【必備】初中生作文集合6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
新年新氣象。在這新年之際，豐富多彩的活動，節目數不勝數。我就挑幾個來講一講吧。
虎年的春節聯歡晚會，精彩的節目目不暇接：趙本山，小沈陽的小品《捐助》令人們喜笑顏開；劉謙的魔術《千變萬化》展現了魔術的無窮魅力······此外，還有許多精彩的節目：《傳奇》，《美麗的廉價》，《試比天高》······在春晚的舞臺上，演繹著越來越多的精彩節目，這些節目都為新年增添氣氛。
年初一，我們來到廣州旅游。在那里，我們看了大馬戲，無論是表演，還是音效，燈光，氣氛，都有了巨大的.飛躍。曾經的馬戲只是在一個簡陋的舞臺上騎騎馬，而現在的馬戲內容很豐富，比如老虎鉆火圈啦，狗熊舉重啦，猴子騎車啦，還有各種各樣驚險的雜技表演。和以前的馬戲比起來，簡直是判若兩戲。
我們不僅看了大馬戲，還去了香江野生動物園。這個動物園有些特別，游客可以步行看動物，也可以自駕游。我們選擇了自駕游。車子剛一駛進觀賞區，就看到了一群羊，有的低頭喝水，有的隨意走動。有一只小羊還走到了我們的車窗前，咩咩地叫著，我便拿了幾塊巧克力給它吃，它就很乖巧地伸過頭來吃。它吃了幾塊后，可能不想吃了，就走到了一旁去。羊群的前面，則是斑羚。公斑羚的角彎曲而堅韌，顯得很有氣勢；母斑羚則在泥地上散步。嘎－－一聲響亮的鳥叫聲從遠處傳來。
我扭頭一看，原來是幾只鵜鶘，正站在樹枝上。車子駛入了大象的地盤。有兩頭大象，正舉著長長的象牙，準備進行一場激烈的爭斗。棕熊懶散地躺在樹上曬太陽，黑熊則漫不經心地走來走去。車子駛入了猛獸地帶。狼！狼！我叫了起來。果然，在十米遠的地方，有一只黃狼，它窺探著四周，走進了樹林，留下了一個神秘的背影。黃狼的鄰居，是威武的獅子。其中一只公獅時不時透露出陣陣殺氣，同時張開了嘴，露出滿口的利牙。旁邊，就是百獸之王——老虎。老虎的活動范圍比較大，所以它跑了一陣，然后輕松跳上一塊巨石，掃視著下面這些奇形怪狀的鐵皮，似乎胸有成竹。今年是虎年，我便多拍了幾張老虎的照片。
初中生作文 篇2
世界上每一個可愛的姐姐都有一個帥氣成熟的哥哥，包括我。
記得我6歲的時候，爸媽不在家，我就想，爸媽不在家，為什么不玩呢？突然有了這個想法，趕緊跑了下去。我沒想到我的腳會滾到樓下。我哭了又哭。哥哥聽到了，趕緊跑下來抱住我。這一刻，我知道哥哥有多愛我。這一刻，我知道哥哥有多愛我。這時，我聽到哥哥的心在跳。這時，我哭了，我為哥哥哭了。我哥也哭了。他為我哭了嗎？我問哥哥，傻姐姐，我不是為你哭，也不是為誰哭？你真笨！
這幾年哥哥對我的態度變了很多。我以前和他一起玩，他總是和我一起玩。但是現在我和他玩的時候，就像隱形的時候假裝沒看見我一樣。每當哥哥離開，我就忍不住哭，但我的心現在在哭。我不想哥哥離開我，讓他像以前一樣和我一起玩。如果世界上所有的親戚都能待在家里！你不這么認為嗎，兄弟？兄妹都知道你很愛我，但為什么要對我這么陌陌？我不知道為什么。你能告訴我一些關于它的事情嗎？哥哥，我每天都想這樣叫你，你知道嗎？
兄弟，我難過的時候你會第一個安慰我，我不開心的`時候你會第一個問我，我說我委屈的時候你會第一個問我為什么。謝謝兄弟。在家里，你是唯一能告訴你真相的人。我害怕告訴我的父母，所以我不知道為什么。當我孤獨的時候，我總是想起你。想到你逗我笑，想到你的同情，我會變得很開心。謝謝兄弟。當我難過的時候，你會讓我開心。你說“笑沒什么大不了的。”這是你在我難過的時候對我說的口頭禪。
兄弟，我要你實習完趕緊回家，好嗎？回來陪我玩，陪我玩。家庭真的很珍貴！哥哥，我會慢慢珍惜我們之間的感情。你也會的。讓我們一起加油！
哥哥是粉絲，到什么程度？迷了就忘了吃飯，迷了就忘了睡覺。
我哥哥喜歡踢足球、打乒乓球和打籃球。我哥哥打乒乓球從不拒絕認輸。如果輸了一盤，他一定會拿回來，把對方打得落花流水，乖乖“投降”。我哥哥通常訂閱一些關于球類運動的報紙，如《足球》、《球迷》、《中國體育》等。我們家以前并不富裕，但是我哥哥總是想擠出一些錢來訂閱報紙。母親不同意，但再提意見也是徒勞。有時候哥哥干脆“裝傻”，還訂閱他的報紙，津津有味地看他訂閱的報紙。
那是一個炎熱的中午。我和媽媽把食物放在桌子上。只有哥哥沒來。我去房間打電話給我哥哥。我看到他抽煙，看《中國體育報》。我大叫：“兄弟，該吃飯了！”“嗯。”哥哥回答。我又喊了幾句，回答是“是”。我別無選擇，只能把飯碗放在哥哥旁邊。吃完飯，我們走進弟弟的房間，才發現他的飯碗里全是煙灰。原來我哥看報紙看得入迷，把他的飯碗當煙灰缸了。我笑了。哥哥看到自己的所作所為笑了，我爸媽看到這一幕也笑了。
我哥哥也喜歡看體育新聞、世界體育和世界足球等電視節目。記得16屆世界杯的時候，哥哥經常半夜起來開電視。為了不影響我們的睡眠，他戴上了耳機。但是哥哥忍不住鼓掌叫好，甚至拍打沙發，把我和爸爸媽媽從夢中驚醒。尤其是看中國隊和外國隊的比賽時，哥哥全身心的投入。每當中國隊打了一個好球，他嘴里就夸；一旦中國隊輸了，我哥哥幾天都提不起精神。
初中生作文 篇3
柳州是我的第二故鄉。轉眼間，已是我來到柳州的第7個秋天了。柳州的秋天是美麗的，是動人的，是五彩的，是神秘的！秋季的天使帶給大地繁茂，成熟與活力。
初秋，柳州的天空依舊明朗，象水洗過一般。陽光暖洋洋的，空氣里沒有一絲秋的涼意。男女老少身上一襲尚未退去的夏裝，讓人不由得懷疑：這是秋天嗎？然而，一場雨帶來了秋的涼意，人們加上了一件外衣，這是才警覺：哦，秋天原來早已降臨了。柳州的秋天就是這樣，它多情，它神秘，它來得讓人如此措手不及。而就在這時，秋的變化也在不經意間流露出來了。
柳州的`山雖不高，但是很多。一座座連綿起伏的青山，常常出現在你的眼前，觸手可及，很是可愛。秋天，這些翠綠翠綠的山變成了墨綠色，連山之間有了一種深沉的感覺，多了一絲成熟的氣息，更彰顯著一種陽剛之氣，好象是它們已經成熟，成為了一名頂天立地的男子漢！
那水呢，還是那么綠，那么明凈！只是水面顯得更為廣闊，更為平靜了，像一面碩大的鏡子，一不小心就會打碎似的。這樣一望無際的水與天項相連起來，水和藍天一樣清涼。天水之間，清明，恬靜，深邃。這一切的一切都是秋姑娘的足跡。
秋色漸漸深了，柳州的大地被披上金色的風衣，呈現出一片豐收的景象，這是如此的絢麗，如此的美好。空氣里到處彌漫著一股芳香，人們臉上洋溢的笑容，與金色的大地相交輝映。
這就是柳州的秋天，別味的風情，別樣的景色。我愛柳州，更愛柳州的秋天。
初中生作文 篇4
俗話說：“無規矩不成方圓，”也就是說國有國法，家有家風。我的家風是：“誠實做人，好好學習”。
“多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界”！這是奶奶常用來教育爸爸的話。由于奶奶沒有文化，所以她十分重視學習，也把所有的寄托都放在了爸爸的身上，在爸爸上學的年代，人們還不太重視讀書，可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來了太多的不便。于是，特別支持爸爸讀書，寧可自己苦著，累著。
“知識改變命運”，在爸爸的身上得以體現。沒事的時候，他總是書不離手。后來不知不覺中，他的這種習慣影響了我。在我還是小孩子的時候，爸爸就給我買了非常多書，每晚睡覺前，他們就會給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書從頭講到尾。家里一來客人，我就會拿著故事書給他們講，還真像個小大人兒呢！慢慢的我長大了，開始自己認字了，于是就學爸爸的樣子，總是拿著一本書看。有時還會學著老師的樣子，在黑板前講課。隨著我識字量的增加，我可以讀非常多書了。讀書對我的幫助非常大，每次寫作文都可以把從書中積累下來的詞句放在里面。為此，也沒少得到老師的夸獎。
媽媽教育我謙虛，二年級的時候一次考試，我考了全班第一，回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說：“女兒真棒，再接再厲。”“不過要記住你的驕傲已成為歷史，以后更要戒驕戒躁。”
三年級的'一次期中考試，我考得不太理想，在回家的路上，心里非常是忐忑，但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，你要以此為起點，爭取下次更好的成績。”然后，媽媽和我一起做了試卷分析，在以后的學習中，我抓緊自己不足之處，希望在期末考試中，取得優異成績。
作為一個中國人，我們一定要發揚好好學習這種精神。只有這樣，我們的祖國才會更加強大。
初中生作文 篇5
我正式成為了一名初中生。踏進新學校，心中有一種說不出來的激動。走進新班級，看見了許多新同學。開學第一天，幾乎都沒有上課，大家都在互相認識，結交新朋友。
鄒韜奮先生曾說過這樣的一句話：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”是啊，所以，我們要珍視新友誼、結交新朋友。
進入初中之后，會有許多老師進入我們的學習生活中。其中，我最喜歡的還是語文老師了——因為他和藹可親，平易近人。老師臉上親切友好的笑容，常讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分，就像親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不為呢！
自我理解——學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難、刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷的發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂！
當我們從學習中逐漸了解世界奧秘的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自身的潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。
參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊普通的基石。七年級，是人生道路上的一個新的.起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，用自己的雙手共同建設自己的新集體。
一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧！
加油加油加油！！！
初中生作文 篇6
老師是失敗時，能鼓勵你的人；是受傷時，能幫助你的人；是高興時，能與你一同分享快樂的人……我最想感謝的就是我的數學老師——曾老師。
想想那天下午，我們在上數學課的時候，同桌叫我看他新買的自動文具盒，我不禁也伸手去翻弄了一下，這時，您突然點了我的名字，叫我回答提出的數學題，我當時回答不上來，滿臉通紅，心里忐忑不安，您走過來對我說：“不要怕，仔細地想一想。”我想了一會兒，小聲地回答了問題，而我的同桌還在下面偷笑，我想：如果老師點你，恐怕你也回答不出來呢，還笑我。我看了看您，您聽到我的回答之后，只是搖了搖頭，微笑地說：“你是個聰明的孩子，也是老師最喜歡的孩子，如果上課時，你可以跟著老師的思路，數學對于你來說是一點問題都沒有的'，老師相信你。”這件事之后，我認真地想了一想，決定以后上課一定要認真聽講，成為您眼中的那名優秀的學生。
還記得有一次，您上課時，我因為上課沒有聽懂，您把我叫去辦公室，我心里惴惴不安。進了辦公室后，您讓我把旁邊的椅子拉過來，坐在了旁邊，您說：“你把上節課的知識點給我說一下。”由于當時坐在后排，您講的知識點沒有聽清，我也沒說話，想這次肯定又要被您批評一頓了。沒想到，您看了看我，問明了原因，又耐心地給我講了一遍，直到讓我完全理解掌握了才讓我離開。
老師您像大樹一樣保護我，像太陽一樣照耀我，謝謝您，我的老師——曾老師。
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