成功作文

時間：2024-10-07 08:17:55 成功我要投稿

精選成功作文匯編7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成功作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選成功作文匯編7篇

成功作文篇1

　　我們家有一個大大的泳池，每到夏天，泳池就熱鬧起來。小時候我還不會游泳時，大人就用一個紅色的東西圍在我身上，那就是游泳圈。

　　有一天，爸爸打開書房，進門就說“走了，去游泳了。”我喜歡玩水，自然要去，不過為什么這次看爸爸的笑容有點不懷好意的感覺呢？我心里犯著嘀咕。我換上游泳衣，抱著游泳圈走到泳池邊，做熱身運動后便下水，卻聽見爸爸來了一句差點讓我摔倒的話：“放下游泳圈，今天我來教你學游泳。”我的身高還不夠泳池高，聽了爸爸的話，我真不知道是該哭還是該笑。

　　我踮著腳，慢慢走向爸爸。突然，爸爸抱起我，一把將我拋起，然后我自然而然地被摔進泳池里，讓我吃了好幾口水，我的眼淚和鼻涕“唰”地流出來了。我哭著喊：“爸爸，不是你這樣教人游泳的！”當然此時的我是一邊掙扎一邊訴說爸爸的不是。理所當然，我又嗆了幾口水。我學機智了，抱著爸爸不松手，怕又嗆水。但是我并沒有想爸爸會往泳池中間走啊！水一點一點漫過我的身體，到了我的下巴處時，爸爸一蹲，我整個頭被浸下去了。

　　但是這一次我學會了屏住呼吸，不過好像不太管用，憋不住了，一呼吸，果然又嗆水了，不過沒有之前那么嚴重了。爸爸看我暫時不能再繼續學呼吸，便教我學游泳的動作。動作當然要比呼吸簡單一點。可是當我剛學會動作時，爸爸扯著我的腳拉到泳池中間，讓我游回臺階處。我內心感到十分憤怒，游泳怎么可能是這么教的呢？不過，我一定會成功的.，不然又要嗆水了，于是我很努力地游回去，不過用的是狗刨式。但至少這一次我算成功了。

　　所以我便有些得意忘形了，游向爸爸時，爸爸游走了，轉身時又嗆了水。好吧，好像有點太驕傲了。于是，我默默地游回岸邊，默默地練習呼吸。爸爸什么時候走了，我都不知道。終于，當我練會時，卻發現泳池里除了我便空無一人了。我不管那么多了，先在泳池里游了一遍，發現沒事，便興高采烈地上岸了。

　　堅持不懈，真的有時會成功的，但一定要堅持，如果半途而廢，不管你天賦再好，也還是學不會的。

成功作文篇2

　　泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨練，才能煉就創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”只有經歷磨難的洗禮，人才會更璀璨光芒。

　　磨難是成功的財富，只有敢于接受，你才能獲得成功，我們不因磨難而膽怯；人不怕痛苦，只怕丟掉剛強；人不怕磨難，只怕失去希望。面對風風雨雨，有這樣的路可走——去認識大海在廣闊的海洋中，你能清醒的認識惱﹑怒﹑哀﹑樂。把經過的每次大風浪，看作是生活的一個新嘗試，看作是生命體的'新光環，把遇到的每次大沖擊，當成人生的新課題。每沖破一次危機，每攻破一個難題，你就贏得一次成功。

　　成功的人，總是能坐享磨難；古今中外概莫能外。

　　天地何時不風雨，人生哪刻無磨難？相對于宏偉的理想、偉大的抱負，個人經受些磨難又算的了什么呢？陶淵明不為“五斗米折腰”的高潔品質，李白傲視權貴的孤傲精神；屈原“雖九死而未悔”的愛國情懷；文天祥“留取丹心照汗青”；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；朱自清寧可餓死也不吃美國面粉的傲骨氣概……一代代英雄豪杰都以磨難為財富，取得了碩果累累的功績。他們飽受欺辱和壓迫，而不屈不撓頑強向上。

　　還有我們更為熟知的海倫·凱勒，她因雙目失明、雙耳失聰，再次失去了世界的相知相樂，但是并非如此，她并沒有放棄，雖然老天這次給她開了一個大玩笑；但是她只把磨難當作墊腳石，再沙利文老師的指導下，她探知著世界，感知著世界，堅持不懈，拼搏頑強的精神來打敗磨難；最終，她因磨難而成功，獲得了最高榮譽獎——諾貝爾文學獎。雖有磨難，但只要平衡心中的這桿秤，你就不會在人生旅途中失憶。

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂之所為，所以動心忍性，增益其所不能。”正是因為有磨難，才鑄就了他們的輝煌。

　　朋友，笑對磨難吧！那時獲得真知的一條通道，那是通向成功的紅地毯。

成功作文篇3

　　從古至今，合作的光芒無不閃耀在成功的最深處，正是因為有了合作，成功才愈發輝煌。

　　只有懂得合作的人，才能抓住成功的機會。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和。”以和為貴正是每個人都追求的，正如三國時期的劉備，雖然出身卑微，但卻能知人善用，廣納賢才，就連臥龍鳳雛也盡收囊中，可謂卓越不凡。雖然不能挾天子以令諸侯，也不能擁有天險地危的江東之利，但他卻擁有了天下的大義，最終才譜寫了三國鼎立的宏偉藍圖。可見，懂得合作才會更好地發揮集體的優勢。“眾人拾柴火焰高”，合作往往能夠決定一個人的功成名就，正如劉備，如果他不懂得合作，如果他沒有興復漢室的決心，他也就不能成為一個在歷史上有舉足輕重的君主，恐怕只能坐在街頭賣著草鞋，被歲月慢慢沖去帝室之胄的光輝吧。

　　從古至今，合作在每個角落都閃現出它那不可磨滅的光芒。

　　成功需要合作，只有合作，才能取得成功。調查顯示，自1901年諾貝爾獎頒發75年中，288位諾貝爾獎獲得者中，有三分之二是與人合作而獲獎。再以25年進行比較研究，發現與人合作而獲獎者，第一個25年為41%，第二個25年上升為65%，第三個25年竟達到79%。我想，這一串串駭人聽聞的數字已經點明了合作到底是怎樣的。只有善于合作，才能取得真正的'成功。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”一個人，即使是天才，也不可能樣樣精通，人們在開拓自己的事業時，也應該向那些諾貝爾獎獲得者們學習，只有合作，才能獲得力量，進而有勇氣、有能力邁向新的征程。

　　成功是勇攀高峰后一覽眾山小的卓越，合作便是支撐著強者戰斗下去的信心。擁有了合作，就是擁有了成功。21世紀的成功著將是全面發展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。

成功作文篇4

　　《清華、北大，他們是怎樣考上的》這本書記錄了一位教師對18位考上清華、北大學生的對話實況。

　　他們有的曾經和我們大家一樣，沒考上重點高中，沒進實驗班。他們曾是普通班的20多名，或年級150多名，甚至是年級200多名。那么他們是怎樣成功的呢？

　　根據他們的敘述，我發現他們提到最多的就是樹立目標的意識。真正有遠大理想和確切目標的孩子都能從過分貪玩中“拔”出來，用心學習。要想獲得成功，最忌諱的就是沒有目標，終日無所事事，就像一葉無人駕駛的小舟，漫無目的隨風飄蕩。每個人的目標只能靠自己選擇，任何人都不能代替。有的家長給自己的孩子規定目標是北大、清華，若考不上會怎樣怎樣，其實成功是需要激勵的，激勵需要榜樣，榜樣就在我們身邊的師長、同學伙伴中。身教勝于言傳，崇尚知識的家長，將會影響感染自己的孩子。

　　像我們這些剛剛進入高中的新生，還需要有適應意識。我們要以積極的.態度，適應新的環境；以高中三年的學習目標，來調整自己的學習狀態，并制定自己的學習計劃；以高中各科的知識特點，再結合自己的實際，探究適合自己的學習方法。

　　我們還需要有正視挫折的意識。月考剛剛考完，大家的成績都不是很好。許多同學遇到挫折后就敗下陣來。若正視挫折的話，這小小的月考并代表不了什么，只要冷靜分析沒考好的原因以及時彌補自己的過失，就是一個很大的進步，過分著急只能不斷放大挫折對自己的不良影響。

　　小學、初中成績的好壞，與未來好壞關系不大，只要不要成敢于平庸的心態，敢想敢做，敢于拼搏，就一定會成功，所以我們要樹立拼搏精神，有拼搏的意識，我們要正確面對差科，多數學生接觸新科目時，會不適應，這時有的學生輕易給自己下了結論：我學不好這科。我總是想：我不適合學數學，沒數學天賦，但以后我會努力的拼搏的，我相信堅持、堅持、再堅持，成功會向我招手。

　　我堅信：成功屬于我。

成功作文篇5

　　人生路上，當“山重水復疑無路”的時候，調整一下思維，調整一種方式，或許真會“柳暗花明又一村”呢!

　　那是一個寒冷的冬天，傍晚時分，我卻不能像往常那樣喝著茶躺在沙發上享受生活。為了第二天的報告會，我還在街上四處奔波，來完成我的調查工作。

　　漫天飛雪，早已沒有了往日的浪漫。街道上覆蓋著的皚皚白雪，似乎已成為我的障礙。偶爾一個行人匆匆走過，也不會過多理會我手中的那份調查問卷。

　　“不好意思，打擾您一下!這是……”

　　“沒時間。”隨口一句的答復讓我幾近絕望。

　　天色已昏暗了許多，眼看時間一分一秒逝去，我的調查工作卻還遠沒有完成。而明天的'報告會也不能耽擱。我不禁著急起來。“e世界”斑斕的色彩不斷幻化出夢一樣的世界。

　　e世界?電子?網絡?我的腦海里也像“e”一樣在不斷變換著……“對，調整一下調查的方式或許會更好!”突然，這句話在我腦海中閃過。

　　我急奔回家，打開電腦，用最快的速度把調查問卷的電子版發到了網上。我松了一口氣，在電腦旁靜靜地等待……

　　果然，不出十分鐘，就顯示出已經有三十多位網友完成了調查問卷。時間一分一秒地過去，心中的那股興奮在涌動。

　　一個人，兩個人……點擊率以我不敢預想的速度上升。我躺在躺椅上，閉上眼睛，聞著“敬亨綠雪”的香氣，享受著成功的快樂，欣賞著通往成功之路上的絢麗“景色”。

　　最終，有一百八十人完成了調查問卷，我也用最快的速度寫完了調查報告。

　　在第二天的會上，我的報告博得了一次次熱烈的掌聲。

　　漫漫人生，難免會遇到山重水復甚至是山窮水盡的時候，如果，你能及時地調整一下思維，調整一下“尋路”的方式，或許你就會看到：路就在前方，前方柳暗花明!

成功作文篇6

　　我努力的去做一件事，可是結果卻讓我痛徹心扉，我注定是失敗的嗎？

　　我陷入了深思中，過往的我太過自傲。我認為不借助外力的成功更為嬌艷，忽略了山外有山，天外有天，人外也有人。一步一步的錯了下去，我需要借助外力，我需要去走出自己，我應正確看待自己，我才能有收獲，付出不會再憂傷。

　　有些時候，我總是活在自己的.世界里，在我的世界里一切都是美的，沒有什么爭奪，吵鬧。我終究是一個人，活在現實。一次一次的失敗，讓我明白我必須有靈魂，有生機，有活力，我才可以活的不空虛，我才可以追求夢想，才能有夢想。

　　我總是牽絆太多，友情，親情，我的形象，我的外表，總是讓我時不時就停下了腳。總是說做真實的自己，可是偽裝卻蒙蔽了自己的意愿，讓我一點一點被它腐蝕，我要放下一切的束縛，輕裝上陣。

　　我總是意志不堅定，遇到一點風雨就會退縮。我怕，失敗，我不能積極面對失敗，可是一種一種的遭遇讓我明白，一個意志不堅定的人不會成功，也不可能有成功。我要擁有堅強的意志，我要不畏道路的艱辛，我要勇闖成功的殿堂。

　　這一次我失敗了，我又是成功的，我讀懂了自己，認識了自己。在以后的日子里，我會勇敢前行。

成功作文篇7

　　周末的一天，天空晴朗，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空上飄著幾朵白云。在這么好的環境下，我代表我們學校來到中間美術館參加一個重要的活動，要知道，整個學校才選出四個人，我很驕傲的成為了其中一員。雖說風伯伯喘著粗氣將我們吹得站不穩，但風力顯然被我征服。

　　中午我吃飯的速度顯然快了很多，連在一旁的媽媽都驚訝的說“閨女，怎么了今天有事呀？怎么吃那么快？”我嘟嘟囔囔對媽媽說：“媽媽您也快點吃，一會還得送我去學校，我是學校的代表，要去參加一個重要活動，可不能晚了呀，別讓老師和同學等我。媽媽聽后似乎也提高了吃飯的速度。

　　很快我們就出發了，在路上由于風大媽媽很吃力的騎著自行車，我當時忽略了媽媽的感受，心里總在想快點、快點，那種心情簡直無法形容。在我焦急的期待中，媽媽已經將我送到了中間美術館，下車后我看到媽媽的汗水像是洗完澡一樣，但媽媽卻說：“別看我了，快點吧！”

　　我對媽媽微笑了一下，就跑到了隊伍里。

　　我們沒一會兒就集合了，我們今天的任務是：“給領導戴紅領巾和獻花”！我們學校大隊部李老師說。我想：還給領導服務呢，這真是我的榮譽呀！我一次又一次認真地練習著老師剛剛教我戴紅領巾的步驟，生怕在領導面前現眼，正在我緊張的練習中大隊部老師李老師讓我們集合了。

　　當活動真的開始后，我還真有點緊張。我們走進美術館的一剎那就看到了很多撕紙手工，我趕緊拿起手中的相機記錄下這里的一切。接下來的.事情就是在會議室為領導戴紅領巾和獻鮮花。

　　一進入會議室，我的眼前有好多記者手中拿著相機和攝像機，當看到這些東西后我似乎更緊張了，我們排好隊主持人開始播報，原來我們參加的活動是在這里建立我們的課外第二學堂的剪彩儀式，我既興奮又緊張。興奮是因為我們在外面也有屬于我們的課堂了；緊張是因為我是第一個為領導戴紅領巾。當主持人宣布：“請小少先隊員為你們的大朋友鮮領巾時，我不知道哪里來的勇氣，挺直腰板，帶著微笑熟練地為領導戴上了紅領巾，并對著領導敬了一個標準的隊禮，順利完成了我的任務。我很高興，因為我成功了！

　　當所有活動結束后我碰到了一位記者阿姨，阿姨問我：“看你剛才為領導戴領巾時很自信，你緊張嗎？你的感受是什么呢？”我回答道：“阿姨，那時我不算緊張，因為我有一顆自信心，我相信我可以的，我的感受就是我很驕傲，我可以代表我們學校去為領導戴領巾，這是我的榮譽。”

　　現在雖說這件事過去幾個月了，但這次經歷我想我不會忘記，因為我認為我很棒，我很自豪與驕傲，這都是我人生中的經歷！我喜歡這次“旅行”。

【成功作文】相關文章：