四年級的變化_小學生五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級的變化_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的變化_小學生五年級作文1
姥姥的家鄉(xiāng)在文登農村。幾年前，我和姥姥回去過，大街上是泥土路，一到下雨天，就會坑坑洼洼，很容易踩進泥水窩里，很不好走。村子里只有兩家小商店，有時候人們要買東西，只能等到趕集日到集市上去買，很不方便。一到晚上，外面靜悄悄的，漆黑一片，只能聽到昆蟲的叫聲。
今年暑假，我又和姥姥回農村。通往村子的那條塵土飛揚的土路，變成了寬闊平坦的柏油公路，路的兩邊種著各種花草，花兒在微風中向我們點頭微笑，好像是在歡迎我們的到來。進了村子，大街也鋪成了水泥路，路的兩邊還裝上路燈，夜晚人們在路燈下聊天，打撲克，孩子們在路燈下嬉戲玩耍。村子里有一個很大的超市，里面的商品琳瑯滿目，村子的人都到這里來買東西。
我跟著姥姥到鄰居家串門，看到他家有電腦，我驚奇地問：“叔叔，農村也有電腦啊？”叔叔笑呵呵地說：“是啊！現在農村都換新面貌了，跟以前發(fā)生了翻天覆地的變化。家家戶戶都安上了電話，通上了自來水，村里還有寬帶，我們足不出戶就能知道外面世界的變化，還能通過網上把農產品賣出去呢！”旁邊的阿姨也附和著說：“現在我們也有農村合作醫(yī)療了，看病也不發(fā)愁了。”
姥姥家鄉(xiāng)的變化可真大啊！新時期的新農村會變得更加和諧，更加美麗！
四年級的變化_小學生五年級作文2
時光飛逝，我已長大成了一名10歲的大男孩。周圍事物的變化也伴隨著我的成長，全都煥然一新了。回顧過往，才發(fā)現我的家鄉(xiāng)也跟隨著變化了許多，尤其是那一條充滿童年回憶的小路。
我的腦海里仍清晰地記得，我的老家是用石頭建成的房子，房子外頭都還堆放著些鋼筋水泥。老家旁邊，有一條又長又窄的馬路，它被村里人稱為“泥濘小路”。馬路還沒有被鋪平，都是坑坑洼洼的，兩旁還長滿了野花野草。每次奶奶出門買菜回來時，鞋底總是粘著泥土。馬路上還有許許多多的大小不一的小石子，每次騎著自行車經過時，總是感覺坐不穩(wěn)，隨時都會摔倒的樣子。每到下雨天，就是最糟糕的時候。泥土和雨水混合在一起，排水的孔都不夠用，當雨越下越猛時，積水也越積越多，每次暴雨過后，都需要有人來清理門前的積水。
伴隨著祖國的發(fā)展，我也逐漸地長大，家鄉(xiāng)的面貌也跟著改善了許多。那個破舊不堪的老房子至今被修整一新。外墻被粉刷了，庭院的地面也鋪平了，每次回老家就都能在那兒和小伙伴們一起玩耍。變化最大的，是那一條坑坑洼洼的泥濘小路。它已經被村里人重修了，野花雜草都被鏟除了，現在見到的是一條整潔平坦的“康莊大道”，連汽車都能從那兒經過。
隨著時間的流逝，鄉(xiāng)村逐漸變得美好，可鄉(xiāng)村里的人卻逐漸地變得更少，大家都前往大都市發(fā)展，都在為自己的未來和夢想努力奮斗著。雖然鄉(xiāng)村的熱鬧氣氛逐漸變少了，但是人們卻越來越優(yōu)秀。我相信這正是社會進步的表現。
現在，我們的祖國正在走向繁榮富強的道路，我們也有了更溫馨的家，更幸福的生活。我堅信，我們的祖國會越來越強大，技術發(fā)展也能走進世界的前列，在世界上發(fā)光閃耀！
四年級的變化_小學生五年級作文3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，幾年過去了，我的家鄉(xiāng)南京發(fā)生了巨大的變化。
第一個變化是在吃方便面。爸爸說他們小時候沒有大魚大肉吃。媽媽也說他們小時候餐餐都只吃青菜，只有在過年過節(jié)時才能吃到肉。現在我們生活好了，餐餐大魚大肉的，而我們小孩子有的還挑食，真是太不應該了。
第二個變化是在穿的方面。爸爸媽媽說他們以前小時候衣服、鞋子都是大的先穿，穿到不能穿了才讓小的穿。得等到過新年時才能穿到新衣服。不像我們現在，一天一件漂亮的衣服。一聽到這兒，我不禁慚愧起來：原來我想要一雙鞋子，如果媽媽不讓我買，我就會和媽媽慪氣，我真是太不乖了。
第三個變化是在住的方面。以前爸爸媽媽是住在瓦房里的，椅子也不見多一張，更別說家具了，現在呢？家家戶戶都建起了高樓大廈，家具、家電樣樣齊全，裝飾得漂漂亮亮的。
第四個變化是在文化方面。爸爸媽媽說，以前他們上學的時候，放學回來還要幫家里干家務活，有的孩子還不能上學呢！不像現在，有九年義務教育，不用交學費，每個孩子都能上學。
第五個變化是在道路方面。以前家鄉(xiāng)的道路都是羊腸小道，而現在呢？變成了寬闊的水泥路，交通也方便了，大家也富裕了。吃的、穿的各方面都變好起來了。
從這些方面可以看出我們家鄉(xiāng)的變化真大啊！不過，我要繼續(xù)努力讀書，把家鄉(xiāng)建設得更加美好！
四年級的變化_小學生五年級作文4
我的家鄉(xiāng)位于安縣的秀水鎮(zhèn)。一次我回到了我的家鄉(xiāng)，漫步的田耕上看著這有著日新月異變化的家鄉(xiāng)情不自禁地想起了以前的老秀水。
以前秀水鎮(zhèn)的路又小又窄，好多泥濘小路就像一個巨大的蜘蛛網包圍著。晴天一輛人力三輪經過灰塵就一躍而起，讓人滿面煙塵的同時也給人們帶來了許多細菌；雨天，腳一踩泥地就會濺到褲管上，臟兮兮的！而如今秀水隨處都可以看到用水泥鋪成的又寬又平的柏油馬路，大馬路兩旁還種著一棵棵花草樹木，馬路旁還矗立著指示燈，就像一個個士兵保衛(wèi)著道路的安全。
以前小土屋在秀水鎮(zhèn)隨處可見，墻是用土坯壘的，屋頂上蓋茅草，窗戶上糊著白紙，門用木板釘成的。一排排、一幢幢這樣的的小土屋圍繞在田野邊，而現在都住上了大約三層的小洋樓了，而且還有二十多層的高樓大廈。說到小土屋我又不得不想起了我們家的鄰居，他們家以前住的是茅草屋，穿的是左鄰右舍給的舊衣服，吃的別人家地里丟棄的紅薯。而現在他們住的是四層的小洋樓，從頭到腳都穿的是名牌，吃的是大魚大肉，還自己開了餐館，生活可富裕了。
這些東西的源來都是黨和政府，是他們對我們的愛心一片，是他們領導有方讓所有家庭過上了幸福的生活，我們應該感謝他們。
朝朝暮暮，春夏秋冬。我可愛的家鄉(xiāng)有著不同的變化，我的身心都被陶醉著。我又怎么能不為自己是秀水人而感到自豪呢？
四年級的變化_小學生五年級作文5
快樂的暑假轉眼間過去了，我升入了四年級。開學的第一天，當我走進教室時，眼睛一亮， 哇！好大的電視呀！我就納悶了，教室里放這么大的電視干什么？給我們看動畫片嗎？朱老師看我們一臉疑惑的樣子，便笑著說：“這叫背投電視，它和電腦連接在一起，是我們的學習好幫手。現在是信息時代了，老師再也不用出示掛圖了，這電腦里什么樣的圖片都有，需要什么，手指一按，它都能出現在我們的前。”我們聽了恍然大悟，高興得一跳三丈高。朱老師又接著說：“同學們，你們可不能亂摸這背投呀！不過，別著急，這學期我們開設了電腦課，只要大家認真學習，你們也會操作電腦的。”我聽了老師的話，心里可急了，盼望著電腦老師快點給我們傳授知識！
要上課了，從教室外面走進來一位瘦瘦高高的男孩。他是誰呀？怎么進我們的教室？正當我們感到疑問時，朱老師把他拉到身邊，撫摩著他的頭對我們說：“同學們，今天你們又多了一位新伙伴，他叫周藝文，是從鄉(xiāng)下轉學來的，以后大家要相互幫助吆！”我們用熱烈的掌聲歡迎了新同學。
開學第一天上午第二節(jié)課是英語課。上課的音樂聲響了，我們都安靜地坐在教室里等待老師來上課。這時走進來一位非常漂亮的女老師，她個子很高，有一頭美麗的秀發(fā)，戴了一副眼鏡，非常有學問的樣子。我們用崇敬的目光注視著她，她也用溫柔的目光看著我們，她微笑著對我們說：“我是你們的新老師，我姓徐。”我們異口同聲地喊道：“徐老師好！”
新學期的變化可真多呀，教室變了、學習課程變了、老師變了、同學變了。朱老師對我們的要求也更高了。她語重心長地對我們說：“同學們，過去已經成為過去，不管上學期你的成績是全班第一還是最后一名，那都是過去的事，大家現在是站在同一起跑線上，大家要更上兩層樓！”我聽了有些不明白了，我聽說過“更上一層樓”怎么老師說“更上兩層樓呀”呀？朱老師笑著說：“我們的教室從一樓變成三樓，上了兩層，那學習態(tài)度也要上兩層呀！”原來是這個意思，我明白了老師的用意。
我現在已經是四年級的學生了，我要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學期呢？理所當然是一個好的學習態(tài)度和令人滿意的學習成績啦！雖然我上學期得了銀杏獎，但那已經成為過去，我堅信，一份耕耘一份收獲！我會加倍努力，成功一定屬于我！
四年級的變化_小學生五年級作文6
我的家鄉(xiāng)——周口在河南省東南部。這里風景秀麗，人杰地靈。隨著時代的變遷，政府的一系列富民政策，使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)人民的衣食住行比以前好了很多倍。在人們物質生活漸漸富裕的同時，精神文明也是豐富多彩，越來越好。
就說我們這里的五一路廣場吧。以前這里可以說是個“灰塵制造廠”，而且有許多個體經營戶，他們不但不愛護廣場，還把自己的垃圾一股腦地傾瀉在廣場上，路過這里就會聞到刺鼻的惡臭，讓人很不舒服。
后來，這里建成了游樂場。高聳的摩天輪、寬闊的溜冰場、刺激的碰碰車……儼然成了我們小孩的“圣地”，但衛(wèi)生情況依舊是那一成不變的臟，到處是果皮紙屑，假若風一來助陣，真可謂漫天飛舞“雪花飄”，唉……
現在，經過政府規(guī)劃重建，這里煥然一新，儼然成了一個文化廣場。廣場被分為兩層，中心屹立著一個氣勢恢弘的'“周”字；這里還有一些人們休息的涼亭，既美觀又實用，可供小孩子滑冰、打球、做游戲，偶爾在這里看看書也挺不錯。廣場最北端建了一個大型的長方形舞臺，每到周末和節(jié)假日，就會有精彩絕倫的節(jié)目供人們欣賞。這里還是老年可以打打太極拳，扭扭秧歌等。再說這里的環(huán)境衛(wèi)生吧：人們都意識到環(huán)保，過去的一些壞習慣，在這里已不復存在了；而且這里有環(huán)衛(wèi)工人定期在這里打掃、維護。總之，現在的五一廣場真可謂是人們休閑健身的好場所。同時在這里也體現了家鄉(xiāng)人民基本素質的提高；業(yè)余生活的豐富；這都是因為有了黨的好政策啊！
為了家鄉(xiāng)的未來，為了家鄉(xiāng)的騰飛，我將用知識來武裝自己。長大后，為家鄉(xiāng)的建設貢獻自己的一份力量！
四年級的變化_小學生五年級作文7
光陰似箭，日月如梭。我們的家鄉(xiāng)在不知不覺中發(fā)生了翻天覆地的變化。
我的家鄉(xiāng)是農村。聽奶奶說：這里原來都是低矮的平房，泥濘的土路。一到下雨天，外面的土路就坑坑洼洼的，有時候連走路都會滑倒;要是你騎著自行車出門，剛好碰到雨天，那就更麻煩了，車子都會陷在泥濘中，人們只能抬著自行車走。出門買個東西也是各種不方便，要走好長的一段路，有時候還買不到自己需要的東西……
可如今，一切都變了。那低矮的平房如雨后春筍般地變成了高樓大廈，高大的建筑物錯落有致，形態(tài)萬千：有的高聳入云，有的色彩艷麗，有的古樸典雅……泥濘的土路消失不見了，取而代之的是一條條寬闊平坦的水泥路。街道干凈極了，晚上，當你漫步在街道上，街道兩旁的路燈像一個個珍珠閃閃發(fā)光，美麗極了。車輛來來往往，川流不息。出行不再是難題，只要手機在手，想去哪里，滴滴打車就能送你到哪里。買東西也方便，網上訂購，快遞送貨上門，一切都是那樣的方便快捷。奶奶說，這都是改革開放的成果啊。改革開放以來，人們漸漸富裕起來，生活水平提高了，生活質量也在不斷的提升。村容村貌也發(fā)生了巨大的變化。以前“臟亂差”的現象不見了，現在，村里有郁郁蔥蔥的樹林，有芬芳撲鼻的花香，以及那清澈無比的湖水，真令人心曠神怡啊!因為環(huán)境優(yōu)美，我們村還被評為“美麗鄉(xiāng)村”呢!
家鄉(xiāng)的變化真大呀!我相信，它還會變得更加美麗富饒!人們的生活會更加美好!
四年級的變化_小學生五年級作文8
我是個農村的孩子，卻一直跟在外打工的爸爸住在城里。時間久了，漸漸愛上了這個美麗的城市。因為城市里有高大的樓房﹑寬闊的馬路，還有數不清的商場﹑娛樂廳，每次進城我總會產生一個念頭：進城讀書！做城里人！
說起家鄉(xiāng)，真是既窮又臟，到處是露天的糞坑﹑垃圾，成群的蚊子﹑蒼蠅在那兒載歌載舞。村民也不多，青壯年就更少，只留幾個老人小孩管家門。聽爸爸說，年輕人都到外面闖世界﹑淘金去了。看到家鄉(xiāng)這么冷清﹑落后，我很不情愿回家。更讓人煩惱的是：我每次回家，全身都會長小紅疙瘩，又癢又痛。回家一次，我那一身干凈的衣服變成了臟兮兮的泥衣服，特別是下雨天。所以，一提起回家，我就皺眉頭。
不知什么時候起，我的家鄉(xiāng)悄悄地起了變化。最先變化的是那條坑坑洼洼的泥巴路，突然間魔術般地變成了又寬又平的柏油路。路邊的露天的糞坑﹑垃圾也不見了，取而代之的是干凈的廁所和垃圾場。半年過去了，我又回了一次家，發(fā)現古老的瓦片房差不多拆光了，村子的另一邊，一幢幢樓房拔地而起，那式樣和城里的新型小區(qū)差不多。回去問爸爸，爸爸告訴我：現在家鄉(xiāng)正在進行舊村改造，村干部帶領村民利用山村的天然資源，開發(fā)了旅游業(yè)﹑地方特產﹑高山綠色食品，現在還辦起了工廠﹑商場呢！
爸爸語重心長地說：一個人只有愛自己的家，才會為它的繁榮昌盛獻計獻策﹑出錢出力！只有每個人都愛自己的家園，我們的家園才會日新月異，舊貌換新顏！晨晨，現在你還討厭家鄉(xiāng)嗎？我不好意思地低下了頭，可是一個念頭卻在我的心底萌芽：長大回家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)出力！
四年級的變化_小學生五年級作文9
我們校園里的新鮮事像天上的星星一樣數不清!我就把那顆最亮的摘下來,說給你聽......
時間像閃電一樣,新學期一開學,我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化!
先說我們的操場吧!
大家可能認為操場有什么了不起?但是你只要一看,你就會目瞪口呆。我們操場的跑道是透氣性塑膠跑道，熱情奔放的大紅色激發(fā)了同學們的運動興趣；塑膠材質避免了由于摔倒對同學身體的傷害，你要是在這兒，非得跑上幾圈再走。操場中間是用許多塑料板拼成的籃球場，可以讓愛好打籃球的同學盡情拼殺，享受運動帶來的樂趣。更引人注目的是操場四周的涂鴨墻，它是靠老師和同學共同完成的，它主要表現了同學們追求興趣的場景，休現了我們新小“和而不同，快樂飛翔”的校風！
教學樓前面是噴泉，旁邊有三本書的模型，它告訴我們：書籍是是知識的源泉，知識學無止盡。旁邊的小魚、海豚雕的栩栩如生，如果你不仔細看，還真分辯不出真假。
再往前面是文化角。文化角分五大塊兒。第一塊是百科全書，那上面寫著各種書的名字；第二塊是小眼看世界，哪有一個小眼洞，只要你把眼睛靠上去一看，就會發(fā)現世界很奇妙；第三塊是我愛中華，它是用沙子拼成的中國地圖；第四塊是百草園，介紹了中國的草本植物；第五塊是我們四年級同學收集的歷史上的今天。文化角豐富了我們的課間生活。
我們學樣的新鮮事還有很多，歡迎你到我們校園來觀察喲！
四年級的變化_小學生五年級作文10
從古到今，很多事物都經過了很多變化，下面，讓我介紹一下筆的變遷吧。
早在遠古時代迫于記錄的需要，有了第一代筆，不過那只不過是一些樹枝石片。后來為了方便一點在奴隸社會中出現了新的一種筆：刀筆，這種筆要人們將文字刻在龜甲獸骨上。我國歷史上的甲骨文，就是這樣得名的。
很快進入了封建社會，隨著生產力的發(fā)展，也有了第三代筆——毛筆、羽毛筆。毛筆是人們用毛做成的。好事好，但他不便戴在身上。我國古代的知識分子用毛筆創(chuàng) 造了燦爛絕倫的書法，即便在今天，毛筆也沒有完全退出我們的生活！我國的對聯只有用毛筆書寫才有其神韻。而羽毛筆是西歐人用鵝毛做的，但不能用力，一用力 就不能再用，也不太好。
進入工業(yè)革命之后，一位法國工人不經意間造出了第四代筆之一，鉛筆。由于鉛筆造價低廉。所以受很多人青睞。后來，又出現了便宜實惠又耐用的鋼筆，很快鋼筆 就風靡全球。再后來隨著電腦的出現，鋼筆一時下滑，又出現了耐用的鐵筆。在20世紀末的1988年，在日本出現了寫字清晰的中性筆據說有偵探用的錄音筆。 在電視上，故事中很多壞人的底都讓它記錄了下來。在《我們愛科學》報中介紹了一種筆，只要人眼距桌子少過或超過一尺，它就發(fā)音警告，結果使廣大朋友不遭近 視迫害。
同學們，到如今筆的變化真的翻天覆地，伙伴們發(fā)揮你的想象吧！
四年級的變化_小學生五年級作文11
柔和的秋風已悄悄地吹遍了大地，樹木上的葉子不知不覺變成黃色和棕色。風卷起樹葉在空中輕盈地飄舞著，又到了放風箏的時節(jié)了。
曾記得，小時候爸爸牽著我的手，在收成的季節(jié)里，到防洪堤外去放風箏。我們穿過一條條彎彎曲曲，滿目凄涼、毫無生氣的小巷，小巷的道上鋪著一塊塊大小不一、凹凸不平的石板。小巷的兩側是一群群古老破舊的老房子，它們疙疙瘩瘩亂蓬蓬地擠成一團，一條條一片片植物的根藤，肆無忌憚地爬在滄桑滿目的墻壁上……
陽光灑下無數金色的光輝，天上雁群自在地飛翔。爸爸開著車要帶我到防洪堤外放風箏，迫切的心兒讓我催促著爸爸加大油門，奔向目的地。可漸漸地我傻了，一幅嶄新的城市畫卷出人意外地映入我的眼簾，路上我看不到那舊時的小巷、那衰敗的斷墻……
一條寬敞的水泥大道展現在我的眼前，大道上車水馬龍，川流不息。兩旁是一排排一棟棟南北相向、錯落有致、鱗次櫛比的樓房。整個建筑群，形體精美壯麗，粉墻紅瓦、玲瓏剔透的磚雕、富于東方藝術色彩的房檐上，精雕細鏤、飛金重彩，在陽光映照下與紅磚墻交相輝映，如一幅潑墨水彩畫卷……
這連綿起伏的建筑群，顯現著磅礴的氣勢。就似一條凌空的蒼龍，飛騰于天地之中。我腦海中忽然涌現一種靈感：這難道不象巨龍風箏嗎？是的，它是一條騰飛的風箏,它是家鄉(xiāng)的魂，它是中華的魂......
四年級的變化_小學生五年級作文12
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去……”我哼著家鄉(xiāng)曲回到了家鄉(xiāng)。
汽車踏上了故鄉(xiāng)的土地。啊！故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草是那么的親切，溫馨。汽車在村頭停下來，我下了車。環(huán)視了一下四周，一間一間的小平房已經變成了層層的高樓大廈。原來的羊啊，牛啊已經賣了，家家都過上了好生活。
小木橋呢？原來變成了一座如半個明月的石拱橋。橋下的水還是那么清澈，淙淙的流水聲是如此的悅耳。
走過了一段進村的小路，我到達了村口，此時我簡直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的事實。只見昔日泥濘的羊腸小道變成了寬闊平坦的馬路；鱗次櫛比的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起；昔日光禿禿的荒山經過人工雕琢也成了蒼翠，生機勃勃的青山……一切的一切都使我目瞪口呆。
不僅僅是家鄉(xiāng)的樣子發(fā)生了翻天覆地的變化，這里的人們也發(fā)生了很大的變化。
他們不再是面朝黃土背朝天，只知日出而作，日落而息的農民。而是家家戶戶都有了互聯網，可以足不出戶的進行物質交流。你想要的東西可以在網上購買，你喜歡的節(jié)目可以在上面看到。
家鄉(xiāng)的變化使我無法用語言來表達，因為它的變化已超出了我的想象。我希望在不久的將來，我們的家鄉(xiāng)能夠插上騰飛之翼，從而達到一個新的高度。
四年級的變化_小學生五年級作文13
我原來是一個活潑開朗的小男孩，現在卻變成了一個整天憂郁、悶悶不樂的孩子。是什么原因讓我前后判若兩人呢？這還得從我當上語文課代表說起。
為了當好老師的小助手，我中午不睡覺，趕著做完老師布置的所有作業(yè)，又早早去學校，把作業(yè)本收齊送給老師。
剛上任的幾天，還算順利，可就在上周周五，我收完作業(yè)后，別的同學都放學走了。我大步向辦公室走去，到辦公室門口，我大聲喊了幾聲“報告”，都沒有人應聲。我推門，門也不開，原來門是鎖著的。我想把作業(yè)本放到窗臺上，又怕不安全。于是，我又把作業(yè)本抱回了教室。心想：“這樣該可以了吧！”等到星期一來，再按作業(yè)條子上的名單收。
可沒想到，到了周一，記錄名單的條子消失得無影無蹤。我心里都快急死了，“誰的作業(yè)沒有交，請速交作業(yè)！”我連問了好幾聲，都沒有同學來交作業(yè)。我怎么向老師交差呢？沒辦法，只好一個一個查，就在這時候，老師來催作業(yè)了。
我只好把收上的作業(yè)先抱過去。老師責問我為什么這么遲才送作業(yè)。老師不容我分辨，兇巴巴地把我教訓了一頓。我無言以對，只能站在原地挨批。平時上課風趣幽默的老師竟也不分青紅皂白地罵人。我越想越委屈，做為一個男子漢的尊嚴此時此刻蕩然無存。一向堅強的我竟然忍不住嚎啕大哭，眼淚像決堤的海水肆意橫流，怎么止也止不住。
我不想干了，可老師非讓我干。哎！當語文課代表，我都快忙死了。即使這樣，可還是得不到同學的支持，老師的理解。現在我聽到“班干部”三個字就心煩，這就是導致我發(fā)生變化的根本原因。我何時才能走出心靈的困境！
四年級的變化_小學生五年級作文14
元月1日那天，我踏上了回老家的路。終于能回到久違的家鄉(xiāng)的，心中難免有些說不出的喜悅。
剛踏上家鄉(xiāng)的土地，聞到了家鄉(xiāng)那獨特的氣味：有泥土的清新，花兒的芳香，還有小草的薄荷味……往窗外瞧去，小雨淅淅瀝瀝下個不停，整個村落籠罩在霧氣之中，更顯示出幾分嫵媚，揭開它那神秘的面紗，不知家鄉(xiāng)變化有多少。
延著那蜿蜒的小路，車子開進了村莊。早已做好了被顛的準備，可過了好一會兒，都沒顛過一次。我正納悶：以前這條路坑坑洼洼的，每次來，我的屁股總遭殃，怎么今天？往外一看，我一愣，呈現在我面前的是一條嶄新的柏油路。
到了，我下了車，踩著那嶄新的柏油路，軟綿綿的。”奶奶——“我一路喊著，奶奶連忙出來迎接。”奶奶，這路……“我問。奶奶高興地說：”是這樣，這幾年村里各家各戶收入都高了，于是，大家一起出錢，就造了這條路。怎么樣？不錯吧！進來的時候屁股不疼了吧。“我連連點頭。
中午吃完飯，我和奶奶一起去散步，路過家鄉(xiāng)的小河，我很是吃驚：”奶奶，這河怎么了啊？“奶奶笑著說：”不要緊，我們呀，嫌這水太臟了，正打算重新灌水呢！到暑假，你就又可以釣魚了。“”真的嗎？那太好了，我又可以釣魚了！“
看著家鄉(xiāng)的一點點的變化，我很是興奮。家鄉(xiāng)正朝著未來邁進。村民們的生活水平在日漸提高，從原來的茅草房，變成了現在的平房，甚至還有人家造起了別墅。家家戶戶都有了電視，甚至還有人家買起了空調……
我們的家鄉(xiāng)正朝小康奮進！中國正朝小康奮進！
四年級的變化_小學生五年級作文15
我的外婆一家住在口岸王營村。本是個美麗的小村子。但是今年來，工業(yè)越加發(fā)達，河邊建了一個化工廠。那個化工廠十分可惡，它將又臟又臭的污水排進了清澈見底的小河里，致使河水渾濁不已，敬發(fā)出陣陣腐臭味，讓人避而遠之。 有一次，妹妹不在家，我便邀請村上的一個大姐姐陪我去玩耍。我們來到了大路上，環(huán)顧了下四周，覺得很無趣。我努力在腦海里搜尋著一個問題：去哪兒玩？“哎，有了。去河邊吧！”“不行，那里現在其臭無比，周圍的柳樹大多數都被砍了，只剩下幾棵，有什么好玩的呢？”大姐姐立刻否認了我的想法。“不會吧！”我一聲驚呼，“我上次去時還是好好的呢？”“你不信我?guī)闳タ纯础！彼坪跏菫榱蓑炞C自己的話，大姐姐拉起我的手，疾步走到河邊，指給我看。
“你看，那些死魚就是被毒死的。”隨著她的手指，我的目光停留在了一群漂浮在水面上的魚的身上。只見它們兩眼圓瞪，怒視前方，仿佛在控訴人類的惡行。看著它們，我的心中充滿了愧疚：如果不是因為身為人類的我們，它們又怎么失去最寶貴的生命？如果不是因為身為地球主宰的人類，它們會在這骯臟的河里不冤不白的死去嗎？這一切的來源，便是那些自私自利的人。他們?yōu)榱速嶅X，不惜血本摧毀大自然。但是，他們豈不知，自己多破壞一分環(huán)境，全人類也將離死亡更進一步啊！他們什么時候才能改過自信啊！ 幸好，后來市里發(fā)出了通知，警告化工廠不準排污水到河里。這一通知改變了環(huán)境的急劇惡化。現在，柳樹又栽上了，那小河也不在渾濁了，但始終沒有原來那么清，那么純，這是唯一的遺憾！ 以后我們一定要保護環(huán)境，因為大自然是唯一的。按目前狀況來看，環(huán)境不算很差，但也不是很好。雖是這樣，我仍堅信，只要我們一起努力，就一定能挽回！
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