我成功了作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我成功了作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
小時候，我的膽子可小了，我最害怕的就是黑漆漆的夜晚。每到夜晚，我都會躲在媽媽的懷抱里，不敢出去玩，就連去衛(wèi)生間也要媽媽陪著。
在一個元宵節(jié)的晚上，姐姐說要帶我出去玩。我死活不同意，說：“我怕黑，我不去。”姐姐慢慢跟我說：“吳凡，不要害怕，街道上很好玩，有很多漂亮的.東西，只要你出去玩，姐姐就給你買大紅燈籠。好嗎？”我還是很堅定：“不要！”姐姐又拿糖果哄我，我遲疑了一下，還是搖搖頭。姐姐見我還不“投降”，便說：“如果你跟我出去玩，你要什么我就給你買什么。行了吧？”“太好了！我跟你去。你說了可不能反悔呀？”
一路上，我拉著姐姐的手，連蹦帶跳地走著，不停地哼著歌。到了街上，我說：“我要炸雞腿、炸雞翅、玉米棒、蛋塔、雞米花……”“啊？這么多，你吃得完嗎？”姐姐大吃一驚地問。“我吃得完。”我說。走著走著，姐姐突然問我：“如果我現(xiàn)在走掉，丟下你一個人在這兒，你會不會害怕？”我想：這種問題有誰會說自己害怕呢？于是我把頭仰得高高的，說：“我才不怕呢！”然后又蹦蹦跳跳地走向商店。我突然覺得有些不對勁，猛一轉身，天呀！姐姐呢？姐姐難道真的走了？我就像身子里安了一枚定時炸彈，害怕得全身直哆嗦。我安慰自己：姐姐一定是躲起來和我鬧著玩吧！她一會兒就會出現(xiàn)的。于是我站在原地，焦急地等待著。時間一分一秒地過去了，始終不見姐姐出現(xiàn)。沒辦法，我只能自己走回家了。我艱難地挪動腳步往回家的路上走，邊走還邊左顧右盼，心緊張得撲通撲通直跳，好像快要蹦出來似的。并沒有什么事發(fā)生，我越走膽子越大了。終于到了家門口，我邁進家門，只聽見“嘩嘩嘩嘩”的一片掌聲。姐姐說：“吳凡，你終于成功了，我就知道你能自己回家的！”此時，我才恍然大悟，原來姐姐是要鍛煉我的膽量啊！
對呀，一個人不也能回到家嗎？以后我再也不膽小了，我驕傲地對自己說：“我成功了！”
我成功了作文 篇2
老師要帶我們去少年城義賣，我可高興啦。星期天上午，我們帶好了募集來的物品向少年城出發(fā)了。
義賣活動開始了，大伙忙碌起來，叫賣的叫賣，宣傳的宣傳，廣場上頓時熱鬧非凡。我是負責宣傳的，拿著一疊宣傳單，我真不知從何處下手。要知道，我平時跟陌生人說話都會臉紅，看來今天我要挑戰(zhàn)一下自己了。
這時，一輛車到站了，從車上下來一位慈祥的老爺爺。我鼓起勇氣向老爺爺走去，剛走到一半，我忽然想到我們賣的是文具，不適合老爺爺，要是老爺爺拒絕我，那可多難為情。想到這里，我停住了腳步。就這樣，眼看著同學手里的傳單越來越少，而我的`一張也沒送出去，我心急如焚。怎么辦?怎么辦?
就在這時，我又看見一位阿姨帶著一個小男孩向我這走來，我想：豁出去了，遭到拒絕也沒關系，反正她又不認識我。我快步迎了上去，把想了半天的臺詞一股腦地全說了出來：“阿姨，我們在進行義賣活動，請您為希望工程獻上一份愛心吧!”說完，我頭也不抬地把一張宣傳單塞到了阿姨手中。
阿姨聽了我的介紹，笑了，對著小男孩說：“瞧這位大姐姐多好，多有愛心，你可要好好向大姐姐學習。”聽了阿姨的話，我的臉一下子紅了，我指著義賣攤位說：“你們到那兒去看看吧，也許有合用的東西呢。”“好的，好的。”說完，阿姨帶著小男孩去挑選商品了。
我成功了!我成功了!我欣喜若狂。有了這次的經(jīng)驗，我的信心更足了，手中的宣傳單也越來越少了。看著攤位上熱火朝天的景象，我的心里別提有多高興了!
今天，我不但為義賣活動貢獻了自己的一份力量，更重要的是，我明白了“只要勇于嘗試，就一定能夠成功”的道理。
我成功了作文 篇3
在一次與爸爸下五子棋的比賽中，我贏了爸爸，獲得了成功，那件事令我至今難忘。
那就是在一個炎熱的暑假里，一天我與爸爸在家里開始了一場五子棋大賽，誰贏了就有獎勵。我想：哼！我練了一個月的五子棋可不是白練的，這幾局我一定要贏！
第一場大賽開始了，比賽剛開始就進行得非常激烈。我與老爸誰也不讓誰。我剛要擺滿五個棋子，他就給我堵住了。當他剛擺了三個棋子時，我就給他堵住了，因為他要么就是擺了四個棋子，我就輸了。這時，爸爸使出了一招“雙三棋”，我得意地說：“這可難不倒我。”說著就在中間加了一顆棋子。接著，爸爸使出了他的絕招“三棋一空”，這招可真夠狠的，一下子就把我給難住了。我急得像是熱鍋上的螞蟻，腦子里一片空白，就連手心也出的全是汗。在這關鍵時刻，我從心底給自己鼓氣，我對自己說：“絕不能慌，要鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定！”想到這兒，我絞盡腦汁思索怎么把這招棋化解。忽然，我想到了奶奶教我的一招，那就是“中間夾”。有了，我回憶了一下，暗自高興，差點叫出聲來。這時，爸爸還在得意，絲毫沒有注意我的神情，看準機會一棋下去定乾坤。爸爸看見后目瞪口呆，我見爸爸神情慌張，就非常得意地說：“爸爸快下呀！”邊說邊用手指點著桌子。這時，爸爸為了不丟面子才勉強下了一步，這才下成平局。
接下來的兩場大賽也進行得非常激烈，我倆的.一招一式又穩(wěn)又狠。但最終，我以二比一獲得了這場“家庭大賽”的冠軍。
通過這次比賽，我感受到了成功的快樂，同時也懂得了一個道理，遇到困難要勇敢面對，不要退縮，只有這樣才能取得最后的勝利。
我成功了作文 篇4
今天，老師當著全班同學的面表揚了我，我心里象有一種說不出的溫暖感覺。
從那時起，我比以前認真了十倍。在班里我的'競爭對手有很多，可是我象一只兔子一樣往前沖，穿過了無數(shù)障礙，我終于到了終點。
我成功了，我終于拿到了紅旗，拿到了誰也拿不到的紅旗，我太高興了，我的紅旗是獨一無二的，我愛你紅旗。
我成功了作文 篇5
成功，是來之不易的，又是大家望塵莫及的。成功是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特別的日子，我成功了。
3月16日那一天，至今讓我記憶深刻。這可是我費了很大的努力得到的呀！
前一段，丁老師提出可以通過描寫貼來判斷誰可以用鋼筆。頓時我心里興奮極了。當天老師就讓同學描了一頁字貼。由于我描的慢，我還沒描完的時候，吳步曉、張乃元等同學已經(jīng)驕傲地拿給老師檢查了！大部分同學都讓用鋼筆了，惟獨我，還…。我心里很不是滋味。
第二次描字貼的時候，我比以前快2倍、3倍的速度描字貼。可是，我急于求成，描的字太快了，出現(xiàn)了好幾個錯別字。我眼睜睜的看著同學美滋滋的回到自己的位置上，我真的好羨慕能用鋼筆的同學們啊！我暗暗下定決心，一定要把握住下一次的機會，一定要讓用鋼筆。
一天晚上放學的時候，我驚訝的聽到老師說晚上的.作業(yè)有描字貼這一項。我心想機會來了！這一項作業(yè)我一定要高質量的完成。寫作業(yè)時，我每寫一個字，就感覺神氣的鋼筆就靠近了我一步。我更認真了！
終于，我讓老師檢查的時候，老師凝神著我的作業(yè)，老師臉上多云轉晴，眼睛里流露出滿意的神情。終于從老師的嘴里蹦出來了幾個字：可以用鋼筆了。那一瞬間，我感受到了成功的快樂。
成功與失敗往往只是一瞬間的事，但只要你努力了。就總有一天會成功的！
我成功了作文 篇6
“這些是什么？哪來的碎紙呀？弄的滿屋子都是！剛整理完又成這樣了，你不知道珍惜一下啊……”媽媽一邊絮叨，一邊又開始了新一輪的收拾。“我知道了！不用您動手，我自己會收拾啦，您先出去一下，一會兒請您進來檢查！我保證讓您滿意！”媽媽將信將疑地出去了。
關上房門，連忙拿出包裝好的禮品左看右看，心里樂開了花“包裝得多好看啊……”我正得意的時候媽媽又推開了門“怎么還躺著呢？”“知道了！馬上行動！”于是又關上門，看著那些碎紙片我犯難了“該怎么處理它們呢？扔了多可惜啊，它們都那么好看；不扔，媽媽又要說我沒收拾了！怎么辦呢？”
突然，一個好辦法在腦子里閃過——廢物利用。可那這些碎紙又有什么用呢？對了！每次媽媽在收拾衣服時老嫌家里衣柜的掛環(huán)不夠用，而且掛衣服時如果全部掛在桿上又太占衣柜空間了。我可以用這些紙做一些掛環(huán)啊，用來連接上下兩個衣架。那樣不是就能解決紙條的處理和媽媽掛衣服的.困難了嗎！真是一舉兩得啊！說干就干，我迅速動起手來了。先將紙都剪成大小長短一樣的紙條，再拿出幾張紙條，把紙條都一個方向疊起來。我想著掛環(huán)不是圓的嗎，只要把紙條疊起來，兩頭一粘合，那樣不就可以了嗎？結果粘了幾個來試時，才發(fā)現(xiàn)一個問題，那些“掛環(huán)”都是單獨的，如果掛衣架只能掛一個，沒辦法把兩個衣架都上下連接起來。試驗失敗！
我又想了一個辦法，把“掛環(huán)”在粘之前先從一個衣架穿過去，粘好，再拿另一個衣架掛上去，這樣不就可以上下連起來掛衣服了嗎？可一試驗又發(fā)現(xiàn)了另一個問題，這些衣架相當于都套在一起了沒辦法分開使用，要分開，那這些“掛環(huán)”就只好扯壞。唉！又失敗了！
“該怎么辦呢？能不能靈活使用呢？既可以單獨使用，又能將衣架上下連接使用……”“我知道了！”我?guī)缀鹾鸪雎晛恚徽成喜痪涂梢粤藛幔阉麄儍深^互相卡住就行了呀。可如果那樣的話，就不能朝一個方向折疊了。我又拿出一張紙條，象疊紙扇子一樣，一前一后疊起來，再把紙條兩頭互相往里卡，正好一頭朝前面的卡住另一頭朝后面的，形成一個圓環(huán)，用手試一下，一個指頭拉著接頭的地方，另一個指頭在接頭的對面，往外拉，接頭的地方由于拉力變緊了，不會脫開。如果想解開很容易，拉圓環(huán)的另外兩面就行了，這樣還不會壞。“成功了！成功了！”媽媽聽到喊聲連忙跑進來“怎么回事？”我把我的制作展示給她看，想法說給她聽，她也開心地笑了，說要和我一起做。
不一會，那些剩下的紙條都做完了，房間也變得干凈了，我和媽媽都開心得笑了。
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