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關于初中生作文匯編8篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的初中生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
那是怎樣的奇異場景啊，整株樹冠仿佛是一團剛炸開的翠綠焰火。一種難以揣測的神秘力量，從眼前這偉大而神秘的事物內淌出，一波一波地、如那濤濤浪潮般直達本人內心最深的處所。~~題記。那應該算是我一生中頗為失意的一段日子吧！學習的一落千丈，朋友的……各式各樣的挫折打擊就如同這漫天雨點霹啪霹啪打下，密密麻麻、無有窮盡！步伐脫著軀殼，在這淅淅瀝瀝的校園里漫無目的地、行尸走肉地走著走著。
哈哈、哈哈……問君能有幾多愁，恰似一場春雨綿不休！不知從何時起一顆樹已擋在我身前。晃眼一看，卻發現再也不能讓視線離開它一點。唉，這是一顆怎樣的樹啊？敗葉凋零、枯枝殘干，所有的美麗事物啊，都走了，都離它而去了。鶯歌燕舞走了，綠樹翠蔓也走了，燦爛時光已一去不復返，只留它一人在寒風蕭條中，瑟瑟發抖，獨自懷念。啊，這究竟是樹還是我啊？恍然間，我已覺得生命的所有意義已離我而去。生與死？呵，都不外如是。既然如此，我還活著干嘛呢？
我又是為什么而活呢？夕陽的離去并不意味著終結，它只是去為另一個世界帶來又一次日出罷了。這一段旅程已失去意義，為什么不去開啟下一段呢？莊子不也說過：生乃死之徙，死乃生之始嗎？既然如此，何妨一死呢？呢喃間，淚水已不由自主地從眼中流下，我不知道我為什么要哭，又為什么而哭！憑欄遠眺，卻發現在這樹前方似乎還有一顆樹。走近，走近……啊！怎樣偉大的造物者才能創造出如此偉大的神跡啊？這究竟是一顆怎樣的樹啊！
一條條藤蔓如虬龍般緊緊地、有力地自下而上，纏繞著粗壯的'軀干！它的根須像爪子一樣，死死地扎在泥土里。但由下而望，映入眼簾的卻只是枯敗的枝條，了無生機的黃葉。可是，那樹冠、那是怎樣的奇異場景啊！整株樹冠仿佛是一團剛炸開的翠綠的焰火。一種難以揣測的神秘力量，從眼前這偉大而神秘的事物中淌出，一波又一波，如濤濤浪潮般，直達我內心最深的處所！。從那以后，我就告訴自己，我要活下去，帶著理想與信念多姿多彩地活下去。
初中生作文 篇2
當清晨的第一縷陽光照射進校園，學生們開始了新的一天。原本安安靜靜、空無一人的校園迎來了新的生機，于是，校園里充滿了如銀鈴般的聲音，而這笑聲就是校園里最經典的聲音。
那年杏花開放，我剛剛踏入初中這個一聽就讓人變色的學習階段，內心激動不已。不僅僅是為了要增加更大的學習壓力，也是為了需要結交新的朋友、認識新的老師、參加許多活動……這不，開學一段時間后我們就舉行了上初中以來的第一次運動會。一大早起來，每位同學都背著一大兜的零食，帶著凳子，興致沖沖的來到了操場上。伴隨著震天響的音樂聲，我們迎來了20xx年的運動會，雖然同學們認識的.時間不長，但卻是為了一個共同的目標去努力。
我的好朋友也加入了這場運動會中。不一會兒，運動會開始了，主席臺上廣播著對于運動員們的加油聲，而臺下的拉拉隊們也絲毫不遜色，加油聲吶喊聲充斥著整個校園。只聽喇叭里傳來‘女子400米請到檢閱處檢閱’，于是我帶著我的好朋友來到了檢閱處，檢閱后我大聲地吶喊加油加油，給了她一個充滿著愛與鼓勵的擁抱后回到了自己的位子上，因為我要和我的同學們一起給她加油，讓她知道所有的同學對她的希望。只聽著裁判員手中的槍聲一響，她與其他班的女運動員們向箭一般的沖了出去，看到她們這么賣力地奔跑，我嗖一下的從凳子上彈起來，揮舞著雙手，大聲的吶喊著：加油！加油！加油！
這陣陣的加油聲賽雷聲，賽爆炸聲，賽山崩地裂聲。當她們遠去時我依然在心里為她加油，因為在我眼中她是最棒的。不一會第一圈結束了，她們迎來了第二圈的挑戰，這考驗的是你的體力，我在心里為她捏了一般汗，當她再一次跑到我們面前的時候，我再也掩飾不住自己的激動與擔憂，跑到了她的身邊，看到她因為運動而蒼白的臉色，我的心里也是一陣陣的疼。于是我大聲的在她的耳邊，給她加油打氣，鼓勵她，跟著同學們一起大聲的叫喊，好像整個校園就回蕩著我們整齊的加油聲。當她跑完回來時，同學們又響起了熱烈的掌聲。
陣陣加油聲，代表了同學們的鼓勵；陣陣鼓掌聲，代表了同學們的感謝。他們整合起來就像是一首充滿斗志的歌曲，在這個青春的記憶力回蕩。這首加油歌代表著每一位同學對運動員們的尊重與支持，是全班同學團結一致的象征。不管最后結局如何，最重要的是享受中間的過程。投入其中，才是最好。
這首由同學們創作的加油歌，在什么時間都不會過時，因為這是同學們最真誠的祝愿，而這被加油聲充斥的校園，才是最具活力的校園。還有一段時間我們將再次迎來運動會，希望這代表我們的加油歌再展雄風，希望同學們的友誼像松樹一樣永不敗落。
初中生作文 篇3
就像我上次爬山，心里肯定會有兩個自己在爭論，一個說：“加油，加油,come on,馬上就到山頂了，就剩下幾步之遙了，加油，努力!”而另外一個卻說：“累了就放棄吧，有什么大不了的!別人也不會說什么的!”而在這時候，你的選擇，會決定別人對待你的態度，我的選擇當然第一個啦!我自己沒有放棄的`理由，我相信我自己!
很多很多時候，成功只需要你的一個選擇，一個決定，一剎那的思想;而在你失敗時，你就會用一千個理由，一萬個理由去彌補他，去掩飾他，這樣別人就會看到你的虛偽，真假和你那真正的面目，失敗就是失敗，沒有什么可解釋的，解釋就會掩飾，掩飾就是事實，所以說，用不著掩飾，失敗了重新來，失敗乃成功之母!
做每一件事情之前，心中必須想著“堅持”二字，只有堅持到底，才能取得真正的勝利!
比方說我現在學琵琶，琵琶只能手指靈活起來后才能發出美妙的聲音，才會彈出優美的曲子，好聽的調子，才能去參加比賽，所以，學習琵琶時，心里就必須記住“堅持”兩個字，堅持就是勝利，不管練得時候，手累也好，肩膀累些好，我都要堅持到底。
還有小時候，學溜冰時經常摔倒，滑倒，只有不怕苦，不怕累，不怕疼，才能學會溜冰，心也不能急，心急吃不了熱豆腐，心里想著“堅持”二字，堅持對于我們每個人都是非常重要的!
堅持代表著我們做每一件事的決心，代表著我們是否把萬般種困難排除，到達勝利的彼岸!
堅持不僅可以把萬般種困難排除，也會增強我們堅強的意志，也可以增強我們不放棄，堅持不懈的思想斗志。
所以，成功在于堅持不懈!
初中生作文 篇4
那一年，那一天，爺爺離開了我，再也不會回來了。雖然爺爺已經不在了，但是爺爺曾經對我的教導還時常在我的耳邊回蕩，還有爺爺在我高興的時候和我一起笑，在我傷心的時候和我一起難過，在我遇到挫折時為我指引前方的道路，在我成功是為我祝賀，在我失敗的時候為我加油打氣。這一切的一切全部都浮現在了我的眼前。爺爺為我的生活填上了一筆絢麗的一筆，我永遠也不會忘記。但令我最念念不忘的是爺爺告訴了我什么叫做幸福！
記得那時我還很小，正值天真、可愛的.時候。媽媽對我說了一句話，婷婷，媽媽有了你真是幸福呀！
當時我很不解，媽媽為什么要這么說。于是我就跑到爺爺家去問爺爺，幸福，是什么？爺爺笑嘻嘻的對我說：幸福嘛。就是看到你關心的人、你最重要的人沒有煩惱，就是你最重要的人為了你可以不顧一切、永遠對你好、關心你，珍惜你對他的好！
我一臉茫然地望著爺爺，天真的說道：幸福？！好玩嗎？能吃嗎？爺爺聽到后，不禁哈哈的大笑起來，并對我說：等你長大了，等你知道了誰是你最重要的人，你看到了他的天真無暇笑容，看到他為了你的奮不顧身，看到他很用心的去珍惜你對他的好，你就會明白了！我又問爺爺，他覺得什么是幸福？
爺爺毫不猶豫地答道：我最大的幸福就是看到你開心，快樂，沒有煩惱！我當時覺得很好笑，好笑爺爺的傻我開心和爺爺有什么關系。
現在想想覺得我才是真真的傻，有這么一個關心、愛你的人都不知道珍惜！但現在說什么也于事無補了
現在，我明白了，明白了什么是幸福，明白了什么事會讓爺爺覺得幸福！
為爺爺端一次洗腳水，對于爺爺來說，這，就是幸福！
為爺爺洗一次襪子，對于爺爺來說，這，就是幸福！
我每天都能開開心心，對于爺爺來說，這就是幸福！
我能報答對我有恩的人，變得懂事，對于爺爺來說，這，就是幸福！
我可以不和爸爸媽媽犟嘴，對于爺爺來說，這，就是幸福！
我可以好好學習，考出一個好成績，對于爺爺來說，這，就是幸福！
對于爺爺來說，只要看到我幸福，他也就會很幸福了！
現在我明白了，明白了幸福是什么，更明白了爺爺的幸福是什么！我很想為爺爺洗一次襪子，端一次洗腳水，讓爺爺真正的幸福一次，但我覺得爺爺認為真正的幸福可能就是讓我珍惜他對我的好，知道他的用苦良心，可是，現在已經晚了
珍惜現在所對你好的人，關心你的人，愛你的人，為你不顧一切的人，或許。珍惜就是讓這些人感到最幸福的事。
或許，這，就是幸福吧。
初中生作文 篇5
在這個被信息填滿的世界，人與人的心上都仿佛渡上了一層霜。感動，這個曾經令千萬中國人淚流滿面的字眼也消失了良久，久覓而不獲。今日，我卻因為一篇文章，心中僵硬的枷鎖久違的震動，心中蕩漾出一種異樣的感覺。
一則普普通通的文章怎么會有如此大的效應呢?它是如何引起我的"軒然大波"呢?因為它著實不得令人刮目相看，它是一位絕癥女孩送給媽媽的`"提前的祝福"。看到題目的一剎那，我心頭的那根弦便被一只隱形的手給撥動了，按捺不住我求知若渴的欲望，于是我挺胸坐端，孜孜不倦的閱讀起來。
這篇令人感動的文章主要表達了作者對媽媽一直以來無微不至照顧的感恩，她感謝父母在她病重時對她的不離不棄，她想，如果她能重病痊愈，便陪著母親看太陽偉大誕生的情景，看傍晚星羅棋布的天空，游遍祖國遼闊的疆土和大江南北。但這一切，已成泡影。還記得舊時吟哦，與子成說，她說她要陪伴母親一生，看母親慢慢變老，就像母親看著自己長大。誰知天道無常，生死相望。歲月染白了母親的雙鬢，而自己也并非當初翩翩少年，當年在鄉間阡陌，落日山河一路上的時光，都只剩下醉夢一場。看罷，不禁被淚水打濕了眼眶。這是多么深得羈絆才能成就眼前的母女情長。慢慢合上眼，我眼前浮現出一位這樣的母親，她面龐清秀，但卻爬滿了憔悴，她的眼睛通紅，不斷地抽搐，但卻哭不出眼淚，因為她的眼淚早以為女兒流盡，臉上掛著星星點點淚痕，"一定要活下去啊!"她呢喃道，盡管聲音依稀又飄散。但臥病在床的女兒還是聽見了，她緩緩睜開雙眼，艱難地把臉挪向母親，嘴唇微微動了下，費力地笑了笑。美得令人驚心動魄，時間仿佛凝固了，因為這美麗的笑，這不屈的笑，只聽見滴答滴答聲在回蕩，這是母親的心在流淚，在滴血，這是母親數千日子的日月操勞，這是她為女兒所做的心力交瘁，她寧肯自己受苦也不愿病魔折磨她的女兒，她們就這樣四目相對 ，令人望而淚下，一切都是對我來靈魂的洗滌，讓我重新定義了母愛。
13年前，我還是襁褓之中嗷嗷待哺的嬰孩，依偎在你身旁，像一只黏人的小貓，瞪著大眼睛，好奇的打量這個充滿新鮮的世界，12年前，我練習走路，在一旁默默端詳著我的母親看我被傷的遍體鱗傷，于心不忍卻被父親一把拽住，眼淚，在眼眶里打轉。同年，媽媽聽到了我的第一聲"媽媽"，盡管在我稚嫩的聲音下顯得含糊不清，但媽媽卻像吃了蜜般甜。這種種的回憶，對我而言，又何嘗不是一種不能忘懷，最為珍貴的禮物。是誰風里雨里一直守護在原地?一幕幕都是你們 ，我的父母，讓我能做回我自己。
看著父母日俱滄桑的面孔，我的視線模糊了。
初中生作文 篇6
在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記著自己的平凡。直到那一次，音樂老師挑選著合適的人選進入合唱團參加比賽。還記得老是笑語盈盈地對我說：“你入選了。”“我?……”我不行的，我想要拒絕，話語卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。
接下來便是不停的訓練和糾正，反反復復。我坐在椅子上，拿著歌譜，一臉虔誠地記著每一句歌詞，每一個音符，老師鋼琴上流淌出的每一個旋律都在心中默默地將它們記熟。雖然有時會跑調，但平日里有些懦弱的我卻有著一股不知從何而來的堅持與努力。也許是想證明自己，證明自己也能在那一片花園美麗的綻放。
每每放學在家，我總會在鏡子前練習著動作，揮手、屈膝，鏡子中的女孩眼神專注而堅毅。睡覺前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開始的怯怯漸漸變得自信優美，聲音中帶著希望與期待。
過了近月的練習，終于要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機的鏡頭對準了我們，數百雙眼睛看著我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我松開被攥出褶皺的裙角，拋開以前的'膽小懦弱，唇角揚起一個甜美的微笑，自信地望著評委，唱起輕快優美的旋律，雙手隨著音樂擺動，雙腳輕快變換著步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評委，我仿佛就在自己的青春舞臺上，用自己的歌自己的舞，譜寫著我的青春樂章。
我傾盡之前所進的一切努力，拼盡全力，在舞臺上綻放出我最美的花，臺下掌聲同時響起，我低頭便看見了自己彩色的裙角，似花的花瓣，用著最動人的色彩。不知何時我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點頭。
那一刻，我才明白，花并非不開，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。
初中生作文 篇7
1、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
2、全文通俗易懂，趣味性強。
3、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
4、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？
5、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
7、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！
8、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
9、文章前后連貫，形成完整的形象。
10、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
11、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
12、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
13、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
14、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
15、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
17、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
18、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
19、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
20、取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
21、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
22、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
23、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
24、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
25、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
26、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
27、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
28、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
29、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
30、關于生命脆弱的`話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
31、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
32、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
33、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
34、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
35、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
36、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向
37、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
38、詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富更生動。
39、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則
初中生作文 篇8
對于六年的小學生活，我懷著深深的懷念于不舍。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——初中生活。
轉眼間，我在這個新的空間已經開始了我的第二個學期的學習生活，對于過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時光，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。
少了一份快樂，多了一份尷尬
自從進入這個新的空間，“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。
正因為我進入這個新空間，父母和家人對我的'態度也沒有以前那么放縱，動不動就來一句“你已不是小學生了。。。。。”以前每個周日早上，都習慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶床可不太好哦!”聽著媽媽半放松半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過是周六嘛，討厭。
再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這么大了，上學去呢!?”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。
面對一件件成熟的事，我卻表現的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。