我發現了奧秘作文必備15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我發現了奧秘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發現了奧秘作文1
你們見過日食現象嗎？知道在什么時候發生嗎？今天就讓我帶你們去看一下吧。日食現象是因為太陽，月亮，地球形成一條直線。月亮位于二者之間，由于月亮擋住了太陽的光線，所以人們在地球上就感覺到白天突然變成了黑夜。但是日食現象發生的時間不長。僅僅只有十幾分鐘的時間。古代的時候出現日食現象，古代人就以為是“天狗吞日”，所以就家家戶戶敲打臉盆，敲打了一會，天亮了，于是人們就以為把天狗趕走了，所以就以為是“天狗吞日”。
但實際并非如此，真正的原因就是太陽，月亮，地球形成同一條線，月亮位于二者之間，所以就形成了日食，但有的小朋友會說月亮不是彎的嗎？怎么擋住太陽，你是月亮都是圓的，只不過我們看見月亮的方位也是不同的，又是月亮圓，又是月亮彎。在中秋節的'時候月亮圓，那就代表著月亮，那是正對著我們的。
而今，自然科學的秘密被科學家解開了，所以人們就不會再說是“天狗吞日”了。認識自然規律，發現自然規律，人們就不會處于愚昧之中了。日食是奇妙的原因，是光線傳播所遮擋造成的，這就是我發現的日食現象，我知道還有很多東西等著我去發現。自然科學有趣吧。
我發現了奧秘作文2
每當看見螞蚱，我的腦海里就出現了這樣一問題：螞蚱那雙擺動的觸角是干什么的'？為了弄清楚這個問題，在一個星期天，我捉一幾只螞蚱做了觀察和研究。
神奇的“小雷達”
我捏起瓶子里的一只觸螞蚱仔細觀察起來。嗯，瞧那觸角不斷地“胡亂”擺動，就像在抗議！
我用手指在它眼前擺動，它的觸角也跟著來回擺動，就像一個小雷達，不住地跟著目標轉。這樣，我初步斷定螞蚱的觸角是用來做探測前方有沒有障礙物的。為了進一步確定這個結論，我做了一個實驗。我把螞蚱放在桌子上，那螞蚱逃命似地跳起來，在桌子上，我拿了塊橡皮堵在了它的顡，螞蚱便來了個急剎車。那雙雷達般的觸角不斷的來回擺動，然后中，繞開了那塊橡皮，繼續跳起來。噢，原來螞蚱的觸角真是用來探測前方有沒有障礙物的，真是架神奇的“小雷達”！
我發現了奧秘作文3
一天上午，我正在寫作業，突然一只“攔路虎”攔住了我，我怎么也沒打它趕走，使出武松的招式，也不行。
我一邊想，一邊用筆在頭發上不停地摩擦。想出來了，我正準備動筆寫，可是了桌子上紙屑全“跑”到了筆上，咦？這是怎么回事呢？難道筆上有膠水之類的東西嗎？我一摸，紙屑全掉了下來，沒有什么膠水之類的東西呀！那會是哈里˙波特來施了魔法嗎？我身后傳來一陣陣冷氣。我急忙去找媽媽，媽媽看見我慌里慌張的樣子，感到十分好笑。我把剛才的來龍去脈和媽媽講了一遍，媽媽又笑了，說：“這有什么好怕的？這筆哪里有魔力？要說有魔力，也是你頭發有魔力，不就是靜電產生的原理嗎？”我百思不得其解。“什么靜電產生的'原理呀？”我的思維讓我自己一頭霧水，媽媽只好給我做了詳細的解釋，“筆是塑料的，當你把諸如塑料棒之類的物體在頭發間或綢子布上反復摩擦，那塑料棒就會發熱。這時如果你迅速地把塑料棒靠近細小的物體，如紙屑，那塑料棒就會吸起紙屑，這就是摩擦起電。”
真是“聽君一席話、勝讀十年書。”一次無意間的動作卻蘊含著不平凡的科學道理。看來生活處處有學問，我要努力學習，去揭開更多的科學之謎。
我發現了奧秘作文4
聰明出于勤奮，天才在于積累。人一開始智商大多數是一樣的，是由于后天的生活環境、家庭背景、學習風氣等才會變得各不相同。
我，不算聰明，不是天才，我是一個很普通的女孩。在五年級下學期時，我脫胎換骨，似乎變了一個人，我的笑容消失了，我喜歡上了書，要問我為什么會喜歡書，我會回答：“我也不知道。”
下課了，不和同學嘻嘻哈哈，手里——書；放學了，不舒舒服服的坐在沙發上看電視，手里——書；放假了，不和朋友、同學去玩，手里——還是書。我想大家也知道了，我的學習迅速進步了，課外知識知道了很多，得到了很多老師的表揚。你也許還是會問：“你為什么會喜歡書呢？書是很無趣、乏味的啊！”我還是那句話：“不知道，也許是把看書當做是興趣吧！”
現在我知道了，我是強迫自己的，但漸漸的，我真正的'，我愛上了讀書。我知道了什么是聰明出于勤奮，天才在于積累，所以我才會有這些想法。人不是天生就什么都會的，就算再有天賦，你不努力也是白搭，難道想一步登天嗎？那是在白日做夢！所以，再聰明都要勤奮的去學習，這樣才會進步；每個人都不是天才，只是有的人喜歡學習，喜歡讀書，多積累了才會成為天才。有的人會說書和無趣，那是不對的，書并不無趣，只要你看透了，你就會懂得很多道理，知道很多東西，那么你自然就不會這么想了。
我發現了奧秘作文5
生活中奧秘無處不在，關鍵是我們要有一雙去發現奧秘的眼睛。
一天，我在做數學作業時，一道計算題“15x15”印入我的眼簾，我不假思索地用了人們常規的計算方法??豎式計算，而坐在一旁自稱“數學天才”的老爸卻問我：“難道沒有更簡便的.方法嗎？”我感到奇怪又好笑，這能有什么簡便呢？可老爸卻一本正經地拿來一張紙，出了以下四道題，便撒手而去。
如：15x15=？ 25x25=？ 35x35=？ 45x45=？
莫非這其中有什么規律，我的探索興趣也被激發出來了，便耐心在稿紙上算了出來，5分鐘后，答案算出來了：
15x15=225 25x25=625 35x35=1225 45x45=20xx
這其中有什么規律呢，我百思不得其解，但還是仔細琢磨起來。突然，頭腦里像閃出了個思想火花，我立馬看出了其中的奧秘：兩個相同的數（末尾必須是5），乘出結果的末尾兩位是25，而前面的數則是因數里除5外的數乘以比它大一位數的積。為了驗證，我又拿“65x65”算了一次，結果果然正確。我頓時激動不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快來”。爸爸聽了我的發現后，夸獎了我，末尾不忘語重心長地對我說：“生活中存在著許多不為人知的奧秘與規律，只要你善于發現，多動腦筋，就一定能得出其中的奧秘！”
聽了爸爸的話，我若有所思地點了點頭，又研究起下一道題目來，沒準還會有些新奇的發現呢！
我發現了奧秘作文6
在我們生活中有許許多多的奧妙。
暑假里有一天，我和媽媽去外婆家，剛到外婆家，就聽見“喔、喔......”的'叫聲。只見一只母雞發狂似的亂叫。接著，外婆從籃子里樂呵呵地掏出幾只雞蛋，還有些熱氣。哦，原來是母雞下蛋了。我們要回家了，外婆送給我們一些雞蛋。到了家里，我拿出雞蛋來看，啊，好臟呀！這雞蛋怎么臟成這樣了？要是讓我吃了，那該多不衛生呀，有了，我把雞蛋洗洗不就行了嗎。我急忙用水把雞蛋一個一個的洗干凈。
過了幾天，媽媽把籃子里的雞蛋拿出來要做一頓美味的湯。可是，拿幾個一打開都壞掉了。媽媽覺得十分奇怪：“怎么這些都壞了呀，剛放幾天而已呀”！沒道理壞呀，我也心里直犯嘀咕：我是把它們洗干凈了嗎？怎么會壞掉呢？哎，這雞蛋怎么這么干凈？媽媽疑惑不解，“是我洗的”，我大聲地說，心想媽媽一定會表揚我的，光榮極了。啊---這雞蛋可不能洗啊，會壞掉的。“不會吧，可是為什么呢？”，我一頭霧水，那是雞蛋表面有一層保護膜，它可以防止細菌的進入。但是你用水洗過之后，保護膜就會被洗掉。我一下子明白了，我干了一件傻事。
我發現了奧秘作文7
在我的6年小學生活里，我有許多有趣的發現，但使我最難忘的是那一次，至今它還深深地刻在我的腦海里。
一個晴朗的夜晚，我和弟弟在樓下玩，一輪明月靜靜地掛在天空中。突然，我笑著說：“看！月亮是我的'好朋友，我走到那兒，它就跟到哪兒。”
“不對，它是跟我走的。”弟弟說。
“它明明跟著我的！”
“跟著我，跟著我！”
于是，我們激烈地爭論了起來。
為了證明月亮是跟我走的，我問了媽媽、爸爸，可他們總是不理不睬；我請教過叔叔、阿姨，可他們不愿意告訴我答案；我試問過小伙伴可他們的答案都千奇百怪。我只好自己查找相關的資料。
一天，媽媽給我買了一本《十萬個為什么全集》，我迫不及待地接過來，仔細查找目錄，看到了“月亮到底是跟著誰走”這一題目。“哇，真棒！”我翻開來一看，如饑似渴地看完了這篇“小知識”。我才明白了： 原來月亮誰也沒有跟，那是它離我們很遠很遠，所以我們無論在哪兒都能看到它。我們總認為月亮一直跟著我們走，因為它升到我們頭頂時，我們失去了固定的參照物，以行走的自身作為參照物，這樣看上去像是月亮在跟我們走，實際上它是沿著自己的軌道慢慢移動呢！
同學們！大千世界五彩繽紛，有很多知道需要我們去學習，有許多有趣的現象需要我們去探索，而且在增長知識的同時也會陶冶我們的情操，使我們感受到生活的樂趣。讓我們大膽去想象，充分發揮自己的智慧和創造力，去更進一步探索大自然的奧秘，從而充實自己，造福人類吧！
我發現了奧秘作文8
冬天，漫天雪花，寒風凜冽，花草樹木都安然閉上了眼睛，可是隨處可見寒雪戰士——雪松。就有一點問題把我給困擾住了。
我家門前就有一棵傲霜斗雪的雪松，一次我剛要出門，就見到了這棵雪松。頓時一股疑問勁涌上心頭：為什么雪松一年四季都不會枯萎呢？我是一個遇見問題就一定要尋根究底的人，對待這件事也毫不例外。為了這件事我可是傷透了腦筋，起初我在家里冥思苦想，可是怎么也沒有個頭緒。便決定查查資料，這才使我茅塞頓開，原來是這樣的：葉子是植物制造養分的中心，在陽光下，葉子能把從空氣里吸收的二氧化碳和從土壤中吸收的水分合成有機物質，并釋放出氧氣。
所合成的有機物主要是糖，糖再進一步轉變成為淀粉。有了這些營養，樹木才能生長壯大并繁殖后代。當干燥季節或寒冷季節到來時，土壤中的水分少了，樹根不能吸收足夠的水分來供給葉子蒸發和制造營養。水分供不應求，對樹木生長不利，同時光合作用緩慢，制造不出養料來，葉子將逐漸失去作用。所以，為了適應客觀環境，減少消耗，使本身不受損害，有的樹木就將葉子全部脫落，暫時停止生長，進入休眠狀態。可見落葉對植物是有利的。松柏樹原是寒帶和高山生長的樹木，由于長期在寒冷的環境中生活，形成了獨特的御寒構造。松柏樹的葉一般都縮小呈針形、線形或鱗片形，由于葉片面積小，因而水分不容易蒸發散失。有的葉片具有厚的角質或蠟質，有的著生有很厚的絨毛。如取一枚松樹的針葉仔細觀察一下，就可看到上面密生著白色的絨毛，摸時感覺很光滑，這些構造都有效地阻止了水分的`蒸發。
同時，松柏樹葉片內水分少，又含松脂，當氣溫降低時，可以很快地使細胞液濃度增大，增加糖分和脂肪以便防凍。所以，雖在冬季，松柏樹也不會缺水而干枯，保證了樹木的生機永存。樹木上葉片都有一定的生活期，生活期的長短因植物不同而異。每片樹葉達到一定的年齡就要脫落，松柏樹也不例外。它的樹葉也是要衰落的，只不過是松柏樹的葉子生活期長，可生活3～5年，脫換時又是互相交替，一般要在新葉發生以后，老葉才次第枯落，就全樹看來好像不落葉一樣，所以使人有冬夏常青的感覺。
松柏樹的葉子在冬季雖然還是綠色的，但比起春、夏、秋季，顏色要差多了。這是由于冬天氣溫低，葉內葉綠素的生成受到限制，而花青素相對增加了，所以葉子就有些發紅。這種顏色的變化，能減弱葉內的光合作用，使樹木生理活動變得緩慢。這對于保證松柏樹安全過冬是非常有利的 。我開心極了，原來松樹不會變色的秘密是這樣的。奧秘是來自于你有沒有一雙雪亮的眼睛和抱著一顆認真的心去探索，去思考。
我發現了奧秘作文9
今天是星期天，我本可以出去玩耍，可天公不作美，外面是大霧彌漫，我沒法出門，只好在家里看書。也許是我那一臉的無奈告訴了爸爸：我很無聊！只聽爸爸走來，大聲的說：“兒子，我來給你表演一個‘單指開磚’吧！”什么？單指開磚？爸爸不是吹牛吧？手指怎么劈的開那么硬的磚頭呢？可能我的一臉疑惑也被爸爸看在眼里，他又說：“你不信？不信表演給你瞧瞧，看你老爸是不是孬種！”
只見爸爸燒開一盆開水，又將一大塊冰塊化成一盆冰水，然后下樓去不知去哪撿來一塊磚頭。然后就將這些道具拿到曬臺的石桌上，這時，爸爸對我說：“兒子，你先進去看會兒書等我喊你的時候你再出來，不然表演就不會成功了。”“好吧！”我聽話地走了出去。
可是我轉念一想：“準備表演的時候又不是什么機密，看看又會怎么樣呢？又不會把表演看壞！”于是，我悄悄的`走到一扇窗戶下，屏住呼吸，踮起腳尖，露出小半個腦袋，透過窗子，偷窺爸爸的行動。
只見爸爸先將磚頭輕輕放入那個裝有足夠燙死一頭豬的熱水的盆子，等磚頭泡上一會兒，然后將磚頭用鐵夾夾出，然后又將泡得熱氣騰騰的磚頭泡入裝有冰水的盆子里，只聽“哧”的一聲，裝有冰水的盆子里冒出一股水蒸氣，然后爸爸又將磚頭撈了出來，放在石桌上，同時大聲叫我：“兒子，快來看表演！”
我假裝什么也不知道，走進了曬臺，坐在石椅上，欣賞爸爸的表演。只見爸爸伸出右手的食指，對準磚頭的中間，用力狠狠一劈，我連忙閉上眼睛。可就在閉上眼睛之前
我發現了奧秘作文10
我很感謝我們人類都有一雙善于發現的眼睛，用這雙眼睛，我們發現了很多大自然的奧秘。
一天，我獨自漫步在小區里，不經意間在墻角處發現了一張殘缺的蜘蛛網，更讓我驚喜不已的是網上還有一只紅頭蜘蛛，只見蜘蛛在墻角走了幾圈，隱隱約約地出現了一條白色的細線，蜘蛛在上面又走了幾個來回，那條線就清晰可見了，那只小蜘蛛在線上向四面八方來來回回不知疲憊地走著，就這樣一張網的骨架赫然出現在了我的眼前。
一陣風刮過，一滴雨水不偏不倚地落在了這張半成品的網上，小蜘蛛也隨著破裂的網墜落下來，八腳朝天躺在地面上動彈不得。我同情地看著小蛛蛛，心想：小蜘蛛啊，你如果不在這個地方結網，你也不至于前功盡棄呀！就在我為小蜘蛛抱不平的時候，只見小蜘蛛吃力地翻過身來，慢吞吞地爬回了原點，又開始一根一根地結一根一根地網。一根絲兩根絲三根絲……
真是天有不測風云，這天氣好像是在故意和小蛛蛛作對，豆大的雨點再次從天而降，再一次把弱不禁風的網打的破爛不堪，俗話說的好，再一再二不再三，我想小蜘蛛這次一定會做出“明智”的選擇，放棄這項艱難的任務。可是讓我意想不到的是：它再一次爬上了那失敗了兩次的地方，又是一樣的情景，一樣的畫面。這一次，老天爺好像看到了小蜘蛛堅定的信念，不再給小蜘蛛搗亂了。
日落時分，一張碩大的.蜘蛛網織好了。在夕陽的照射下，散發出了奇異的光芒，之前一切的努力都沒有白費，小蜘蛛悠閑地躺在了自己編織的網上，欣賞著自己的杰作，等待著可口的美食自投羅網。一瞬間，我發現蜘蛛不僅是在結網，更是在傳遞著一種精神，一種堅持不懈的精神，在我們人生的道路上，我們也會經歷挫折，我堅信：只要我們心中秉承著堅持不懈的精神，我們就一定能到達成功的彼岸。
我發現了奧秘作文11
老天好像遇到了傷心事，一連幾天都淚水漣漣，給我們的出行帶來很大的不便。周末到了，雨終于停了，看到燦爛的太陽，我們決定到鄉下轉轉。
媽媽在表姑家的魚塘上悠閑地蕩秋千、欣賞風景，我和表姐在池塘邊摘野花。突然我在菜地里發現了一只小蝸牛，它背著螺旋形的外殼，像穿著一件堅硬的盔甲。柔軟的身體前端長著兩對觸角，一對長，一對短。為了更好地觀察它，我連同菜葉一起摘下，輕輕地把菜葉和它放在地上。
小蝸牛似乎沒有發覺，沒有縮回自己柔軟的身體，在慢慢爬行。那對短觸角在它爬行時，會一下又一下地觸碰地面，就像兩條探測棒，仔細地偵查地上有沒有障礙物。那對長觸角的頂端似乎是它眼睛，正好奇地打量著這個世界。它爬得慢悠悠的.，好像不情愿走似的。我把菜葉舉起來，小蝸牛沒有從上面掉下來，我又讓菜葉平舉在空中，小蝸牛還黏在菜葉上。嗬！我要看看你有多厲害，我快速捏起它的殼，趁它還沒有縮回去身體把它放到了透明玻璃桌子的底下，讓它的外殼朝下，我發現它仍然穩穩地在爬行，根本掉不下來。是什么原因呢？我仔細觀察小蝸牛爬過的路線，發現小蝸牛“走”過的路上會留下一條痕跡，用手摸起來黏黏的，正是這種黏液使它掉不下去。
回去后我又查了關于蝸牛的資料，別看它個子小，它可是世界上牙齒最多的動物，足足有兩萬六千顆細針樣的牙齒呢！驚人吧？
這次觀察蝸牛讓我明白了許多道理，只要留心觀察就會有收獲，不要小看任何一個小物體。
我發現了奧秘作文12
薄荷，想來大家都很熟悉，飯店里有，路邊也有，吃一片，涼涼的，很爽。但是大家有沒有種過，并觀察過呢？我就觀察過，今年初夏時，一盆嫩嫩的薄荷入住了我家，接下來就讓我來揭開薄荷的奧秘吧。
首先說一說薄荷的莖，它的莖在幼苗時是綠色的，隨著慢慢地長大，變成了紫色。過了一個夏天，這盆薄荷的莖就變成了棕褐色。這時葉子也長得很茂盛了。薄荷在嫩葉時，是嫩綠的'，一層包著一層，長大后再一層一層打開，顏色也由淺綠越變越深，也越來越大，郁郁蔥蔥的，像一片微縮的雨林。
我家的薄荷到了十月就開出了美麗的白色花朵，梢頭上像點點雪花要往下飄灑。粗粗一看，只見一大朵白色的花開在薄荷莖的頂上，仔細一看，其實只是一團小花，像星星一樣。花蕊有兩個分枝，是一個“丫”字形。薄荷的花苞是綠色的，花萼也是綠色的，像一叢叢簇擁在一起的小喇叭。有很多的蟲子為薄荷花授粉，比如蒼蠅、蚊子、蜜蜂等等，也許它們都垂涎薄荷的香甜吧。薄荷吃進嘴里很清涼，可以當作消暑的菜，效果非常好，我嘗了一片，味道很好，涼絲絲的，不過看到蒼蠅停在上面以后，就不敢吃了。秋天來了，有小小的黃果子攀在枝條上。
現在，經過我的講述，大家知道了薄荷的莖、花、葉子、果子是什么顏色、怎么樣的了吧。薄荷雖然是一種平淡的花，但渾身都是寶，可以榨薄荷油作為醫用、作調味劑。薄荷還是一種充滿希望的植物，它的味道沁人心脾，清爽從每一個毛孔滲進肌膚，身體里每一個細胞都通透了，那是一種很幸福的感覺，會讓那些曾經失去過的人得到一絲安慰，所以薄荷的花語是“愿與你再次相逢”和“再愛我一次”。它還有一種花語是“有德之人”。
嘿，大自然真無奇不有，像這樣的秘密，還有很多等我們去發現、去探索。
我發現了奧秘作文13
我發現了仙人掌的奧秘
我家養了一盆仙人掌，我可喜歡它啦！
我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的大巴掌， 呀，真疼！一旁的媽媽見了，對我說：你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！這時，我認真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的'小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片綠色的巴掌上又長著一片，重重疊疊地挺立著。
仙人掌是一種耐旱植物，即使是生長在沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個月都不去管它。一個月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。可為什么仙人掌沒有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問媽媽，可媽媽也說不太清楚。最后，我終于從網絡上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的儲水庫，它的葉子變成了針，這樣體內的水分不容易揮發
仙人掌花卉具有食用價值。有些仙人掌的嫩莖，掌被當作蔬菜在市場上出售，用鹽腌制，當涼菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美。
更讓人感興趣的是仙人掌的藥用價值。某些仙人掌種類含有多種生物堿，藥理作用涉及到抑菌、抗炎、免疫、降血糖、抗癌等范疇。引起醫學界人士的重視。
看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
我發現了奧秘作文14
夏天的時候天氣很熱，只有在下雨的時候我們才可以感受到涼爽。但是雨下完以后，天上就出現一道五彩繽紛的彩虹。
彩虹的'顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。我問媽媽：“彩虹是從哪里來的？”媽媽說：“彩虹是水蒸汽和太陽的反射能力給形成的。”下完雨后，路面有許多小水洼，這些小水洼里的水蒸發后飄到空中，那些小水洼里的水就會變成小小的水滴。當太陽照到小水滴上面，小水滴就會反射太陽光，太陽光在水滴的反射下就可以出現彩虹。而且彩虹消失得也非常快，如果空氣中沒有懸浮的小水滴，彩虹就會消失。我聽完后跑到我的房間里，打開電腦搜索彩虹是怎么形成的？果然跟媽媽說的一樣。
我想大自然的奧秘真多，我一定要一個個的解開。
我發現了奧秘作文15
初夏的傍晚，寧靜祥和，閑來無事的我獨自在院中散步。在一顆大樹下站定，我一眼就瞥見了樹干上有個小黑點在緩緩向上移動。我嚇了一跳，定睛一看，是甲蟲。既然這么無聊，就跟它一起玩玩吧！
我隨手從腳下撿起一根小棍，正準備把甲蟲往樹下掀，怎料，它猛地縮成了一團，垂直往地下墜去，我以為它想逃跑，沒想到它趴倒在地，一動不動。它在裝死嗎？我一下子心血來潮，偏要看看它在玩什么把戲。于是，我蹲下身去，拿小棍一挑，不小心把她的腿弄斷了。可它卻像毫不知情，紋絲不動。我十分驚詫：它為什么沒有任何反應？難道它已經死了？
好奇心促使我耐著性子往下看。過了兩分鐘，它終于有動靜了，慢慢地舒展著殘肢，一瘸一拐地顫動著爬了起來，好像這時才發現自己瘸了條腿。
我更奇怪了，用手指去撥弄它，結果又出現了剛才的'那一幕：它趴在地上，一動不動。這次，我怎么也弄不醒它了。我像個丈二和尚——摸不著頭腦，它真是昏迷了嗎？一下子激起我濃厚的興趣，我決定探究到底。
我飛奔回家，問大人沒有獲得答案，便到處查書。功夫不負有心人，我終于在一本書中找到了答案：昆蟲“裝死”實際上是一種暫時性休克，當昆蟲受到外界刺激時，肌肉便會不由自主的收縮，失去知覺，一般要持續幾分鐘才能恢復正常。
“啊，我終于知道其中的奧秘了。”我捧著書欣喜若狂。
這次揭秘活動，讓我更有興趣探究生物的知識了。漸漸地，我成了一個生物迷。我還真要好好感謝那只不知名的小甲蟲呢！
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