小學發現作文400字（通用52篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學發現作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學發現作文 1
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？
我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的`小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。
小學發現作文 2
記得五年級的時候，爸爸帶我和幾個叔叔在大三角坑去釣魚，我在三角坑邊發現許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙，便捉了幾只回家。
那時侯我家養了幾只金魚，因為我不知金魚吃小蝌蚪，所以毫無戒心的把小可蝌蚪放入魚缸里。
連續好幾天，什么事也沒有。有時小蝌蚪還和金魚打成一片。
又過了好幾天，我突然發現少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚吃的吧?有時小蝌蚪還和金魚打成一片，并且魚缸里也沒血呀!
我的猜測就這樣別推翻了。一定是媽媽換水時把小金魚倒掉了!我又想。
第二天，我又發現少了一只蝌蚪，情況和昨天的`一樣。可前一天媽媽爸爸都沒有換水呀!
就這樣，我對金魚又有了懷疑。我決定做一下觀察，看看金魚是否吃小蝌蚪。
下了決定，我就躲在放魚缸的桌子下開始觀察。
過了半個小時，好好的，什么事也沒發生。在我等的不耐煩的時候，只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去，在圈里撞來撞去。可是一切都是徒勞的。這時，一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了，一動不動的站在原地。
金魚離小蝌蚪大約還有2厘米的時候，那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發的時候，我突然站起，搖起魚缸里的水來。
金魚沒吃成小蝌蚪，游一邊去了，我趕緊把金魚和小蝌蚪分開了。
金魚竟吃小蝌蚪，我萬萬沒想到，這是我的發現，它來源于我認真的觀察。
小學發現作文 3
雨滴滴答答地下著，我站在窗前，眺望著雨中遠處的風景。
不一會兒，滴滴答答地交響曲便在耳邊消失了……
停雨了，無疑有些驚喜……
慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。"我感慨道。一場雨似乎帶來了春的氣息。嫩綠的小草探出頭來，雨滴滋潤著它們，它汲取著，顯得那么嬌小可愛。
走著，走著，便到了那。
“開了，竟然開了？”我驚喜地叫了出來。發現長在墻角的廣玉蘭開了。這棵廣玉蘭是移植過來的，剛剛種的時候，家里人都說好景不長。它似乎不被所以人看好，而現在呢？它竟高傲的長在我的面前，心里面出來驚喜便還是驚喜，更多的是一絲欣慰吧！
淡白色的花朵一層包著一層，層層守護，像極了即將要面臨了一場戰爭似的。我湊上前去，踮起腳尖，聞了聞。
“恩。”它的香味很淡很淡，不似玫瑰的嬌艷，不似牡丹的富貴，不似桂花香味的熱情，它呢？只擁有那別具一格的低調。它更像是一位害羞的`少女，不爭齊，不斗艷，充滿了青澀和樸質的味道。
賞完這一驚喜的發現，內心無疑有些小驚喜。
慢慢的閉上眼睛，張開雙手，大口的呼吸著新鮮的空氣，腦海中浮現出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。
生活來自于本真，美麗來自于生活，細節在于發現，而生活就是這樣，隨處走走，隨處看看，發現生活中的美，發現你意想不到的驚喜，讓你樂，讓你憂。
小學發現作文 4
“summer、spring、winter、autumn……”這些讓人頭疼的單詞已經困擾了我30分鐘的時間了。身為四年級的學生，連這些單詞都不會，我真是太郁悶了！
英語這門學科可以說是我上四年級以來遇到的最大的.一個“難題”了。我多么想會說中文又會說外語，那該多好呀！可惜這也只是我的想像罷了。
有一次星期六，上3l英語課時，老師讓我們當堂課就默寫一個長達11個字母組成的單詞是“nationality”。哦，my dear，不是吧，這時我整個人就像是施了魔法似的，一下子就被定住了。
開始默寫了， 可是我什么都沒看，腦子里一片空白，我一個字母也沒寫出來，老師批改了，看到我什么字也沒寫時大吃一驚。
回到家，吃過晚飯后我就一個人靜靜地在房間里仔細的琢磨這個單詞。又想了20分鐘，還是不會默寫，就在這時，我看到了放在一旁的語文書，一下子想到了一個方法，這個方法是可以讓我在最短的時間內記住更多的單詞。我拿出了一張白紙開始用拼音法來拆分了。我是這樣拆分的：na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti（y ）踢“哦！我終于背下來了！”我大聲叫道。
又到了3l英語課的時間，老師又讓我們將上次不會的單詞重新默寫了一遍。我準確快速地將所有單詞默了出來，等老師分數批改下來后，我一看“呀！是100分！我太高興啦！我現在發現了這種互補的學習方法，對我學習英語很有幫助，我現在越來越喜歡英語這門學科了！”
通過這次的方法讓我知道了：其實每門學科之間都是有聯系的，我要在以后的學習中將每門學科都認真的學好。
小學發現作文 5
如果你仔細觀察周圍的任何物體，就會發現它們是多么地奇妙，也許會讓你終身受益。從小到大，我有過不少的發現，其中就有這么一個使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個好奇心很強的孩子，這次我有了個新的念頭：動物們在雨前會有什么舉動呢？于是，我便到小院里去觀察有什么動靜。
來到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長隊從小石縫中竄出來，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發現它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長龍似隊伍找到源頭，原來那是螞蟻的.巢穴。
為什么下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢？我帶著疑問回到家去翻閱資料尋找答案。原來，螞蟻嬌小的身軀是經不起風吹雨打的考驗的，于是它們為了安全便想出了一個妙招——向高處搬家。
于是，我把我的這個發現告訴了哥哥，并提出了幾個讓我迷惑不解的問題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語，那就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。于是，我又翻譯了一下資料，終于明白了這句話的意思，原來是下雨前能給人們當天氣預報的還有一位，那就是有一身優美舞姿的蛇。說起蛇，不少人都會因
它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動的，夜深人靜時，陸地就成了它們的樂園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會出來透透氣，活動活動。
童年的這次調查使我受益匪淺，它讓我明白了動物與自然再見有著千絲萬縷的關系。
小學發現作文 6
我發現蝸牛爬行特別慢，而且膽子很小。因為有一天早晨，天剛下過雨。我來到學校的花園旁，看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”，還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看見它們很可愛，就用手指摸了一下蝸牛，結果，我看見它嚇的分泌出了粘液，還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看著蝸牛，想出了幾個問題，為什么蝸牛會分泌出粘液來呢？又為什么會吃青菜呢？
到了三年級，在一次科學課上，我才知道第一個問題的答案，因為蝸牛為了不讓自己受傷，它就會分泌出粘液來保護自已。至于它為什么會吃青菜呢？呵呵，這個問題現在我還是沒有答案，等我長大了，一定要把這個問題搞清楚。
又有一天早晨，我來到學校，正要到教室門口時，看見有許多同學向學校的花園走去。我連忙走過去看，原來有許多大大小小的.蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”，而同學們有的捉蝸牛，有的在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛，還拿著蝸牛到處炫耀。我想，既然那么多同學都在捉蝸牛，那我也可以去捉蝸牛呀，于是，我也心動了。
我開始去捉蝸牛了。不一會兒，我就興高采烈地帶著許多蝸牛回到座位上。課間操后，我把一只蝸牛拿出來玩，可是一不小心，用力稍微大了一點，就把它給弄死了。我這才發現，原來蝸牛的殼是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內疚，因為，它畢竟也是一個小生命啊。
這就是我對蝸牛的發現。
小學發現作文 7
周末，我正在閱讀一本科普書。不知不覺中看到了“兔子會打個打嗝嗎”這一篇時，我捕捉到了“兔子是會打嗝的”這一句時，又是驚訝又是疑惑：我從小到大從來沒見過兔子打嗝，這本書說的是假話吧？還是查查資料吧！
不查不知道，一查驚呆了！幾乎所有的信息回答都不一樣。網友一說兔子是會打嗝的。之后網友二說：兔子才不會打嗝呢！我從小到大還沒有見過哪只兔子打過嗝呢……我每看見一條信息就像多纏上一條線的陀螺，變得暈頭轉向。我絕望的喊了一句：“天啊！我聽誰的好呢！為什么每條信息都不同啊！這到底是為什么！”
沒辦法，我只好把我“壓箱底的寶貝”拿出來了（不用問……問就是科普書）。我翻了翻里面有關系的'書都說兔子會打嗝。我的腦漿沸騰了：什么東西啊！又說兔子會打嗝。忽然，我靈機一動。所謂“眼見為虛，耳聽為實”，
所以呢——得有一只兔子做我的試驗品了。
這幾天，舅舅從合肥回來，把他的寶貝兔子帶回來了。我心想：終于有一位適合的人選來做我的試驗品了。我從懷里掏出了一個大紅蘿卜，扔到籠子里。這次它怕是餓壞了，三下五除二便將那大紅蘿卜吃的渣也不剩。突然，我聽到一陣打嗝聲。
我心中的謎終于破開了。
小學發現作文 8
星期六，我做完作業。媽媽決定帶我去菜園幫外婆摘點菜。
我早就在家里悶得難受。聽到這消息，一邊滿口答應一邊急忙跟了過去。菜園里到處是綠色，黑土地散發著誘人的芳香。我的任務是除草，于是我拿了一把小鋤頭趕緊鋤起地來。
鋤了一會兒，我感覺有些勞累，打算在旁邊休息一下。我一眼就看見了一叢漂亮的桃花。桃花真多啊，多地像是一片片白雪，不計其數；桃花真美呀，像化妝的美人，像粉紅的毛巾，色彩明麗、美不勝收。桃花真紅啊，像新生的楓葉，點點紅星。紅裝素裹、姹紫嫣紅。許久之后，我才清醒過來。忍不住叫上媽媽一起去看這世外桃源。
我們走進桃花林，桃樹仿佛用桃花迎接我們，高興地來搖去。樹上有各種各樣的桃花，有的還是花骨朵兒，看起來像個小刺；有的含苞欲放，但還害羞地躲了起來了；還有些沒有完全開透，看起來像個小皮球；有些“正值壯年”，白白的'花瓣兒雄赳赳地展現著自己的光彩；還有些明顯的衰老了，花瓣兒無力的下垂；還有些，甚至已經枯萎了。
桃花就這樣展示著自己的風采，直至枯萎，沒有任何怨言，給下一代留下位置。人也應該順其自然，不能對已經發生的事抱怨太久。
小學發現作文 9
美麗的春姑娘飄然而至。
隨著春姑娘輕快的步伐，我發現柳條在發芽、長葉，嫩綠的柳條在微風中飄飄悠悠，真像小姑娘在梳理自己的長辮子。
一陣微風吹過，迎春樹上嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下，仿佛給大地鋪上一層淡黃色的地毯，美麗極了。
青青的小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。濱湖公園里，到處都可以看見這些頑強的小生命，探出小腦袋，津津有味地看著世界，這一切都為大地增添了不少生機。
花園里的`小花引來了一只只的小蜜蜂。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，十分開心。看，小蜜蜂頭上有兩對觸角，很像電視機上的天線。小蜜蜂的身上有條紋，看起來很漂亮，瞧，“小飛機”落在一朵小花上，我想：它肯定是和小花兒說著悄悄話呢！
當我來到那金燦燦的沙灘前，感覺這是一片一望無際的沙海。我通過查閱資料知道了，這里有10500平方米呢！我用腳踩了踩這一個個顆粒般的小精靈，就直往我的鞋子里鉆。哎呀！我的鞋子里住滿了這些小精靈。
春天的陽光照在身上暖洋洋的，我心里美極了。我愛這美麗的春天，她給花草生命，讓世界充滿生機，她給人們帶來希望！
小學發現作文 10
我家有一只黑白相間。肥肥胖胖的小貓，它的興趣可真是“廣泛”啊！如：睡懶覺。吃飯……要是全數出來那恐怕要數“半天”。
看，我們家的貓花紋真奇特，白里帶黑，黑里帶灰，最后灰里帶棕，而且這花紋兩邊都有，以我想象，這花紋可真是幸運的化生。這也可能是貓中的“奇跡”。
可吃飯的時候，小貓就能聞出氣味，聽出叫聲，它總會打起十二分精神。就算悄悄地，也難以逃出它對“順風耳”。我想了想，還不明白，因此我找了“知識百科通”，終于找到了答案。原來，科學家經過長期觀察，發現貓的聽力是人的幾十倍，所以，再小在輕微的腳步聲，也難以逃出它那靈活的耳朵。
我為了證明科學家的話是否是對的，所以，我就做了一個小實驗。我把一個風鈴掛在陽臺上，把貓放在客廳，再把門關上。一陣微風吹過，風鈴隨風而動。發出“叮叮咚咚”的聲音，貓的耳朵一動，馬上站了起來，等四周平靜了，又睡著了。這回我相信科學家的.話是對的了。
這次我明白貓的耳朵是靈活的，因此讓我明白貓會捉到老鼠是天經地義的事。
小學發現作文 11
風婆婆走進田野，看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、谷子低著頭彎著腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米抬起頭，直起了腰，樣子好威武！農民伯伯在收割莊稼。風婆婆想：今年又是一個豐收年呀。
風婆婆跑到山坡上，看見紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，黃橙橙的梨，紅彤彤的棗和粉紅色的桃子。這些果子散發出了濃濃的香味，這真是一個瓜果飄香的季節呀。
風婆婆穿過樹林，看見大樹上的葉子變黃了，一片片樹葉落下來，像一只只金黃色的'蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。
風婆婆來到小河邊，看見青蛙正在加緊挖洞，魚兒的肚子吃得胖胖的，身子肥肥的。哦，原來它們都在準備過冬哩！
風婆婆松了口氣說：“原來秋天這么有趣呀！”
就是不許你帶她;你把一生最美好的時光用來愛他。乖，去學校好好聽老師講。認識我之前，曾談過3個女朋友，全是他和對方;”隨后又像什么事情都沒有發上過一樣，露出了燦爛的笑容，然后又投入了認真的玩耍。我們總是以為，自己付出得夠多了，自己已經卑微到塵埃里了，那個人總是會被自己感動了。
小學發現作文 12
今年暑假我和爸爸媽媽去了住在海邊的奶奶家。每天，我們都拎著一個小水桶，拿著小鏟子在海邊玩兒，挖沙子、撿貝殼、捉螃蟹……每天玩兒得都很開心！
記得有一天退大潮，我和爸爸媽媽早早地來到海邊趕海。陽光照在沙灘上，金光閃閃的，一群海鷗落在沙灘上，東走西逛的偶爾還吃兩條小魚，有人過來就“哄”的一聲飛起來，美極了！
沙灘上到處是螃蟹挖的小洞，洞口旁邊堆著挖出來的沙子，我們很快就抓了許多小螃蟹，其中有一只長的與其他螃蟹不一樣，我們就把它捉出來單獨觀察，發現它長得很特別，顏色很鮮艷，別的螃蟹都是灰黑色，而它卻是紫紅色，并且的殼特別圓，腿比其他螃蟹細、短，鉆沙子的時候，別的螃蟹都是向身體的一側鉆，整個身子都在沙子里，而這個螃蟹卻倒著鉆，最后留著頭在外面，最令人驚奇的'是這個螃蟹是直著行走！別的螃蟹走路的時候鉗子是端著的，而這只螃蟹卻靠著鉗子和爪子一下一下地爬著向前。
這真是有趣的發現啊，我見到了會直著行走的螃蟹！
回到家，我和爸爸上網查了許多資料，驚喜地發現，這種螃蟹叫“和尚蟹”。
小學發現作文 13
春天，我正在校園里玩耍，小路兩邊長著一叢叢黃楊樹。黃楊樹的葉子碧綠碧綠的，摸起來像海綿一樣軟。在黃楊樹的旁邊有一株花朵艷麗的山茶，山茶花下面是一塊草坪，草坪還是像以前那樣黃乎乎的，但是在這中間已有一些新長出來的野草，這些野草綠綠的，看上去十分醒目。
我拔開小草，看到了一根骨頭，仔細一看，原來還有一些螞蟻正準備搬骨頭呢!有一些螞蟻急得團團轉——一會兒跑到骨頭上面，一會兒跑到骨頭的下面……;有些螞蟻知道光靠這么多螞蟻的是搬不起來的，就連忙去叫其它的螞蟻來幫忙。不一會兒就來了好多螞蟻，它們都去搬骨頭。說時遲，那時快，一只蜘蛛飛快地爬了過來，把螞蟻逮住了一大半。蜘蛛的身子黑黑的'，遠看像一個黑色的小點在快速地移動，它的腳很多……還沒等我看完，蜘蛛就爬走了，我趕緊跟著蜘蛛跑，可是，蜘蛛爬進了慈竹林，找不到了。這時，我看到地上有一個洞，就去把洞上面的草拿開，準備看看里面有什么，突然，一只蜈蚣從那個洞里爬了出來，把我嚇了一大跳，我連忙把手縮了回來。蜈蚣的腳真多，爬起來的時候像無數的細棒在移動。
春天真是一個生機勃勃和季節!
小學發現作文 14
暑假里，媽媽炒菜時，我在旁邊“搗亂”：拿著一些白醋和一個雞蛋把它們放在一起，突然，我發現蛋殼表面遍布著氣泡，氣泡越來越多，最后竟把雞蛋“抬到”了水面，氣泡一下破裂了好多，雞蛋沉了下去。我吃驚地說：“這是怎么回事？難道這都與白醋有關？”于是我動手做起了實驗。
我拿了一個茶杯，在里面放了一個雞蛋，倒了白醋，將雞蛋浸沒在白醋中，目不轉睛地觀察起來，雞蛋表面都是氣泡，忽上忽下，沉浮不定。我把杯子放在旁邊，吃晚飯去了。
第二天，我又有驚人的發現：雞蛋表面的殼被腐蝕完了，只有一層薄膜覆蓋在上面，我將雞蛋洗干凈，看，一個無殼蛋形成了。我趕緊去問教化學的爸爸：“老爸，為什么雞蛋殼被腐蝕了呢？”，爸爸不假思索地說：“像白醋、稀鹽酸等酸性物質可以把一些含鈣類的`物質溶解，并產生二氧化碳氣體，你看到的氣泡就是二氧化碳。雞蛋殼是碳酸鈣，像魚骨頭、牙齒等也含有碳酸鈣，也都會被酸性物質腐蝕，可別忘了可樂類飲料也是酸性的，傷害你的牙齒。”
原來生活中也充滿了知識，充滿了科學，只要你肯動腦筋，肯動手，就會有許多新發現等著你！
小學發現作文 15
三年級的時候，媽媽訂了很多作文書給我看，其中一本吸引了我。這篇文章的題目是《大海的浮力》，主要內容是：“‘我’和媽媽去海邊玩的時候，‘我’發現大海是有浮力的。原來，‘我’以為是幻覺。經過‘我’的實驗，我發現這是真的。”看完這篇文章，我媽還一邊回來一邊帶我去玩。我也是抱著實驗的'心去嘗試的，感覺海水的浮力比淡水大。回到家，我忍著疲憊開始了實驗。我先從客廳拿了一個大茶杯，然后從廚房拿了一個雞蛋，然后在杯子里放了3勺鹽，最后在杯子里放了雞蛋，當然水是必不可少的。好的。準備好了，實驗開始。我仔細看了看雞蛋。咦？雞蛋為什么不動？看著杯底，終于明白鹽沒有攪拌均勻，難怪！我拿來一根筷子，把鹽攪拌均勻。過了一會兒，杯底的鹽變稀了。蛋動起來像剛醒的孩子。我興奮地看著雞蛋，坐車的辛苦被拋到了九霄云外。慢慢地，蛋頑皮地露出它們的小腦袋。耶！我成功了。但是雞蛋會浮在清水里嗎？我覺得。為了證明這一點，我進行了第二次實驗。這個實驗很簡單，把鹽水倒掉，換成清水就行了。我做了我想做的，用清水代替鹽水。我等了幾分鐘，雞蛋還在水里昏迷不醒。
啊！我成功了！我發現了浮力的秘密。
小學發現作文 16
發現！也許很多人說我也會的呀，但我告訴你，我所說的發現可不是表面上的膚淺的“發現”，我相信你也照過鏡子，鏡子里你發現有一個俊俏的自己，而我發現的是一個不完美的自我。
我相信成功總是青睞善于發現的人。平日里，我是老師交口稱贊的好隊員，十月二十九日，我冒著大雨，一路小跑來到少代會，競選大隊委。我的手中緊緊握著我的`演講稿不愿松開一絲縫隙。“沈周琪。”輪到我了，我的心里又是忐忑不安，又是興奮，恨不得放聲大喊大叫，我控制住了我那顆跳躍的心，緩緩走上講臺，調好話筒高低，認真地讀了起來，可我隱隱約約能感受到我全身都在發熱。終于，我再也控制不住我那顆赤橙的心，緊張地咽了一下口水，靜下心來朗讀。“謝謝大家……”我邁著輕巧的步伐走下臺，只聽的臺下傳來雷鳴般的掌聲，我不知道這是幻聽還是……
發現！我在心中吶喊。我發現了，這是一個挑戰，我暴露出我的不足，也展現出我的優秀。從今天開始彌補我的缺點，發揚我的閃光點，做一個會發現的我
小學發現作文 17
發現就好比一曲優美的曲子，聽起那首曲子就把我拉回到了上個星期的一天！
那是一次發生在下午的一件事，早上數學課，我也不知怎么的走了神一樣，可我昨天也沒怎么樣呀！這可怎么辦，那有什么辦法呢？我便將就的聽了起來。這件事情沒人知道，可作業本像告了狀似地一塌糊涂，我跟沒了神似的做著，一下子6道題目，錯了4道題，我想老師肯定會把我叫到辦公室里重罰的……
過了好一會兒，突然一名陌生的同學進入我們的教室，叫我到老師辦公室里去，我嚇得冷汗全身，恨不得事情重來一遍，這樣至少我能聽一點兒進去！
我拿著文具和作業，低著頭悄悄進入辦公室，只聽見老師說：“超穎，過來！”這時我更加緊張了，走到老師身邊，你可知我們的數學老師很少上課叫到我，而且有時上課罵同學有時是一級的“母老虎”呀！我不知道老師會有怎么樣的'懲罰。我在老師旁邊翻開作業本。老師現在跟小兔子似的溫順的給我講著，寫下了答案！老師那聲音，一下子把我的冷汗淹沒了！今天我發現不一定所有的人都只有一個脾氣。
發現是一只優美的曲子，動人的曲子，聽起來那首曲子我變的高興了！
小學發現作文 18
我彈鋼琴的時候，一會兒，聽到有力的聲音，一會兒，聽到清脆的聲音，一會兒，聽到柔和的聲音——這些聲音是從哪兒來的呢？許多問號已在我心中劃出。
為什么鋼琴會發出聲音？為什么踩著右邊的板子音會延長？為什么踩著左邊的板子會把音變得柔和？中間、左邊、右邊的板子分別叫什么？伴隨著這些問題，我開始了有趣的實驗。
我把鋼琴的上蓋打開，第一個看到的就是琴弦，我發現它們粗細不一，琴弦越粗音就越低，這是為什么呢？我問了媽媽。媽媽說，因為弦越粗，振動起來就越慢，它發出的聲音就越低。
我接著又看見許許多多小木槌，小木槌下面是一個個小木塊。媽媽告訴我，小木槌叫音槌，而小木塊呢？它就是制音器。媽媽還說，彈一下琴鍵，音槌就敲一下琴弦，琴弦就會振動。同時，制音器也離開了琴弦，琴弦就不停地振動。如果你這時松開了手，制音器就會貼在一統上，讓一統停止振動——我還知道了左邊的'板子弱音踏板，中間的叫消音踏板，右邊的叫延音踏板。
只要有一雙會發現的眼睛，我相信，你一定可以成功。
小學發現作文 19
“咕咕咕咕咕咕咕”肚子好餓呀。奶奶買菜怎么還不回來。要知道，我還一口飯也沒吃呢！要不我先煮兩個雞蛋吃吃吧。
于是，我迅速走到冰箱前，拿出兩個雞蛋，放進微波爐里，誰知，我前腳剛，后面就傳出一陣響暴聲，嚇得我心也要跳出喉嚨了。姨怎么回事？我連忙打開微波爐，天哪！真是一片狼藉，蛋黃蛋白攪在了一起。微波爐怎么會爆炸呢？我想。
我來到電腦前一看，原來，微波爐是在固定的區域產生微波場，在這個區域內的物質會產生熱效應而被加熱。因為微波爐的能量很大，雞蛋里的蛋清和蛋黃，在微波場迅速被加熱膨脹，當超過蛋殼承受范圍后就會產生爆炸。哦！原來如此。
那怎么讓它不爆炸呢？既然蛋殼承受不住，不如把雞蛋打碎在碗里，可要是有摸包著，在爆炸呢？對了，用筷子在蛋黃上搓兩個洞吧。我清理好微波爐，便開始實驗，1、2、3、4、5……我默默的數著，微波爐不再發出可怕的響聲，不久，一碗熱騰騰的水煮雞蛋就做完了，耶！我成功了！
原來生活中有許多值得觀察的.事，只要你有一雙會觀察的眼睛，就會發現很多奧秘。
小學發現作文 20
平時作文課，我們都在教室里進行的，而今天的作文課卻不是如此，老師帶我們走進戶外觀察寫作文，我們運用“看、聽、聞、嘗、觸”等方法來觀察雨后的春天。
我們排著隊伍走向公園，一路上我們看到了一只只小鳥歡快地在空中飛翔。它們一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地唱著歌。這歌聲真是讓人陶醉呀！
樹叢中有許許多多像蠶寶寶似的小蟲子。有的挺直了腰板在樹枝間來回爬動；有的身體縮成像蝸牛一樣的圓球。用小樹枝輕輕一碰它們，小蟲子就會噴出一些綠色的液體。
我們一路向前走去，我慢慢地閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣。一陣陣花香和樹葉的`清香撲鼻而來，讓我頓時覺得神清氣爽。草叢中，長著一株株蒲公英，我彎下腰，對準它輕輕一吹，蒲公英就在空中飛舞，遠遠望去就像一只只白色的小精靈追逐嬉戲。
瞧，那邊還有一棵高大石榴樹，我們駐足石榴樹下觀賞那一朵朵鮮紅的石榴花，一陣大風吹過，樹葉發出“沙沙沙”響聲。樹上的露珠和樹葉落了下來，真是下了一場清香的樹葉雨啊！
走出教室，細心觀察，我才發現雨后的春天別樣的美妙！
小學發現作文 21
春天來了，我發現它了。
星期六，我們去文化公園寫生。是我們的繪畫老師組織的，想讓我們練練筆。
一進公園我就被迷人的春景深深的吸引住了。這才剛剛進入陽歷三月，我認為春天來的好快呀！公園里人很多很多，我想春天一定想讓人們先睹它美麗的容顏，所以才來的那么快吧。
花兒見我們來了，爭先恐后的綻放美麗。它們爭奇斗艷，各色俱全，形成花的海洋。這里有桃花、梨花、杏花......
我最喜歡桃花了，它有淡粉色的花瓣，中間還有黃色的花蕊，聞一聞還有淡淡的清香。忽然我的腦子里冒出了一個問題，為什么花朵會是五顏六色的呢？帶著這個問題結束了寫生之旅。
回家的路上，我一直在猜想會不會是每片花瓣都有屬于自己獨特的顏色，不同的'花瓣才會有不同的顏色，所以才會有五顏六色的花吧？
為了驗證我的猜想是否正確，回家后我查了《十萬個為什么》。原來花的顏色是由里面的胡卜素、花青素等組成的，目前發現這種色素有80多種。嘿嘿！我的猜想還是很接近的。
我覺得像“花瓣為什么是五顏六色的”這種小問題，查一下我就能有大收獲，這下我又有了新發現。
小學發現作文 22
我們的童年是充滿快樂的，但有一個偉大的發現，我就發現了一個奇怪的`現象。
夏天的時候，很熱，人就會用排汗來散發身體里的熱氣，但狗卻是把舌頭伸出來，為什么呢？我的心中充滿了問號。
我去問爸爸，爸爸說要我自己想。我想：我們熱的話汗腺就要出汗，那小狗的汗腺呢？我就拿了一個放大鏡，來到樓下小狗財財面前，我把財財的毛一抹開，放大鏡一照，咦，汗腺呢，怎么沒有呢？我回到家，想：狗身上沒有汗腺，為什么狗熱的時候會把舌頭伸出來？肯定跟舌頭有關系，想著，我又跑了出去。我把放大鏡往財財的舌頭上一照，呀！原來汗腺在舌頭上呀！我百思不得其解。
我回到家，把《十萬個為什么》一翻，原來是：它的身體表面沒有汗腺，它的汗腺長在舌頭上。于是，炎熱的夏天，為了維持正常體溫，狗就只好伸出它那長長的、冒著熱氣的舌頭，通過舌頭來散熱、排汗。
我發現了狗的汗腺沒有長在身體表面，而是在長在舌頭上的。我是一個小學生竟有一個這么偉大的發現！
小學發現作文 23
那天早上，我輕快地走著，呼吸著新鮮的空氣息，哼著一首不知道自己名字的歌，蹦蹦跳跳地去上學。
走進學校的大門，校園里種的玉蘭花，被雨水沖洗過，散發出一股好奇的花香，迫使我繞過花亭去探探有什么秘密。
我皺著眉頭向前走著，卻被面前的`小蟲子嚇了一跳。它在向前爬行。我仔細看著他。這個小家伙又長又瘦，穿著一件深棕色的“皮大衣”。我后退了幾步，把小石頭扔向它。它微微拱起背，仿佛在說：“好吧，誰這么壞，朝我扔東西，疼死我了！”我向它走去，它看著我，懶洋洋的爬到了一邊。它好像又說：“是個孩子。要不要把我切成兩半玩玩？
哦，我玩膩了。走吧！我好奇地看著它，心想：“這個小家伙在這里不常見。為什么雨后他會出現？“帶著這些疑問，我去查詢了一下資料，最后得知蚯蚓喜歡生活在有氧氣的潮濕地方，所以它們選擇生活在土壤里。然而，雨后，由于土壤中的氧氣被雨水阻擋，蚯蚓會在雨后的濕地上爬行。
我終于明白，一個人只要熱愛觀察和發現，就會感受到很多奧秘！
小學發現作文 24
在我們記憶的星空里，有著許多小星星，小星星里裝著生活中的每一件事，在我的星空里，有著一顆閃爍的小星星，那里面有我童年的第一個發現。
有一次，我去北海旅游，去的時候天氣晴朗、陽光明媚，可到達北海時，烏云密布，沒過多久就下起了傾盆大雨，過了一會兒，天又變成了多云，我疑惑不解，天為什么會變化多端呢？我帶著問題去請教爸爸，可爸爸抱起我，說：“來長大后，老師會教你們的。”我也沒辦法，只能把這問題埋在心里，到三年級的時，我上網調查才知道，原來是因為外力的'作用，就是地球以外的能量，導致的水平、垂直、氣壓分布不平衡，因此產生了空氣的流動，也就是風。當我看完這些資料，跑出去陽臺，望著藍藍的天和潔白的云，我想：“原來，生活中還有許多東西等著我們去發現，它們不在很遠的地方，而是在我們身邊。”
那顆星星被我稱作“童年的第一次發現”，它在我的星空里是獨一無二的，在我浩瀚無邊的記憶星空里將會有許多新的星星誕生。
小學發現作文 25
一天，我正在樓下散步，并不時地看看四周有沒有我感興趣的事物。
這時，幾粒慢慢移動的綠豆進入了我的視線，我想：奇怪，綠豆怎么會移動呢？再仔細一看，竟然是一群黑壓壓的螞蟻在搬綠豆！它們有的在正下方拖著綠豆，有的在側面幫著忙，還有的在旁邊為其他螞蟻鼓勁。就這樣，一顆顆綠豆隨著它們的努力在慢慢向前移動。
我頓時大吃一驚，使勁晃了晃腦袋。沒錯，這不是夢！可螞蟻怎么會有那么大的勁呢？想到這兒，從我的心中升起一個疑團。我再也顧不上玩了，急忙跑回家查資料。
過了一會兒，我查到了：螞蟻之所以有那么大的力氣，全都在于它的腿部肌肉，螞蟻肌肉所耗的能量，是復雜的化學物質。它的'腿運動時肌肉產生一種酸性物質，引起這種原料的急劇變化，肌肉便迅速收縮，產生巨大的動力，能將比自己重幾十倍的東西舉起來。
哦！原來是這么一個道理呀！我說螞蟻怎么那么大的力氣呢！
通過這次的發現不僅讓我明白了科學道理，還讓我懂得了團結就是力量。
小學發現作文 26
我發現春天來了，一切都生機勃勃！
我發現春天來了，柳樹抽出了新的枝條。從遠處看，那柳枝嫩綠嫩綠的，一陣風吹來，柳條隨風飄蕩，像小姑娘一樣和著節拍在翩翩起舞呢。
我發現春天來了，花兒開了。你聽見了嗎？開在湖邊的連翹花，像一個個小喇叭正鼓著勁吹奏著春天的樂曲。你看見了嗎？公園里東面的紫荊花，開得正旺，小小的`紫荊花綴滿枝條，每一棵都是越往上開得越旺盛。沒開的紫荊花像小小的米粒，緊緊得簇擁在一起；盛開的紫荊花瓣像黃豆一樣大，每朵有兩片花瓣，里面藏著一個黃似金的花蕊。你聞到了嗎？那粉如霞的海棠花正散發出陣陣清香。盛開的花兒是粉中帶白，白中帶粉，在陽光照耀下，晶瑩嬌嫩，輕輕摸一摸花瓣，非常嬌嫩，像新生兒的皮膚一樣，真是惹人喜愛；沒開的花苞是玫紅色的，她們都害羞地低著頭，像一只只小燈籠。
我發現春天來了，陽光明媚，照在身上暖洋洋的。同學們脫去了厚厚的冬衣，盡情地在操場上奔跑。陽光照亮了整個春天，處處散發出太陽的香氣息。啊！我發現春天來了，一切都是美好的！
小學發現作文 27
今天，我和小伙伴一起到小區公園玩，玩著玩著，肚子就餓了，然后就買了一袋小薯片和伙伴吃了起來，吃著吃著忽然我看見一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬，我急忙叫小伙伴們也來看，我們好奇的邊吃邊看，也許一個小螞蟻的力量太小，搬不動那么大的食物，它返身跑回家，找來伙伴，它們吃啊吃啊，薯片屑變小了，之后就輕松地把食物搬回來家，這時我明白了：團結就是力量！
大概過了好一會兒，一大群螞蟻爬了出來，還帶了好多食物，大概是搬家吧，這時我疑惑地問自己：“為什么螞蟻藥搬家呢？”它們排起了長隊，浩浩蕩蕩爬到一個小山坡上停了下來，它們開始造房子了，經過大家的努力，新房造好了。不久天就變了，又下起了小雨……
帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家，我們看了《百科全書》，知道了“動物能預感空氣濕度，當它們感到濕度過大時就知道要下雨了，螞蟻的.巢穴原先造在地勢較低的地方，下雨時會把巢穴完全淹掉，所以它們要搬到地勢更高的地方！”
真沒想到小小的螞蟻也有那么的秘密啊！
小學發現作文 28
春天來了，柳樹發芽了，河流解凍了，到處都是美麗的野花。在外面玩的時候，調皮的娃娃風來了，讓我不經意間看到了柔弱的小草。草，破土而出，長出小芽，為萬物增添生機。
小草，你這么弱，但是你有強壯的身體。草，你是那么的不引人注目，卻在默默的裝扮這個世界，為人類做貢獻。
出于好奇，我腦子里有個壞主意。我跑回家，拿來剪刀，剪了一塊下來。天是濕的，就像可憐的草在流淚。過了一段時間，它恢復了，又開始茁壯成長。我自責，難過。我不應該把它剪掉，讓它白白流了很多眼淚。看到草又長了，我也很開心。
滿腦子不好的.想法，我又想：這不能證明草的生命力特別頑強，于是我抬起腳，踩在上面，草彎下腰，像一棵調皮的草彎下腰，像一個調皮的孩子摔倒了，在那里哭，我覺得有點不好意思，第二天它又站了起來。像戰士一樣筆直地站在那里。我太激動了，一棵柔弱的小草，生命力如此頑強，隔三差五就能挺得住我。
小草，你今天給了我一個生動的教訓：我們不應該向困難低頭，不要害怕任何挫折，從我們跌倒的地方站起來，鼓起勇氣，增強信心。努力前進，美好的未來在等著我們！
小學發現作文 29
暑假的一天，我發現了一種巧剝雞蛋的方法。
媽媽臨上班前對我說，“兒子，等會兒你和你爸爸一人吃個雞蛋。”好的，我自信地說。我爸爸出差剛回來，凌晨一點才到家，這會兒還在房間里睡覺呢！
我跑到廚房煮了兩個雞蛋，剛剝皮…“哎喲喲！燙起了一個水泡!”我想起媽媽以前跟我說過，被熱的`東西燙后要趕緊用涼水沖，我急忙打開水龍頭沖了起來，碰巧雞蛋滾到水源下。我沖完了，再剝雞蛋皮，＂咦？怎么一下就剝開了？＂我依稀記得剛才雞蛋在水源下沖過，這是怎么回事？我叫到，爸爸為什么雞蛋在涼水里沖過后就這么好剝皮呢!？＂嘿！小東西，自己去查吧！＂爸爸說完后，就去刷牙了。
我很快找到《萬個為什么》，原來雞蛋煮好以后，如果放著讓它自己冷卻，里面的薄皮和蛋殼就會粘在一起，而雞蛋剛煮好時，薄皮因為很干燥，也一樣會和蛋白粘在一起，所以要想使雞蛋好剝皮，只要把薄皮用冷水浸潤就行了。剛剛煮好的雞蛋，放在冷水里冷卻，水就會透過蛋殼，使薄皮濕潤，這樣一來，蛋殼就容易被剝下來了。
不過，聽說這樣的剝皮方法會使雞蛋喪失營養，大家就等著我發現更好的剝皮方法吧！
小學發現作文 30
首先，我要問大家一個問題，鉛筆能干什么呢？大家肯定在想，鉛筆能畫畫、寫字、描紅呀，還能干什么呢？
今天，我就要來為大家分享一個生活小妙招——鉛筆的'妙用。
有一次放學回家，爸爸拿出鑰匙插進門鎖里，扭了一圈，門開了。可是鑰匙卻拔不出來，緊緊地卡住了。爸爸使勁拔著，好一會兒，鑰匙終于拔出來了！爸爸自顧自地說，這鎖肯定生銹了。
媽媽聽見了說：“明天，我去買一點潤滑油。”
爸爸說：“不用那么麻煩了！”
“那怎么辦？”媽媽說。
這時，爸爸氣定神閑地對我說：“林林，你去拿一支鉛筆，我要用。”
我納悶地幫爸爸拿了一支鉛筆，爸爸接過鉛筆，把鉛筆的筆芯涂抹在鑰匙上，爸爸涂好了，說：“我們再來試一次。”
這一次，爸爸輕而易舉地把鑰匙拔了出來。
我好奇地問：“為什么呢？”
爸爸說：“鉛筆芯是由石墨做成的，石墨具有潤滑的功能。”
“哦！原來鉛筆還有這種用處啊！。”
只要你留心觀察，認真學習，生活中處處皆奧秘呢！
小學發現作文 31
春天的泥土特別松軟，像剛出爐的面包一樣，吐露著芬芳的氣息，喚醒著沉睡了一冬的花兒、草兒和樹兒。
清晨，我從樓下花圃邊經過，看到草叢中一朵朵花骨朵，緊閉花蕊，不敢看我。我越發好奇，心想她們究竟是什么花，為什么如此害羞呢?媽媽說：”也許就是小野花吧!“
中午，放學歸來，陽光燦爛。又經過花圃，我們都驚呆了，眼前景象與清晨截然不同，一簇簇花兒成片地盛開。那些花朵都展開了笑臉，黃色的花瓣鮮艷奪目，像一只只黃蝴蝶在風中翩翩起舞。更有趣的是，她們一直朝著陽光露出自己燦爛的微笑，大概是想曬個舒服的”日光浴“吧!蝴蝶、蜜蜂不時在花叢中穿梭，正忙著甜蜜的'事業呢!我們欣賞著，突然我發現了花叢中有一兩朵高高聳立起的蒲公英，我興奮地大叫：”媽，她們是蒲公英花，你看蒲公英!“
媽媽走近一看，說：”是啊，原來就是蒲公英花，早晨還緊閉著，這時卻盛開，說明這花是喜好陽光的，就如向日葵會隨著陽光轉動花盤!動物也有趨光性的特點，如飛蛾!“聽到這兒，我不禁叫道：”媽媽，這些花真拿架子，有了陽光才肯開放!“
上樓時，我還為這個偉大的發現興奮呢!
小學發現作文 32
春天隨著呀春三月來到了我的身邊。一早起來就會聞到春的氣息，它是清爽的還夾雜著一絲絲甜意沁入心肺。
走進校園，第一眼看到的就是在樹丫兒上開放的一朵朵桃花。這桃花樹可真奇怪！花兒繞著樹干開了一圈，但就是不見碧色的葉子》雖然是個光棍兒，但還是美得誘人。粉紅色的小桃花對著太陽笑，它粉得像冰淇淋似的，遠遠望上去軟綿綿的，真想撲上去咬一口，可又不舍得便無從下手。頭一望又看見一叢又一從的迎風招展的迎春花。迎春花嬌滴滴的，在一大簇綠葉的的村托下像一個個袖珍柃檬，想流口水得很！
在這樣好的'環境里學習真是幸福，可有些同學卻不愛護身邊的一切。上學途中摘一朵花；吃完午飯摘一朵花；放學回家又摘一朵花······把怡人的景色破壞了。
人都有兩面性，有了壞的就有好的。這不，校工們每天為花兒們澆水施肥，趕走那些摘花的同學們，而那些同學依舊不聽，照樣摘自己的。我就不明白那些摘花的，與其自己看，不如和大家一起分享。
在我們學校可真是不是件好事兒！希望我不再有這樣的發現，愿我發現的都是美好的！你呢？
小學發現作文 33
在一個陽光明媚的早晨，我有了一個發現。
那一天，我在墻壁上發現了一個蝸牛。我想：蝸牛是有益的動物還是有害的動物呢？于是我去問媽媽，媽媽說：“您自己做一做實驗不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時，一直把頭所在殼里，后來，它確定沒有危險后，才把頭從殼里伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！
我發現了這個之后，腦子里又產生了新的.疑問，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問媽媽，媽媽說：“只要用您的眼睛仔細觀察，就一定能夠發現的。”于是，我向姑姑要了一個放大鏡，仔細地觀察了起來。后來，我在蝸牛的觸角上發現了兩個小圓點，原來這兩個小圓點就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
我對我的這個發現感到十分驚喜，同時我也知道了一個道理：只要仔細觀察，就一定能夠有所發現。
小學發現作文 34
在這個寒假里，我發現了一個有趣的秘密了，原來聽音樂也能緩解心情！
那是一個陽光明媚的星期六。我獨自一人在家里，做完作業后，我覺得無聊了，便回到房間里彈起電子琴來了。彈著彈著，我便想：嗯，彈電子琴太費心思了，不如改成聽音樂吧！于是，我從專門 放光碟的柜子里翻了好半天才翻了出來的一張光碟放進了已經打開了的`DVD機里頭，按了一下，“開始”按鈕，光碟便開始轉動起來了。
DVD機里傳出來的是“土耳其進行曲”的琴聲，我聽了一會兒，感覺到整個人都精神起來，原來無聊的感覺隨之就被愉快代替了。然后，DVD機里傳來的是“歡樂頌”的琴聲，我細細地品味著，仿佛 自己也沉浸在歡樂中。過了一會兒，我想：咦，原來我不是很無聊的嗎？現在怎么轉眼間就變得精神起來了呢？嗯，真怪！
接著，“鋼琴練習曲——告別”的琴聲從DVD機里傳來，我仿佛雙感受到了離別的痛苦。咦，我的感覺怎么會隨著音樂 的變化而變化呢？我自言自語道。于是，我馬上關掉DVD機。來到書架跟前，拿出《 學生萬事問》這本書，連忙查找這個問題的答案來。噢！原來音樂也能緩解心情呀！此時，我懸吊著的心終于如釋重負。
小學發現作文 35
在我的生活中，許多事情不斷被我發現媽媽是個很干凈的人。
洗衣服寧可不吃不睡，也不做。工作她把臟衣服放在洗衣板上，搓啊搓，沒有擦額頭上的汗，也沒有用沾滿泡沫的手捶酸腰。媽媽洗衣服的場景就像電影里的場景，不斷Play用。
終于有一天，我拿著我的臟手絹，趁媽媽不注意偷偷洗了一遍。我費了好大的勁，終于洗好了手絹，我吁了口氣。這時，我發現媽媽的臉靠在門上，露出幸福的笑容。
爸爸很關心我的學習，經常了解我的學習情況，但是他從來不陪我，也不檢查我的'作業。他總是說：我相信孩子。聽了這話，我精神上有一種莫名的動力一定要好好學習。我用自己的成績證明了這一切。當我給父親發紅證的時候，我發現，我這個不愛笑的父親，臉上掛著燦爛的笑容。
奶奶70多歲了，很愛我。我姑姑來看她時，總是帶很多好吃的，但是奶奶總是不愿意自己吃。她說：讓我可愛的孫女吃吧，這樣才能長大。我理解奶奶對我的愛。于是拼命投稿，用交的稿費買了一袋奶粉。當我把奶粉放在奶奶的眼前時，我發現她已經渾濁的眼睛里閃著晶瑩的淚光。
發現看到了媽媽的欣慰；發現讓我明白了父親的希望；發現我回報了外婆的愛。
小學發現作文 36
很久很久以前，從老鼠成為貓的食物那天開始，老鼠們一個個的被貓群追得四面楚歌，命喪黃泉。鼠王見自己的國家民不聊生，危在旦夕。他心急火燎，絞盡腦汁也想不出好辦法，頭發掉了一把又一把。
最后，就在幾天前，一只忠實的鼠大臣提出，召集所有的鼠民討論一下，人多力量大，三個湊皮匠頂個諸葛亮，說不定能想出什么好辦法哪。于是，鼠國大會在今天召開了。
會議地點定在了金碧輝煌，香味四溢的餅干大廳。一進大廳就見滿大廳的老鼠吱吱嘰嘰的`亂成一團，喊聲叫聲連成一片。大家鼠心慌慌，竟然對周圍的美味熟視無睹。
“咳咳”國王開始發言了，會場上頓時鴉雀無聲，“大家都知道，這幾年我們熟國被貓折騰得民不聊生，今把大家叫來，是想讓大家出出主意，想想辦法，團結一致，共度難關。”
會場上一片噓聲，這時一只短尾巴的小老鼠跳出來說：“太簡單了，我們把他們都捆上，他們不就吃不到我們了嗎？”“笨蛋，有那本事，今天就不用在這浪費時間了。”“就是，就是”鼠民連連贊同。
小學發現作文 37
我的好伙伴隨著我走過9個夏天，他高高的個子，圓圓的身子，像迷你型的火箭筒。扇走了酷暑，帶來了涼爽。我對它愛不釋手。
一個周末的下午，我在家里顯得無聊，于是調皮的我拿著一枚一元錢的硬幣往上拋，哐當一聲。硬幣剛好掉進電風扇里，發出吱嘎吱嘎的聲音。嚇得我臉通紅，雙手微微顫抖，心砰砰地跳。心臟都要跳出似的。我不知道怎么辦才好，怕被媽媽知道，怕被挨罵。于是我拔掉電風扇的插頭，抱著電風扇，左右、上下，不停地搖晃。硬幣還是沒有出來。我靈機一動，跑進廚房間拿起螺絲刀，打算拆開電風扇。這個時候，媽媽走進房間問我！你在干嘛！我說“我想給電風扇洗一個澡”。我拿起螺絲刀費了九牛二虎之力向右轉，可是螺絲卻紋絲不動。我額頭上的汗水滴滴答答地往下流。然后我反方向一擰，螺絲輕松掉下來。我掀開蓋頭，立馬拿出硬幣。忐忑不安的'心情立刻平靜如水。
我帶上口罩，戴上手套，拿起抹布，打來一盆水。從上到下，從左到右，從里到外，擦了一遍又一遍。然后在太陽底下曬一曬。電風扇如同嶄新一般！
媽媽夸我是生活小能手！我心里高心極了，像一只快樂的小鳥！
我心里暗暗竊喜！媽媽還不知道里面的小秘密！
小學發現作文 38
自然界中有很多有趣的現象，等著我們去發現。但在一個個妙趣橫生的問號中，使我最開心的就是我發現的螃蟹會“隱身”的秘密了。
去年夏天，我們全家去日照旅游。因為日照臨海，可以看日出，所以早上四點多我們就從床上爬了起來，來到海邊看日出。我們等呀等，慢慢地、慢慢地，漲潮了，這時太陽公公也快起床了。突然我看見了一個東西—螃蟹！我跳著，叫喊著，跑向螃蟹，想把它捉住。可不知道從什么時候起，螃蟹不見了，這下，我楞住了，難道螃蟹會隱身？
“媽媽，小螃蟹為什么一眨眼沒影了？”我帶著疑問去問媽媽。“這個……這個……可能它趁你不注意時，偷偷地跑進海里了。”可媽媽的`回答并沒有滿足我的好奇心，我便去問知識更淵博的爸爸。
爸爸的回答讓我驚喜不已。原來是小螃蟹在沙土里挖了個小坑，迅速鉆了進去，等再次漲潮時就回到海里，這樣人們就發現不了它了。哦！原來是這樣！
大千世界，無奇不有。只要我們用心觀察，就會發現這個奇妙的世界上蘊藏著許多奧秘。這些奧秘都在等著我們去發現，同學們，讓我們一起來吧！
小學發現作文 39
今天我要給你們講幾個我的發現，如果你們很感興趣，那就聽我講給你們聽吧！
第一個：孔雀開屏。
一個星期天的早上，我和爸爸來到公園，可是，出乎意料的是孔雀又開屏了。我想：第一次我來時孔雀開屏是偶然，第二次開屏是巧合，第三次孔雀又開屏就沒那么簡單了吧！
“為什么我們每次來孔雀都開屏呢？”我問爸爸。爸爸說：“這個問題你還是自己動手查查吧！”回到家，我查了《十萬個為什么》，我才明白，原來孔雀開屏的.時候，身上的花紋很像眼睛，連鳥兒都被它嚇跑了。可能是太多人去看它，它很害怕，所以才開屏吧！。不過，還有一個原因是孔雀愛美，它正在炫耀自己的美麗呢！
第二個：螞蟻搬家。
一天中午，我在外面正玩得興致勃勃，天空突然烏云密布，我只好戀戀不舍地跑回家。忽然我看到一個細小的黑線在移動，我的腦海里突然閃出一連串的問題，我飛快地跑回家，上網查資料。原來，小螞蟻的身體能覺察到甚么時候下雨，它們要從低的地方搬到高的地方，以免被淹死。
你知道嗎？自從我知道這些有趣的發現，我比吃了蜜還甜。我相信，如果你們也認真觀察事物，也一定會和我一樣的。
小學發現作文 40
寒假里的一些趣事還在腦海里飄著，其中我還想笑。
那是一個陽光明媚的日子。我媽買了一斤大蝦，我和我姐好開心。
我媽問我和我姐：這些蝦是炒的還是燉的？我和姐姐忙不迭地說，我說：炒著吃最好吃；姐姐說：我覺得最好吃；我和妹妹吵了一架，我說，你是誰？你應該聽你哥哥的。姐姐說：就算你是哥哥，也得讓姐姐去；我和姐姐大吵了一架。然后我媽說，我們炒著吃吧！聽了媽媽的'話，我們就不吵了。我媽把蝦拿到廚房準備擰蝦殼。我覺得跟著媽媽進廚房幫她擰蝦殼挺好玩的。
媽媽說：擰蝦殼，先把蝦頭的尖角折斷，再擰殼，把它頭上的臟東西洗掉，這樣就不用怕蝦用尖角捅你了。我照媽媽說的做了，這樣扭蝦殼要快得多。
扭完了，還剩幾只蝦。我撿了一只大蝦。正當我想折它的角時，它彎了起來。然后它的角刺痛了我的手。我趕緊把蝦扔到地下。我冷靜下來后，又把它撿起來，最后折斷了它的角。我媽讓我做作業，剩下的都扭了。
中午我媽炒的蝦，我看到了原來晶瑩剔透的蝦身。現在變成了白色透明，讓人垂涎三尺。我忍不住拿起筷子，拿起來吃。蝦彎著腰，好像想挑戰我。想起剛才那一幕，還是覺得有點害怕。
小學發現作文 41
昨天下午，我在媽媽辦公桌的抽屜里意外的發現了一套《小熊和最好的爸爸》，我問媽媽：“這套書是誰的？”
媽媽說：“是給你買的，還沒來得及拿回去呢！”
我說：“謝謝媽媽！”
我迫不及待的打開包裝，在一旁看了起來。不一會兒，我就全看完了。
這套書棒極了！講的是小熊和熊爸爸的故事，里面的故事像《父與子》。熊爸爸陪小熊去河里捉魚；小熊在家里給熊爸爸做飯；熊爸爸陪小熊玩“吹羽毛”、“踩腳丫兒”、“得兒、駕！”等好多有趣的游戲；熊爸爸陪小熊看世界，發現了很多好玩的事情；熊爸爸陪小熊尋找舒適的家，它們找來找去，還是自己挖了個洞；熊爸爸邀請了小熊的許多好朋友，大家一起做游戲；小熊覺得自己的`爸爸是世界上最好的爸爸……
晚上回到家，我和我的爸爸一起看了這套書。我覺得我的爸爸是世界上最好的爸爸，他給我做我最喜歡吃的可樂雞翅，他陪我去滑雪場滑雪，他陪我去游泳館游泳，他還帶我去很多好玩的地方玩……我愛我的爸爸！
小學發現作文 42
在一個星期日的上午，天氣格外悶熱，小狗張著舌頭“呼哧”“呼哧”地叫著。火辣辣的太陽把柏油路都烤軟了。突然天空中烏云密布，黃豆般大的雨點從天而降，過了一會兒，雨停了，天空中出現了一道七彩的彩虹。我想：為何下雨后天空中會出現彩虹。我便去問爸爸，他也不知道。我然后去網上查資料。
原來：七彩斑斕的'彩虹一般出現在夏日陣雨之后，它是一種正常的自然現象。它是漂浮在空中的小水滴反射、折射陽光而形成的。一場大雨過后，天空中漂浮著許多小水珠，太陽經過這些小水珠時，前進的方向就會發生偏差，無色的太陽光就被分成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光帶然后再反射回來。這時如果有人站在太陽和雨滴形成的“雨幕”之間，就會看到一條色彩繽紛的彩虹。而且并不是每次雨后都會看到彩虹，空中的水滴足夠大時才能形成彩虹，只能在太陽相反的方向才能見到它與太陽光的角度剛好呈42度左右，與人的角度也是42度左右。
原來，在自然界中，有著許多鮮為人知的事，我一定要好好的去研究和學習。
小學發現作文 43
今天，陸老師帶著我們下樓去，欣賞校園美景。寫一篇關于發現的作文。同學們聽到陸老師的話，興奮極了，他們迫不及待地跑了出去，立馬整好隊，下去了。
那里的植物可真多，真的是數不勝數。學校的'茶花是紅色的，一層層的花瓣。真的美極了。可是上面有蜜蜂。我可不敢摘招惹到蜜蜂，不然可就得被蜇了。再說學校也不允許摘花。還有油菜花，它粗大的葉子上，沾滿這銀光閃閃的花粉，把葉子洗的渾身發綠。陳宇嘟著嘴說：“其實油菜花是可以吃的。”茍永潔不信，質疑道：“什么，怎么可能呢？”陳宇嘴角上揚非常的得意，那是因為有人還不知道油菜花是可以吃的。我還觀察了紅楓，樹上有一個不知名的東西，非常像一個花苞，光禿禿的。一點都不好看，但不過，楓樹秋天就會長葉子了。
那里的動物可真多呀！有螞蟻，有蝸牛，還有小蝴蝶……沈志遠挖開土發現一條蜈蚣，大喊：“有蜈蚣！”全班同學湊了過去。可他卻用石塊砸土地。我肯定不會殺死它，因為它是一種藥材。
生活中處處都有學問，我們要學會做生活中的有心人。
小學發現作文 44
"別看不知道，世界太棒了"，這個神奇的世界真的有很多東西讓我們好奇。如果有人告訴你狗會吃草，你會相信嗎？如果我沒有親眼看到它，我無論如何也不會相信它，但這是真的，我的家人的"小白"會吃草。
“小白”是爸爸媽媽給我買的一只寵物狗。之所以取名叫“小白”，是因為它渾身上下都是白色的`卷毛，沒有一點雜質，眼珠子水汪汪的，煞是可愛。每次我回到家，它都會像“跟屁蟲”一樣跟在我的后面轉，我們兩個建立了深厚的友誼。
有一天，我發現“小白”有些孩子不對勁，它開始“作文汪汪”地叫，舌頭進行不停地往身上舔。讓人感覺它身上奇癢無比，就仿佛自己生了狗蟲一樣，更不可思議的是它竟然還吃起了一個路邊的草。可我還是經常可以給它時間洗澡，按道理是絕不會沒有出現對于這種發展狀況的呀！我百思不得其解，馬上把“小白”帶回了家。
回到家，我上網查了一下。原來狗吃草是因為肚子里有消化不了的東西。有些狗患有膜性腹部炎癥和胃炎，吃草。我立刻明白了《小白》的變態原因。
真是大千世界無奇不有，我們認為只要學生學會認真進行觀察就可以發現問題更多的奧秘。
小學發現作文 45
寂靜的夜晚，我漫步在大街上，無意中看見一個人不小心踩到另一個人，那人連忙道歉，另一個人微笑著說：“沒關系”，就一句“沒關系”，一個微笑，兩人成為了朋友。
通過這件事情，我發現了：對別人寬容是一件快樂的事，對別人投以寬容的微笑足以改變一切。當別人不小心踩到你時，你會像那個人一樣微笑著原諒他嗎？這在你寬容他的同時也體現了你的修養，又何樂而不為呢？有時，和朋友吵架，就是為了一些小事而斤斤計較，在事后便覺得后悔，后悔說出讓別人傷心的話。又埋怨自己沒有擁有那顆寬闊的胸懷。對于別人的`一點小過失，小錯誤，自己卻不能原諒對方。我現在發現要對別人理解，關懷與幫助，也會常常提醒自己要有一顆寬容的心，在校園里被同學不小心碰到或是推倒，都要快樂地寬容他們。我漸漸地發覺，寬容別人的感覺真好。
其實，我在漸漸地發現，人誰無過，與其只是為了一點點小事爭得面紅耳赤，還不如去寬容對方，向對方報以寬容的微笑，這樣會讓許多生命綻放光彩，我們的生活會也會更加美好。
朋友，其實對別人要寬容，對自己要從容，對很多事情要包容，我們才會生活在一個快樂的世界里。
小學發現作文 46
前幾天，我在兩個水杯里各撒下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠瑩瑩的像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了！而那些黃豆呢，泡在水里，像老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看綠豆。經過昨晚的浸泡，瘦瘦的、小小的的綠豆長胖了，它們真像一群調皮可愛的孩子。它們穿的綠衣服也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢，卻毫無動靜，一點變化也沒有。
第三天，我放學回家，扔下書包，急得跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的.衣裳，露出了胖胖的，白中帶黃的身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在跟我打招呼呢，好像在感謝我給了它們生命。而那些黃豆呢，還是沒有動靜，真是一群沉默的小男生。
就這樣，接下來的幾天我都要去觀察它們的變化，我發現綠豆的生長是一天一個樣，而黃豆的生長幾乎沒變化，簡直像一群小蝸牛。
通過觀察綠豆、黃豆，我發現植物生長的日漸變化，雖然不太透徹了解，但已經極大引起我的興趣，相信我會努力去學習它們，真的是太有趣了。
小學發現作文 47
有一天吃好午飯，我像往常一樣高高興興地拎著小桶給班級實驗地的植物去澆水。
正當我澆著水時，一個小家伙映入了我的眼簾。它是一只很小很小的蝸牛，背著一個深褐色的“小屋子”，上面還分布著均勻的黃色條紋，看上去非常像一顆田螺。我被吸引了，湊近了觀察起來：原來它的身體是白色的'，看上去非常得柔軟，我慢慢地向它靠近，它似乎不想被我看到，盡力地蠕動著身體。我實在太好奇了，于是將它抓起來放在一片小樹葉上，它馬上將身體縮回到了它那安全的“房屋”內。我等啊等啊，終于它再一次探出了“腦袋”，這一次我還發現了它有兩對一大一小的觸角。我真想抓回去玩，但是我沒有那樣做，因為我知道它是屬于大自然的。于是我繼續澆水，小蝸牛繼續爬行。
當我澆好水，回頭看到小蝸牛已爬出了那片小樹葉了。它爬過的地方留下了一條白色的線，我用手摸了一下，粘粘的，我似乎從這條白線中看到了它給我的留言：“謝謝你沒有抓我，明天我還來這里看你澆水，因為我們是朋友！”
我邊走邊笑往教室走去……
小學發現作文 48
今天我來到玉蘭樹下，發現玉蘭花開了，開的非常熱鬧，我摘了一朵白玉蘭花，撫摸著它的花瓣，柔柔地，真舒服呀!可是，當我把玉蘭花放在鼻子前聞一聞的時候，不小心碰到了鼻尖，可真疼啊!有可能是靜電吧!我把花瓣一片片地往外弄，看到了花蕊，啊!我看到了白玉蘭的花蕊，花蕊可真漂亮啊，而且白玉蘭竟有雄蕊和雌蕊!我還發現白玉蘭的花是向上開的，其它的花都是往下開的.，也許白玉蘭想多吸收陽光吧!其它的樹干大多是彎的，而白玉蘭的樹干卻是很挺拔的。最后我還發現滿樹的白玉蘭，卻沒有一片葉子，有可能白玉蘭是先開花，后長葉的吧!
我低頭一下，發現幾只西瓜蟲，我捉了幾只放在手里玩。我發現，西瓜蟲有的是深灰色，有的是黑色，我想：“應該深灰色的是小西瓜蟲，黑色的是大西瓜蟲吧!”我用手指碰了一下西瓜蟲，結果西瓜蟲蜷成了一個小球，不管我怎么弄，它都不動，看起來真像西瓜。我把它翻了過來，發現它有好多腳。如果它是人的話，哪有那么多鞋子給它穿呢?而且，它老半天也翻不過來呢!
這就是我的發現，我非常高興，因為我又了解了一些東西。
小學發現作文 49
美，一個遙遠而又陌生的詞，我終于發現什么是美。
清晨，早起釣魚的我坐在公交車上，欣賞窗外飛逝的店鋪招牌。那些店鋪招牌，無一例外的用飛揚的藝術字于絢麗的色彩、圖案做裝飾。我興味盎然的看了一會兒，便覺索然無味，原因很簡單——這些千篇一律的招牌無非就是一場色彩的狂歡，而狂歡是很容易把人噎住的。忽然，一幅簡潔的招牌映入我眼簾——那是耐克的招牌，一幅純潔的白色底子，上面沒有藝術字，沒有絢麗的色彩與圖案，只有一個藍色的.耐克標志與耐克標志之下同樣藍色的字母，我頓時眼睛一亮，一股清新感涌上心頭，我忽然意識到，簡潔也是一種美。
大街上，時尚的女孩兒們行走，她們的頭發或黃，或紅，或紫，或金，霎時間，本該走著黑眼睛黑頭發的中國人的街上，走著一個個“外國友人”，染發蔚然成風。突然，一個時尚的女孩兒映入我眼簾，她有一頭烏黑的秀發，在一群彩發的人中特別醒目。原來，自然也是一種美。
什么是美？我懂得了......
小學發現作文 50
大多時候，我都只能看到世界的表面，忽視這個世界的本質核心。
相信只要我們用心去發現，去觀察，一定有讓我們滿意的收獲。
不是這個世界不夠美好，而是我們總是太過忙碌，以至于缺少發現美的目光，更多了數不清的無邊抱怨。
我喜歡看張愛玲，不僅僅是因為她多么有才，還因為她有一顆觀察生活和善于總結的心。天才可遇不可求，天才太少，我們不能要求每個人都成為天才，可是每個人都能做到，對自己的`生活負責任，擦亮眼睛去發現，讓自己的生活變得充實而美好。 我依然足夠喜歡張愛玲的那句，我喜歡下午的陽光，它讓我相信任何事情都還會有轉機。
如果有一天真的日暮途窮，我走投無路，我會選擇在下午重生，下午的陽光，讓我看到希望。只要生命還沒有丟掉，我都可以告訴自己，還可以重頭再來。
白云蒼狗，烏飛兔走，我們大都喜歡用這些詞語去感慨，帶了許多虛榮的成分。如果你真的領悟時，是說不出話來的，頂多化成一聲濃重低愁的嘆息，仿佛前世今生的壓抑。
小學發現作文 51
星期天，我在家里做作業，有一個數學題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會兒放在嘴里咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
接著我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會發生一樣的`情況嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無反應，這是為什么呢？
帶著這個疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發的摩擦產生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。這個現象真有趣啊。我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細心觀察就能發現，它會給你無窮的樂趣。
小學發現作文 52
人們都認為魚沒有眼皮，因此不會眨眼也不會閉眼，我原來也這么認為，一次觀察家里的燕尾魚，卻推翻了這個理論。
當時，曾老師布置了一項作業――讓我們為下一篇觀察日記做準備，于是我選取了家里的燕尾魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察了一下它。只見金魚一向在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發現到什么呀，真是浪費時刻和精力，干脆換個觀察對象吧，說不定還能有些新發現。正當我準備離開時，忽然小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！正因人人都知道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的`。于是，我又仔細觀察了一會兒，又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了，魚沒有眼皮，不會眨眼睛的說法是錯誤的，有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發現告訴了媽媽，媽媽也不堅信，于是親自看了看，果然看見了小魚眨眼睛，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細。”我心里樂滋滋的。
究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚卻不會呢？我上網查閱了資料，才知道正因魚的種類不一樣，因此有的魚會眨眼有的魚不會，觀察真的有很多發現呢！
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