感受的作文

時(shí)間：2024-03-27 13:39:51 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考我要投稿

實(shí)用的感受的作文匯編【4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的感受的作文匯編【4篇】

感受的作文篇1

　　親愛(ài)的爸爸媽媽，你們聽(tīng)到我的聲音了嗎？

　　許多年前，我被人類無(wú)情地帶到了這里，盡管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一直沒(méi)有出現(xiàn)。離開(kāi)您的那一天，我的厄運(yùn)就開(kāi)始了。

　　來(lái)到這陌生的環(huán)境，我被人類關(guān)進(jìn)了一個(gè)小小的水池里。小小的空間，讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說(shuō)：不自由，寧愿死在這里，我連死的機(jī)會(huì)也被剝奪了，幾次掙扎出水面，都被守衛(wèi)人員粗暴地推了下去。后來(lái)他們又強(qiáng)迫我訓(xùn)練，否則三餐不濟(jì)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我時(shí)常默默地流眼淚。當(dāng)我絕望的時(shí)候，一位小朋友出現(xiàn)了，每次訓(xùn)練結(jié)束后，他總會(huì)陪我聊聊天，給孤獨(dú)的我?guī)?lái)一絲慰藉。

　　我總是不由自主地想起家鄉(xiāng)那美麗無(wú)垠的大海，那活潑可愛(ài)的魚蝦，那無(wú)拘無(wú)束的游戲每每回憶起這些我腦海里總有一縷溫暖蕩漾著，我的那位朋友每次聽(tīng)完故事，眼神里總會(huì)有一絲憂郁與感動(dòng)。雖然有小朋友的陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的訓(xùn)練，讓我回家的渴望越漲越高。

　　一天深夜，天空中下著小雨，一雙熟悉的手把我從睡夢(mèng)中驚醒，我感覺(jué)到那不是我的訓(xùn)練員。他抱著我跑啊跑啊，我聽(tīng)到了他的'呼吸，不知過(guò)了多久，我睜大眼睛一看，啊，我的家鄉(xiāng)一—大海。我頓時(shí)興奮極了，我終于可以回到離別多年的家鄉(xiāng)了。他輕輕地把我放到水中，用雙手摸摸我的頭部，說(shuō)：走吧，去尋找你的親人。我看見(jiàn)他的險(xiǎn)上帶著笑容，也流著眼淚。

感受的作文篇2

　　在快放寒假的時(shí)候，老師說(shuō)我們都是大孩子了，也該幫大人做一些力所能及的家務(wù)事。于是我聽(tīng)從了老師的教導(dǎo)，在寒假里幫家長(zhǎng)做家務(wù)。

　　在寒假里，我做了許多家務(wù)事，有：倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活，但是我依然很快樂(lè)，因?yàn)槲覐倪@些家務(wù)事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。

　　在家雖然老師使我們幫大人的忙，肯定有些愛(ài)偷懶的家伙不干，但是他們的父母也不使他們干，這是溺愛(ài)的行為。

　　我就不這樣，在家，爸爸與我說(shuō)使我一個(gè)假期只要干出五件幫助大人的事就行了。爸爸跟我說(shuō)：“使你做家務(wù)，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務(wù)，是對(duì)你的將來(lái)有好處。就似你以后上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就似洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧，在家父母能幫你，在學(xué)校誰(shuí)能幫你？所以現(xiàn)在使你做家務(wù)不是害你，是幫你。”父親的這番話使我受益匪淺。

　　我開(kāi)始了做家務(wù)，倒垃圾：一個(gè)大圓桶，再裝一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已經(jīng)被嘞的通紅通紅的'，很疼。由此我感受到了奶奶來(lái)倒垃圾的時(shí)候有多累。洗衣服：現(xiàn)在都用涼水洗，（因?yàn)橛械囊路荒苡孟匆聶C(jī)來(lái)洗，所以用手洗）手凍得都僵硬了，還得揉衣服的臟處，由此我感受到了媽媽在洗衣服的時(shí)候多麼的辛苦。

　　在一次次的親身實(shí)踐中，我感受到了原來(lái)做家務(wù)也是那麼的辛苦。

感受的作文篇3

　　這是我人生中新的一次體驗(yàn)，新的一次生活的篇章。以下是我軍訓(xùn)后的總結(jié)：

　　軍訓(xùn)之后我感受到我和以前的生活比較，的確有了新的改變，新的收獲。

　　做得好的地方有：能夠自理自立。在家里，我是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人；去軍訓(xùn)了，我發(fā)現(xiàn)自己能夠把時(shí)間安排好，不再拖拉。還有我為了把每件事做好，都看好時(shí)間，安排好，以免在緊張的生活中有不適應(yīng)。就學(xué)會(huì)了看時(shí)間。起床也不需要鬧鐘，也會(huì)自己起來(lái)。

　　在軍訓(xùn)時(shí)，我可是一個(gè)整理內(nèi)務(wù)的小高手。每天早上都能又快又好的整理好自己的床位，打掃好自己的衛(wèi)生區(qū)域；有時(shí)還幫助同學(xué)。

　　還有一樣我覺(jué)得進(jìn)步也很大的`就是吃飯。還沒(méi)去軍訓(xùn)前吃得像蝸牛一樣慢，可是一到軍訓(xùn)我吃得像火箭一樣快。還有3、4次，是全桌第一名。

　　教官要求的事我都做得很好，從這說(shuō)明我是一個(gè)有責(zé)任心的人。

　　這段時(shí)間做的不好的事也有：不夠堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲沂钦韮?nèi)務(wù)的小高手，所以我和其余3個(gè)同學(xué)選去比賽，我覺(jué)得很榮幸。可是訓(xùn)練時(shí)我有一次疊衣服做的不是很好，教官用粗言把我罵了一通。我一回到宿舍，老師說(shuō)我只差一點(diǎn)就拿到優(yōu)秀學(xué)員。這時(shí)我心里很亂，就哭了。

　　還有一次，大家被罰連蹲姿時(shí)，一直蹲了大半個(gè)小時(shí)，我忍不住疼又哭了。

　　從這里我發(fā)現(xiàn)我缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　從這次體驗(yàn)，看出了很多；既看出優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)。我希望在日后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，把自己做到最好。我也希望在日后的日子里，能夠注意自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是遇到痛苦，挫折，委屈的時(shí)候，不夠堅(jiān)強(qiáng)。會(huì)哭，會(huì)鬧。以后我一定注意，讓自己更完善。也說(shuō)明了一個(gè)人不僅要有責(zé)任心，還要有堅(jiān)韌不拔的意志。

　　我要把中國(guó)的十大元帥之一，葉劍英元帥的一首詩(shī)定為自己的目標(biāo)：

　　攻城不怕堅(jiān)，攻書莫謂難；

　　科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。

感受的作文篇4

　　又到了一年一度的中秋節(jié)，這個(gè)美好的節(jié)日，因?yàn)槌錾谝粋€(gè)美好的季節(jié)中而顯得格外幸福。而這個(gè)美好的季節(jié)，又為這個(gè)幸福的世界帶來(lái)美好。

　　老家屋后有片銀杏林，看得出，它也無(wú)比喜愛(ài)這個(gè)天高氣爽、瓜果飄香的時(shí)節(jié)，每當(dāng)秋季來(lái)臨，它都會(huì)迫不及待地?fù)Q上一件件金黃的舞衣，整片樹林，一夜間全變了顏色。那種顏色，不是淡黃，也不是濃黃，而是一種金光閃閃的，無(wú)比亮眼的黃色，像金子般閃耀著，讓太陽(yáng)見(jiàn)了也自愧不如。

　　當(dāng)風(fēng)兒來(lái)臨時(shí)，這一棵棵銀杏樹，仿佛成了專業(yè)的舞者，伴著秋風(fēng)的節(jié)奏，輕輕搖擺著。有時(shí)突然來(lái)了興致，便隨風(fēng)唱和兩句，讓風(fēng)兒把這“沙沙”的歌聲，變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，合上伴奏，傳向遠(yuǎn)方。

　　風(fēng)兒有時(shí)帶走的，不止是聲音，它也要索取報(bào)酬，那一片片美麗的銀杏葉，便被輕輕摘下，在風(fēng)兒的手中，不停變換姿勢(shì)，翻滾著奔向遠(yuǎn)方。它們有的仍留在樹上，本想就一直這么呆著，享受陽(yáng)光雨露，安度晚年，卻沒(méi)想，被孩子們盯上了。他們感嘆這葉子的美麗，說(shuō)它像扇子，像裙擺，像蝴蝶扇動(dòng)的`翅膀。他們把它從樹上抱下來(lái)，把它放在書頁(yè)中，用墨香將它灌醉，又把它放入溪流，用溪水將它喚醒，它和小魚兒盡情嬉戲，和水珠追逐打鬧，無(wú)比快活。于是，它留在了那兒，為冬天的小河裹了一層金黃的棉被。剩下的那些呢，它們死死的抱住了樹干，在涼風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不舍離去。終于，它們?cè)僖矆?jiān)持不住了，飄飄搖搖地落到地上，為大地鋪上一層柔軟的地毯。

　　秋天的銀杏林，那樣美麗，又如此美好。

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