我發現了奧秘作文

時間：2024-10-23 15:30:05 發現我要投稿

[精華]我發現了奧秘作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我發現了奧秘作文，希望能夠幫助到大家。

[精華]我發現了奧秘作文15篇

我發現了奧秘作文1

　　恩來總理曾說過，為中華之崛起而讀書。高爾基曾說過，讀書，能提高人的文采、開闊人的視野......由此可見，讀書是多么的重要，而我在偶然間發現了一本令我受益匪淺的書《酸梅》。

　　《酸梅》整本書沒有用過多的優美詞語點綴，但作者黃三用最真切筆觸把校園欺凌，網絡暴力寫得淋漓盡致。這本書講述了女主原為一個五線明星，前途無限光明，可因為一些小插曲而受到網絡暴力，而返回鄉下姥姥家，她在鄉下上學時受到了校園欺凌，可她即使身陷深淵之中卻沒有放棄追求光明的心，最終那些施暴者也受到了該有的懲罰。一個被校園欺凌的'女孩跪在地上哭，仿佛在訴說著全世界施暴者之罪過，作者黃三用那文字來反對校園欺凌，無異于給被施暴者點亮了一絲光明，可有一些人，無論是網絡、現實他們卻用文字再次傷害那些被施暴者，讓他們在深淵中越陷越深。讀了這本書后，心中久久不得平靜，其實我們身邊也有很多被校園欺凌者，而我們應該做的時給予他們更多的溫暖，而不是當作若無其事，一副冷漠的臉龐對待他們。那又與施暴者有何區別呢?我們該讓身陷深淵之人得以重獲光明，也讓那些施暴者獲得應有懲罰，這樣世間才會有溫暖。

　　《酸梅》這本書給我不少收獲，讓我懂得該如何正確的反對校園暴力，讀書能開拓人的眼界，對我們只有益無害。

我發現了奧秘作文2

　　有一天，我和朋友們出去打乒乓球，正當我們玩的正開心時，一不小心，乒乓球被打飛了，當我把乒乓球檢撿回來時，發現乒乓球已經扁了。該怎么辦呢？就在這時我突然想到老師之前給我們講過熱脹冷縮的原理。

　　說干就干，我先準備了做實驗用的'材料，主要有：已有凹陷的乒乓球、熱水、杯子還有勺子。實驗開始了，我先把熱水倒入杯子里，再把有凹陷的乒乓球放到有半杯熱水的杯子中，最后拿起勺子摁住乒乓球，保證凹陷處直與熱水接觸，放上五六秒，用勺子把乒乓球撈上來，奇跡就出現了，乒乓球復原了。

　　這究竟是什么原理呢？帶著疑問，我查閱了資料，原來乒乓球體內的氣體遇到熱水，溫度會升高，流動的速度會加快，氣體的體積會增大，乒乓球凹陷的地方自然就會復原了。

　　通過這個實驗，我明白生活處處有科學，只要我們善于發現，將會揭開更多的科學奧秘。

我發現了奧秘作文3

　　人人都說：烏龜好！烏龜好！渾身都是寶！是啊！烏龜雖然爬得很慢，但卻很聰明，還被人們贊揚。可他怎么就“傻”了呢？

　　“哎！真無聊，又不能看電視了。”我嘆了一口氣癱在沙發上，隨手抓起一張報紙，無精打采地看了起來。忽然，一個讓我驚訝的消息頓時刺激了我：有許多海龜把漂浮在海上的“水母”吃下去，結果相繼死亡！看到這兒，我心里起了疑惑：咦？海龜不是專門吃水母的嗎？怎么吃了后會死呢？難道水母有毒？難道……哦？其實不是真水母，而是廢棄的塑料袋！“海龜不是很聰明的嗎？怎么現在卻傻了？”我不停地嘀咕著，“大概是聰明一世，糊涂一時了吧！”

　　果真，一個偶然的機會讓我解開了這個謎。有一次，班里發雜志，我翻開了雜志，碰巧上面寫著《海龜誤吃塑料袋》，其實啊！海龜是真聰明的.，只不過有時它們會把漂浮的東西誤認為是食物。在海龜看來，塑料袋有點像水母。如果海龜吃下一個塑料袋，他們便會窒息而死。看完了這一切，我才恍然大悟，原來海龜是吃了塑料袋才死的。可這一切，又是誰造成的呢？當然是我們人類！如今，人們廣泛使用塑料袋，用完后還隨處亂扔！這些白色垃圾遍布全球。大家要知道，塑料袋不會腐爛，有毒，這東西不僅給我們人類、動物帶來了危害，同時正危害著整個地球啊！

　　傻烏龜誤吃塑料袋的事情，見證了我們的錯誤，見證了我們的將來！希望大家不再使用塑料袋，大家一起來保護地球吧！

我發現了奧秘作文4

　　記得小時候的我十分害怕看書。每次媽媽把書遞給我時，我就哇哇大哭，就如同老鼠看見貓似的——落荒而逃。

　　后來，上一年級的時候，我必須看一些課外書籍了。于是，為了瞞天過海，瞞過媽媽的火眼金睛，當她每次把書遞給我時，我便會裝著津津有味地看書，等媽媽一走后，我便快速地把書藏起來。漸漸地，我養成了“藏書”的習慣，書也越來越多。

　　一次閱讀考試，老師專門檢查我們的閱讀情況。發卷子的時候，我同桌在我耳邊小聲嘀咕：“聽說這次考試很難。”我才開始覺得沒什么，不以為然地心想：不就是考試嘛，這有什么難的。但是當卷子發下來的那一瞬間，我徹底慌了，腦袋里一片空白，只會做某一些題。每當老師經過我的身邊的.時候，我便會刻意地遮住卷子或假裝翻到后面一頁。但是，躲得過初一躲不過十五，當老師抱著一沓卷子，嚴肅地走進教室時，我便知道我的末日來臨了。老師走進教室后，生氣地把卷子往講臺一砸，講臺似乎被老師砸痛了，發出驚天動地的一聲咆哮。全班都被嚇到了。老師火冒三丈，指著那一沓卷子，火氣沖沖地吼道：“全班只有一個人考了90分，還有10個人才考了70多分，所有人下周重考”說完，老師拿起一張紙，念了起來：“郎涵鈺77分……”第一竟然是我的名字，我的腦袋頓時大了。全班49雙眼睛齊刷刷地看著我，我的臉霎時變得比蘋果還紅，這是我第一次考70多分。

　　從那以后，我便認認真真、仔仔細細地看書。那一刻我體會到了讀書的樂趣。那一幅幅圖畫，一個個字都印在腦海里，我仿佛進入了一個新的多姿多彩的世界。

　　當重考這張卷子時，我行筆流暢地寫下了每一道題的答案，最后我考了100分。當老師看見我的成績突飛迅猛地提高了，露出了不易察覺的笑容。

　　現在我已經看了許許多多的書。如：葉圣陶老先生的《稻草人》，讓我感受到了田野的夜間的風景和情形，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我感受到了作者頑強的意志，還有動物小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》，作者生動的筆觸使我身臨其境……

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句名言說得一點都沒錯。現在我在書的陪伴下，我快速地成長，成績也一點點地上升。有了書的陪伴，我才能安心入睡。

我發現了奧秘作文5

　　我家住在農村，奶奶養了一只很特別的母雞——蘆花雞，大家都夸它是下蛋能手。可是這些日子，它出乎意料地一連幾天沒有下蛋。

　　一天，我經過雞窩時，發現蘆花雞竟然在啄自己的蛋。它為什么要啄自己下的蛋呢？為了弄清這個問題，我連忙回家翻開《十萬個為什么》，終于找到了原因：母雞缺鈣就會啄自己的蛋殼來吃。于是，我按書上說的，每天給母雞吃一些含鈣的食物。誰知過了幾天，蘆花雞還是啄自己下的胥．

　　到底是怎么

　　吧？我決定對蘆花雞進行一次觀察，看它是怎么吃蛋的。

　　一天，機會來了，蘆花雞“咯咯”地下完蛋后，我連忙來到雞窩旁邊躲起來。只見蘆花雞東看看西看看，發現沒人，就開始啄蛋了。

　　蘆花雞在啄自己的'蛋時，先是不停地拍打翅膀，還將嘴巴張開，然后脖子一伸一伸的，最后才用嘴巴用力地啄蛋殼，奇怪的是，它只吃蛋黃和蛋清，而不吃蛋殼。

　　難道蘆花雞吃自己的蛋是為了解渴？我家離水塘和水溝都太遠了，如果到水塘旁喝水，必須經過馬路，但馬路上車來車往，奶奶不放心，就將蘆花雞關在柴房里，不讓它出去。

　　后來，我為了證實自己的想法，便每天給蘆花雞吃一些含水分較多的食物，如青菜，還放了一碗清水在雞窩旁邊。果然，我家的蘆花雞再也沒有啄過自己下的蛋了！

　　哈哈！揭開了謎團，我開心極了，奶奶知道后還表揚了我呢！

我發現了奧秘作文6

　　一個偶然的機會，我和媽媽、弟弟一起去姑姑家玩。不曾想，讓我發現了螞蟻搬食的奧秘。

　　那天，剛到姑姑家樓下，我發現了一只毛毛蟲的.尸體，毛毛蟲的旁邊還有一只螞蟻在爬動，只見那只螞蟻在毛毛蟲身邊轉了一圈，再回到毛毛蟲的頭部，用鉗子似的嘴巴想把毛毛蟲給拖走。

　　毛毛蟲比螞蟻大得多，怎么會拖得走？我一時興起，想探個究竟。果然，毛毛蟲紋絲不動，螞蟻也費盡了力氣。這時，那只螞蟻用頭上的兩個觸角碰了碰毛毛蟲，它是在嘗試一個人能否把這只毛毛蟲給抬起來？還是在呼喚其他螞蟻呢？

　　我繼續觀察著。過了一會，又來了七八只螞蟻，它們分工很明確，前面四只往前拉，后面四只往前推，側邊還有兩只協助的。這個辦法還行，毛毛蟲居然動了起來。

　　細心觀察，世間奇事妙事可真多。經過這次觀察，我發現了螞蟻搬家的奧秘，那就是，只要團結一致，沒有辦不成的事。

我發現了奧秘作文7

　　我發現了仙人掌的奧秘

　　我家養了一盆仙人掌，我可喜歡它啦！

　　我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的大巴掌，呀，真疼！一旁的媽媽見了，對我說：你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！這時，我認真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片綠色的巴掌上又長著一片，重重疊疊地挺立著。

　　仙人掌是一種耐旱植物，即使是生長在沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個月都不去管它。一個月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。可為什么仙人掌沒有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問媽媽，可媽媽也說不太清楚。最后，我終于從網絡上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的儲水庫，它的葉子變成了針，這樣體內的水分不容易揮發

　　仙人掌花卉具有食用價值。有些仙人掌的.嫩莖，掌被當作蔬菜在市場上出售，用鹽腌制，當涼菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美。

　　更讓人感興趣的是仙人掌的藥用價值。某些仙人掌種類含有多種生物堿，藥理作用涉及到抑菌、抗炎、免疫、降血糖、抗癌等范疇。引起醫學界人士的重視。

　　看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！

我發現了奧秘作文8

　　我發現了一個十分有趣的現象：自然界中有許多可以“隱身”的動物，其中蝴蝶就是隱身高手。

　　去年暑假的一天，我和好朋友在公園里散步，公園里柳綠花紅，各種植物爭先恐后地生長，好像在向我展示他們那旺盛的生命力。就在這時，一只花蝴蝶從我們面前飛過，它特別美麗，帶著一身金粉，身上是淺粉色的，一位伙伴說：“這只蝴蝶好好看啊！”又有位小伙伴說：“既然它這么好看，那我們就把它抓起來，放在瓶子里，好好看看！”于是我們開始抓蝴蝶，追著追著，蝴蝶一下子就不見了，我們有點納悶，這蝴蝶飛得也不快，怎么一轉眼就不見了呢？莫非他真的有隱身的技能？

　　我們懷疑她藏在了某個角落，于是我們東找找西看看，可就是找不見。突然有一個同學大叫了一聲：“啊！大家快來看吶！蝴蝶竟然在這里躲著呢！”我們聽到了蝴蝶的有下落了，于是，立馬跑了過去，看啊！蝴蝶竟然在一朵盛開的花上，一動不動，這蝴蝶色彩艷麗，穿著花一樣的衣服，停在花上，簡直與花融為了一體。蝴蝶的色彩就是它的保護色！

　　那天我們在收集樹葉標本，在一堆枯葉中發現了一只蝴蝶，顏色是褐色的，還有深褐色的.斑點，真像是一片枯葉。后來才知道那就是枯葉蝶，在一堆不起眼的葉子里，它用枯葉般的樣子，偽裝起來，太狡猾了。

　　有一次，我在電視上看到了變色龍，我相信大家對它一定不陌生。它可以隨著周圍環境來變色，每一次變化的顏色都與周圍的顏色很相似，能與環境混為一體，可以防止食肉動物發現和吃掉它們。

　　在大自然中，有許多動物都像上面說的蝴蝶、變色龍一樣，有保護色，可以“隱身”，梅花鹿、斑馬、螳螂，都是這樣的高手。我們人類還學習它們的這種隱身本領，軍人使用的軍用迷彩服，就是一種實用的隱身衣。

　　生活真是太神奇了，只要你做一個留心觀察的人，你就會發現更多的科學奧秘。

我發現了奧秘作文9

　　大自然真奇妙，它宛如一幅山水畫，那么栩栩如生，那么活靈活現。花草樹木為這幅“畫”添加了色彩；飛禽走獸為這幅“佳作”添加了生機。可這幅的地球杰作，至今還有成千上萬的不解之謎，等著我們去探索，去發現。

　　有一天，我在油菜花田里欣賞油菜花。微風徐徐，風像溫柔的雙手，掀起了層層金色的花浪。在花海中的人們，仿佛是汪洋中的魚群隨著波浪游動。突然，我發現有一朵黃色油菜花在動，仔細一看原來那是一只黃綠色的'菜蝶。我有一股想去捉它的沖動，于是輕聲走到它的跟前，把手慢慢伸到它旁邊，輕輕一捏，捉到它了。可是一松開手，發現手上沾滿了金黃色的粉末。我心里頓時產生了許多疑問：這些粉末是什么？它們有什么作用？

　　為了滿足我的好奇心，一回家，我就打開電腦開始搜索起來：原來，那些細小的粉末是蝴蝶翅膀上的鱗片，它們起到了防水的作用。另外，我還了解到了蝴蝶翅膀上的顏色是天然保護色，一般是和它的生存環境的顏色相近。因此，人們受到蝴蝶的啟發，發明了軍用的迷彩服，好用來偽裝軍營和軍人。

　　雖然這是一點小發現，但是我相信，知識的花叢中我只摘到了一株小花；學問的汪洋里，我只捕到了一條小魚。只要努力，一定能發現更多大自然的奧秘，探索更多未知物，并有所發明，有所創造，讓這藍綠色的星球更加美好。

我發現了奧秘作文10

　　每次走進‘書海’，我的內心便久久不能平靜。書，好似晶瑩甜美的糖果，一種濃郁的幸福會直鉆入我的五臟六腑中，那種甜滋滋的香味，仿佛還蕩漾在我的腦海里，纏繞不散。

　　陽光射進窗口，筆直的映照在我的臉上。我坐在窗臺前，靜靜回回味著書中的人情世故。

　　從《紅樓夢》中，我可以看到賈府的興亡盛衰，好似自己化身成了林黛玉，經歷著那些風花雪月的故事；從《老人與海》中，我可以我可以看到漁夫奮力與大怪物斗的景象，好似自己化身成了那個大怪物正拼盡全力在與漁夫搏斗；從《三國演義》中，我可以看到魏蜀吳三國的戰謀，好似自己化身成了諸葛亮正幫劉備出謀劃策呢！

　　書中的每一個人，都有他專屬的故事，通過作者巧妙的筆，勾勒出的每個人物形象，都值得我們細細地分析與學習。

　　孫悟空他是一只善良的`猴子，奮力地護送唐僧去西天取經，經歷九九八十一難，卻永不放棄，繼續前進。林黛玉能歌善舞，才華橫溢、美麗動人的她，盡管姐姐們對她不愛不理，可她還是依舊平靜，毫不傷感。哈利波特，勇敢強大的他對伏地魔永不屈服，盡他全力去維護世界和平。

　　每一本書中都讓我學會了像許多道理，每一個故事都激勵著我成長。書中的奧秘正等著我們去探索，去發掘。

　　每當我再一次捧起書時，內心的喜悅久久不能平靜。

我發現了奧秘作文11

　　我喜歡讀書，因為讀書總是會讓我明白一些道理。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。書，可以豐富我們的知識，每當我讀書時，總會感到像是在知識的海洋里暢游，我最喜歡的一本書是《根鳥》。

　　這本書還是媽媽送給我的，他是著名作家曹文軒寫的一本書，每當我想起這本書時，心中總會覺得根鳥這種堅持的力量使我震撼。這本書主要講了一村落里有個叫根鳥的孩子，他第一次獨自出去打獵時，看見一只從未見過的.白鷹，把它射下來，看見他腳上綁著一個字條上寫著：我叫紫煙，被困在一個長滿百合花的大峽谷里，救救我!根鳥好奇心很重，他問了父親，知道在西邊有這樣的一個大峽谷后，踏上了尋找紫煙之旅。他遇到了很多的小插曲，被很多人不解，被人騙走了錢，被騙去當搬礦工，來到一間富有人家搬米掙錢……時隔六年，他終于找到了紫煙，不禁大哭起來。

　　這本書也給了我很大的啟迪，根鳥堅持到底的精神也讓我感動，這不禁使我想起自己的故事，那時，因學習任務繁重，而不想繼續學習舞蹈，但是這本書感染了我，讓我繼續堅持下去，現在也小有成就。

　　讀書使人進步，讓人明白一些道理，讀書真好，讓我進步。每當讀書時，都像是用知識的養料讓我這朵在溫室里長大的花，更加茁壯成長，讓我受益匪淺，我會繼續讀書，用書來豐富我的生活。

我發現了奧秘作文12

　　暑假的時候，我發現了螞蟻搬家的奧秘。

　　有一天，在院子里，我發現腳邊有幾只小螞蟻在飛快的“奔跑"著，一下子就不見了蹤影。我仔細的觀察，才看見旁邊有一個小洞。我想知道它們是不是跑到洞里面去了。便蹲下來在小洞前靜靜地守候著。一會兒，只見“螞蟻大軍"浩浩蕩蕩的地從洞里走了出來。有的兩只螞蟻抬著玉米粒，還有的螞蟻背著一些似卵的東西……他們步伐輕盈，走的很快，好像很著急。

　　我不禁想：這么多螞蟻一起，是不是搬家？難道它們認為要發生什么大事？我抬頭，發現天空中烏云密布，可能要下大雨！我趕緊往屋里跑。不一會兒，雨就下了起來，到屋后，我擔心起螞蟻的命運，不顧擦身上的雨水，便撐起傘去看它們。我想：螞蟻會不會被這突如其來的大雨給淹死了？"

　　到小洞那邊，我發現他們都轉移，到了高地上，我松了口氣，心里想：螞蟻是怎么知道會下大雨的`？難道他們是預言家嗎？我的心充滿了疑問。

　　強烈的求知欲迫使我想再一次去蟻穴探個究競。那天，我提前看了天氣預報，知道中午有一場大雨，于是臨近中午，我又守在了螞蟻洞旁。果然螞蟻們成群結隊的搬家。

　　我進了屋，上網查資料，終于明白了在下雨前，蟻巢里溫度和濕度的變化非常敏感。所以，下雨之前螞蟻們會成群結隊的搬家了。我通過了觀察，發現了螞蟻的奧秘，可真有趣啊！讓我們留心觀察周圍的一切，從中發現他們的秘密。

　　螞蟻搬家的奧秘的奧秘。可真有趣啊！

我發現了奧秘作文13

　　老師說今天要做一個實驗，我滿腦子都是問號：要做什么實驗呢？老師在黑板上寫著“吹不滅的火苗”，我心想：火苗怎么會吹不滅呢？難道真能吹不滅嗎？不管了，趕緊去做實驗吧！

　　這個實驗要準備三個道具，分別是打火機、紙、膠帶。我按了一下打火機的'按鈕，火苗一下子就跳了出來，我嚇了一大跳，以為著火了呢！真是好險啊！老師把紙卷成喇叭形，用膠帶把邊緣粘住，就好像帽子，還像望遠鏡、火炬。我想，卷成這樣干什么呀？不會要當管道吧？

　　原來要吹火苗，小力士開始吹火苗了，他深吸一口氣，吹了兩次后，才把小火苗吹滅。我們班的同學興奮起來，大家躍躍欲試。老師把火苗拿遠了，小力士費了好大的力氣也沒有將火苗吹滅，火苗好像在說：“吹不滅！吹不滅！”我想這樣下去永遠也吹不滅。就在這時，小力士鼓足了力氣，一口氣把火苗吹滅了，我們又開始興奮起來。

　　小不點來吹了，她輕輕一吹，火苗就敗下陣來了。我們興奮地鼓起掌來。后來，我發現她把“火炬”拿反了，難怪那么容易吹滅呢！

　　為什么小不點能輕松吹滅火苗呢？因為將“喇叭”的小頭對準火苗，氣流比較集中；而將大頭對準火苗時，氣流就分散了，因此不容易吹滅。

　　生活中有好多奧秘，正等你去發現呢！

我發現了奧秘作文14

　　星期天，我到叔叔家玩，發現一個紙盒里有十來頭蠶寶寶，這線蠶寶寶全是黑色的，像螞蟻一樣大小。放有一片桑葉，小東西爬到桑葉上，津津有味的吃起美食來。叔叔見我在盒子旁坐了半天，就問我要蠶寶寶嗎？我聽見了，真是欣喜若狂，連聲說：“好的”。

　　晚上，我去看蠶寶寶時，發現中午的桑葉已被蠶寶寶爵的千蒼白孔。然后便給它們更換葉子。不一會兒，剛放進紙盒里的桑葉已經破了幾個小洞。

　　第二天中午，我再次觀察蠶寶寶時，發現蠶寶寶長大了許多，頭上的'顏色變淺了，呈深灰色。它們慢慢地蠕動著身子……

　　星期六，我去看蠶寶寶時，發現它們換上了一身的新衣裳，美麗極了！全身上下呈淺灰色，大約有1厘米長、二毫米寬。蠶寶寶長大后，葉子多吃了許多，這是為什么？我懷著疑惑不解的心情來到書店查找資料。終于在一本《我愛科學》書上找到答案。原來蠶寶寶長大后會大量吃桑葉。呀！連養蠶的學問都這么深奧，何況養其他動物呢！

　　在這次養蠶的經歷上，它告訴我們這樣一個道理：留心處處皆學問。看似平凡的大自然，事實上，有著無窮的奧秘，等待著我們去發現，去探索。

我發現了奧秘作文15

　　這是一個陽光明媚的下午，我們還跟往常一樣在樓下跑步，微風拂過我的臉。忽然，從涼亭那邊飄來兩三個白色的毛絨絨的小球，飄飄灑灑，輕盈地、妙曼地在我眼前翩翩起舞。這些絨球頓時吸引了我，我仔細尋找它的來源，原來在涼亭旁邊的一個不起眼的角落的草叢中有幾朵圓球形植物若隱若現，我跑過去撥開草叢想看個究竟，哇，是蒲公英。只見它的.枝干呈淡綠色，粗壯而有力。枝干上頂著一個純白色的絨球，絨球中隱隱約約長著一個小黑球。突然，一陣大風吹來，圓球被風吹散開，被大風吹散開的蒲公英一個個在空中飛舞著，我發現在白色絨毛下面長著一顆芝麻般大小的種子。“再見，朋友們！我要離開這里去旅行啦！”我仿佛看見它在一一跟朋友和親人道別。看到這一幕，我的好奇心越來越濃了，有許多疑問，為什么蒲公英要趁著風飛走呢，難道這里沒有什么值得留戀的嗎？帶著這些疑問我查了很多資料，我發現蒲公英飛向遠方后，大多數種子會降落在泥土上，慢慢地在新的地方生根、發芽直到長大，它的孩子又會飄向遠方。

　　蒲公英就是以這種方式，將自己的種子隨風送往遠方，并借此繁殖自己的后代的呢！不像其它植物那樣要經過人類或者動物來采摘后來延續下一代。蒲公英的絨毛很特別，它的頂部分成三個叉，降落時根本不需要擔心。人們就是通過蒲公英繁殖后代的原理，發明了降落傘，使跳傘員從高空可以像蒲公英的種子那樣安全降落地面。

　　每個科學家的發明創造靠的是在生活中不斷地觀察、研究，反反復復地做實驗，如果我們平時多用自己的雙眼去觀察，觀察大自然中的秘密，那我們就會有許許多多的新的發現。

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