初中生的作文

時(shí)間：2025-01-13 12:03:38 初中作文我要投稿

（優(yōu)秀）初中生的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

（優(yōu)秀）初中生的作文8篇

初中生的作文篇1

　　大家都不會(huì)忘記，快樂(lè)的攤出來(lái)大家一起回憶一起分享。

　　初一剛來(lái)的時(shí)候，大家還不熟，我想認(rèn)識(shí)大家，大家也想認(rèn)識(shí)我。剛好是音樂(lè)課，音樂(lè)老師讓我們一個(gè)一個(gè)的介紹自己，我坐在后面，認(rèn)真的聽(tīng)著大家介紹自己，這時(shí)介紹到我們班的班花了，她張得不好可是她為美，每天早上5點(diǎn)起床用一個(gè)小時(shí)來(lái)打扮自己，走在她的身邊會(huì)有一種很濃的香水味。她剛上臺(tái)下面的人就有一種喊她下臺(tái)的沖動(dòng)，由于老師在大家只好………她上臺(tái)說(shuō)了三句話下面的人都笑了，第一句;’偶是國(guó)花田甜‘第2句是;’我美嗎?‘第3句是;‘我知道我比西施還美’后來(lái)輪到我了，我一上臺(tái)我就感覺(jué)到了滿滿的`期待的目光。我假裝鎮(zhèn)定的介紹我，我剛開(kāi)口說(shuō)我叫史珍香時(shí)，下面的人都在笑，不過(guò)我不在乎。

　　初2那年最有趣的事是在平安夜吃老師送給我們的蛋糕，我們吃著吃著就情不自禁打鬧起來(lái)了，后面我們班的每個(gè)同學(xué);臉上都有奶油。

　　初三了，幾乎沒(méi)有什么快樂(lè)的事只有苦。可是我們依然還是快樂(lè)的。

　　三年的感情里，l留給我留給大家的是快樂(lè)，在初中生活里大家留給我許多塊了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)回憶起初中的生活，就是回憶起快樂(lè)

初中生的作文篇2

　　秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)，全家人都喜歡過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)這天，我們能在一起歡樂(lè)的賞月，吃月餅。

　　黃昏時(shí)分，圓月皎皎，清輝灑滿大地，空中幾朵潔白的云彩悠悠蕩蕩，真是美極了。夜色漸濃，皓月當(dāng)空。迎著皎潔的月光，全家人懷著無(wú)比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里，小孩子喜歡欣賞著那輪明亮的月亮;大人們則喜歡在月光下聊天，他們對(duì)聊天的熱情遠(yuǎn)大于賞月的興致。

　　小時(shí)候每到這時(shí)，我就會(huì)忙著把玩具拿出來(lái)，媽媽好奇地問(wèn)我干什么?我撓了撓頭說(shuō)：“呵呵!我是讓月亮婆婆看看地球的孩子玩的是什么，讓她給星星孩子買點(diǎn)好玩的!你看，沒(méi)有玩具的星星，只能每天夜晚看著熒光棒晃來(lái)晃去。”爸爸說(shuō)：“你有那么多玩具，給星星們分一些不就行了。”我搖搖頭，抱起玩具，撒腿就跑。

　　海上生明月，天涯共此時(shí)。每當(dāng)此時(shí)，又有多少的游子站在窗前看那輪十五的月亮?在他們眼前的不是一輪明月，而是家人們微笑的臉龐。在他們心底里燃燒的并不是與親人們團(tuán)聚，而是濃濃的思鄉(xiāng)之情。

　　我從來(lái)沒(méi)有這種濃濃的鄉(xiāng)愁，因?yàn)槊刻於寂c親人待在一起。在我看來(lái)，天天都是八月十五，無(wú)論是晴天、雨天、陰天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會(huì)一下思鄉(xiāng)的感情。因?yàn)槲抑牢以谙爰业臅r(shí)候，家也在想念我，所以我感到的并不是思鄉(xiāng)的愁緒，而是親情的溫暖。

　　在藍(lán)藍(lán)的夜空中高高懸掛著一輪皎潔的月光時(shí)，任何一個(gè)人都不可能對(duì)它熟視無(wú)睹。夜行者感謝它送來(lái)照路的微光;遠(yuǎn)方的征人望月倍起思親之意;年青的母親唱起月亮的歌謠當(dāng)作孩子的搖籃曲;孤獨(dú)的離人向月亮祈求早日?qǐng)F(tuán)聚;慈祥的.老人企盼游子歸來(lái)。在圣潔的月光下幾絲傷感，幾許柔情，幾多思念，鏈條串在一起，將遠(yuǎn)隔千里的人們緊密相連。

　　月亮啊，月亮，多少人稱贊你，你的美，你的亮，你的柔，李白也曾稱贊你“我歌月徘徊，我舞影零亂。”孟浩然：“秋空明月懸，光彩露沾濕.”

　　天色已晚，我該睡了，我凝神望著月兒，嚼著香甜的月餅，聽(tīng)著爸爸講著月亮和關(guān)于今天的各種傳說(shuō)，漸漸的入睡了。

初中生的作文篇3

　　有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)你：“你有理想嗎?你的理想是什么?”也許你會(huì)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想做一名優(yōu)秀的人民教師、一位人民警察、科學(xué)家、發(fā)明家、自己當(dāng)老板......”甚至有的人想當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的旅行者。

　　我的'理想是當(dāng)一名演員，是不是聽(tīng)起來(lái)很讓人難以置信?雖然聽(tīng)起來(lái)很容易，但是能做到真的很難，我很羨慕那些演員，可以讓那么我人崇拜他們，人們可以通過(guò)手機(jī)、電視、電影等看到他們，而且可以到世界各地去拍電視或電影，有那么多的粉絲“捧著”他們，關(guān)注他們，我經(jīng)常看拍戲的花絮，其實(shí)他們也很累，很辛苦，比如早起晚睡，戲拍得不好了也會(huì)掉粉，一個(gè)鏡頭沒(méi)拍好就會(huì)反復(fù)地拍攝，或者在拍攝過(guò)程中會(huì)受傷，而許多網(wǎng)友還會(huì)因此發(fā)表各種吐槽。

　　我想當(dāng)演員的目的很簡(jiǎn)單，就是可以帶給人們精彩的表演和快樂(lè)，也許我的理想很天真，也很遙遠(yuǎn)，但我還是會(huì)努力，即便在走向理想的途中我會(huì)改變，以后不管做什么我都想給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。

初中生的作文篇4

　　微風(fēng)拂過(guò)，吹綠了曲折的石徑，吹綠了起伏跌宕的八達(dá)嶺。佇立于這蛟龍般蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城上，吮吸著海拔888米處特有的清爽氣息。頃刻間，清新的綠色涌入我的眼簾：草木繁茂，綠意盎然，無(wú)處不萌動(dòng)著青春的生氣；每一片綠葉，每一株野草，在風(fēng)中搖曳，在細(xì)雨中舞蹈，給人以親切、舒適，使人總想高歌一曲，以示內(nèi)心的酣暢淋漓。眺望遠(yuǎn)景??崇山峻嶺間彌漫著輕紗似的煙云，雨絲飄飄灑灑。塊塊巖石，宛若琴鍵，雨，便是那靈巧的手，演繹著音樂(lè)的神妙。用心品味，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)城的魅力，并非只有氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀；它的另一面，是一種柔和的美，一種淡雅的美，一種妙不可言的美。

　　信步于狹長(zhǎng)的石階小路，品味長(zhǎng)城之美，確是人生一大樂(lè)事。這兒，沒(méi)有汽笛的鳴響，沒(méi)有喇叭的轟鳴；在這兒，讓我們一同細(xì)細(xì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的`歌語(yǔ)，欣賞兩旁美不勝收的綠色，哼一首曼妙小曲，望著燕雀掠過(guò)枝頭，拂過(guò)樹(shù)梢；采擷一扎可愛(ài)的晚霞般的山花，送給你愛(ài)或是愛(ài)你的人；或手扶柵欄，用相機(jī)記錄下這快樂(lè)的一刻。用心靈去感受，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋向遠(yuǎn)方，把一切的不快統(tǒng)統(tǒng)忘掉，掙脫堆積如山的作業(yè)，掙脫書本的懷抱，無(wú)拘無(wú)束，盡情體味大自然的美好吧！

　　夕陽(yáng)西垂，暮色降臨，火紅的霞光普照大地。端坐于古老的石墻上，望著這數(shù)不勝數(shù)的磚瓦，此時(shí)的我，才真正了解到萬(wàn)里長(zhǎng)城??是一項(xiàng)多么偉大的工程，才真正感受到中華民族是多么強(qiáng)大，華夏兒女是多么智慧，多么了不起！剎那間，我心潮澎湃，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的自豪感涌上心頭。我不禁張開(kāi)雙臂，向蔚藍(lán)的天穹吶喊：“不到長(zhǎng)城非好漢，瞧啊，我登上了長(zhǎng)城！”

　　長(zhǎng)城，你是我們炎黃子孫的驕傲，是全人類的財(cái)富！

初中生的作文篇5

　　一切都會(huì)隨著歲月的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定。而煙消云散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ)，它包含了太多無(wú)法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得。瞧，正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩睿悄敲纯欤敲纯炀蛯⑦^(guò)去。然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無(wú)聲息……

　　轉(zhuǎn)眼間，初三也即將結(jié)束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會(huì)像七年級(jí)的新生剛進(jìn)校門那樣，以好奇的目光打量著校園；也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨；不會(huì)在每天天不亮是就埋頭苦讀；更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因?yàn)椋覀兗磳⒏鎰e，告別這三年的初中生活。

　　只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落一地，開(kāi)出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠(yuǎn)，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執(zhí)著的.堅(jiān)持念念不忘。回望這三年的初中生活，眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過(guò)嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動(dòng)，有歡樂(lè)，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì)，即將以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)是無(wú)法掌握的東西，人生路上的門，在沒(méi)有推開(kāi)那刻，我們就永遠(yuǎn)不知道等待我們的究竟是什么。”可我否定了這種說(shuō)法，因?yàn)槲抑溃覀兗磳⒚媾R告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……

　　每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永久回憶。

　　再見(jiàn)了，我那即將結(jié)束的初中生活。

　　告別，鄭重的行禮，對(duì)那初中生活和那初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

初中生的作文篇6

　　時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我的初中生活已有一年多了。回首這一年多，在一曲曲喜怒哀樂(lè)的交響曲里，摻和著我的酸甜苦辣。

　　苦

　　告別了留戀的母校，跨進(jìn)了早已向往的中學(xué)大門。然而，中學(xué)卻不一樣于小學(xué)，教師不再對(duì)你死死盯住。學(xué)習(xí)是自由簡(jiǎn)便的。我覺(jué)得我很“自由”于是，便松懈下來(lái)。不再像以前一樣努力。期中考試了，我也不在意，仍然我行我素。最終到了考試的那一天，語(yǔ)文，英語(yǔ)還應(yīng)付得過(guò)去，然而數(shù)學(xué)卻不成。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有牢固地掌握知識(shí)，考試靠模糊的記憶去答，結(jié)果考試成績(jī)一下來(lái)，數(shù)學(xué)考得特糟糕。望著那陌生的數(shù)字，我的眼角滾下了苦澀的'淚水。我吞下了自釀的苦果后，開(kāi)始反省，今后再也不能夜郎自大，必須在把失去的補(bǔ)回來(lái)。我想，我能行！

　　辣

　　從小我就愛(ài)看書。尤其是在晚上睡覺(jué)前，必須得看書。所以，我的視力也下降了不少，但我仍然離不開(kāi)它。

　　有一次，鳳好不容易找同學(xué)借了一本《人生應(yīng)當(dāng)怎樣走過(guò)》，做過(guò)作業(yè)，我便看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味，忘我地沉浸于自我陶醉之中時(shí)，書猛然被人抽走。抬頭一看，原先是爸爸。爸爸指著那本書說(shuō)：“這本是書是哪來(lái)的？”冰冷的聲音，讓人感覺(jué)一陣寒栗。“借的。”我小聲說(shuō)。“啪”書一下子扔在了桌子上。“你此刻的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這些亂七八糟的書你以后少看？”我不服氣，沖著爸爸說(shuō)：“這是名人的經(jīng)驗(yàn)，為什么不能看？”“你還犟嘴？這么小就犟嘴，長(zhǎng)大了還管得了嗎？以后少把課外書帶到家里來(lái)！”第二天，我只好把書還給了人家。可是，我不明白，爸爸為什么這樣不理解我？

　　酸

　　考試過(guò)后，又該辦黑板報(bào)了。我認(rèn)認(rèn)真真地辦完。到評(píng)比的時(shí)候，出乎我的意料，評(píng)分員說(shuō)黑板報(bào)的質(zhì)量太差，教師也狠狠地訓(xùn)了我一頓。同學(xué)們議論紛紛，說(shuō)我太不盡力了。我感到很委屈，因?yàn)槲沂潜M了力的呀。淚水不由自主地流了出來(lái)……

　　甜

　　回到家，我大哭了一場(chǎng)。第二天教師找到我，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，下次再來(lái)嘛！”到了第二次出板報(bào)，教師叫了幾個(gè)和我一起去。我們分工干，到底是人多智謀高，你想一個(gè)好的創(chuàng)意，我找一篇比較好文章，他畫一幅好的板畫……沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們眼前展現(xiàn)出了一幅豐富多彩的板報(bào)。好美啊！更使我高興的是，這一次板報(bào)被評(píng)為最優(yōu)秀的。為此，教師還在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)了我。

　　生活是完美的，向上的，只要你珍惜它，熱愛(ài)它，你就會(huì)得到歡樂(lè)。只要你不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，你就能夠?qū)崿F(xiàn)你人生的夢(mèng)想！

初中生的作文篇7

　　在西雙版納，有著迷人的熱帶雨林，有讓人驚奇的野象，特別是你如果運(yùn)氣好的話，在野還能見(jiàn)到野象在河水里嬉戲。還有令人回味無(wú)窮、樂(lè)趣無(wú)限的一年一度的潑水節(jié)。

　　一年一度的一年一度的潑水節(jié)又要到了，我雖然到西雙版納參加了兩次一年一度的潑水節(jié)，但最令我難忘的.還是去年的那一次一年一度的潑水節(jié)。在一年一度的潑水節(jié)的第一天早上，我跟爸爸、媽媽一早就來(lái)到了街上，只見(jiàn)街上人來(lái)人往，人人手里都拿著“武器”，有拿水槍的，有那水桶的，有那盆的.....那“武器”可真是種類繁多，在居民家門口，還有商店的門前，也都擺滿了裝水的大桶。看到這些，我知道一場(chǎng)大戰(zhàn)就要開(kāi)始了。

　　時(shí)間過(guò)得差不多了，也不知道是哪個(gè)人先開(kāi)始了潑水，剛剛還很“安靜”的街道頓時(shí)就熱鬧了起來(lái)，大家紛紛拿起手中的“武器”開(kāi)始進(jìn)攻，你倒我一盆水，我潑你一身水，互相往來(lái)，各不相讓，嘴里還大聲地喊著“水!水!水!趕快，我要招架不住了!”但是人人的臉上都是開(kāi)心的笑容。我也被媽媽拉入了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”當(dāng)中，反正我是不管三七二十一，拿著水槍就往人群當(dāng)中“掃射”。就在我暗暗高興沒(méi)人來(lái)潑我的時(shí)候，突然我感到一陣涼涼的水流順著背后就流了下來(lái)，我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)跟我差不多的小男孩正拿著水槍對(duì)著我不停地噴水，我可不能吃這個(gè)虧，我也奮力反擊，我們兩個(gè)打的是不可開(kāi)交，而旁邊商鋪里的阿姨也被我們兩的“戰(zhàn)爭(zhēng)”逗得哈哈大笑，還一直催著我們到她的商鋪里去“加油”。正在我兩還在戰(zhàn)斗的時(shí)候，只見(jiàn)大家在喊：“快閃開(kāi)，快閃開(kāi)，重型武器來(lái)了!”我一聽(tīng)就來(lái)了精神，什么重型武器?我得要好好看一看。只見(jiàn)前面來(lái)了一輛皮卡車，車上的大家?jiàn)^力地把水潑向人群，而地上的大家也不甘示弱，紛紛反擊，但由于手中的“武器”裝水太少，根本就沒(méi)有多少水能潑到他們身上。這時(shí)，我們眼前看到的只有水花和“戰(zhàn)斗”的人群，那場(chǎng)面是十足壯觀。

　　在西雙版納的一年一度的潑水節(jié)期間，還有很多活動(dòng)。

初中生的作文篇8

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……”這首歌讓我回想起那美好的童年生活，使我回憶起那有趣的童年故事。

　　記得有一次，我和媽媽一起來(lái)到飯店吃飯。飯店里的菜可多了，有紅燒排骨，有清蒸大白魚，還有飯炒黃瓜……我和媽媽一起走進(jìn)餐廳，大口大口地吃了起來(lái)。我?jiàn)A起一塊大白魚就往嘴里塞，一不小心，我把一顆黃豆吃了進(jìn)去。

　　我著急極了，心想：黃豆中在土里會(huì)發(fā)芽，那種在我的肚子里會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，想到：不給植物澆水，植物就不會(huì)發(fā)芽，我不喝水不就行了。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我的嘴皮已經(jīng)被曬成“葡萄干”了，再這樣下去該這么辦呀！我哭哭啼啼地來(lái)到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：“我不小心吃下了一顆黃豆，他會(huì)不會(huì)在我的肚子里發(fā)芽呀！媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，你吃的黃豆是熟的'，怎么可能發(fā)芽呢？再說(shuō)，如果是真的黃豆種子吃進(jìn)肚子里也不會(huì)發(fā)芽呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我也開(kāi)心的笑了。

　　童年像流水一樣，一去不復(fù)返。但同年李娜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

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