合作的作文

【優(yōu)秀】合作的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的合作的作文，歡迎閱讀與收藏。

合作的作文1

　　大海容納了波濤(小溪)，才有了波瀾滔天的壯闊;大地容納了萬物，才有了草長鷹飛的生機(jī);藍(lán)天容納了白云，才有了天高云淡的柔美妙曼——(過渡有點(diǎn)突然)從古至今，唯有合作才能催生共贏。

　　共贏需要海納百川的胸襟。遙想當(dāng)年，藺相如受老將廉頗百般刁難，他卻此次避讓，連駕車之人都覺得他太懦弱，可他卻毫不在意，只是道：“今兩虎相斗，其勢不俱生……以先國家之急而后私仇。”靜如山石?卻石破天驚，震醒了老將廉頗，而后才有終于成就將相和的千古佳談。眾所周知NBA巨星科比一向“獨(dú)來獨(dú)往”，奧尼爾也是桀驁不馴，可為何OK組合能名震球壇，因?yàn)樗麄兌加泻＜{百川的胸襟，能容納對方，所以才可合作實(shí)現(xiàn)雙贏。反觀生活中那些“鷸蚌”，因?yàn)闆]有此等胸襟不肯合作遂讓“漁翁”得利。

　　共贏需要同舟共濟(jì)的精神，三國爭霸，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，孔明為皇叔至誠所感，于是”受任于敗軍之際，奉命于危難之間“在曹操率八十萬大軍來攻之時，不離不棄，赴東吳舌戰(zhàn)群儒，用合縱連橫之術(shù)，在赤壁之戰(zhàn)時與周瑜同心協(xié)力上演一場借東風(fēng)，燒戰(zhàn)船的千古大戲。諸葛孔明一片赤誠心，同舟共濟(jì)定三分。

　　舍：除了。除了我還有哪一個?形容人敢于擔(dān)當(dāng)，遇到該做的事，決不退讓。用詞不當(dāng)，綜合下文的兩個素材，選用一個恰當(dāng)?shù)脑~語)的`勇氣，看如今，制冷行業(yè)霸主，格力集團(tuán)

　　董事長——董明珠，她為什么可以將格力集團(tuán)發(fā)展到如此地步，只因?yàn)樗�有勇氣把格力與合作伙伴的利益均衡考慮，始終秉承一條理念——不論何時，一定不讓合作者吃虧，于是，由此走向了共贏，創(chuàng)造了奇跡。世界最有錢的家族——羅斯柴爾德家族，家訓(xùn)上就說道，團(tuán)結(jié)意味著家族的昌盛，要想永遠(yuǎn)昌盛每一個族人一定要學(xué)會在必要時犧牲自己利益!由此看來羅斯柴爾德家族富可敵國并不是沒有道理，只有懂得犧牲自己的利益才能更好合作，實(shí)現(xiàn)共贏，從而利益最大化。

　　合作共贏同樣是時代的要求，現(xiàn)如今個人的力量在這個世界的上無疑是渺小的，唯有合作去共贏才是正道。

合作的作文2

　　五千年歷史的演化，沒有磨滅掉我們作為一個中國人的特征——黑眼睛，黃皮膚。然而有一些東西正在悄無聲息地發(fā)生著變化，不是嗎？

　　隨著越來越多的外國人進(jìn)入到中國。各種文化在沖突中磨合，在磨合中融合。融合，注定會讓我們失去一些東西。

　　曾幾何時，越來越多的人們在日常與別人說話中喜歡摻雜一些英文詞匯。對于突然蹦出的幾個英文詞匯，我不討厭，但也絕不能理解。中國漢字的博大精深，有什么是非要用英文代替的呢？或許，那只是一種習(xí)慣，但又或許，他是在語言文化的融合中，失去了那些漢字。

　　曾幾何時，鋼琴、小提琴等西洋樂器火爆程度令人咂舌。一個普通的40人班級中，會鋼琴的都快一半了，而那些具有民族氣息的樂器如二胡、古箏卻無人問津。嘻哈、RAP等國外興起的音樂形式，在中國越來越被熟知，被接納，荒廢了中國的民族音樂，我很想問一問為什么，但我已經(jīng)明白了。在東西音樂文化的融合中，我們失去了真正屬于自己的傳統(tǒng)音樂。

　　又是曾幾何時，西方的.文化已經(jīng)無孔不入地融合進(jìn)了我們的生活。漢堡、牛排已經(jīng)為人們所津津樂道。蘋果、NIKE等國際名牌已經(jīng)引領(lǐng)了中國的潮流，街上跑的是國外名牌轎車，人們穿的是國外名牌衣服，人們嘴里哼哼的是國外的潮流音樂，人們現(xiàn)在所接受的，是國外的文化與理念。

　　朋友們，中國特有的文化難道不岌岌可危嗎？

　　中國，作為一個有巨大潛力的國家，吸收和融合東西方的文化與理念本無可厚非。但作為一個土生土長的中國人。我呼吁國人們不要忘了自己的根。

　　沒有根的樹，很難碧綠遮天，一個沒有本質(zhì)的國家，相當(dāng)于沒有了根，即使他再強(qiáng)大，再富有，是沒有號召力的，是不團(tuán)結(jié)的。“中國人”，就是讓我們凝聚在一起，身處異鄉(xiāng)，心在一起。就是讓我們無時無刻不感受到祖國的溫暖。就是讓我們在他鄉(xiāng)能驕傲地說“I am Chinese！”

　　朋友們，讓我們?nèi)�尋找自己的枝枝蔓蔓，去尋找自己的根，讓我們在國外文化的沖擊下守住自己作為一個中國人的最后陣地。在國際間交往如此頻繁的年代里，能夠讓更多的外國人，了解中國五千年來的歷史，他們一定會豎起大拇指說“Good！”

　　融合，并不代表失去。

合作的作文3

　　俗話說，團(tuán)結(jié)力量大。今天上午，我們真正地體會到了這句話的真諦。

　　上午第三節(jié)課，我們小記者開完了會，就立馬像火箭一般跑了下去。只見大家都組成了一個個三人小組，把紅領(lǐng)巾綁在小腿上，開始練習(xí)了。因?yàn)?/p>

　　我們一會兒要進(jìn)行三人四足跑。我和雙胞胎成了一組，剛開始練習(xí)時，一直摔跤，不過一會兒就好了。老師說準(zhǔn)備比賽，只見大家排好隊(duì)，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的把一雙眼睛瞪得像兩個銅鈴呢么大，緊盯著對面終點(diǎn)，好像要一下沖過去。馬老師說開始了，只見四組同學(xué)一下沖出去，向終點(diǎn)極速奔去，個個面紅耳赤。特別是夏雨豪那一組，別的組才到一半，他們已經(jīng)到了終點(diǎn)準(zhǔn)備返回。令我們目瞪口呆。而各組的啦啦隊(duì)也毫不示弱，一會兒這組喊加油，一會兒那組喊這組漏油，。一聲高過一聲。場面立刻混亂起來，一邊是加油聲，一邊是隊(duì)員們喊得一二一二。馬上就到我們了，我們向前一步，鄒昱奕把手伸得很長，準(zhǔn)備接力。“啪”的`一聲，我們便像蘭博基尼跑車一樣沖了出去。剛開始配合得挺好，可走了一半，就開始“個人秀”了！一會兒鄒昱奕超前，一會兒鐘煜睿落后，因?yàn)槲以谥虚g，所以我被他們兩個弄得夠嗆。因此我們走得非常慢。到了后來，我們的默契度越來越好，竟超過了其他三組。因?yàn)槲业拿孛芪淦魇恰�—不叫口令，讓自己根�?jù)平常走，所以最后我們不緊張，一下就超過了別的組。接手了，我用力一拍，就累得坐下了。一坐下，就先來看一下腳，好痛啊！那時就像被火燒了一樣。不一會兒，第二場比賽又開始了，我們連忙排好隊(duì)，老師用相機(jī)給我們拍了幾張照。第二輪角逐很快就結(jié)束了。勝利的隊(duì)伍高興地手舞足蹈，得了老么的隊(duì)伍，個個像霜打的茄子——蔫了。

　　經(jīng)過這次活動，我終于明白了團(tuán)結(jié)很重要，而團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切。

合作的作文4

　　合作是指兩個或兩個以上的人相互合作，做共同的事情。合作是我們生活中不可或缺的，這是我種樹失敗后體會到的道理。

　　春天來了，學(xué)校團(tuán)委組織我們年級的幾個成員去學(xué)校附近的居民區(qū)義務(wù)植樹。我平生第一次種樹。我覺得很新鮮，懷著極大的興趣來到小花園種樹。我認(rèn)為植樹是一件非常簡單的事情。不就是挖個坑，然后把樹苗插進(jìn)坑里，最后填上土嗎？他向老師申請自己種樹。看到其他人都是兩三個人一組，感覺莫名的開心，感覺很棒。但是，很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯了：我把樹苗撿起來，推了進(jìn)去。就在我要填土的時候，樹苗又倒了。這時，王和孫植樹后走了過來。王看到我這樣種樹，不禁笑了起來。孫平靜地對我說：“你是怎么自己種樹的？如果你把樹苗硬插進(jìn)土壤里，它會損壞它的根。我們一起種吧。”最后，在我們?nèi)齻�人的共同努力下，我們終于種下了這棵樹。

　　這件事讓我意識到合作的重要性。很快，年級里組織了拔河比賽，讓我嘗到了合作的快感。

　　經(jīng)過幾輪激烈的比賽，我們班進(jìn)入了決賽，對手是實(shí)力很強(qiáng)的5班。伴隨著掌聲和熱烈的掌聲，雙方選手入場。我定睛一看，五班的同學(xué)都胖胖的，好像精力充沛。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了，五班很快占了上風(fēng)，勝利的旗幟向他們招手。“同學(xué)們，不要放棄。只要大家齊心協(xié)力，就一定能打敗對手。”我的耳朵里有一股來自啦啦隊(duì)長的強(qiáng)烈躁動，其他同學(xué)都在鼓勵我們：“團(tuán)結(jié)一致，精誠合作，打敗對手！”是的，只要我們合作得好，我們就會贏得最后的勝利。此時此刻；我們幾個選手的心好像絞成了一根繩子，所有的'力量都往一個地方去了。漸漸地，繩子向我們走來。

　　游戲結(jié)束，贏，贏，我們贏了。學(xué)生們興奮地笑著喊著，整個操場變成了歡樂的海洋。當(dāng)我收到老師用汗水換來的證書時，我非常激動，因?yàn)檫@場勝利是同學(xué)們的合作贏得的。回到教室，我小心翼翼地把它貼在墻上，讓合作的精神永遠(yuǎn)激勵著我們。

合作的作文5

　　有一游戲名為“山羊過獨(dú)木橋”，兩人從橋的兩端相對而行，相遇，對抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉(zhuǎn)身換位，用合作換取雙贏。

　　世界那么大，人與人相遇實(shí)屬不易，何必非要爭個你死我活呢？在競爭中擁抱，以合作求共贏。

　　沿著歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國。刀光劍影，群雄爭霸，逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地？一切只因?qū)⑾嗪汀Ａ�頗和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強(qiáng)秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突，那趙國內(nèi)部定不能安定。國不安定，敵國的侵占是輕而易舉的，只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃吧。正是由于兩人的合作，才贏得趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。

　　“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出一個個英雄。西漢的鼎盛，與將才間的.道力合作離不開關(guān)系。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無法讓西楚霸王項(xiàng)羽敗于垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立不朽的功業(yè)，更使歷史的星空中多顆熠熠閃爍的王朝之星。( )

　　硝煙彌漫，國之危亡，何人拯救？在那戰(zhàn)火四起的抗日年代，與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭，攜手合作，使抗日隊(duì)伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來新中國的成立，我們又怎么會有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定基礎(chǔ)，使中國有實(shí)力傲立于世界之林。

　　我們應(yīng)明白，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開辟燦爛的未來。

合作的作文6

　　經(jīng)過一場“驚險”的比賽，我們的“流水線裝配”比賽結(jié)束。雖然我們只獲得了第二名，但我們都很高興，因?yàn)槲覀儑L到了合作的喜悅。

　　我記得那是一個陽光明媚的下午。在李先生的帶領(lǐng)下，我們的幾位參賽者興致勃勃、信心十足地走上賽場，參加了長沙市岳麓區(qū)教育局舉辦的科技流水線組裝大賽。

　　比賽開始前，各行各業(yè)的選手都已就位并做好準(zhǔn)備。根據(jù)要求，必須用三個小電珠、兩個開關(guān)、兩個小電夾等部件串聯(lián)組裝，使三個小電珠發(fā)光。比賽開始的命令一響，運(yùn)動員們就展示了他們的'魔力。他們看起來好像在互相追趕。比賽正在有序地進(jìn)行。突然，一場唧唧喳喳的爭吵傳來了：“我不知道，我不知道你是誰。”；把電線弄得亂七八糟是你的錯；最初是我們組的球員抱怨找不到幾根電線。我很快意識到，如果我們繼續(xù)這樣下去，我們以前所有的努力都將白費(fèi)。所以我勸阻了他們，迅速把亂七八糟的東西剪掉，清理掉所有的電線，把其他的工具和部件放在不同的類別里。他們也被我的行為所感染，并立即就位履行職責(zé)。邵慧英將所有電線和元件按位置整齊擺放。楊帆和王業(yè)超負(fù)責(zé)部件和電線的連接，而我擔(dān)心丟失“一珠一線”。所有部件、焊道和管路都已安裝，但一個小焊道不亮。時間一分鐘一分鐘地過去。看到其他球員準(zhǔn)備好真的很緊急！我們就像火鍋上的螞蟻。我們不知道該怎么辦。正當(dāng)我們?nèi)缱�針氈時，楊凡有了一個主意。他只是檢查了所有的電線，發(fā)現(xiàn)其中一根電線接觸不良。他拔出電線，從三根電線中剪下五根，剝掉一些塑料外殼，露出電線并迅速連接起來。這一舉措確實(shí)有效。這真的是“用手

　　來擺脫疾病”。突然，三顆電珠都亮了，燈光閃爍著，好像在祝賀我們的成功！

　　最后，雖然我們沒有獲得預(yù)期的第一名，但我們非常高興，因?yàn)槲覀儑L到了合作和成功的喜悅。我深深體會到，在做事情的時候，我們應(yīng)該充分發(fā)揮整個團(tuán)隊(duì)的合作精神，共同努力，爭取更大的成功。

合作的作文7

　　20xx這是多么美好的一年啊！我想起了在這年里應(yīng)該有一次約會，原來是在20年前我與阿冕這位的一次誓言：20年后無論怎樣都要在現(xiàn)在鄧州的電影院門口見一次面這個誓言在我現(xiàn)在看來是那么的天真，不過這必定是誓言，怎能失約呢？

　　今天的我已是國際刑警部的一名中級警官，為了這次約會我連夜從果綠（以前的美國）趕回中國來和他見面。阿冕也是一位警官，我們失散的前幾年在事業(yè)上還有一些聯(lián)系，后來就毫無音訊了。

　　我站在電影院門口把一把狼刀高高舉起，這是六年級時我們兩個互換的禮品，我給他的是一把藏刀。正想著突然有一個人從我眼前跑過后面有一位老太太在喊：“搶包了抓住他”！我想這家伙膽子可不小啊竟敢在光天化日下?lián)尠�，這下遇見我嘿嘿算你栽了。我二話沒說奮不顧身的追了上去，沒想到這家伙跑的還挺快，正在我奮力追趕時感覺身后有人也在拼命奔跑，我沒顧得往后看便加了速。追上了，我一個箭步竄上去來個反扣手把他壓倒在地，這家伙在玩命，“嗖”一聲拔出粒子槍，這下我楞了因?yàn)槌鲩T太急沒帶槍。就在這緊要關(guān)頭一直在我身后的哪個人沖了上來，一腳踢掉了他的粒子槍。有驚無險終于把抓包賊制服了。

　　不一會當(dāng)?shù)鼐�方趕來了寒暄之后把抓包賊帶走了。這時我才有空抬頭看了看這位好心人，就在我抬頭的.一剎那，一把藏刀突然出現(xiàn)在我的眼中，我為之一振，像著電似的提起精神。“哈哈，阿冕”我激動的跳了起來，就在這時他才抬起頭，然后緊緊的抱住我興奮地說：“好久不見了”！“是啊，我們剛見面就又和20年前一樣又一個完美的合作太讓人興奮了”我高興的說。可以看出他也很激動，“不，不一樣！”他幾乎要流出眼淚“這和以前不一樣，我們這一次是無商量的合作而以前我們是商量過的！”“對，不約而同。”這時的心里是百感交集，無法形容。

　　好友見面言語不斷，我們肩摟著肩，相互傾訴著對方的思念以及走上社會后的感觸、經(jīng)歷、事業(yè)、家庭包括未來的打算，向充滿希望的未來走去……

合作的作文8

　　在學(xué)校的領(lǐng)獎臺上，有你有我；在同學(xué)們贊許的目光中，有你有我；在老師的表揚(yáng)聲中，有你有我；在彼此的眼中有對方。這個中緣由，如陳年的女兒紅，在我倆心中久久地醞釀。

　　圣誕節(jié)快到了，快人快語的班主任陳老師笑盈盈地說：“我們將舉行一個party，誰來主持？”期待的目光掃向全班。“選小玉！她最合適了！”我的支持者首先嚷起來。很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑤瑤的能力很棒，她能行！”我置身事外，偶爾瞥瞥你，你也是冷眼旁觀。

　　我的心里蠢蠢欲動，媽媽的話此時又響在耳邊：“身在集體中，一定要與他人合作，不能脫離大家。”我驀地站起來，在同學(xué)們驚異的目光中，我走到你跟前：“我們一起主持，好嗎？”你的眼中滿是欣喜，我從你清澈的`眼中也看到了自己真誠的臉。

　　“OK！”握在一起的手，感覺到的不僅僅是溫暖，還有鼓勵、支持……

　　晚會如期舉行。熒熒的燭光，烘托出安靜溫馨的氣氛，這是你的“杰作”；閃亮的氣球，繽紛的彩帶，則是我的構(gòu)思。教室前那掛滿小禮物的圣誕樹，是我們從商店買來的：忘不了在店里精心的挑選，忘不了我們兩個“名嘴”口干舌燥地與營業(yè)員“殺”價，忘不了一齊搬動圣誕樹時相視一笑的喜悅。

　　節(jié)目開始了，我倆得以發(fā)揮自己的特長：優(yōu)雅而深情的開場白是我倆斟酌了半天的成果；辯論賽上我倆如小荷初露，所向無敵，你的妙語連珠，我的深思熟慮，贏得大家的熱烈掌聲；還有智力答題，幸運(yùn)闖關(guān)，“杯中取球”，“笑話一籮筐”等許多精彩的節(jié)目。看著同學(xué)們興奮的笑臉，我知道，我倆的合作很成功。到了晚會的高潮部分，你竟毛遂自薦，跳上臺客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下個林妹妹”，同學(xué)們笑得東倒西歪……

　　自從那次合作，我們的友誼更深厚了。圖書館里，有我倆如饑似渴的身影；運(yùn)動場上，有我倆爭先恐后的追逐。老師打趣道：“你們是‘比翼雙飛’”。我們哈哈一笑：“我們可不做柔弱的鳥兒，我們要做振翅高飛的雄鷹！”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

合作的作文9

　　在一個舉世聞名的公園里，里面啥植物都有，在這里兩株花可出了名！一朵樸素中帶有幾分華麗，另一朵美諾天仙。讓我來和你介紹一下吧！一朵是百合，喜歡嫉妒別人的百合，一朵是玫瑰，喜歡炫耀的玫瑰。

　　有一天，來玩的人比以前多了許多，他們是專程來看玫瑰的，有人說：“瞧！這朵花瓣是多么嬌嫩啊！”還有人說：“是啊！時不時還散發(fā)出清香。”百合的粉絲也說：“我們的百合也美，還可以送情人！”玫瑰說：“哏！有什么了不起的，難到你們沒看過表白都是有玫瑰的嗎？”百合反駁道：“你說啥呢，我是沒你的美，但你這樣，太人過分了！”頓時玫瑰低下了頭，心想：我說錯了嗎？要道歉嗎？

　　過了不久，冬爺爺來了，樹葉伯伯的頭發(fā)落了，嬌嫩的花瓣離開了莖，玫瑰與百合進(jìn)入了睡眠。

　　燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，玫瑰與百合枯了，也有再次華麗盛開的`時候。這意味著春姑娘來了。玫瑰看了看百合驚訝的說：“呦！你變了，變得好像自信了，也美了。”百合驕傲地說：“你是羨慕了吧！”

　　過了幾分鐘，一個小男孩奔了過來，連根拔起這兩株花，玫瑰使出藏了好久的力量＿＿刺，男孩尖叫到：“啊ˉˉˉˉ啊！”玫瑰勝利的逃出了男孩的魔掌，百合喊道：“玫瑰救救我！救救我！”玫瑰回頭看見百合在敵人的魔掌中掙扎著，玫瑰剎那間心疼了，使出所有剩余的力量，她身上的的刺都扎入男孩的脖子，男孩瞬間倒下了，在他倒下的同時，玫瑰犧牲了，百合恁住了，并痛哭起來。

　　就這樣百合失去了位她唯一的朋友，有時我們不在乎當(dāng)時陪你斗嘴的朋友，不在乎和你生氣的朋友，不在乎逗你笑的朋友，當(dāng)你失去她（他）時，會感到寂寞。所以我們要珍惜這些朋友。我曾失去過，但挽救回來了。珍惜你身邊的朋友吧！

合作的作文10

　　“這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么……”每個人的一生都需要朋友，都需要朋友的幫助，與朋友的合作。只有合作了，團(tuán)結(jié)一心了，才會成功。

　　記得有一次，學(xué)校鼓號隊(duì)要去參加比賽。我們二十幾個人，每天留下來訓(xùn)練，不會的請教會的，每天都這樣練習(xí)，會打出節(jié)奏，便開始訓(xùn)練隊(duì)形，最后便是一邊打鼓一邊走隊(duì)形。有時走亂了，打亂了，就重新開始。我們打鼓的同學(xué)，手上都琪了水泡，吹號的同學(xué)的嘴都吹得紅紅的，通極了。后來，我們到蘇州去參加比賽，雖然只得了個三等獎。但是，這是。我們都懂得了，合作使我們勝利了，使我們戰(zhàn)勝了自己心里得自私，讓我們都融進(jìn)了這個大集體，組成了一個溫暖的大家庭。

　　還有一次，也是學(xué)校樂器組去昆山參加比賽。每天早晨、中午、晚上，二十多個人都留在音樂教室練習(xí)。開始由我，揚(yáng)琴單獨(dú)演奏，然后是二胡，最后是伴奏的大提琴、三角鐵等。我們每個人的'手，要么生出了老繭，要么破了。我倒還可以，只不過，手腕里疼得厲害。有時候，手疼得厲害，老師幫著揉揉，或者同學(xué)之間互相捏幾下，疼稍微好一點(diǎn)，就繼續(xù)。一起演奏是，一演奏就是十幾遍，練一遍就有十幾分鐘。后來，我們?nèi)�參加比賽，我們輸了，只得了個安慰獎。但是我們戰(zhàn)勝了我們自己得靈魂，第一次與五年級的同學(xué)合作得那么成功，那么愉快。

　　學(xué)校體育隊(duì)去蘇州比賽，有時訓(xùn)練時把腳崴了，跳遠(yuǎn)就少一個人，因?yàn)闆]有替補(bǔ)隊(duì)員，老師便去買了藥膏給我們擦。有時訓(xùn)練百米賽跑時，一不小心沖了出去，便摔倒在地上，膝蓋被泥沙擦破了，痛得站也站不起來，同學(xué)們就攙著我們，幫忙擦碘酒、紅藥水。擦碘酒時，痛得不行，大伙兒便安慰著。就這樣，在同學(xué)們得互相幫助下，我們倒蘇州體育館得比賽，獲得了多項(xiàng)冠軍，我們歡呼著。眼眶在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　合作，會讓我們戰(zhàn)勝自私。合作。每個人都有……

合作的作文11

　　哇哈哈······成功了·····只聽見我們作文班一片喧鬧，就像奧運(yùn)會在比賽一樣吵，他們究竟在干什么呢？就讓我來告訴你吧，他們在舉行頂氣球大賽呢！

　　老師先公布了游戲的規(guī)則，規(guī)則是：在30秒內(nèi)吹好一個氣球，而且氣球不能太大也不能太小并且給氣球打上一個結(jié)，使氣球可以在天上飛。打好氣球后，兩個同學(xué)合作一起上臺，站在四個地磚內(nèi)，兩個同學(xué)輪流頂氣球，可以用頭頂，也可以用手頂。如果氣球飛出場外，可以在腳不出界的情況下把氣球頂回來，也可以算一下。而且每人只能頂一下，如果一個人頂兩下就算輸。

　　老師剛說完規(guī)則，我們拿了氣球就飛快地吹了起來，此時的我們就像一個人被老虎追一樣，我吹完了以后就準(zhǔn)備給氣球打上結(jié)，可是，這時我犯難了，我根本就不會給氣球打結(jié)，此時我像一個人走進(jìn)沙漠結(jié)果迷路了一樣，這時，我的好哥們蘇以恒也正為這事煩著呢，于是我讓他和我一起合作扎氣球，他爽快地答應(yīng)了，我倆一拍即合，一起合作給氣球打結(jié)。我們分工合作，我小心翼翼地扶著氣球,蘇以恒自信滿滿給氣球打結(jié)，只見他打轉(zhuǎn),繞圈,穿孔,動作在笨拙中緊張顫抖,我給他加油鼓勁,兩個人像高級工程師配合非常默契就這樣我倆成功的給一個氣球打上了結(jié)。此時的我們就像是一個獵人打到了一只打老虎一樣高興，可是老師突然說：如果是兩個人合作的`話，兩個氣球都要打上結(jié)。此時的我倆從高聳入云掉進(jìn)了萬丈深淵。因?yàn)槲覀兒貌蝗菀滓仓挥性谝?guī)定時間內(nèi)才打了一個氣球的結(jié)!不過,我們最后還是克服困難戰(zhàn)勝了這一項(xiàng)工作。

　　很快就要開始頂氣球大賽了，我們哥倆就開始了魔鬼式訓(xùn)練。很快，我們看到已經(jīng)有很多人都敗下陣來，這時，老師叫我們趕緊上臺比賽，我們倆信心滿滿地一起走上了臺上。一開始我們都很緊張，不過后來我們就慢慢放松了下來,在兩個人自己設(shè)計的節(jié)奏節(jié)拍下一下一上,一松一緊,時而慢時而快,伴著同學(xué)們的加油聲,我們的心跳聲,比賽結(jié)束了，老師告訴我們，我們頂了30下，得了個冠軍，此時我們像一個人買彩券中了五百萬一樣高興。

　　在這次比賽中，讓我們明白合作是金，是把雙刃劍，可以沖破一切困難。

合作的作文12

　　生命在于運(yùn)動。這句話是法國思想家伏爾泰說的，的確如此，運(yùn)動不僅使人身體健康，而且還能增加我們的毅力，如果人長期不運(yùn)動的話，不僅會肥胖還會失去了健康，健康就像是數(shù)字一，其它的東西則是一后面的'數(shù)字，若是一倒下了，那一切將變得毫無意義。俗話說冬季動一動，生病少一場，冬天懶一懶，多喝藥一碗。而我們到了冬天，覺得天氣寒冷，就會不想運(yùn)動，于是，學(xué)校便舉行了冬季運(yùn)動會。

　　運(yùn)動會前一天，老師讓我們自己選擇想?yún)⒓拥捻?xiàng)目，項(xiàng)目有很多種∶有跳繩、接力賽跑、拔河比賽、旱地龍舟等等……過了一會兒，老師開始選人了，還對我們說了一句話：“如果不感受一下運(yùn)動，怎能體會到其中的快樂呢？”我們一聽，都覺得老師的話說的非常對，于是同學(xué)們紛紛舉手，我平時很擅長丟沙包，于是便選擇了這個項(xiàng)目，可惜最后人數(shù)滿了，沒有選上，可我并不難過，更愿意為同學(xué)們加油打氣，因?yàn)槲覀兪且粋�班，是一個大集體。那一天，所有同學(xué)滿懷信心，紛紛說著我們一定要進(jìn)年級前三。

　　第二天比賽開始了，第一輪是跳繩比賽，我們班整體成績還算是很好的，于是，真的拿了第三名。第二輪，就是丟沙包比賽，我們興奮不已，十分激動，看著我們班投進(jìn)的沙包一點(diǎn)點(diǎn)增多，我們的吶喊聲，鼓勵聲更加洪亮了。下午，展開了拔河比賽，這是一個非常加分的項(xiàng)目，若是贏了，至少也能拿第五名。到了我們班比賽的時候，有的同學(xué)緊張的不行，有的同學(xué)又十分興奮，大家臉上都掛著不同的表情。比賽一開始的時候，上面參賽的同學(xué)腳下仿佛定上了釘子一般，紋絲不動，每個人都用盡了全力，奮力向后拉扯著，有的同學(xué)甚至臉都憋紅了。可是，對方班級實(shí)力也是非常強(qiáng)的，最終，我們班的同學(xué)還沒能撐過8秒，就敗下陣來。但是，正所謂失敗乃是成功之母，只要我們以后多加練習(xí)，總會成功！

　　從現(xiàn)在開始，讓我們做一個愛運(yùn)動，守健康的人吧，讓健康的好處帶給我們，帶給每一個人！

合作的作文13

　　每當(dāng)聽“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩時，我都會有一種沖動感。朋友你親身體驗(yàn)過這首詩的含義嗎？那就讓我驕傲地告訴你：那一次，我終身難忘！

　　去年暑假，媽媽單位組織我們這些嬌生慣養(yǎng)的小公主、小皇帝們到鄉(xiāng)村去體驗(yàn)生活。

　　車子開動了。穿出林蔭路，視野一片開闊：遠(yuǎn)處群山起伏、林海莽莽。抬頭一看，天空湛藍(lán)如洗，就像倒過來的大海，無邊無際。我突發(fā)奇想：如果那云是海里翻騰的浪，哈哈，那太陽像不像在海上行駛的船？在興奮和期待的時光中，連遐想都變得新鮮有趣起來了。

　　到了洪源鎮(zhèn)桂花村，村長熱情地接待我們，接下來，一位熱情爽朗的農(nóng)民伯伯帶著我們這些孩子軍，沖向田地——今天的任務(wù)是挖百合。首先出場的.是幾個大哥哥。他們年輕力壯、精力充沛，在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下，一會兒工夫就利索地挖了幾個大百合。我們看呆了，轉(zhuǎn)瞬間個個都躍躍欲試。我想：這么簡單！不就是用鋤頭鋤兩下嗎，還能難倒我洪榛悅？我摩拳擦掌，一臉“必勝客”的樣子。可等我拿起鋤頭，這才發(fā)現(xiàn)鋤頭竟是這么重，舉都舉不起來。我偷偷瞅瞅身邊大大小小的“戰(zhàn)友”：有的憋紅了小臉，鼓足了勁，鋤頭還是一動不動；有的舉是舉起來了，可就是顫顫巍巍，一副隨時要砸下來的樣子；還有的干脆用整個身體抱著鋤頭有一下沒一下地亂刨一通……后來還是在媽媽的幫助下，我挖了兩個。等在地里好不容易掌握了點(diǎn)技巧，我又挖了三個大的。

　　頭頂上，胖胖的太陽正肆意地釋放著它的光和熱。眨眼工夫，大伙的臉一個個都被烤得像熟透的蘋果，汗水更像是水龍頭里的水嘩啦啦地流下來。我全身濕透了，真是揮汗如雨呀！我一抹汗，咬了一口百合：哇，沒想到這么甜！不過，挖百合也真是不容易！可想而知種百合就更難了。這下我可算是真真切切地體會到：農(nóng)民伯伯在田地里耕種是多么地辛苦！

　　在回去的車上，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我躺在百合堆中，幸福地啃著百合……

　　回到家中，細(xì)細(xì)啃著百合，我又想起了《憫農(nóng)》——“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

合作的作文14

　　年華似水，在身邊緩緩流過，恍然如夢，轉(zhuǎn)眼間已有無數(shù)個日夜在指縫間溜走。回憶起從前的生活：身邊的伙伴變成朋友只是因?yàn)橐淮魏唵蔚暮献鳎�喜歡過的組合也是因?yàn)樗麄兒軓?qiáng)的合作精神，和幾個人搭配在一起的和諧與完美。現(xiàn)在想起也許這就是合作的力量。

　　有時我想乘上一葉扁舟，隨著歷史的長河慢慢地漂到戰(zhàn)國時期。那時的齊宣王尤愛竽吹奏的音樂，每每竽聲朗朗，無比和諧。卻因南郭先生的加入只留下濫竽充數(shù)的笑談。合作擁有一種的力量能帶給人無限美的享受，卻也會因其中一點(diǎn)點(diǎn)的不和諧，被輕易打破。每次看到這個故事，我都會想如果沒有南郭先生這一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，這支樂隊(duì)留下的一定是一份和諧與完美。會被人們當(dāng)作合作的`典范而不是千古的笑談。

　　我隨著歷史的腳步回到現(xiàn)在的生活。在這里合作之花似乎已成一片花海。許多組合出現(xiàn)在人們的視野中，他們各具特色卻有著相同的一點(diǎn)——和諧。我想和諧是合作的果實(shí)吧。正是因?yàn)樗麄兊暮献鞑啪喸斐鲆粋�個團(tuán)體。有一個組合，他們的歌似乎在每條大街小巷隨時都有可能響起，無論多大年紀(jì)的人提到他們都能哼上一兩句。他們就是鳳凰傳奇——一個有著高亢聲線的蒙古族姑娘和一個充滿現(xiàn)代氣息的湖南人。民族與電子樂的碰撞，完美的融合在了他們的音樂中。正是因?yàn)橛辛撕献鞯牧α坎攀顾麄兗矣鲬魰浴?/p>

　　記得有看到過一個組合叫大女孩，三個唱歌很好聽和聲很完美的女孩。只是因?yàn)榕直凰奶幘芙^。他們決定合作，組合在一起覺得這樣具有了勇氣和力量。現(xiàn)在有三個少年也組合在了一起，他們有萬千粉絲。每個人都各具特色，和我相差無幾的年齡使他們充滿朝氣，活潑熱情。易烊千璽，有力的舞蹈高冷的外表，成績很好的初中生；王俊凱，長相俊秀有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后；王源，有著暖心聲線和暖暖的微笑的00后。幾個人組合在一起是一份和諧與完美。合作使他們迅速風(fēng)靡。成為新一代的青春偶像。

　　如果為一個合作的故事是一朵花，放眼古今中外便是一片花海；合作帶給無數(shù)人成功。他們因擁有了合作的力量，有的被人們熟知，成為一顆璀璨的明星，有的用合作的力量掩飾自己，被人們當(dāng)作笑談。可見的力量有多大。

　　我們應(yīng)該善于利用合作的力量，而不是用它來偽裝自己，在團(tuán)隊(duì)中取得成功。

合作的作文15

　　兒時，我們曾為紅與黃顏料融合成與眾不同的絢爛橙色而欣喜不已；如今，我們站在過去與未來的十字路口，看著世界融合發(fā)展的趨勢，喜憂參半。

　　喜的是我們因此擁有更為科學(xué)、進(jìn)步的思想理念與文化技術(shù)。

　　漢字傳入日本、韓國，當(dāng)?shù)厝私Y(jié)合自己的語言習(xí)慣，融會貫通，形成自己的語言文化；佛教傳入中日韓等多個國家，令當(dāng)?shù)孛癖婓@羨，在漫長歲月里，發(fā)展出自己的宗教文化。可謂“百花齊放，誰與爭艷”。

　　融合乃大勢所趨，那么自然，現(xiàn)代社會可不會放過這么好的機(jī)會。

　　無論是《功夫熊貓》中漢文化元素與西方理念的完美結(jié)合令國人眼前一亮，還是PS技術(shù)與圖片合成在當(dāng)今世界已“泛濫成災(zāi)”，令人們津津樂道，或許，這兩個依據(jù)倒不如實(shí)際生活中得到的知識來得更細(xì)致入微，生動精彩。在高中課本中，物理與化學(xué)皆有一章提及原子，這兩門知識的部分融合則令我們益發(fā)掌握它。在學(xué)習(xí)英語的過程中，你也可以發(fā)現(xiàn)部分英文來源于法語，這兩種語言的部分融合則令我們益發(fā)感嘆語言的神通廣大。譬如dance在英文中意為舞蹈，而在法語中，它卻被拼寫為danse。

　　在這樣的情況下，我們不難看到不同語言融合后的豐富多彩，不難看到異種文化融合后的活力無限，也不難看到科技與文化藝術(shù)融合后的生機(jī)勃勃。然而，融合當(dāng)真一點(diǎn)兒缺陷也無嗎？

　　答案自然是否定的，人們應(yīng)該對此趨勢抱憂患意識。憂的是我們因此會產(chǎn)生更激烈的`沖突，或喪失原本屬于自己的文化內(nèi)涵。

　　文化的融合可能會導(dǎo)致它的趨同，而同化則意味著在黑夜中的滿天星斗將會一顆接著一顆地變得暗淡無光。試想想，當(dāng)你旅行去紐約卻發(fā)現(xiàn)它與上海相差無幾，那該有多令人痛心疾首！因此，我們要注重保護(hù)自身的地域文化，切不可把融合當(dāng)成是復(fù)制。

　　同時，民族的融合也可能會導(dǎo)致沖突的產(chǎn)生。盡管我國歷史上唐朝時期與其他民族有著良好的交流，我國現(xiàn)代亦維持著良好的民族關(guān)系，但縱觀歷史，放眼世界，因民族文化不能融合而產(chǎn)生沖突的例子不勝枚舉，如何避免與制止這種情況的發(fā)生亦是我們在融合中必須要探究的課題之一。

　　世界融合發(fā)展，從總體上來說以優(yōu)勢居多，我相信，在克服這些困難后，世界會變得更加美好與和平。

【合作的作文】相關(guān)文章：

合作的作文,關(guān)于合作的作文05-24

(經(jīng)典)合作的作文08-20

【經(jīng)典】合作的作文09-16

合作的作文(經(jīng)典)09-16

[精選]合作的作文08-17

合作的作文[精選]08-10

（精選）合作的作文09-01

(精選)合作的作文10-12

合作的作文【經(jīng)典】10-24

[經(jīng)典]合作的作文08-20