初中生作文

時間：2023-08-05 09:12:26 初中作文我要投稿

初中生作文(合集8篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中生作文8篇，歡迎大家分享。

初中生作文(合集8篇)

初中生作文篇1

　　今天，是春節的第二天，我準備探望舅舅的時候，爸爸和媽媽也沖著要去，我便坐著爸爸的小車去探望舅舅了。

　　在前路段，我們也是很順利的，但到了一條狹窄的路時，一輛小車的一個前輪和一個后輪都陷在了水泥路邊的大坑里，小車動彈不了，司機和家人都嚇得“臉青口唇白”。在一路經過的人們都不理不睬，爸爸和媽媽看見了都異口同聲的說：“幫幫他吧！”接著，我們下了小車，對這位驚慌的司機說：“不用害怕，這小車很輕能抬起的，記一件有意義的事情。”那司機一聽臉色立刻變了，還把全家給叫了過來，讓他們也一起抬起小車。但司機的家人還是半信半疑，不約而同地說：“真的行嗎？”爸爸和媽媽以多年的經驗肯定地說：“一定行。”大家因為爸爸、媽媽的話，團結地把后輪抬起，經過倒數接著把后輪移到了水泥路上。雖然抬起了后輪，但是因為前輪的'機件比后輪多，所以要抬起前輪4個大人是不足夠的。在路邊的人，沒有一個來幫忙。我看著大人們無論如何也不能抬起前輪，就看著路邊的石頭發呆。突然，我靈機一動，對大伙兒說：“不如用石頭把前輪給頂著上，這不就即省力又方便嗎？”大家對我笑著點了點頭，便用著方法把小車的前輪給移回了水泥路上了。那司機不斷地向我們道謝。

　　這件事是我在寒假里做的最有意義的事情了，這件事教會了我應該樂于助人的品格。

初中生作文篇2

　　聞，秋的味道，淡淡的清香。桂花的香氣在鼻尖縈繞，從遠至近，若有若無，淡淡的，如同秋的到來，那樣的淡，以至于察覺不出一絲預兆。直到香滿世界，也只有那一點少得讓人遺憾，淡得讓人不過癮的清香。當我們貪婪地嗅這吸收天地之靈氣的清香的時候，卻飄然而去，再也尋不見。桂花的香氣一陣一陣的，就像秋，一陣一陣，不知不覺就過去了，只剩下冬的沉睡，留下可以聞出來的`聲音。

　　聽，秋的聲音，淡淡的沙響。踏在金黃的落葉上，寂靜籠罩在全身上下，只剩下沒有水分已干枯的樹葉被腳蹭過的輕響。沙沙，沙沙，足音在耳朵里不斷回響，越來越大，越來越大，就像戴著耳機聽命運交響曲，淡淡的孤寂，撕咬著靈魂，帶著一點傷痛，但是卻很享受。蝴蝶輕輕地合上翅膀，佇立在灌木叢上，聆聽花瓣凋謝的聲音，真的，很美，聲音也是可以這樣美的。

　　看，秋的美麗，淡淡的憂傷。稀稀拉拉的雨，在一點一點將這個過不引人注目的季節過渡，從夏天到冬天的間隙，就是秋天。雨停后，并不是春雨后的生機勃勃，而是淡淡的，卻又驚心動魄的美。這兩個完全相對的詞，卻能在秋雨后完美的銜接。樹葉一片一片地變黃，那樣慢又那樣快；再一片一片地掉落，那樣慢又那樣快；接著一片一片腐爛，那樣慢又那樣快。生命的虛無飄渺就像這落葉一般，不留下一點痕跡。傷感的日緩緩地從美得蕭瑟的光禿禿的樹枝中緩緩墜落，用茍延殘喘的光投下黯然神傷的黑色剪影。美得讓人聞到時光的流逝，光陰似箭，日月如梭。

　　于是，秋，就那樣去了，只留下淡淡的清香，淡淡的沙響，還有淡淡的憂傷。

初中生作文篇3

　　我的生活是一個萬花筒，多姿多彩，我的快樂生活作文。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。

　　我的生活是快樂的，同時也是充實的。有人說：知識像海洋，無窮無盡。我十分認可，因為自己從小讀到現在的書，因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時候，似乎什么也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閱讀讓自己有內涵。有人說過：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會去圖書館，當然我也不是整天讀書，我可不想成為一個書呆子。所以在我讀書累了之后我就會做一些體育活動，這樣勞逸結合效果會更好，而且過的又十分充實，不是很好嗎？

　　我的生活是快樂的，同時也是有意義的。暑假和寒假的時候，我會去敬老院看望老人。我每次會將自己的零花錢拿出來，為老人買一些水果。然后為老人打掃一下衛生，與老人聊天，聽他們說說過去的事，別提有多有趣了。有空也會去居委會，做一些義務勞動。自己不僅學會了做家務，而且又幫助了人。感覺既快樂又有意義，真是太好了！

　　我的生活是快樂的，同時也是酸澀的。知道嗎？我時常會看見，許多年紀大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應該在家享福的。可現在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時連口飯都吃不上。往往我會將身上的零錢全給他們，聽到他們連聲道謝，好像自己已經幫到他們了，自己便有了一點安慰。

　　其實快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。

　　自從進入初中以來，我發現自己的生活忙碌了許多，但是，我還是感到很快樂，因為有爸爸媽媽陪著我，而且我還有個可愛的“小弟弟”——小白。

　　每天放學回家后，我都會先從門縫里看看小白是否懶洋洋地伏在地上睡覺，如果不是，它一定在廚房焦急地等待美食上桌。這時候，我便會重重地關上門。一聽到聲響，不超過三秒，小白就會樂呵呵地從廚房里沖出來，迎面向我奔來，然后情不自禁地往我身上蹦，在我那黑色的冬裝上留下幾朵“小梅花”。

　　吃飯的時候，小白總會目不轉睛地望著我們，渴望著能有一小根骨頭或是一小塊肥肉能從天而降。每當爸爸為小白準備好了飯菜想站起身出去喂給它吃的時候，小白總會第一個沖出門去。爸爸也因此常捉弄它，老愛做假動作騙小白先出去，然后自個再坐下。說起這小白也總不開竅，每次都會受騙。

　　有一次，當小白在進食的時候，爸爸閑著沒事干，就隨手拿了一根竹棒，笑嘻嘻地對我說：“你看它的尾巴都卷成了一個洞，我要試試能不能把這根竹棒從這洞里穿過去！”當竹棒一碰到小白的尾巴，它就開始發出警告的吼聲。可爸爸哪會這么容易就罷休，仍舊重復著他孩子般的`行為。果然，吃東西時的狗是最兇的，到了忍無可忍的地步，它終于迅速地回過身來，惡狠狠地咬住了竹棒。爸爸不但沒有感到害怕，而是越發顯得高興。

　　吃完飯，小白恢復了平日的溫順，又開始在爸爸的腳邊東蹭蹭西蹭蹭。

　　電視里常說狗喜愛把自己的東西挖個洞藏起來，原本我還不信，自從養了小白，我才深信不已。凌晨三四點鐘，當小白毫無睡意的時候，它就會用前爪利索的把枇杷下的泥土扒開，把周圍弄得滿地是泥。如果處于興奮時期，它還會把垃圾桶里的廢紙或是垃圾袋一個一個地叼出來，丟得滿院子都是。早上，爸爸醒來后看到像被日本鬼子洗劫過的院子，就會氣憤地教訓小白說：“你這小混蛋，都說了幾次了還是聽不進去，看我不打你屁股！”這時候，小白就會嚇得像一只小老鼠，不敢作聲了。

　　和家人相伴的日子真是樂趣無窮，希望這份快樂能一直持續下去。

初中生作文篇4

　　人生如一次漫長的旅途，如果帶著欣賞的眼光，定會看到沿途美麗的風景，心情得到愉悅，生命變得充實；如果為趕路而趕路，而忘記了欣賞美景，就只會感到旅途疲憊。

　　——題記

　　話別童話的日子，帶著憂郁的多思，帶著開朗的浪漫，走進這充滿惆悵的季節，走進了充滿神秘的初中生活涼爽的秋風迎來校園里的生活，在這充滿豐收的秋季里，我們喜悅地收獲了學習，收獲了幸福——————

　　我帶著忐忑不安的心情踏入校園，一陣秋風吹來，讓我感覺到新校園的陌生，那種陌生讓一個嬌氣的我膽怯，開始不知所措。在膽怯和恐懼中我忘卻了學校熱鬧和新同學的熱情。每當下課鈴一響，不習慣的我就感到焦慮，感覺乏力，只想草草上完課，快點回家就幸福了。

　　從剛進入初一的第一天起，一股莫名的沉重和責任感直壓身上，在各科老師身上我感受到了那份對我們的期望。每次十分鐘的下課，愛瘋愛玩的我們變得安靜了，沒有一窩蜂的跑出教室，而是在教室里做作業。進入初中每天的課程很多，如果不抽出時間來做學校的作業，晚上回到家時間是不夠的。教室里同學們的筆在本子上刷刷的寫著，一會兒便滿頭大汗。有的因一道題爭論不停，每次的爭論，如同哮天犬般的狗吠，那是在小學不可能感受得到的。有的同學為了一道難題撓耳后腮，熱得像熱鍋上的螞蟻。苦和累，有著我們勤奮的汗水，在

　　我們努力的背后有著老師的辛苦，他們為我們每一次的作業不厭其煩的批改，有時總會痛心地望著我們，眼神里充滿他們對我們的憐愛。我為之感動，這也許就是校園里的一道美麗風景線吧。

　　每到中午，就是我們最幸福最輕松的時刻，什么都不用考慮，拿著自己的飯盒排著隊，打自己最喜歡吃的飯菜，“今天有紅燒肉”，“我不喜歡紅燒肉，有麻婆豆腐，啊！是我最喜歡的”，隊伍里大家討論著今天的伙食，打好飯的同學大口大口的'吃著，好像別人都不在似的。“快來嘗嘗我的紅炒肉，今天的比上星期的好吃”，“是嗎？我嘗嘗”，“嗯，是比上星期的好吃，我去打一點”。我們校園里生活，不僅是緊張而且也很輕松。這也許就是校園里的一道美麗風景線吧。

　　我從一個膽怯的學生慢慢喜歡了我們的校園，每次的緊張讓我懂得了如何去努力，絲毫不可松懈，而輕松的是讓我懂得什么是一分耕耘一分收獲，只要認真的做，用欣賞的目光去看，那樣的生活，那種難忘的經歷是甜美的。

　　人生猶如煙花，只能一次把火花射向天空。它燃亮于瞬間，宛若流星劃過天際，流光異彩，照亮下面整個世界，周圍是我們日常平淡生活的灰暗夜幕。但哪怕再灰暗的夜幕也有它光亮的美。是的，人生難忘的經歷并不多，要珍惜，要用欣賞的目光去關注難忘的經歷，那么，其實生活并不苦。以積極認真的心態面對屬于我們的經歷，那便是一道美麗的風景。

初中生作文篇5

　　在我的眼中有著以后初中生活的想象。

　　在我家對面有一個初中生，他每天早上六點去學校，傍晚五點回家，而且晚上有時只睡了4個小時，因為初中的作業實在是太難，太多了。所以我的初中生活是很艱辛很苦的，也是苦中帶甜的。

　　由于我爸爸是中學教師，他們學校學生是要住校的，他們學生住校后變得愛干凈了，爸爸要求我以后也要住校，所以我眼中的生活基本上都是在學校里的'。

　　早上4點半起床，洗臉刷牙半小時，然后匆忙地吃完早飯，去早自習，早自習好后就上課，一般課有歷史、數學、語文、英語、體育、美術等課程，在我想像中班主任是一位男老師，他很體諒我們很有幽默感，他也是一位語文教師。數學老師也是男老師，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼鏡，他很兇，但是他作業并不多。英語是一位女老師，她很young，很tall，美術老師是一個……

　　在上課時，我也許會睡眠不足，也許會挨餓，哦也許……太多了，初中生活是很艱苦的，我現在也不敢想了，看看現在多么好呀。

　　這就是我眼中艱苦的初中生活！

初中生作文篇6

　　如果我是詩人，我將會為優美的春天寫一首詩。

　　如果我是畫家，我將會為優美的春天畫一幅畫。

　　如果我是音樂家，我將會為優美的春天譜一曲贊歌。

　　優美的春天蘊涵著優美的事物。

　　“吹面不寒楊柳風”。春天的風是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著孩子的臉。它沒有夏風那樣熱，沒有秋風那樣涼，沒有冬風那樣寒。春風是無私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動物。

　　“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節奏，有音樂細胞。她不像夏雨那么來如閃電，去如疾風。她總是滴嗒滴嗒地下著，給萬物帶來滋潤。“春雨貴如油”，難怪勤勞的農民親切地稱呼它為喜雨。

　　在這樣的日子里，愛美的花兒怎么可能不出頭露臉呢？“亂花漸欲迷人眼”，優美的`花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放著，讓人目不暇接。

　　當然，在這樣的好日子里，豈能少了動物們的表演呢？

　　“細雨魚兒出，微風燕子斜”。魚兒在水中出來游玩了，似乎在品味著春雨帶來的甘露，燕子在春風中盡興的飛翔，山林中的鳥兒也都出來了，一會兒從空中掠過，一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起，正賣力地為這優美的春天獻上一曲。

　　在這鳥語花香、萬物復蘇的春天里，勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節，農民們成群地上山采茶，心情很好，臉上笑容滿臉，又是一個茶葉豐收年。幾個農民在對面的山上便對起了話，有的還唱起了山歌，表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚，人們陸續回家做茶，村莊里彌漫著新茶的香味，好一個人間仙境——醉人的茶鄉。

　　春天是這樣的優美。“一年之計在于春”，讓我們為這優美的春天唱出一曲春天的贊歌吧！

初中生作文篇7

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　首先我要感謝你們，是你們，給予了我生命；是你們，含辛茹苦把我養大；更是你們，教我怎樣做人；是你們陪伴我度過十二個春夏秋冬，十二回風霜秋雨，經歷了多少的歡樂憂愁；是你們，我親愛的爸爸媽媽，跟著我一起分享快樂，陪著我一同分擔憂愁，因我的痛而痛苦著，因我的笑而歡笑著。是你們，培養了我的興趣愛好！

　　但在今天，我也有一些心里話想對你們說：

　　其實，有很多時候你們與學校、社會的教育截然不同。就拿最普通的遵守交通規則來說吧！記得一次放學，爸爸來接我，在穿馬路口的時候，交通指示還是紅燈，爸爸先是在路口張望了會，看車都過去了，便拉著我，徑自穿過了馬路，沒有遵守交通燈的指揮。過了馬路后，我便問爸爸，這種不遵守交通規則的行為是不應該的，那為什么還要闖紅燈呢？當時，爸爸也沒有作什么回答，只是對我的問話點點頭，喃喃道：這些都是小事，何況又沒有車。

　　之后，那件事情便在我心中扎下了根，那幾個問題也一直困擾著我。

　　然而，今天，我想對爸爸說：爸爸，事情雖小，但它正反映出了每個人的素質與教養。也許還有許多人都這樣不遵守交通規則，但在現在這爭創和諧社會的時期，每個人都應該懂得并且遵守法律，特別是這些生活中十分常見的并要求遵守的規則。每個人都應該去維護社會的和諧，爭創大家美好、和諧的家園，而不是在一些小事上違背準則。

　　爸爸媽媽，你們是我的第一老師，你們的言行是我的.榜樣和坐標。而你們也一直在教導我做一個正直的人、一個誠實的人、一個有責任的人、一個富有愛心的人，也要求我自覺自律，以積極向上的態度笑對人生。

　　爸爸媽媽，讓我們共勉！祝

　　工作順利！心想事成！