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實用的班級作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的實用的班級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實用的班級作文1
新學期開始了，水果班級又要選班委了，老師把競選規則告訴大家，大家就紛紛討論了起來。
老師先點了榴蓮上臺，榴蓮同學自信地走到了講臺上。下面的同學都嚷著：“榴蓮同學你有口臭，榴蓮，你能不能不要演講啊！”但是榴蓮同學沒有聽到，張開嘴巴開始演講了。下面的`同學趕快捂著鼻子，榴蓮同學終于演講完了，同學們松了口氣。
下一個是剛從非洲轉來的同學——山竹。“山竹同學、山竹同學，加油！”山竹的同桌對他說。山竹同學鼓足勇氣上了講臺。山竹同學開始演講了，同學們聽得格外認真。大家聽了山竹同學的演講都投給了山竹一票，山竹同學開心極了！
“西瓜同學！”西瓜同學正在睡覺呢，大家在一旁哈哈大笑！西瓜同學終于醒了，老師大發雷霆，西瓜同學說“老師，你要那么兇嗎！我下次不睡覺了！”老師說：“你看看你，一天就只知道睡覺，你別想競選班長了！”西瓜同學委屈極了。
“嗚嗚嗚嗚”誰在哭啊！原來小藍莓在哭。藍莓的同桌告訴老師：“老師，藍莓一直在舉手，只是您沒看見她！”老師終于把藍莓點上臺了！
下一個就是最富有的楊梅同學了，楊梅同學脾氣可好了，經常穿著一件兔毛衣，有同學無聊的時候，總是會搶著在楊梅身上蹭蹭，楊梅在班上很受歡迎！楊梅同學剛上臺同學們就忍不住要給楊梅同學投票了，大家都想讓楊梅成為班長，楊梅同學很開心！你看，楊梅同學穿著兔子毛衣像個公主！
這次評選終于結束了，楊梅同學和山竹同學成為了班長，臺下響起了熱烈的掌聲！
實用的班級作文2
這個星期五下午，我們班舉行了一場令人難忘的“男生女生向前沖”——經典古詩文PK大賽。這個PK大賽的“獎品”也讓人激動不已：輸的一方要把“日積月累”抄寫五遍，勝利的一方則只要抄寫一遍。
讓同學們期待的抽號時刻到來了，每人對應一個編號，抽到一個編號，相應的選手就要上臺比賽。這樣以來，語文基礎好的同學就特別興奮，他們盼望抽到自己，好為團隊爭光；而語文基礎不理想的同學呢，卻都垂頭喪氣，祈禱不要被抽中，以免為對方團隊爭光。
當抽到李政時，男生們一下子像一個個泄了氣的氣球。有幾個男生說：“連學習最謙虛的男生都抽到了，這一局肯定要輸，看來，我們還是投降吧。”
這時，又有幾位男生大聲說：“士可殺不可辱，我們才不會認輸，認輸就是我們這群紳士最大的恥辱！”這下好了，男生隊伍的氣勢一下子又恢復了，仿佛已經勝利了一樣。
比賽正式開始。第一個上場的是位女生，她看著那張紙條上的前半句詩，一會兒露出喜悅的神情，一會兒又變成了悲傷的哭臉，顯得十分滑稽，惹得大家哈哈大笑起來。總分五分，她拿到三分。
接下來，第一個男生代表上場。他看紙條的時候十分認真，可當他背的時候，卻一次次遇到“攔路虎”，只背出一句。這一局，他只拿到一分。
最后，我們男生以2：3的成績十分“光榮”地輸給了女生。或許是我們不怕輸的.氣勢打動了梁老師，她只讓男生抄寫了一遍，而那幾位“投降派”男生呢，卻罰抄寫了三遍。
六（1）班真是一個有趣、快樂的班集體啊！我相信，我們的班級在梁老師和吳老師的帶領下一定會破繭成蝶，成為校園里一道美麗的風景線！
實用的班級作文3
進入初中，是小學時的夢想，呆呆的我，總在憧憬，憧憬著初中的生活。初中的快樂。又在等待，等待著進入初中的興奮與激情。
在三個月前，我如愿的進入了理想的初中，歡樂與喜悅參與在心里，而對于初中，現在的我，卻是迷茫，因為"前輩"們的話。讓我不禁又想打個冷顫......那時的初中，可能在我眼里是個天使與惡魔平分的地帶。。有點讓人疑惑的地帶。
因為成績的關系我進入了優生教多的一班，走進班級，一雙雙陌生的眼神肅殺了我那嬌嫩的心靈，我一下子呆住了，腦子里忽然閃過了對初中厭惡的想法......
坐在了第一桌的我，身旁無朋無友，哎，此時才知道了"被拋棄的孤單"的滋味，不免長嘆一聲。忽然一個新同學坐到了我身邊。受盡的孤單的我終于好似在黑暗山洞中找到了出口的興奮，我顧不找身邊的眼神，放開了膽子，我們就這樣成為了朋友......就這樣，轉眼間，三個月過去了，一次次的小考，參和著大考，甚至期中考，我們都熬了過去了。而現在，班級里。融洽，可能就是最好的形容詞，班里再也沒了三個月前的冷漠。但個月前的陌生，也再也沒有了三個月前的一言不發。現在取而代之的，也只有團結，友愛。融洽這一個個充滿熱情的名詞......
我愛我的班級，因為我發現了他是個神奇的'落腳地；
我愛我的班級，因為我發現了他是帶領著激情前進的動力；
我愛我的班級，因為他是天使的地帶快樂的地帶；
我愛的我班級因為他是我們融洽的間接物，因為他是讓人充滿激情的名詞。
實用的班級作文4
在這個金秋時節，我告別了六年的小學生活，來到了夢寐以求的山大附中，來到了我的新班級———9班，開始了我全新的初中生活。
走進初一（9）班教室，看到了一張張陌生而親切的臉龐，我感到異常的放心和踏實，班級和諧融洽的氣氛，讓我不安定的心情一下子放松了下來，總感覺心里的一塊石頭落了地。
自從來到了（9）班，我就把這里當成了自己的家，把親愛的老師同學當成了自己的家人。記得在剛開始的幾天軍訓中，大家大汗淋漓、疲憊萬分中走出山大校門，回到班級時，總愛說“啊！終于到家了”，是的，這里的每位同學都把我們的'班級當成了自己的家，都為“家”付出了自己所有的愛，在唱《我們是一家人》時，大家都那么有感觸。
最近一周，學校的板報評比、衛生評比以及校歌的檢查工作都陸續展開了，我們都努力地爭取各項評比的勝利。
記得一天下午的第一節課后，很多同學急急火火地跑出教室，跑到宣傳欄看校歌檢查的成績，當看到（9）班名子后面赫然的“好，繼續保持”時，真的是欣喜若狂，各個都擊掌歡呼，因為，我們真的熾熱的愛上了我們的班級。
我的新班級，充滿了濃郁的學習氛圍，也洋溢著美妙動聽的歡聲笑語。說到班級，就不得不提老師，兩位班主任老師從我們入校的第一天起，就給了我們無微不至的關懷，每天關心的叮囑，平和的話語，像冬日暖陽，溫暖了我們的心。
我們為了班級從家中拿來了青翠的盆栽，我們為了班級都做出了自己最大的貢獻，互幫互助，團結友愛，我們每天生活在這個班級，那種眷戀的情感，別人是體會不到的。
我愛我們的新班級，愛我們美好溫暖的“家”！
實用的班級作文5
《封神榜》是最近很熱播的電視劇，我們班也有一個“瘋”神榜。
人來“瘋”
我們班級的人來“瘋”是李繼東。上課時，他好像在認真聽課，但很容易被外界干擾，一個老師走來和我們的任課老師說幾句話，他在底下開始“瘋”了。一會爬到桌子底下扮小狗，一會坐到桌子上顯威風，一會把橡皮弄成小塊當彈弓子彈亂射，被射中的大聲尖叫，搞得同學們都大笑，全班亂糟糟的。老師批評他、讓他寫“250”字的檢查、背課文都沒用，他依然是人來“瘋”。
無人“瘋”
無人“瘋”除了me還是me。我有一點膽小，有一次老師讓我上臺演講，我雖然準備充分，但上了臺雙腳一直在發抖，演講完后都不知道說了什么。還有一次，我獨自一人在班上掃地，把掃把當吉他，陶醉的彈著，忽然鄭怡進來了，看到了我的舉動，我一下子臉紅了，一個星期都不敢抬頭看她。但我一個人在浴室洗澡時，我常常會拿噴頭當麥克風，忘我的唱著。急得老媽老是敲著浴室的說：“我說未來的大歌星，您的演唱會都開了快一個小時了，您累不累呀？您不累也為我節省點水費吧！”聽了這句話，我趕緊穿了衣服跑出浴室。
學習“瘋”
我們班的'學習“瘋”這個榮譽理所當然要授與潘靜。可能是因為她的名字中有個“靜”字，所以她也很靜吧！她幾乎不和同學玩，每天都抱著一本厚厚的書，這只要一看她那厚如酒瓶底的那副眼鏡就知道她有多用功了。看累了書，她就寫作業或練字，練出了她那卓爾出群的書法。她的作業也是全班第一個做完的。
這就是我們班級的“瘋”神榜。怎么樣，酷吧？我希望他（她）們的成績也瘋升，成為成績瘋！
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