開學一個月作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的開學一個月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學一個月作文1
在這一個月里，我發現班里絕大部分的同學已經戰斗起來了，7班不再是以前的7班。最大的改變是以前的英語課以說話為主，現在已經變成了認真聽講，安靜學習為主了。這點也證明了：人人都有一刻拼搏的心。同時，我也相信，只有在高三這一年的認真拼搏，才能真正讓自己成長！
昨晚，小費去了鎮面的十個同學家家訪，雖然我是最后一個，也是最晚的一個（晚上十一點），【特別說明：事先打電話詢問是否需要推遲，經過家長同意才這么去的。】但是卻更加值得。因為正是這次家訪，使我重新拿出戰斗高三的心去打好這場硬仗。當然，我更希望是一場勝仗，所以我要更堅信小費的這句話：“做正確的事情，什么時候都不晚”！
一年很快會過去，實際上留個我們的時間已經只有不到九個月了。因此，我覺得，我現在要付出的要比高二多出好幾倍才可以，只有這樣，才沒白活。
今天早上，我打開微信朋友圈，讓我非常詫異。經過小費昨晚的家訪，他們的心態都有了很大的改變，他們都表達了自己心中的目標與現在的不足之處。也有說，昨晚的家訪沒白訪，給了自己思想上的洗禮跟精神上的鼓勵。但愿他們不是說說而已，而我也更相信：7班絕不是我一個人在戰斗。
微笑吧，算不斷失敗，這又怎樣？站起來，再戰斗。把脆弱推開，信心在腦海里，別讓靈魂空白，不同的汗水會流淌著不同的不同的夢！
開學一個月作文2
踏入初三的大門，就等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。
新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。
每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。
在學校里，大家都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。
課下，大家都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。
在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業也不過就是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成就是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣就是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不就是很好，但就是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進入初三以來，我們班出現了很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的就是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。
開學一個月作文3
開學的這一個月里，可真是充滿了喜怒哀樂，但就是因為這樣，才讓我每天的生活都豐富多彩……
【喜】
9月1日開學的那一天，我遇到了我的以前的同班同學，和我一個關系很好的朋友侯玉婷，那時我興奮得不得了，我和侯玉婷還是一個宿舍一個班的，還有好多認識的同學也在這個學校，這下了就不愁沒有人一起談心了，可是……
【怒】
就算有同學和朋友在一起，還是難免會生氣的，例如我現在的這個班里，有一名同學經常是下課了沒事就跑到我位置這兒故意惹我，好像只有我把他打一頓他才能安靜，今天他有胡亂篡改我的名字，我的名字里有一個邈字，讀 miao，但他直接去掉走之底就成了“貌”，他這個樣子我只能用這四個字來形容——沒事找事！
【哀】
嗯……在這個學校傷心的時間還是比較少的，總之我沒有因為想家哭過，在這里可以說我沒有怎么想過家。記得比較清楚的一回就是我感覺最被無視的那天。那一天可以說是好孤單的，早上在教室和朋友聊著聊著就扯到她們的事上了，然后她們就完全把我當成了空氣，中午是一個人吃的飯，因為人都不知道跑到哪里去了，下午也是和早上一樣，那一天晚上也哭了一會兒，現在想起來還覺得有點幼稚，不過我對“無視”二字現在很敏感的了。
【樂】
快樂的事蠻多的，光是我喜歡的科目就多得不得了：數學、語文、英語、音樂、美術等等，我現在也有許多的好朋友，每天都和好朋友一起學習，聊天，每天都十分快樂！
開學的第一個月生活就那么豐富，更何況以后呢？
開學一個月作文4
生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑跟淚、酸跟甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個多思的年華！十五歲，一個多夢的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經歷風霜，怎能見彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執著昂著頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時，會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分數成了我們的熱門焦點。考得好的笑，考砸了的淚如串珠。唉，分數，學生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。
開學一個月作文5
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺就是新鮮。校園就是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課就是那樣富有活力、引人入勝；大家相處就是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，就是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你就是什么感覺？就是憧憬，快樂；還就是茫然，失落？
利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這就是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都就是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論就是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，就是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。
開學一個月作文6
踏入初三的大門，就等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。
新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。
每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。
在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。
課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。
在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像是海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像是書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進入初三以來，我們班出現了很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。
開學一個月作文7
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動與新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優雅的學習環境與優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法與策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。
開學一個月作文8
踏入初三的大門，等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。
新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。
每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。
在學校里，同學們都帶著好奇的問題跟老師進行探討，尋找答案。
課下，同學們都在操場上跟教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習跟預習功課，為自己的`學習打基礎。
在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間像海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀跟作業本罷了。如果不想做它的人，會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，不會再厭煩它，在我看來，學習像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進入初三以來，我們班出現了很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。
開學一個月作文9
日子一天天過去，轉眼我們已經開學一個月了，這一個月以來，發生了許多不同的事情。有的是學校里的大事，有的是同學間的小事，今天我想說的不是這些，而是一節音樂課上的奇聞。
又是一節音樂課，同學們排著三三兩兩的隊伍，有說有笑的來到了音樂教室，進了教室，還有些“烏鴉”關不上嘴，說個不停。老師費了一番力氣才讓我們安靜。開始復習上節課學的歌了，同學們的聲音頓時轉了個180度——像蚊子叫一樣，稀稀拉拉地只能聽到一些女生在唱，唱歌的聲音全被伴奏帶蓋過。可一到欣賞歌曲的時候，便又有同學忍不住講開了。如果說唱歌時像到了圖書館里那么安靜的話，那么這次就像進了茶館那么喧鬧。
老師生氣了：“讓你們唱歌時沒聲音，不是你們聲音小，是不高興唱。你看，現在不唱了聲音那么大！……照這樣下去，我期末全給你們打C！”當時，我覺得老師太狠了，這樣做對我們唱的人太不公平了。可后來仔細想想，老師也是沒辦法才這樣的，因為我們把一首高昂的歌唱得成了催眠曲；一個問題問下來，沒有人回答；一停下來就吵翻天……
說實話，很多時候，老師的良苦用心，學生們體會不了。數學老師會把一張試卷分析地很透徹，讓我們下次避免再錯；語文老師為了讓我們更好地了解作者寫作的妙處，讓我們反復地讀課文；英語老師為了讓我們不把學過的知識忘了，就會給我們布置默寫任務……可同學們卻會覺得煩，自以為沒這個必要，但下場是：作業不會做，考試考不好……
許多人把老師比作春蠶、細雨、紅燭，來表現老師的無私，事實上的確如此，老師確實如它們一樣，默默無聞，不求回報。我希望，同學們多體諒老師，可憐的不僅僅是天下父母的心，更是“可憐天下老師心”啊！
開學一個月作文10
踏入初一的大門，就等于進入緊張的階段，整個初一伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。
新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。
每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。
在學校里，同學們都帶著好奇的問題與老師進行探討，尋找答案。
課下，同學們都在操場上與教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習與預習功課，為自己的學習打基礎。
在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀與作業本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進入初一以來，我們班出現了很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。
開學一個月作文11
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園就是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課就是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，這就是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切全都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，這就是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。
開學一個月作文12
——嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞，帶來了新的一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，我才猛然發現：哦，已經開學一個月了。
邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，一個月的相隔，它竟變得如此陌生，真不知是它改變了，還是我的心情轉變了。
教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上彎，向上彎，我的心如花般綻放，接著便融入其中
羽翼未豐的雛鳥們又開始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學會飛行，并不那么容易，必須克服一切困難，才能昂首高飛在天空上！初二下半學期，極關鍵的半年，也是決定你的成績的半年。成功與否，都在自己的肩頭！
班主任緩緩地走進來，凝視著新的舊面孔，眉頭也漸漸舒展開了。接著使用那鏗鏘有力的話語飽含激情地將本學期的重要在每個同學的心中都生根發芽，聽著熟悉的話語，心中不禁涌動著暖暖的溫情。
如同春日和煦的陽光，滋著了萬千生機，帶來了萬紫千紅。也讓迎春花綻開了難得的笑容，將一塊塊堅硬的冰擊碎。
哦，新學期來了！大腦大力運作的新學期，為升學而奮斗的新學期來了！每個人的心中都有萬千感慨，許多激動，但請輕輕閉上嘴，將一切化作新學期奮進的動力，讓迎春花在我們身上，真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒！
開學一個月作文13
開學一個月了。我依然像快要考小升初那一階段一樣，每天都在匆忙中度過。不求甚解，我沉思——
作業多嗎?不多啊!可是怎么老是十萬火急呢?默寫難嗎?不難呀!可就是每次都有紅叉。考試時間短嗎?還可以吧!可為什么還沒來得及檢查就收了呢?……是我不投入嗎???“不!”我拍著胸脯說。不是嗎?我每晚都在努力地背單詞;每天都在認真的寫作業;每次都在耐心的考試……可為什么會這樣呢?我再次陷入了沉思……
以前，我在學校里都是名列前茅的。可現在，這里都是各個學校的尖子生，想要當尖子生中的尖子，可不是一天兩天的事兒。我終于明白“井底之蛙”的真正含義，就連我最拿手的數學，也淪落成“無名小輩”。我一直以為，天賦和聰明是最重要的，沒想到“認真”才是首要的，怪不得愛迪生說：“天才=%99的汗水+%1的靈感，”我至今才知道，什么叫做“至理名言”。
英語也是，我學過《新概念》，我知道老師上課有很多涉及到上面的內容。可我因為沒有下功夫學，導致有許多的單詞背不上;語法記不牢，到頭來還是竹籃打水——一場空。前幾天，我們舉行了一場摸底考，自我感覺還可以。通過這次考試，我覺得數學不太理想，看來我不能在把心思花在難題上了，我得多歷練計算題。要知道，打好基礎才是最重要的。
這一個月讓我領悟太多太多，我以不像以前那樣鶴立雞群，高高在上了，我要時刻提醒自己：“這里的競爭很激烈!”我再也不能成天浮躁不安，僅憑幾個小聰明戰勝對手了。我相信，我能展現出自己的實力!我要向老師闡明：我不是那個做事馬虎，風風火火的女孩了!
開學一個月作文14
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學們相處是這樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動跟新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優雅的學習環境跟優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧。
進入初中以前，對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是這么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法跟策略。正確運用它，會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。
開學一個月作文15
已經有一個月了，在這一個月時間里，我初步適應新的生活，認識了新的、新的。我將在這里度過美好的三年。
初中的生活與小學就是不一樣，每一位老師都有著對教育的癡情。初中的節奏就是快，每天都有導學案，作業量也比小學增多了。即使作業再多，壓力再大，只要合理安排時間，提高效率也一定會取得成功。到了初中后，思想觀念上要改變，從要我學到我要學。我們要學會自主學習，不懂的地方可以做個標記，上課的時候就要特別留意了。我們要慢慢成熟起來。
樹人是我理想的學校，是非常優秀的學校，當然要求也比其他學校高。樹人學子也是個個優秀，以做一名文明優雅的樹人人為目標。早讀聲音洪亮，上課專心致志，自習安靜自律，任何時候都能看到認真學習的同學。“學如逆水行舟，不進則退”，學習中，若無進步就是退步，在這競爭激烈的學校里，我們只有更加努力學習。利希頓堡曾說：“當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。”人活在世上，每天都要有收獲，當今天的任務沒有完成，你就不能去睡覺。這才是樹人學子對自己的要求。我們偉大領袖毛主席說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀”。三頓飯不吃餓不死人，一夜不睡覺困不死人，一天不讀書就應該覺得渾身無力，因為沒有知識的力量來充實自己。只有多讀書才能有力量！
開學至今，我還有許多缺點與不足，我會在以后的學習過程中改掉缺點。夢想就在前方，只有努力都會實現。
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