八年級作文300字

時間：2021-08-13 10:32:28 初二作文我要投稿

八年級作文300字匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的八年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文300字匯編10篇

八年級作文300字篇1

　　“好雨知時節，當春乃發生。”當淡的春意開始在大街小巷流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待的來到這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如短線的珍珠，牽動著我的心弦。

　　霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜著調皮的雨點，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種讓人心悲的感覺。

　　經過春雨的洗禮，河畔不知名的野花也有了一種誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

　　微風迎面，那河邊的楊柳搖拽多姿，紛紛飄灑的柳絮楊花，唱著悠揚的歌，翩翩起舞，令人遐想。

　　魚兒也耐不住寂寞，你追一塊明鏡大的支離破碎，我忍不住笑了。

　　看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒，無拘無束的白云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。

　　啊！人類不也是天地間的精靈嗎！

八年級作文300字篇2

　　寒來暑往，春華秋實，綠葉一次又一次的更替，但每一片綠葉始終不變的是對根的情意。

　　在科學的角度看來，根是綠葉的“母親”，為綠葉源源不斷的輸送著營養，而綠葉也利用它特有的光合作用，回報著根。在大家看來，綠葉是美麗的，可又有誰曾想過在背后默默支持著綠葉的根？綠葉對根，如孩子對母親，充滿著濃濃的情意。

　　在生活中，我是綠葉，您是根，您有著如春天嫩草般柔軟的頭發，眼睛大大的，一笑起來，像兩個月牙又漂亮又動人，您露出來的一排牙齒就像剛去了皮的杏仁，漂亮極了。我承載著您輸送給我的“營養”，感受著陽光和雨露，而您，一直默默無聞的奉獻著。

　　還記得嗎？那一次，您感冒了，嗓子痛得厲害，上課沙啞的聲音讓我聽著很揪心，您卻還為我們那么大聲地講解課文，看到您的神情，我的心瞬間感覺異樣的酸楚，中午放學，我匆匆跑到藥房，為您買了一盒金嗓子，走在回家的路上，我想著您看到后的表情，一邊走，一邊笑，我對您的情感，已在無形中慢慢地累積，慢慢地沉淀在我的心靈里。

　　我對您的情意，如綠葉對根，綠葉得到了根的滋養才得以蔥綠茂盛，所以綠葉心懷感恩之情，就算哪日凋零，必將不忘根的呵護！

八年級作文300字篇3

　　今晚班主任批評了我們。

　　事情的發生是因為我們班上的走讀生要住校（學校規定走讀生不住校不給上早晚自習）。分床時大家都不愿意和他人睡在一起，都想自己睡一張床，使走讀生無床可睡，老師安排也不行，還說“混合宿舍才幾個人為什么不讓他們去哪兒？”老師說“他們是我們班的就要睡在我們班的主宿舍。”他們又說“一個宿舍住那麼多人下個月我不住了！”吵了一段時間后，他們被老師拉到門外面站著了。

　　隨后老師又批評了我們：“我們不要在生活上不讓人，那張床又不是你的，兩個人睡一張床你就斤斤計較，那你不能把那股斤斤計較的勁用在學習上嗎？在學習上互不相讓最起碼還能取得好成績，在生活上互不相讓有什么用呢？”……

　　老師給我們上了一節政治課，雖然有的學生聽得不耐煩了，但是我相信他們多少都聽懂了。

　　老師批評的不是那一個人，而是一個班。

八年級作文300字篇4

　　不知不覺中，突然發現秋天就這樣子來了。凝望著窗外夾著涼風的漫漫雨幕，世界變得模糊不清。絲絲頑皮的雨珠，跳進窗內，打落在臉龐，頓時感到刺骨的涼，使我猛然想起一話：初秋的雨，冰寒入骨，她的前世是哀傷的淚。

　　踩著被雨打濕的地面，頂著細絲綿綿，被濺起的雨珠，在半空中不斷的跳躍，不斷的翻滾。宛如想要飛上天，再次遨游藍天，與那同伴再次滑落人間。但最終還是摔落在冰涼的地面上，打出一片片水花的痕跡，像水墨畫般，一朵朵花又輕又淡，在宣紙般的地面上飄飄欲飛，很是出世，也很是空靈。

　　空中不時飄落一片片掛著雨珠的落葉，它們像是做了很大的斗爭般，不甘心的，狼狽的，飄落枝頭，緩緩的落在地上，鋪成一片落葉的海洋，仿佛會下沉般，沉入那無底的深淵，沒有盡頭的延伸。

　　雨越下越大，天地寂涼，萬物無聲，世界仿佛被包裹在一個小小的水晶球里，干凈，純粹，容不下一粒雜質。此時此刻，好像只剩下了那雨落之聲和那滿天飛舞的秋葉。那不斷被濺起的雨花，依舊在空中不斷的翻滾，跳躍，依舊一次次地渲染出一幅幅凄涼的水墨畫。此情此景，突然讓我想起一句佛語：一花一世界，一樹一浮生。我想，這秋天的天地，也就是讓人如此之感吧！

八年級作文300字篇5

　　我的家鄉是一個美麗的天堂這里雖然沒有高樓大廈和汽車，但是這里有美麗的花兒茂密的樹木和綠色的草兒他們在這樣的環境中快樂的成長它們為自己有這樣的家而感到自豪我們也為有這樣的家而開心因為有了花草樹木的陪伴。

　　這里雖然比不上城里但是這里的空氣新鮮環境優美土地肥沃。也許有些人會說你沒農村人只會拿空氣好空氣新鮮來說，除了這些還有什么。但是我會告訴你你這樣說是錯誤的，因為空氣好不是所有地方所有人都能做到的。說到這里我也要呼吁大家保護環境。你們也許不會留意身邊，綠色比以前少了許多，我是一個熱愛大自然的人，我愛花草樹木，愛小溪，愛許許多多的生物。

　　我希望大家也能像我一樣熱愛大自然，我不是驕傲，也不是自豪，我只是快樂，因為我愛生物，愛大自然，也因為大自然中有許許多多有趣的東西，只要你細心，只要你有愛心你就會發現。

八年級作文300字篇6

　　夜，好漫長！聽著雨聲，我無法入眠！

　　雨，敲出一個岑寂的深夜，也敲亂了我的心扉。驀地，想起朱自清的《匆匆》，頓時有好多感慨。覺得日子的確過得太匆匆了，而我的生活也是那樣的空虛、乏味。我一直都在向前跑，因為我要圓夢！可每一次我都被荊棘刺得傷痕累累，遍體鱗傷。我不知道我的付出得到了什么？收獲了什么？似乎每一種付出，每一種努力，都是一種失敗。有人說：上帝對每個人都是公平的。可我總覺得自己是個不幸兒，覺得自己像秋日一片飄零的落葉，早已被季節所遺棄。

　　夜，靜得出奇，仿佛已經沉睡。我依然睡不著，難道這就是所謂的“失眠”嗎？此時，我的心是空白的，我的大腦亦是空白的，是否窗外的天空也一樣是空白的呢？

　　雨，依然沒有停。帶著那分無奈，我獨自傾聽著淅瀝的雨聲……

八年級作文300字篇7

　　情況分析：

　　本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優秀人數有所增加，可是本次考試卻出現了不及格。

　　問題分析:

　　成功之處：

　　1、學生對基礎知識把握比較好，丟分很少，對閱讀理解的掌握也不錯。

　　2、不足的地方：

　　1、少數學生對課文知識鞏固不夠，如古詩的'默寫錯字太多，這是教師忙于趕教學進度，沒有重落實所造成的。

　　2、成語填寫的錯誤也存在，錯誤的原因在于學生不能夠認真審題所致。

　　3、把句子寫具體練習也有不少學生錯誤，原因在于語文園地三的內容還沒有上，學生對動詞的認識還不夠清楚，運用就更成問題。

　　4、作文教學不扎實，沒有對學生進行實際指導，學生還沒有把握寫人的方法，還不知道如何通過一件事來表現一個人的特點。

　　今后努力方向：

　　1、加強基礎知識的教學，重學生知識掌握的落實，多檢查，多批改，把知識教學落到實處。

　　2、在閱讀教學與作文教學中加強學生能力的培養與提高，重教師指導、學生練習。

　　3、努力創設和諧的學習環境，讓學生對語文學習感興趣，從而達到語文學習的效果。

八年級作文300字篇8

　　夜晚沿著街道，路上看不見什么行人，周圍一片寂靜。沒有了白天驕陽的炙熱，晚風中的鄉村顯得格外清涼，街道兩旁的路燈綻放出橘黃色的柔光，灑在臉上倍感溫馨，觸手撫摸那片溫暖，才知道美麗的無法擁有，黯然傷神。總有些什么是我無能為力的，在你失落無助的時候。就像這樣，我挽留不住你，只留下了有你身影的回憶。

　　夜色中幾許清幽，一點點思緒，靜靜凝思：你說你就是一個夢，而追夢的人都是這樣，總想馳騁在未來的遠方，面對心的飄泊。我相信，因為只有夢才顯得這樣美好而又虛無。許是，那是而是最甜美的記憶？才會將獨特的味道留在唇齒間，無可代替，多年不散，且亦來亦濃郁，并帶著淡淡的傷感。你說你寧愿永遠天真，也不想做人人羨慕的“聰明人”，無法用自控的力量把握對與錯的節奏。人生的旅途，到過真實之后，才發現，你一刻的天真。我相信，因為只有這樣才能得到平凡中的幸福，與你，與每一個我珍愛的人。

　　直到最后的最后，一切都化作了很久。當最初的純真，成為雨后的過往春秋，那些清澈的回憶，只留下一影模糊到朦朧的輪廓，與失落中丟掉了稚嫩的青澀，愈來愈痛。

　　在這個清幽的夜晚，我想你了，輕輕的想起你。