（經典）讀書讓我快樂作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書讓我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書讓我快樂作文1
讀者們感受著讀書帶給他們的快樂。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳越著歡快音符的樂章。書對我來說是及其重要的，因為它可以帶給我快樂。
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是小船，載著人們遨游知識的海洋；書是鑰匙，為人們打開知識的大門；書是花朵，給人們灑滿迷人的芳香。
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的.文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自己的腦海中，在寫文章時可以隨時應用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會發現新的內容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。這樣才能吧讀書當成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠方……
讀書讓我快樂作文2
過馬路后，我的腳步越來越快，保當看見周圍的甜品店時，我又情不自禁地放慢了腳步，但目的地不是這些甜品店，而是它對面的新華書店。
走進書店，看著那一排排琳瑯滿目的書，我心想:今天要讀哪本書呢？不然就讀沈石溪的`吧！但要讀他的哪本呢？聽說《狼國女王》不錯，嗯，就讀《狼國女王》！
我急忙跑向動物小說那一欄。喲，看動物小說的人真多呀！不過，憑我超苗條的身材優勢肯定擠得過去。呵，還真擠進來了。我的眼睛像掃描儀一樣，飛快地掃視著書柜里的書。啊！找到它了，我拿起書又從里面擠出來。
找了張椅子坐下來，然后慢慢看。當我看到感人的地方會流淚；看到令人十分緊張的部分會替它們捏一把汗；看到它們開心我也開心······
時間一分一秒地過去了，從柜臺里傳來一陣菜香，我這才回過神來，我坐在這快三個小時了，肚子不免有些餓。這時，我就會開始做白日夢：要是這時天上能掉下一碗飯該多好呀！哪怕是我最討厭的面條，然后吃完了再接著看。我本想接著看，但爺爺身影出現在我的眼前，我只好在爺爺的催促聲下，依依不舍地離開書店。
在走出書店的那一刻，我想起了培根說的一句話：“讀書使人成為完善的人！”
讀書讓我快樂作文3
每個星期天我都會到圖書館看書。我一踏進圖書館的門，就會像腳底下踩了風一樣奔向我最喜愛的讀物專柜去。拿起一本我最喜愛的書，坐在書店的一個角落里看。猶如乘坐一葉扁舟，在書的海洋里遨游。有時，我被書帶到了云霧繚繞的山巒上，那里冰天雪地，是一片銀白色的世界。沿著起伏的山勢，一條條“河流”順谷而下，河里沒有水，全是冰，原來是冰川。走在冰面上，可以看到千姿百態的天熱冰雕，真像是進入了童話般的世界。這就是新疆天山最高峰—托木爾峰。有時，書把我帶進了一個鳥語花香的世界，這里就是被譽為祖國“東南第一山”的雕塑群。從靈峰的一天山長到大龍淵的.連云嶂，群山猶如蜿蜒盤結的蛟龍，縱觀整個風景區，奇山峰怪石和奇路而下的飛瀑忽而發展托起千丈奇峰，忽而高昂重疊，忽而又對峙成雄關天險。也有時，我仿佛站在黃果樹瀑布腳下，它那湍急的河水從70多米高的懸崖上直瀉而上，氣勢磅礴，雄偉壯觀，幾道寬闊巨大的水拍打著懸崖石。發出“轟隆隆”的巨響，使人驚心動魄。我多么想真正飽覽祖國的山山水水啊！
書籍，是那么神奇。它可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”它可以是面包，高爾基撲在書上就猶如饑餓的人撲在面包上一樣。它更是一艘艘帆船，載著我們駛向無邊無際的知識海洋。
讀書讓我快樂作文4
我愛讀書，看《魯濱遜漂流記》看到了堅定的潘恩，學習著他的堅定。看《八十天環游世界》與精密計算時間的福克先生同行，知道了珍惜時間。看《昆蟲記》與法布爾一起來到昆蟲王國，領略昆蟲的力量。看《愛的教育》感受到人間的愛，細細體會來自各方面的愛與關懷。看《格列佛游記》來到一個個奇異的環境探險。看《三國演義》與魯肅、諸葛亮一起出謀劃策，與關羽、張飛立功戰場。看《水滸傳》與一百零八條程咬金出生入死、上刀山下火海，與武松一起打虎、與吳用一起闖白虎堂。看《西游記》與孫悟空一起斬妖除魔。看《紅樓夢》細細體會反面角色情節。看《史記》了解我們的祖先了解時代他們的時期、了解他們的故事。看《十萬個為什么》了解未知的世界。看《名人故事》了解名人的背后。看《唐詩三百首》體會詩人的喜怒哀樂，曾鞏的懷才不遇、于謙的`高尚情操。
啊！那的書柜、那一本本書，增長了我的知識，提高了我的口才，熏陶了我的情操。啊！我愛書，我讀書，我快樂。
讀書讓我快樂作文5
今年暑假，我是在河北度過的。在暑假中，我過的生活，是許多孩子在上學時夢寐以求的：睡醒了吃，吃飽了玩，玩夠了睡。
雖然過得隨心所欲，但這并不足以帶來歡樂。我覺得不僅自由自在的.生活能帶來快樂，閱讀也能，因為閱讀能帶我們進入另一種世界。
暑假空暇時，我便與書聊天。
書告訴我朋友之間即便彼此傷害過，但時光不老，我們不散；書告訴我，朋友有困難，不要讓她一個人扛著，我們也來分擔；書告訴我，朋友不是來利用的，是分享快樂的；書還告訴我，友誼要天長地久，不被時光埋葬。
古詩詞讓我了解作者的卓越才華；讀一篇小說就像進入了一個新世界，與眾尋人物交流；每讀一篇散文便能感到作者細膩的情感……
以讀者的身份，我得到了閱讀的滿足感。以書中各人物的身份，就能感受到不一樣的心情，可能是傷心、痛苦、失落、絕望，可能是歡樂、高興、開心，也可能是幸福。 心弦被無形的大手撥動，心中彈起一首首獨特風格的歌曲。
閱讀帶來的收獲，轉換成了無限快樂。
讀書讓我快樂作文6
每當我捧起一本書，就會深深地沉醉在書的海洋中。
但兒時我是不喜歡讀書的，每次拿起書看著那方塊字，我總是默念著沒意思。
漸漸長大了，我感受到了知識的.匱乏，每次作文，我都不知道從何處下手，所以爸爸媽媽為我買了許多書讓我讀。有一天晚上，我們在家里開展了成語接龍比賽。我們輪流說，看誰接不下去，誰就輸了。第一個是媽媽，她想了一會兒，說道:“紙上談兵”。我緊接著說:“冰天雪地。”說完爸爸媽媽便哈哈大笑，我感到奇怪，明明一樣啊？媽媽笑著說:“去看看成語詞典。”我拿過書一看，恍然大悟，爸爸嚴肅地說:“以后要多看書，下次可別混字了。”于是，我便暗暗下決心：以后一定要多看書，多積累知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給了我無窮的樂趣。讀安徒生童話《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的命運默默祈禱；讀《綠野仙蹤》時，我為小女孩、稻草人、鐵皮人和獅子的友誼感到快樂。我曾經在一本書里讀到:讀書能治愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣做事，怎樣說話，怎樣才能身心健康。是啊！讀書的好處無窮無盡。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量。
我讀書，我快樂。
讀書讓我快樂作文7
喜愛翻開書本時的那股墨香味。
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如燈，悄無聲息的照亮我們生命里的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在無常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領悟到藴藏著的深情……
喜愛看的書有許多，小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛。讀小說，我在曲折蜿蜒的心路上行走；品散文，我在詩意的天空自由飛翔；看漫畫，我在幻想的世界放聲大笑；學科技，我在科學的天地暢想未來。在書的芳香中，我成長著，快樂著。
喜愛楊紅櫻簡單幽默的`寫法，喜愛她筆下那聰明機智的吳緬，調皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬陽，喜愛他們的善良勇敢，喜愛他們的敢作敢當，喜愛他們的率真可愛……
喜愛秦文君貼近生活的語言，喜愛她筆下那出口成章的才女林曉梅，喜愛那永遠長不大的小女孩賈梅，也喜愛那嘴硬心軟的哥哥賈里。
喜愛的作家還有很多很多，伍美珍，郁雨君，商曉娜……
書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來；書是路牌，在你迷茫是為你指引方向，為你采集一路芳香；書是驛站，任你在這放松情緒，諦聽時代的足音，追尋生命的履記。書不會說話，卻無時無刻不在與你的心靈對話；書不會行走，卻時時刻刻催促著你的思索……。
在充墨香的文字里，我行走著，成長著，快樂著！
讀書讓我快樂作文8
書是精彩的動畫，讓人樂在其中；書是美妙的畫卷，讓人大飽眼福。
書籍是人類進步的階梯。書可以讓我們在知識的海洋里遨游，享受閱讀的樂趣。古人常說：“天下之事，厲害常相伴；存權利而少害者，惟書。不問貴賤貧富老少，觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的'樂趣，也讓我們找到一個更好的，最忠實的朋友。它永遠不會拋棄你，也永遠不會背叛你。當你落寞時，書給你勇氣；當你悲傷時，書給你歡愉；當你在狂躁時，給你一冷靜；當你成功時，書給你導航。
讀書讓我享受著生活，告別了平庸，使我天天生活在快樂與興奮中。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書是神態悠閑的白云，讓人浮想聯翩；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
我愛書，愛書的美。
讀書讓我快樂作文9
讀書是一種樂趣，我可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！
《小攝影師》讓我認識了關心少年兒童的高爾基。他曾經說過，書籍是人類進步的階梯。五彩繽紛的生活給我帶來了無限樂趣，書籍為我插上了理想的翅膀，讓我更加熱愛生活。
雖然我未曾游歷過祖國的大好河山，但是，讀《黃山奇石》，我領略了黃山的秀麗；讀《爬天都峰》，我體會了天都峰的險峻；讀《桂林山水》，我感受了桂林山水的迷人。
讀《魯賓遜漂流記》，我可以隨著他一起去荒島漂流，體驗其中的驚險；當心情不好時，讀幾則《幽默、笑話》，看幾冊《漫畫》，它們就像一朵朵劃破暗夜的禮花，為我帶來愉悅，讓我整個身心得到徹底的放松。
讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的'迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少。”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上。”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……經典的詩詞陶冶情操，益人心智，將我帶入一個個美妙的夢境。
好好讀書，好好學習，就能成為知識淵博的人。“書讀百遍，其義自現。”讀書讓我知道了做人要有一顆誠實善良的心，讀一本好書，就像交了一位好友。“為中華之崛起而讀書”是周總理的誓言。我要為我的夢想，為祖國的夢想努力讀書！
我讀書，就像鳥兒翱翔在藍天，魚兒暢游在水中，花兒沐浴在陽光里。我讀書，我快樂！
讀書讓我快樂作文10
“少年強則國強，少年智則國智”。書是我的良師益友，它能讓我們拓展知識、開闊眼界、明白道理。我愛讀書，在讀書時，我如飲甘露滋潤著心田，感到快樂。
我們在學校里學習《經典誦讀》，從《三字經》、《弟子規》等傳統文化啟蒙經典到《論語》、《老子》等廣為傳誦的古代詩文。從書中我學習了做人的道德標準，繼承國粹，傳承優良傳統。從這里，我能感到快樂。
讀《上下五千年》，讓我在歷史長河中暢游，了解了我國有著悠久的歷史。“盤古開天地”象征著大自然的偉大氣魄和豐富的創造力；人們從地下挖掘出來的化石，證明人類最早的祖先是從古猿轉變而來的猿人；我國境內最早的原始人已經有一百多年以上的歷史；還有鉆木取火等許多美妙的傳說……領略了祖國的美麗風光，我快樂了。
讀《十萬個為什么》，讓我學習了很多科普知識。遨游在知識的海洋里，無比愜意。對著神奇的大千世界，我充滿了困惑，也充滿了夢想。走進這本瑰麗斑斕的`知識王國，我明白了為什么會發生地震——地殼活動中受到力的作用發生形變甚至破裂，從而導致了地震，這同時增進了我防震抗震的知識。讀這本書讓我更充實了。
讀書是快樂的，讓我品嘗到知識的瓊漿，張開夢想的翅膀自由飛翔。
讀書讓我快樂作文11
糧食是農民的財富，金錢是商人的財富，而書，就是我的財富。
我很喜歡看書，看書的時候，我猶如一匹餓了三個月肚子的蒼狼，撲在大牛排上。不久，我沉浸在書里，仿佛自己也成了書中的角色，咦？怎么我們班的同學怎么也在書里？呵呵，真有趣！
王郡雅變成了書中的小櫻桃，兩個馬尾辮一甩一甩的，可愛極了；饒向陽變成了胡小鬧，腦子時刻會有什么奇思妙想；而我變成了張博愛，是書中的中心人物；程浩宇變成了長安，胖胖的，很會吃，最少一頓吃三碗飯；而何老師（我們以前的體育老師）變成了舅舅，兒童的心理專家。
我拿著《加油！你不可以輸給自己》這本書，越看越想看，簡直百看不厭。常常因為陶醉其中由主動吃飯睡覺變得被動吃飯睡覺，書中的精彩內容令我忘記了一切煩惱。
書籍是人類進步的階梯，書是笨鳥先飛的選擇，書是讓人開心的`開心果，書是我們的指南針。
但是，任何事都是有利有弊。一次我去買東西，回來時，從后面拿出一本書，嘿嘿！俺早有準備。我邊騎車邊看書，掛了5-2檔，賽車飛速向前，我騎在車上，沉浸在書的世界，我無意間看到前面有一輛電動車，我頓時慌了，一個緊急剎車，“嗞~”車子隨著碟剎片冒出火花停了下來，我嚇得抹了一下蒼白的臉上的汗，我繼續踏上了回家的路。
我讀書，我快樂！書是生命中前往成功的指南針，是我學習的好幫手，是我寫作文的好老師，我讀書，我快樂。讓書變成我記憶中流光溢彩的畫頁，讓明天更加燦爛輝煌！
讀書讓我快樂作文12
在我的世界里，書是我最好的朋友，讀書是我最大的樂趣。
上一年級時，我的書架上已經擺滿了各種各樣的書籍，現在我上三年級了，書架上的書也在不斷增加，內容越來越豐富。
《查理九世》是一本歷險書，其中的小狗——查理九世，被作者想像成了會說人類語言的小狗，它和四個小伙伴團結一致，戰勝困難，一次又一次創造了奇跡。《馬小跳》系列書讓我認識了調皮淘氣而又有情有義、敢作敢為的馬小跳，漂亮自信而又善解人意的夏林果。《安徒生童話》讓我知道了賣火柴的小女孩的艱辛，人魚公主的善良。《十萬個為什么》告訴我大自然的神奇、動物王國的秘密。《上下五千年》讓我了解了中華民族悠久璀璨的`歷史文化以及它的發展史，也讓我更加熱愛我們的祖國。
每當我捧起一本書，就像著了魔一樣，完全沉浸在書的境界里，忘記了周圍的一切。書，是一杯美酒，能讓你心醉，書，是一眼清泉，讓你的心靈純凈，書，能讓你坐在家中環游世界，書，能讓你插上理想的翅膀，在空中自由地翱翔。
讀書豐富了我的知識，開拓了我的視野，也讓我變得更加活潑開朗、自信堅強。
我讀書，我快樂！
讀書讓我快樂作文13
大家好！我是浦廠小學五年級3班的貝雨辰。我從小就愛讀書，一讀書就停不下來了。我也有許多的書。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才睡覺。每當我讀入迷的時候，我就常常會在媽媽三番五次的催促下說：“這篇就剩一點了，等我把這點看完嘛！”
我的家里總是有看不完的書。因為我特別喜愛書，所以我經常買書，結果，書都堆積如山了，有許多作家的`書，如：曹文軒的《青銅葵花》、海倫凱勒的《假如給我三天光明》、四大名著，eb懷特的三部曲、楊紅櫻的馬小跳系列、《世界上下五千年》......有“六角叢書”系列，如：《安徒生童話集》、《伊索寓言集》，在學校定閱的《我們愛科學》、《發現號》，我總會在第一時間看完。冒險小虎隊叢書讓我百看不厭。
現在我正在看四大名著之一《紅樓夢》，就剩3章了。雖然沒看完，但是我能清楚地感覺到這本書不只是講了林黛玉和賈寶玉的故事，也是講了封建時代的變化。
我讀書，我快樂！
讀書讓我快樂作文14
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”我也是這么認為的，因為讀書能帶給我快樂。
通過讀《昆蟲記》，我發現了昆蟲世界的豐富多彩。書中有勤勞的蜜蜂、愚笨的毛毛蟲、漂亮的'蝴蝶和可怕的蜘蛛等，每種動物都會有自己的撒手锏。狼蛛的撒手锏是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。
通過讀《海底兩萬里》，我隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景。整個航程高潮迭起，海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗等。在引人入勝的故事中，我學到了科學、地理、地質學知識，同時也意識到海洋是個巨大的寶庫。
通過讀《八十天環游地球》，我認識了主人公福克先生。福克先生在環游地球的過程中，遇到許多突發情況，不過，他都憑著勇敢和智慧，克服了困難，最后取得成功，并與艾娥達舉行了盛大的婚禮。讀這本書，我明白了一個道理，在學習中我們要像福克先生一樣，做事情要有計劃，還要做到“今日事今日畢”。
總之，書中的知識就像寶藏一樣，它等待著我們一點點地去開發、去挖掘，最后會帶給我們無限樂趣。
讀書讓我快樂作文15
每周末回到懷柔的家里，我都要看書，興致極濃，進步也很大。周末我一個人能看到11點多才睡覺。而早晨起床還是接著看。因為家里房間多，到處都是書，我看到那放到那，到了那看到那。雖然媽媽很煩，因為她要不停的給我收拾。
為了避免找不到接著看的書，我不再放在地上了，哈哈！全放在床上，然后告訴媽媽不用給我收拾床了，我每天早上把床簡單的自己收拾。（掀開被子底下全是書）最近我特別愛看漫畫類的雜志，媽媽總說我看這些漫畫不知道對我有沒有幫助，我不管，反正我愛看，看后就一個人大聲的樂。告訴你們，我還愛看《小公主》呢，總是照著公主的模樣臭美，因為我是女生，我是公主。我有種感覺每次和媽媽外出，媽媽總要帶著我繞行，因為我不能見到報廳，看到就想要，媽媽總有理由告訴我不行，這個不適合，嘻嘻！其實媽媽都給我買了，放在辦公室里，根據我的表現和學習作業情況，會給我帶回來，有時不給我買的原因是我的`書太多了。我是一個一年級的女學生，而且特喜歡看童話故事，也寫過童話故事和詩。
快要暑假了，媽媽就又要準備給我買書了，她已列了購書單，不過媽媽也給了我任務，從今天開始每看完一本書或一個故事，都要寫讀后感。我有時也看看動畫片，媽媽也要我寫看后感呢。一本書不管看幾遍，每一遍都要寫，那怕一句話也行。雖然麻煩點哈！為了能看上更多的書，我也認了。嘿嘿
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