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合作作文400字【常用8篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的合作作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
合作作文400字 篇1
在生活中，有許多事情需要合作。今天，老師給我們玩了一個(gè)別開生面的有關(guān)于合作的游戲。這個(gè)游戲叫舉竹竿。
游戲規(guī)則是：一組的`同學(xué)分別站在竹竿的兩邊，每個(gè)同學(xué)把食指放在竹竿的下方，一個(gè)同學(xué)喊口號(hào)“上上上上”，那就要把竹竿舉起來，喊“下下下下”，叫要放下去。但手不能離開竹竿，如果離開了，那就輸了。
比賽開始了，先是我們第一組，只見我們分別把食指放在竹竿下方。開始了，“上上上上”，只見我們速度不快不慢，競(jìng)十分容易地舉了起來。突然，“下下下下”，口號(hào)象棋，我們還沒準(zhǔn)備好，有的同學(xué)迅速地把竹竿往下拉，有的同學(xué)還沒有準(zhǔn)備好，手指還停留在半空中，還有的同學(xué)以為我們都準(zhǔn)備好了，就以不快不慢的速度往下羅。我們第一句輸了。到了第二組，他們也像我們一樣，在下來的時(shí)候速度不一，失敗了。在第二局開始的時(shí)候，我們先商量好對(duì)策，在下來或上去的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)喊一二三再下來，我們都點(diǎn)頭稱贊。比賽開始了，“上上上上、下下下下……”口號(hào)聲響起，我們隨著口號(hào)聲隨機(jī)應(yīng)變。但是我布置怎的，心有靈犀一點(diǎn)通，一直堅(jiān)持到了最后，我們贏了。
從這個(gè)游戲中我知道了在生活中要學(xué)會(huì)活動(dòng)。
合作作文400字 篇2
星期六的下午，陽光明媚，我們德州日?qǐng)?bào)小記者來到董子巷，參加“董子巷杯”——我的中國(guó)夢(mèng)·明星小記者征文大賽。在看完活動(dòng)開幕式后，我們小記者進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。老師把我們分為紅、藍(lán)、綠三隊(duì)，我被分到了紅隊(duì)。
第一個(gè)游戲是“四人五腿”。四個(gè)人并排站好，相鄰兩腿用紅布繩綁在一起,，每個(gè)隊(duì)在最短時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)為獲勝隊(duì)。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真演習(xí)，生怕因?yàn)樽约翰粔蚺Χ绊懠t隊(duì)的成績(jī)。比賽開始了，我們一起喊：“1——2，1——2”步伐一致地往前沖去。最終，我們以1分10秒的成績(jī)勝出。這個(gè)游戲讓我明白，只要大家齊心合力，擰成一股繩就可以完成看似不可能完成的事情。
第二個(gè)游戲是 “茫茫人海”，主要鍛煉我們的心理素質(zhì)和友愛精神。一名“盲人”要扶著一名“聾啞人”越過重重障礙。我扮演盲人，我的隊(duì)友李晗瑞扮演聾啞人。被蒙上了眼睛的一剎那，眼前一片漆黑，我不知道往什么地方走，會(huì)遇到什么情況，心里特別害怕、無助。我的隊(duì)友緊抓住我，慢慢往前面走。這中途，我遇到“狂風(fēng)暴雨”“妖魔鬼怪”“坎坷山路”，幾次都想哭出來，是我的'隊(duì)友，一秒也不松開保護(hù)著我，最終安全到達(dá)目的地。這讓我深刻明白，在以后的學(xué)習(xí)、生活中也不輕言放棄，一定要堅(jiān)持到底。
以前媽媽經(jīng)常對(duì)我：什么事情都要靠自己，才會(huì)成功。可我通過今天的游戲，有了新的觀點(diǎn)——沒有完美的自我，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的成功才是真正的成功。
合作作文400字 篇3
合作——美麗之源，和諧之脈，奇跡之根。沒有了合作精神就等于一個(gè)人沒有了靈魂，成功沒有了支柱。
同學(xué)們一定一起出黑板報(bào)吧，這可算的上是合作的典范了！如果同學(xué)們不合作怎能有精美的黑板報(bào)那？你瞧，“叮鈴鈴。。。。。。”下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了只有咱們幾個(gè)不辭辛苦的設(shè)計(jì)版面。放學(xué)了。同學(xué)們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多余的重要的是咱們有協(xié)作精神，如果咱們不合作黑板報(bào)會(huì)如期完成嗎？
這里還有一個(gè)小故事也能說出合作的重要。大家一定聽說“魚竿和魚簍”的故事吧！兩個(gè)年輕的人外出，因?yàn)槊月妨硕阶咴竭h(yuǎn)，碰上了可以救她們的命，但因?yàn)檠矍暗?利益兩個(gè)人都餓死了。幾年以后也有兩個(gè)像他們這樣的人，也碰到了這個(gè)老人。因?yàn)樗麄兊木\(chéng)合作成功突圍死亡之地！
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神！
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。只有學(xué)會(huì)與別人合作才能去的更大的成功！！！
合作作文400字 篇4
獅子與驢子聯(lián)合，一起外出打獵。他們來到野羊居住的山洞。獅子守在洞口監(jiān)視著，驢子則跑進(jìn)洞里，亂喊亂跳，嚇唬野羊，把他們趕出他們趕出去，守候在洞口的獅子捕捉了許多野羊。之后，驢子跑出洞來，問獅子他是否很勇敢，野羊都被轟趕出來了。獅子答道：“是呀！如果我不知道你是野驢子，我也許會(huì)害怕你。” 這是說，那些在能人和行家面前自吹自擂的人，自然會(huì)被世人譏笑。
鳥類、獸類和蝙蝠
很早很早以前，鳥類和獸類發(fā)生過一場(chǎng)大戰(zhàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了好久，勝負(fù)難分。蝙蝠始終不表明自己的'立場(chǎng)，只是站在一邊觀望。又過了好長(zhǎng)時(shí)間，獸類好像快要取勝了，蝙蝠連忙加入到他們的陣營(yíng)中。然而，鳥類卻頑強(qiáng)地重整旗鼓，打敗了獸類。就在他們的慶功會(huì)上，他們發(fā)現(xiàn)蝙蝠也混在其中。雙方停戰(zhàn)后，蝙蝠的這一行為遭到了一致的譴責(zé)，雙方都拒絕接納他作為自己的成員。
慚愧的蝙蝠自覺無臉見人，從此便躲藏在山洞或角落里，只在昏暗的傍晚、漆黑的深夜才敢露面。
大智慧：兩面討好，最終在兩面都不會(huì)得到好處。
合作作文400字 篇5
我們都生活在家庭、校園、社會(huì)中，時(shí)時(shí)刻刻都需要雙方或者多方的合作，最令我難忘的合作是在少年宮玩“空中腳踏車”的經(jīng)歷。
那是國(guó)慶長(zhǎng)假中第一天，我和媽媽來到少年宮。進(jìn)了園門我便拉著媽媽去玩 “空中腳踏車”。排隊(duì)的人真多呀，好不容易輪到我們了，我立即沖了進(jìn)去選了一輛綠色的.“腳踏車”坐了下來，心里美滋滋的。按動(dòng)按鈕后，由我負(fù)責(zé)控制方向盤，媽媽負(fù)責(zé)踩踏。不過“腳踏車”偏和我們作對(duì)，每次轉(zhuǎn)變時(shí)，都會(huì)跳個(gè)“圈圈舞”，讓媽媽嚇得大驚失色；加上媽媽踩得忽快忽慢的，一會(huì)兒撞上前面的車，一會(huì)兒又被后面的車撞個(gè)正著，就像是碰碰車一樣。我多少有些灰心可并不生氣，對(duì)媽媽說：“媽媽，加油！聽我喊一二一，你跟著節(jié)奏踩。”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，而我自己也吸取了教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變時(shí)，幅度不能太大，要小心一些。經(jīng)過我們的努力，剛剛還像野馬一樣的車子，立馬變得跟小貓似的任我們駕駛。你看，我們駕駛的小車舒緩平穩(wěn)地行駛在軌道上，媽媽也為我豎起了大拇指。 此時(shí)車內(nèi)不知為何，傳出了一陣悠揚(yáng)的音樂，仿佛在向我們表示祝賀呢。
從那天起，我便認(rèn)識(shí)到合作能讓我們?cè)鲞M(jìn)親情、友誼，又好又快地完成該做的事情。如果說人生是一條大道，合作便是一盞燈，照亮我們今后的道路。這真是一次難忘的合作呀！
合作作文400字 篇6
那天是星期天，天氣非常的好，作業(yè)也做完了，我約了幾個(gè)同學(xué)去球場(chǎng)打籃球，伙伴們都來了，我們就開始打起球來。
我們分成兩組，其中有一組的伙伴個(gè)子不高，搶球時(shí)很難搶到，但配合的相當(dāng)好，你傳給我，我傳給你，很快就進(jìn)了幾個(gè)球，我們幾個(gè)雖然個(gè)頭高點(diǎn)但配合不好，完全防不住他們的球，他們很輕松的就進(jìn)了十幾個(gè)球。而我們進(jìn)攻時(shí)被他們死死的盯住，盡管我們力氣大，能甩開他們，但不會(huì)配合，丟了幾個(gè)進(jìn)攻的好機(jī)會(huì)，最后我們以6比28的成績(jī)大敗給他們。
還有一次我和幾個(gè)同學(xué)在踢足球，來了幾個(gè)六年紀(jì)的哥哥叫我們跟他們比賽，我們同意了，比賽開始前，我把自己上次的`經(jīng)過告訴了同學(xué)，告訴他們要相互配合，他們都同意我的說法，比賽開始了，他們先發(fā)球，同學(xué)們按我的方法來了個(gè)“夾擊”，讓他們動(dòng)彈不得，他們看我們小，總以為他們能甩開我們，又不傳球，結(jié)果被我們很輕松的把球搶到，我們馬上進(jìn)攻，你傳給我，我傳給你，使他們都眼花繚亂了，然后趁他們不注意時(shí)，來了個(gè)直射，球進(jìn)了。我們開心的跳了起來，可他們不服氣，還要跟我們來一局，這次我們先發(fā)球，一個(gè)哥哥上來防守我，我一傳傳給了一個(gè)同學(xué)，我們還是象上次那樣，你傳給我，我傳給你，讓他們無法阻擋，快接近球門時(shí)一個(gè)同學(xué)飛起一腳，把球踢的高高的飛向球門，那個(gè)守門員跳起根本觸不到球，不用說我們又進(jìn)了。
通過這兩件事情，我不光學(xué)會(huì)了合作，還懂得了在一個(gè)隊(duì)伍里相互合作是多么的重要。
合作作文400字 篇7
今天，我們?cè)谧魑陌噙M(jìn)行了一場(chǎng)精彩的比賽——“繩子接力賽”。
早上，消息剛一發(fā)布，我們便面面相覷，感到莫名其妙。心想：這個(gè)游戲可能會(huì)在室外進(jìn)行吧，因?yàn)榻淌颐娣e太小了，不過也可能在教室吧。果然，老師讓我們?cè)谑彝膺M(jìn)行。
到了教室外面后，老師開始告訴我們規(guī)則了：分兩組比賽，每組出一個(gè)組長(zhǎng)，再起一個(gè)隊(duì)名。每組的第一個(gè)人拿起放在對(duì)面窗戶下的.繩子，第一個(gè)人拿兩根，系起來。然后跑回去與第二個(gè)人拍手。接著第二個(gè)人跑過去，和第一個(gè)人系好的的繩子再系在一起，拍手，以此類推，最后，哪組系的繩子長(zhǎng)，那組獲勝。
我們組組長(zhǎng)是馬唯一，外號(hào)小馬蹄，所以我們組叫做馬蹄組；另一個(gè)組組長(zhǎng)是李佳倩，就叫做金星組，俗得很。
比賽開始了，只見鞏漢林趕快跑過去，對(duì)方的陳鵬，也快速地跑過去。二人跑到凳子旁后，互相握了握手。在大家看來是一種游戲中的友誼，不過我想，兩人真是不可理喻，這應(yīng)該是古代的“先禮后兵”，非常無恥。陳鵬顯然比鞏漢林快些，陳鵬回去后，和王潤(rùn)德拍手，鞏漢林隨后就到，與組長(zhǎng)馬唯一拍手，雙方都不分上下。比賽進(jìn)入了白熱化階段。到了我的時(shí)候，心里不由的緊張起來，不過我還是快快的系完了。我們組真是八仙過海——各顯神通，不過還是有些“小仙”不行。最后，我們組只輸了一小節(jié)。
比賽結(jié)束了，雖然我們以失敗告終，但是我們得到了一份收獲、一個(gè)真諦——團(tuán)結(jié)。
合作作文400字 篇8
合作什么是合作？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。那次到奶奶家給奶奶祝壽，我們特地買了兩只雞，到奶奶家，因?yàn)槲乙ゴ驋呖蛷d，其他人也要忙著拾掇，沒空管那兩只雞，怕他們跑，奶奶想到一個(gè)好辦法，把它們倆的腿系在一起，它們一定逃不了了。看那兩只雞，呵！一個(gè)往左，一個(gè)往右，忙得不亦樂乎，這正是只因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，不合作，才會(huì)這樣。
其實(shí)如果它們團(tuán)結(jié)合作，一定可以逃跑成功。雖然人懂得利用雞的這個(gè)弱點(diǎn)來對(duì)付它們，但是人有時(shí)也會(huì)犯雞同樣的錯(cuò)誤。那次學(xué)校舉行“齊心協(xié)力”比賽，我們班要和鄰班比賽，我和張偉分到一組，他就是和我成績(jī)不相上下的.死對(duì)頭啦！我倆一會(huì)兒面面相覷，一會(huì)兒誰也不理誰，看到前面的同學(xué)越來越少，隨著陣陣歡呼，輪到我們兩個(gè)了，槍聲一響，我倆步伐不對(duì)，都“撲騰”一聲摔了個(gè)“狗啃地”，“喂，你干什么，沒看見我邁右腳嗎，你應(yīng)該邁左腳。”“你還說，是我先邁的腳，應(yīng)該你看我······”
我倆爭(zhēng)吵了起來，互不相讓，老師連忙過來調(diào)解 ，終于，我倆跑完了全程。看來合作很重要啊！像孫權(quán)所說：“能有眾力，則無敵臾天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”不合作就很難有什么成就。讓彼此完美合作，成就自我吧！