚上，我總會將已經(jīng)背熟的演講故事——《擦了五年玻璃后》再背幾遍，防止老師的“突然襲擊”。
2月22日，我將演講稿帶到班級，數(shù)學(xué)課一下，我趕忙去辦公室，問語文老師今天是否演講，可惜的是，最后的答復(fù)是：“明天再演講。”雖然讓我白擔心了一場，不過我還是很慶幸，畢竟我還有一天的準備時間。
晚上，我認真地背誦了最后一遍，便上床睡覺了。
第二天，語文課前，我正準備上黑板寫下文章題目及古字古句時，一摸文件夾，驚得一身冷汗：演講稿突然消失了！“這可怎么辦，怎么辦呀！”我越想越急。
思前想后，我決定先向老師報告，重新確定今天是否演講，很可惜，答復(fù)為是。
上課了，按照老師的要求，我憑借記憶，開始寫黑板上的內(nèi)容，沒寫幾個字，老師便取消了這次演講，原因是我演講稿沒帶，在同學(xué)疑惑的目光中走下講臺，我感覺很失落，很慚愧。
下午回家時，一見到媽媽，只聽她冷冷地說：“演講稿又沒帶吧？”我遺憾的點點頭。
第二天，演講終于成功的進行了，可我的心依然十分沉重。
想一想，一開學(xué)便忘了帶演講稿，輸給了責任心，真令人感到遺憾！
開學(xué)作文600字 篇4
丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ⊥瑢W(xué)們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的'中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險，但是我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
開學(xué)作文600字 篇5
開學(xué)了，我又上了一個新的臺階，到了四年級。
這一天，我早早的起來去學(xué)校看班級，我們來到學(xué)校大門口，一進門就找四年級的位置，我們來到三樓，看班級表找自己所在的班級，我找來找去，最后，終于找到了我在的班級四（4）班，我走進教室，看見許多以前的同學(xué)。回來，老師讓我們看書，叫我們別講話，我們看了一會書。
然后，老師叫我和幾個同學(xué)去搬書，我和其他幾個小同學(xué)排著隊到一樓領(lǐng)書，我領(lǐng)了一捆書，我把第一捆書送回教室，去領(lǐng)第二捆書時，我在途中看見我的同學(xué)書散了，我連忙過去把他掉下來的書整理好，并且送回來教室。他很感激地說：“謝謝你，幫我整理書，你真是我的二號朋友。”我一聽臉一下子變紅了，我說：“沒事，這點小事難不倒我，誰讓我們是好同學(xué)呢。”
然后，老師讓我們繼續(xù)看書，不許講話，不一會兒，有一個小同學(xué)隨便講話，被老師叫到講臺上去，讓人震驚的是，那個小男孩竟然和老師翻嘴，老師一聽生氣了，但老師仍然輕聲地跟他講道理，后來那個小男孩還是不聽，老師決定男孩自己反省一下。拿個小同學(xué)想了一會兒，站起來說：“老師，對不起。”老師對他說：“知錯能改就是好孩子。”不知不覺，放中學(xué)的時間到了我們把書收拾好，帶回家包書了。
下午，我們帶著包好的書重新回到了教室里，老師把名字寫好的本子發(fā)給我們，要求我們包起來。后來老師出去開會了。讓我們抄寫課文，我們抄完后很覺得很累，但是俗話說得好：“嚴是愛，松是害。”然后老師開完會回來了，老師叫我們預(yù)習第一課課文，我們先給生字組詞，然后把紅字描起來，最后閱讀課文。很快一個下午又過去了。放學(xué)時，老師叫我們把作業(yè)記下去。然后排著整齊的隊伍走出校門。
開學(xué)第一天真的很充實啊！我為我有這樣的老師感到自豪。
開學(xué)作文600字 篇6
開學(xué)初的感受……
一個人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年都是一個新的開始，甚至每一分，每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，咱們注定要用新的面貌，來適應(yīng)它。當然，我也迎來了我新的開始。
從踏入初中開始，不知不覺已經(jīng)一個星期了，從一個小學(xué)生到初中生，似乎太快了，還沒享受足夠的快樂，就要開始生命中重要的時刻已經(jīng)過了一個星期了，時間過得真快啊，剛來這個班的第一天時除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認識，總有些陌生，但是一星期后，漸漸了解了些。
那個胖胖的語文老師向老師，上課時，總是告訴咱們要好好學(xué)習，我一定會一直記在心里，有時還會斗咱們開心!那個有點兇的英語老師張老師，總是教咱們一些英文字母，可她說讀初中了要從0開始，想想，她說得也對呢。那個搞笑的體育老師，是屬我印象最深的老師了，一個橢圓的大腦袋，不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦A夢!還有數(shù)學(xué)老師李老師，雖然表面看來他很溫和，但把他惹火了那就死定了，但有時候讓咱們無時無刻地聽著您詼諧幽默的話語。
另外寬容的班長，愛勞動的副班長，，有著股傻勁的體委和溫和的紀律委員……，所有的人，都在展示著自己的個性，都在朝自己的目標前進。總之呢，大家都非常的可愛。在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每換一個班就會認識一些人，每換一個班就認識一些朋友。正像每經(jīng)過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚走出來，一直走……
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好……攜手共進!
開學(xué)作文600字 篇7
今天是陽光明媚的一天，梅花B班的學(xué)生在402室舉行開學(xué)典禮。
活動開始了，首先，老師請一個同學(xué)上來，叫她做了一套動作，做動作時要聽老師口令。這一組動作有4個：先平舉手，再握拳，下蹲，最后再站起來。那個同學(xué)開始做了我發(fā)現(xiàn)，那個同學(xué)在的時候就手忙腳亂，總是把第2個動作做在前面，在時就感覺她快要休克了。那個同學(xué)做完后說：“我剛開始做時很標準流利，但后面做的跟不上節(jié)奏，手腳不聽使喚，最后手酸，腳痛。”我慶幸極了，幸好我沒上去，不然我也要休克了！
可是，老師叫我們大家一起來做，我原來很害怕，可是后來發(fā)現(xiàn)，我做這個一點也不費力氣。因為我做過比這個還辛苦的。一口氣做160個仰臥起坐，從6樓上到18樓，再下到1樓，再上到18樓，再下到1樓，再上到18樓，最后回到6樓。還從頭到尾全是走路爬樓，不借工具，全程都走，所以現(xiàn)在做這個我才一點兒都不累吧。做到的時候，我希望老師講：“我們今天做100次這些動作吧！”我肯定高興，因為這樣的話，我可以把我的小肚子減掉一點肉肉呢！總而言之，言而總之，把簡單的事情堅持到底就是不簡單的！
接下來，老師教我們玩第二個游戲，搶糖果！我現(xiàn)在正在減肥，對糖不感興趣，所以也不打算搶了，我去拿的唯一目的就是給媽媽吃糖。看著同學(xué)們個個死盯著糖，我都弄不懂，為什么幾個糖就讓他們什么都不管！？友誼第一，搶糖第二！有必要嗎？老師在扔第三個糖的時候，正好扔在我身邊的小書柜上，我就順手一拿，就拿到手了。我尤其對黑糖不感興趣，所以第一、第二個沒搶。這塊糖正好可以送給我親愛的媽媽耶！因為上次她的生日我都沒來得及準備小禮物，所以這次補送一個禮物。我本來打算兩個糖一人一個，但現(xiàn)在只能一人半個了！我看見許多沒拿到人垂頭喪氣，所以我明白了運氣屬于有準備且充分準備好的人！
我覺得這真是一個一舉三得，快樂的開學(xué)“點理”。
開學(xué)作文600字 篇8
開學(xué)了！我沒什么變化，只是長高了2厘米，長肥了六公斤。長高兩厘米的事讓我一蹦“一”尺高。“咦，我怎么蹦不起來了?”我連續(xù)蹦跳，沒想到越來越低。“難道是我又長肥了不成 ? 不管了。”我喃喃自語的去吃飯了。時間過得很快很快，一下子早上變成了下午，我去上體育課了。“哈哈，跑完步就可以自由活動了！”我開心的自言自語。
“呼呼，我跑不動了！”
“我也是。”
一大堆聲音傳進我耳里，我心想，既然這么多人都說了，盡管才跑一圈。我也大膽的說了“me too”。可速度太快我連蹦帶跳也趕不上。體育老師責怪我，我嚎啕大哭，老師才把我這只“小鳥”從“籠”中放出來。
“開學(xué)了”，我一個星期都在說這句話，因為學(xué)校改變了設(shè)備，“白”路變“高速公路”，沒遮陽遮雨的東西變成有
遮陽遮雨的東西所有的東西都換上了新面貌，我開心極了！不過。不過，要是桌椅大些就可容納下我了，我覺得學(xué)校變得越來越好了。
嘰里呱啦的讀書聲，沙沙沙沙的書寫聲，嗚哩哇啦的講話聲，嗡嗡嗡嗡的喧鬧聲。這些聲音組合成為我一、二、三年級的課程。如今，我四年級了，這些聲音仍在我耳畔回響。雖然講話聲、喧鬧聲減少了，但一、二、三年級的聲音還在心里踴躍出現(xiàn)。比如一年級“嗚嗚”的聲音，現(xiàn)在我還是覺得那么難慘、耳熟。二年級的告狀奸笑聲，現(xiàn)在我還是覺得那么陰險狡詐。三年級的跑步聲還是那么頑強、堅定。一、二、三年級無論是課內(nèi)還是課間的聲音我都記得一清二楚。如今，我已四年級了，但還是望著太陽想過去的事情。
肖老師走了，去一年級上課了，但另外一個肖老師來了。我首先不滿，接著我慢慢適應(yīng)了，希望這個肖老師能在課間多跟我們玩玩游戲。
這就是我開學(xué)這幾天心里的想法。
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