初中的作文集錦【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
夢，多么簡單的個字，卻是每個人都擁有的，也是渴望去實現(xiàn)的。每個人幾乎都有夢想，而夢又是五花八門的，這個世界上，只要有了夢，才會有奮斗的目標(biāo)，自己才會去拼搏，去得到自己想要的東西，才會使生活變得更加精彩。而我，也是樣。我也要為了這個夢想而努力。
我有個小小的夢，相信大多數(shù)人和我樣，都希望自己生存的環(huán)境能夠更美麗，即使這個夢想對于我來說實在是太大了，但這是我們的夢，我們應(yīng)當(dāng)出這份力。
記得在9月10日的前后，我與父母起去婺江邊玩。為什么要去婺江呢？因為婺江在我內(nèi)心深處的印象非常地深。但是到了婺江邊，情況讓我大跌眼鏡：婺江的水什么時候變得這么渾濁不堪了？整個婺江都變了，變成種陌生的婺江。在我的印象中，以前的婺江，水是清澈見底的，小魚和小蝦還 在里邊嬉戲呢！還 能聽見鳥兒時不時地啼叫，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的聲音讓人留連忘返，心曠神怡。心情不由得會變地很好。可現(xiàn)在，唉。水里漂浮著些果皮紙屑，或是些死魚，塑料袋等等。讓人感覺十分不舒服。對婺江的好感下子就消失了。為什么婺江會變成這副模樣？為什么沒有人管理呢？我感到十分地不解。
我想：怎么做才能讓別人知道要保護環(huán)境，愛護水源呢？回到家，我順手拿了本書便看，當(dāng)看完之后，我深有感觸，我的疑問下子好像都被回答了。這時我明白婺江的水為什么會變得如此不堪了。我覺得這個問題主要在于我們。因為如果沒有人去往水里丟東西的話，那么婺江的水也不會變得那么的渾濁了，要是在最初的時候，我們并沒有去污染，反之去保護婺江的話，婺江也不會變成現(xiàn)在這樣。所以，這切的切都“歸功”于我們，我們都應(yīng)該反思自己的做法是否正確。明白要去保護環(huán)境，保護水源，保護我們所居住的地球，只有這樣，才能夠使我們的地球變得更美！于是，我去搜集了些關(guān)于保護環(huán)境的資料，并且在婺江邊發(fā)放，還 從家里拿了能夾東西的夾子，將能夾到的'垃圾夾出并分類放入垃圾桶。不會兒，整個婺江變得干凈些了。
五水共治不僅僅與我相關(guān)，與你們，甚至與全中國的人都有關(guān)。每個人都奉獻(xiàn)出自己的份力，才能夠使祖國更美，我相信以我們的努力，定能夠使污水變得清澈，使我們所居住的更加地美，更加讓人記憶猶新。
這——就是我的個小小的夢。彎彎的河，小小的夢。
初中的作文 篇2
有人說，愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。
也有人說每個人都可以在不同的時間愛上不同的人。不是誰離開了誰就無法生活。
可是我喜歡這句話：因為愛他，所以離開他。有些感情如此直接和殘酷。容不下任何迂回曲折的溫暖。帶著溫暖的`心情離開，要比蒼白的真相要好，純粹的東西死的太快了。
我是一個在最難受的時候卻不會有眼淚的人，只是覺得有一根細(xì)小的銀針悄無聲息地一下一下扎著心臟。痛，但是無法改變這現(xiàn)狀，也擺脫不了這種狀態(tài)。
我也不相信愛情。但是我相信世界的某一處有一個人。一直等在那里。只是你不知道會何時何地地出現(xiàn)。所以總是快樂而孤單的等著他，也許這樣就可以過一輩子了。
在我的愛情史中曾經(jīng)也有一個溫暖的笑容出現(xiàn)過。可是最后卻還是如同煙霧般消散了，而那個笑容就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法渡過，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。每次都會對自己說：放棄他，他根本不屬于你，只要他幸福就好，只要他不受傷害就好。
如果愛情的終點真的是傷害，那我們?yōu)槭裁催�有奮不顧身地往里跳。
現(xiàn)在我終于明白了，痛徹心扉的愛情是真的，只有幸福是假的。那曾經(jīng)以為的花好月圓。愛情只是宿命擺下的一個局，當(dāng)一個人在我們身邊的時候，我們不會知道與他分別的時地。就像我們在生的時候，亦不知道死，愛情就是這樣一個東西，既讓人快樂又讓人痛苦。
初中的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我們到了初三，還有幾個月，大家就要各奔東西，記得，小學(xué)時，也是這樣，但也許由于當(dāng)時年少，沒什么感覺，但現(xiàn)在，我們成長了，感情細(xì)膩不少，自然，是對初中有些不舍的，現(xiàn)在暮然回首才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們，是多么幸福……
還記得，20xx年時，我們剛剛踏進(jìn)初中的大門，彼此懷著好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò)，初一的我們，太幼稚。
還記得，20xx年時，我們越過初一，走進(jìn)初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應(yīng)，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著誰誰誰的糗事，然后笑作一團，初二的我們，還沒意識到未來，只覺得開心，沒有意識到，這，是一種幸福，那時的'我們，依舊，太幼稚。
20xx年，終究是來了，聽著老師的句句催促的話語，我卻沒由來的有種悲哀，啊，時光好快，終究是要分開的……同學(xué)們幾年的相處的情景，像動畫一樣展現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在想想看，當(dāng)時，是多么幸福，而轉(zhuǎn)望現(xiàn)在，卻只有短短幾個月，我們就要和同學(xué)說再見，和老師們說再見，和學(xué)校的保安、保潔工人說再見，和學(xué)校的一草一木。一枝一葉說再見，突然有些許留戀學(xué)校的午餐，當(dāng)年的口口句句的“難吃！”“惡心！”現(xiàn)在確是有著苦澀的味道——那是不舍。
當(dāng)時老師不小心穿反衣服的嬉笑；當(dāng)時同學(xué)們鬧出笑話的調(diào)侃；當(dāng)時學(xué)校里一切的一切的幸福，都將成為回憶……
20xx……20xx……20xx……現(xiàn)在……三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年……三年……人生，有幾個三年……世界，有幾個如此的真心朋友……有幾回能與同學(xué)笑鬧，能如此幸福……
朋友，請珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊……
初中的作文 篇4
依舊像往常一樣，起床晨練，回來忙碌完畢，再靜下心來寫一篇文章，爾后準(zhǔn)備去上課。出門前，我舒心的沖自己露出燦爛的微笑，我告訴自己：我是最棒的！確實，今天發(fā)生的一切都告訴我：我是最棒的！
上數(shù)學(xué)課的時候，我提前做好了預(yù)習(xí)，信心十足的等待著老師的到來，以往我都是害怕上數(shù)學(xué)，因為我的成績一直比較差勁。今天我告訴自己：我是最棒的，我可以做得更好。所以，我花了雙倍的時間來預(yù)習(xí)，也自己試著解決了幾個小問題，心里頓覺自信倍增。課中，老師提了一個問題，在全班同學(xué)還在冥思苦想之際，我激動的舉起了小手，將答案準(zhǔn)確無誤的呈現(xiàn)在黑板上，破天荒的我也成了老師表揚的對象了，也讓我發(fā)現(xiàn)只要愿意努力，我也可以成為最棒的。
午休的時候，我急匆匆的趕往寢室，不小心把作業(yè)本掉進(jìn)了水溝里面，急得我像熱窩上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，到底是不顧淑女形象的下去撿起來，還是干脆大步離開，隨老師批評一頓。想起出門時說過，自己是最棒的'，又怎么會在意這些呢？我立馬將粘有飯粒的本子撿上來，小心的整理干凈。看著被我整理完好的作業(yè)本，我忍不住的笑了，原來凡事都很簡單，只是平時顧慮太多了，做最棒的自己需要拒絕猶豫不決，放下所謂的面子。
晚上回到宿舍，懷著緊張而又期待的心情查看了我的作文，發(fā)現(xiàn)自己今早發(fā)表的作文獲得了滿額的獎勵，喜悅之前迎上心頭，我情不自禁的嘴角上揚，原來我的的確確可以是最棒的。
我是最棒的，你呢？朋友，從明天起，請相信自己，每天微笑的對自己說：我是最棒的！
初中的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我們這個小組又解散了。我已不知道這是我的第幾個小組，我已不知道我為我的組員寫過多少篇文章，我已不知道曾經(jīng)當(dāng)過我的組員的有哪些同學(xué)，但我仍記得我們一起度過的美好時光，我仍記得我們一起在生態(tài)本課堂上大展身手，我仍記得我們一起為我們的小組盡自己的一份力量。
你是我第一個選來的組員，同時你也是第二次來到我這個小組了。你的學(xué)習(xí)很踏實，很努力，有不會的題目總是積極的來問我，所以我對你總是很放心。去年的你缺乏自信，總認(rèn)為自己只不過是一株不起眼的爬山虎，而在今年，你明顯有所進(jìn)步，在小組討論的時候，你不再一個人默默的坐在那里了，你也會和我們分享你的看法，在歷史課堂上，你也總能積極的舉起你的手。在今年的期末考試中，你進(jìn)了班上的前二十名、年級的.前一百名，這不就是你平時努力的結(jié)果嗎？相信你自己，別放棄，繼續(xù)努力，你是好樣的，加油。
你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你做錯了事，總是敢于承認(rèn)自己的錯誤。記得剛放假的那一天中午放學(xué)時，你和另外一名同學(xué)說笑，不小心把我們的組牌弄臟了。那天晚上，你就找我聊天，你說：“組長，我錯了，我沒尊重組牌，在這兒道個歉。”當(dāng)我看到“組長”這兩個字眼時，我不禁笑了，我以為一放假你們就會忘了我這個組長，誰讓我平時對你們要求太過于嚴(yán)格了呢？你弄臟組牌的事情我早就知道了，我以為你會認(rèn)為這沒什么大不了的，可是卻出乎了我的意料之外，你仍然誠懇的道了歉。相信你自己，朝著你的目標(biāo)去奮斗，你會實現(xiàn)它的，加油。
你的成績雖然現(xiàn)在落于人后，但我知道你一直都在不懈的努力著。剛到這個小組時，你說你最不喜歡數(shù)學(xué)了，你說你一提起數(shù)學(xué)你就頭疼。我說：“沒關(guān)系，我?guī)湍恪！边�記得我們在學(xué)《整式的乘除與因式分解》這一章內(nèi)容時，你對我說：“組長，我覺得這一章內(nèi)容好簡單。”我笑著回答道：“那你可要好好學(xué)啊，有不會的記得要問我。”后來，許多題目你都做的得心應(yīng)手，連老師都表揚你進(jìn)步大，課堂上積極舉手發(fā)言的也有你了。你知道嗎？看到你的進(jìn)步，我是多么的欣慰啊。相信你自己，一分耕耘，一分收獲，你會有所收獲的，加油。
我的組員，你們都是好樣的。我想念你們那一陣陣爽朗的笑聲，想念你們那一個個嚴(yán)肅的表情，想念和你們在一起的點點滴滴的時光。希望明年的你們再新的小組里，要繼續(xù)努力，要相信自己無限極，要用實際行動證明你們的能力，加油，你們一定可以。
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