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八年級語文上冊第二單元知識點總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的八年級語文上冊第二單元知識點總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級語文上冊第二單元知識點總結1
一、字音字形
1.重點字詞
爛熳（màn）緋紅（fēi）宛如（wǎn）發髻（jì）
驛站（yì）芋梗（yùɡěnɡ）解剖（pōu）挾著（xié）
扒手（pá）訂正（dìnɡ）畸形（jī）不遜（xùn）
匿名（nì）詰責（jié）瞥見（piē）油光可鑒（jiàn）
杳無消息（yǎo）抑揚頓挫（cuò）深惡痛絕（wù）
溺死（nì）私塾（shú）勞碌（lù）和藹（ǎi）
遷徙（xǐ）佃農（diàn）管束（shù）祖籍（jí）
慰勉（wèimiǎn）韶關（sháo）衙門（yá）外甥（shēnɡ）
周濟（jì）不輟（chuò）妯娌（zhóuli）為富不仁（rén）
胡髭（zī）長髯（rán）兩頰（jiá）黝黑（yǒu）
臉膛（tánɡ）一綹（liǔ）鬈發（quán）粗劣（liè）
酒肆（sì）穹頂（qiónɡ）禁錮（ɡù）蒙昧（mèi）
貂皮（diāo）尷尬（ɡānɡà）锃亮（zènɡ）粲然（càn）
藏污納垢（ɡòu）廣袤（mào）甲胄（zhòu）崎嶇（qíqū）
滯留（zhì）驟雨（zhòu）氣氛（fēn）筋疲力盡（jīn）
簡陋（lòu）燥熱（zào）凍僵（jiānɡ）鐳（léi）
釙（pō）沉淀（diàn）熾熱（chì）幼稚（zhì）
輪廓（kuò）踱（duó）窒息（zhì）吹噓（xū）
2.多音字
落①（luò）落第②（là）丟三落四③（lào）落枕
宿①（sù）食宿②（xiù）星宿③（xiǔ）一宿
惡①（wù）厭惡②（ě）惡心③（è）兇惡
解①（jiě）解剖②（jiè）解元③（xiè）渾身解數
強①（qiǎnɡ）勉強②（jiànɡ）倔強③（qiánɡ）強大
濟①（jǐ）人才濟濟②（jì）周濟
籠①（lónɡ）籠子②（lǒnɡ）籠罩、籠絡
屏①（pínɡ）屏風②（bīnɡ）屏營③（bǐnɡ）屏除、屏息
累①（lěi）累計②（lèi）勞累③（léi）果實累累
咽①（yān）咽喉②（yè）哽咽③（yàn）吞咽
殼①（qiào）地殼②（ké）貝殼
創①（chuànɡ）創造②（chuānɡ）創傷
和①（huó）和面②（huo）暖和③（hé）和顏悅色④（hè）曲高和寡
3.形近字
和藹（ǎi）/暮靄（ǎi）
筆耕不輟（chuò）/點綴（zhuì）
韁（jiānɡ）繩/僵（jiānɡ）硬/開疆（jiānɡ）拓土
竟（jìnɡ）然/競（jìnɡ）賽
祖籍（jí）/狼藉（jí）
教誨（huì）/后悔（huǐ）/欺侮（wǔ）
強健（jiàn）/關鍵（jiàn）
障（zhànɡ）礙/疊嶂（zhànɡ）/樟（zhānɡ）樹
二、詞語（成語）
油光可鑒：文中是說頭發上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。
杳無消息：一直得不到一點消息。杳，遠得看不見蹤影。
抑揚頓挫：（聲音）高低起伏和停頓轉折。
深惡痛疾：厭惡、痛恨到了極點。疾，痛恨。
任勞任怨：做事不辭辛苦，不怕別人埋怨。
為富不仁：靠不正當手段發財致富的人沒有好心腸。
支撐門戶：勉強維持家庭。
粗制濫造：指產品制作粗劣，不講究質量。
藏污納垢：比喻包容壞人壞事。
郁郁寡歡：悶悶不樂，難得有高興的時候。
鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。
正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐著，形容嚴肅或拘謹的樣子。
誠惶誠恐：形容小心謹慎以至于害怕不安的樣子。
廣袤無垠：廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”，南北長度為“袤”。
頷首低眉：低著頭，顯得很謙卑恭順的樣子。
無可置疑：指事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。
黯然失色：指事物失去了原有的色澤、光彩。
筋疲力盡：形容非常疲勞，一點力氣也沒有了。
和顏悅色：臉色和藹喜悅，形容和善可親。
小心翼翼：形容謹慎小心，一點不敢疏忽。
入木三分：形容議論見解，深刻。
三、文體知識
1.散文
散文——一種自由、靈活的抒寫見聞感受的文體。其主要特點是“形散而神不散”。取材十分廣泛自由，不受時空限制，但材料必須為中心思想服務，集中地表現中心思想。根據表達方式的側重點不同，散文可分為敘事散文、抒情散文、說理散文。
回憶性散文是敘事散文的一種。回憶性散文以散文的基本形態為基礎，在敘述上用回憶過去的方式，對過去發生的事件進行記敘和描寫。
特點：
①片段式的，不追求完整性；
②具有雙重視角，一是體驗主體——過去的“我”，二是回憶主體——現在的“我”，即文章中既有“當時的我”的感受，也有“現在的我”的感受。
2.回憶錄
是一種用敘述、描寫、資料編排等方法，追憶本人或本人所熟悉的人物過去的生活經歷和社會活動的敘事性文體。可以記述人物一生的事跡，也可以講述人物故事中的一個片段；可以追述一個歷史階段，也可以描寫一個生活側面。表現形式靈活多樣，格式不一。
特點：
①真實，就是真實記錄人物的經歷和思想；
②廣泛，指回憶錄不僅要回憶個人經歷，而且要以個人經歷為主線，串聯起與之有關的人和事；
③突出，指回憶錄中的主要人物要處于突出地位，所列事件要典型。
3.傳記
傳記是記述人物生平事跡的一種文學體裁。紀實性，是傳記的基本要求。其特點是記言記行并重，大節細節并重，優點缺點并重，主觀客觀并重。從敘述人稱可分為自傳、他傳；從創作方法可分為歷史性傳記、文學性傳記；從表達方式看，一般的傳記以敘事為主，有一種傳記，一面記敘人物的經歷，一面加以評價，被稱為“評傳”。
四、作家作品
1.魯迅
魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。文學家、思想家、革命家，中國現代文學的奠基人。1918年，他首次以“魯迅”為筆名，發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文化運動的基石。他的作品語言犀利精辟，如投槍，如匕首，他被譽為“民族魂”。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風》《且介亭雜文》等。
2.朱德
朱德(1886年12月1日-1976年7月6日)，字玉階，曾用名朱建德，偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家，中國人民解放軍的主要締造者之一，中華人民共和國的開國元勛。位列十大元帥之首。
3.茨威格
斯蒂芬茨威格（1881—1942），奧地利作家、評論家，世界杰出的中短篇小說家。他的主要成就體現在傳記文學和小說創作方面。他的傳記作品不拘泥于史實，著重表現人物性格。代表作有小說《象棋的故事》《一個陌生女人的來信》，傳記《三作家》《三大師》等。他與羅曼羅蘭、歐文斯通并稱為西方20世紀最杰出的三位傳記作家。
4.艾芙居里
艾芙居里（1904—20xx），居里夫婦的次女，《居里夫人傳》的作者，優秀的音樂教育家和人物傳記作家。
五、背景清單
1.《藤野先生》
本文選自《朝花夕拾》。1902年4月，剛滿二十歲的魯迅為了尋求救國救民的真理，到日本留學。1904年入仙臺醫學專門學校學醫，在此期間他結識了藤野先生，并與其建立了深厚的情誼。同時，魯迅的思想也發生了巨大的轉變，他棄醫從文，想從改變國民精神入手，挽救民族危亡。20年后，魯迅在反動軍閥和其御用文人的迫害下，離開北京，來到廈門。本文就是他在廈門大學所寫，以此作為對藤野先生永久的懷念。
2.《回憶我的母親》
1944年2月15日，朱德同志的母親鍾太夫人逝世。朱德同志懷著悲痛的心情，寫下了這篇感人的回憶性文章。本文原以《母親的回憶》為題，發表在1944年4月5日延安《解放日報》上。1983年中共中央文獻編輯委員會出版了《朱德選集》，改題為《回憶我的母親》。
3.《列夫·托爾斯泰》
本文節選自《托爾斯泰》（《三作家》，安徽文藝出版社20xx年版）。王雪飛譯。有改動。題目是編者加的。1928年茨威格訪問俄國，正值列夫·托爾斯泰100周年誕辰。他懷著無比崇敬的心情參觀了托爾斯泰的故居和墳墓，領會到托爾斯泰的偉大。回國后，他寫成了傳記《三作家》，其一即為《列夫·托爾斯泰》。
列夫·托爾斯泰，全名列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰（1828年9月9日－1910年11月20日），19世紀中期俄國批判現實主義作家、思想家、哲學家，代表作有《戰爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復活》等。
4.《美麗的顏色》
本文選自《居里夫人傳》第二卷（商務印書館1984年版）。左明徹譯。有刪改。題目是編者加的。瑪麗居里（1867—1934），法國物理學家、化學家，原籍波蘭，研究放射性現象，發現了鐳和釙兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎（1903年獲得諾貝爾物理學獎，1911年獲得諾貝爾化學獎）。《居里夫人傳》一書回顧了居里夫人這位影響過世界進程的偉大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品質、工作精神和處世態度。作者艾芙居里向讀者詳細介紹了她的母親除了在科學領域取得的優異成績外，還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹立了榜樣，對女兒的教育也有許多獨特的方式。
八年級語文上冊第二單元知識點總結2
一、作家作品：
《北京喜獲2008年奧運會主辦權》的體裁是消息，作者是許基仁、劉廣、林榕均，這三個人都是《人民日報》的記者。
《別了，“不列顛尼亞”》是一篇特寫，作者周婷、楊興是著名記者。
《生命之舟》是一篇電視新聞，作者梁家新是著名記者。
《雜交水稻之父——袁隆平》是一篇人物通訊，作者譚士珍，著名記者。
二、字詞積累。
1、給下列加點字注音
矜持噙簰冉冉
矚目肆虐穿梭
秈米衣缽夜不能寐
截止豐碩
2、多音字：
bó停泊
水泊pō
shuài率先
lǜ圓周率
挨家挨戶āi
ái挨打
3、成語積累
大相徑庭矢志不移
劫后余生風度翩翩
功成名就
三、單元解讀
1、文體知識：新聞作為一種文體是目前世界上發表量最大、受眾最多的文體，它通過各種傳媒(報紙、電視臺、電臺、網絡)對當前的政治事件和社會生活進行報道。其特點是迅速及時、內容真實、語言簡明。它通常有這樣幾種形式：消息、特寫、電視解說詞、通訊。
(1)消息的要素及結構特點：
消息有六要素：時間、地點、人物、事情發生的起因、經過、結果。
消息的結構：標題(有時有副標題)、導語(開頭的第一段或第一句話，揭示消息的核心內容)、主體(消息的軀干，用充足的事實對導語內容作進一步的擴展和闡釋)、背景(消息發生的社會環境和自然環境)、結語(有時省略或暗含在主體中)。
(2)特寫及其特點：
特寫也叫新聞速寫、新聞素描，要求用類似于電影特寫鏡頭的手法來反映事實，是作者深入新聞事件現場，采寫制作的一種新聞價值高、現場感較強、篇幅短小精粹的消息文體。它側重于“再現”，采用文學手段，集中突出地描述某一重大事件發生的現場，或某些重要精彩的場面。
2、知識掌握要點：
(1)、掌握新聞的特點和表現形式。
(2)、掌握消息的要素及結構特點，體會文中語言所蘊含的豐富情感。
(3)、理解新聞中背景的作用。
(4)、了解不同新聞的語言特點。
四、課文梳理：
(一)、《北京喜獲2008年奧運會主辦權》和《別了，“不列顛尼亞”》的比較簡表。
《北京喜獲2008年奧運會主辦權》 《別了，“不列顛尼亞”》
同篇幅短小，結構有標題、導語、主體部分，穿插交代背景
異類型一般消息特寫消息
標題有主標、副標僅有主標
主體部分用典型事例將導語具體化，注重交代新聞六要素寫四個富有象征意義的場景，用類似電影“特寫鏡頭”寫法反映事實。
語言風格平實莊重含蓄、形象生動
(二)、《北京喜獲2008年奧運會主辦權》
解題：這是一篇消息。正標題是“北京喜獲2008年奧運會主辦權”，下面的一行字是副標題“得票數比第二名多34票”。正標題概括了報道的中心事件，用一個“喜”字貫穿全文;副標題突出了中國得票數之多，充滿自豪。
結構：第一部分(1——2)：導語。概述了報道事件中的核心內容：中國以絕對優勢贏得了2008年奧運會主辦權
第二部分(3——11)：主體。用足夠的材料和典型的事例將導語部分具體化
第一層(3)：說明中國的態度。(認真履行承諾，辦好奧運會)
第二層(4——5)：報道了兩輪投票的情況。(確鑿數據的作用：說明中國申奧成功是眾望所歸，用事實說話，讓讀者在比較中感受中國申奧的優勢。)
第三層(6——11)：報道了中國人及國際體育界人士的反映。
寫法分析
(1) 本文語言簡潔明了，讓讀者能在最短的時間內獲得最多的信息，同時字里行間又飽含著豐富的情感。
如“該輪到北京辦奧運會了!”一個“該”字道出了多少感慨!這里有經過漫長的期待終于夢想成真的喜悅，有作為中國人的無比自豪，有北京一定能夠辦好奧運會的自信，等等。
(2)善于抓住典型細節，也是這篇報道寫得引人入勝的原因。
如寫劉淇在簽訂完2008年奧運會主辦城市合同后對記者說，他“剛才簽字的鋼筆無比珍貴，他要永遠保存下去”，這一細節生動地表現了他十分珍視中國人民為支持奧林匹克運動和促進世界和平進步所作的努力，十分珍視世界各國在奧林匹克旗幟下的友好合作關系，也說明了北京獲得2008年奧運會主辦權不論對中國還是對奧林匹克運動都具有重要而深遠的意義。
文章主旨
作者利用消息這種新聞體裁的優勢，迅速地向全國人民報道了中國申奧成功的喜訊，表達了全中國人民無比振奮的心情，向全世界表明：富強、繁榮的中華民族屹立于世界的東方
(三)、《別了，“不列顛尼亞”》
解題：這是一篇特寫，“別了”是告別，“不列顛尼亞”本是英國皇家游輪的名稱。題目實際的意思是英國對香港長達一個半世紀的殖民統治宣告結束了，香港重新回到祖國的懷抱。
結構：第一部分(1)：概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗降落，接載王子和港督的游輪離開香港。相當于導語部分。
第二部分(2——11)：集中描寫了英國撤離香港那天的四個場景以及有關背景資料。這也是文章的主體。
四個場景
(時間順序)象征意義
下午4點30分港督告別港督府，降下港督旗英國殖民主義者結束在香港的統治權。
晚6點15分舉行英國治告別儀式，降下英國國旗
子夜時分降下米字旗升起五星紅旗中國恢復香港的主權
7月1日王子和港督登船離港。
3、寫法特點：
(1)適當的運用一些背景資料，加大了文章的容量;語言莊重，對比鮮明，耐人尋味。(作用)
(2)氣氛烘托
“蒙蒙細雨中”、“雨越下越大”是天氣狀況的實寫，但兩處用筆，寫出過程，對儀式的氣氛起了烘托的作用;“面色凝重”，是對港督彭定康表情的實寫，但在這里做交代，對“告別”儀式的氛圍起了點染的作用。
文章主旨
這篇特寫性消息，集中地描寫了英國撤離香港那一天的幾個具有典型性的場景，表達了13億中國人民對英國一個半世紀的殖民地統治結束后的無比欣喜之情。
五、課外鏈接
奧運會的由來：在希臘首都雅典西南面。在湍急的阿爾菲斯河和克拉德河交界處的奧林匹亞“圣地“，就是古代奧林匹克運動會的會址。古代奧運會起源于宗教慶典活動，以奧林匹克山而命名。從公元前776年到公元393年，古代奧運會每4年舉辦一次，共舉辦了293屆，歷時1169年。
1984年7月29日，對于所有關注中國關心奧運的人來講都是一個特別的日子，許海峰以566環的優異成績摘取了洛杉磯奧運會的第一枚金牌，也實現了我國奧運史上“零的突破”。
2008年的北京奧運會是第屆奧運會，她的主題是
五個吉祥物分別是
五種動物。
19世紀40年代和50年代，英國兩次發動侵略中國的鴉片戰爭，迫使清政府簽訂喪權辱國的《南京條約》和《北京條約》，把香港島和九龍割讓給英國。1898年，英國又通過《展拓香港界址專條》強行租借“新界”99年，從而侵占整個香港地區。
香港特別行政區的區旗標識是。
六、閱讀題突破
新華社莫斯科7月13日電(記者許基仁、劉廣、林榕)把所有的矜持都拋掉，讓熱淚盡情地流淌。在國際奧委會主席薩馬蘭奇用平穩的語調宣布北京成為2008年奧運會主辦城市后，聚集在莫斯科世界貿易中心的中國人眼睛濕潤了。
北京在國際奧委會第112次全會選定2008年奧運會主辦城市的投票中，第一輪就以過半數優勢贏得了奧運會主辦權。在這輪投票中，北京獲得了56票，多倫多為22票，巴黎為18票，伊斯坦布爾為9票。
1、文中劃線的文字叫，其作用是
2、這則消息在標題、導語及主體部分中都用了數字，這樣寫有什么作用?
3、把“第二輪就以半數優勢贏得了奧運會主辦權”的“就”去掉，表達效果會怎樣?
答：
4、“聚集在莫斯科世界貿易中心的中國人眼睛濕潤了”，這一細節說明了什么?
答：
5、奧運會是國際盛事，我國運動員發揚奧運精神，付出艱辛的汗水，為國家贏得了榮譽和地位。你知道我國奧運史上誰獲得了第一塊奧運金牌嗎?你還知道我國有哪些奧運冠軍嗎?他(她)們是哪一屆奧運會中哪一運動項目的冠軍?(至少寫1個)
答：
答案簡析：
1、電頭。點明新聞報道的地點和時間。
2、用了一組確確實實的數字，說明中國申奧成功是大勢所趨，眾望所歸。
3、就不能強調中國申奧的優勢。
4、說明申奧成功后中國人民的喜悅和自豪之情。
5、許海峰(射擊)略
病句類型
1、成分殘缺（缺少主語、缺少賓語）
①、通過這次文學交流活動，使同學們的語文素養得到了提高。改正：刪去"通過"或者"使"，句子就有主語了。
②、這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞生態環境，造成水土流失。改正：在"流失"后面補充"的行為"，這樣句子就有了賓語了。
③、隨著救援工作的緊張進行，中國科學技術大學心理教育中心已經總結出一些地震災害心理危機干預。改正：在"干預"后面補充"的方法"，這樣句子就有了賓語了。
總結：修改的一般方法——通讀句子，找出缺少的或多出的成分，補上或者刪掉。
2、搭配不當
①、省委省政府追認他為"湖南省抗冰救災模范""烈士"等榮譽稱號。改正：將"追認"改為"追授"，或者刪去"等榮譽稱號"。
②、為了活潑畢業班同學的課余生活……改正：將"活潑"改為"活躍"或"豐富"。
③、向全世界表現了中國航天科學技術的成果。改正：將"表現"改為"展示"。總結：修改的一般方法——找出搭配不得當的詞語，改換搭配得當的詞語。
3、語序不當
①、各種新發現的流行病，使我們改正并認識了自己不良的衛生習慣。改正：將"改正并認識"調換為"認識并改正"。
②、經過精心篩選和廣泛征集，2010年上海世博會將以"海寶"為吉祥物。改正：將"精心篩選和廣泛征集"調換為"廣泛征集和精心篩選"。
③、我國成功地發射并研制了神舟七號載人航天宇宙飛船。改正：將"發射并研制"調換為"研制并發射"。
④、大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能豐富人的情感，也能增長人的知識。改正：將"能豐富人的情感"和"能增長人的知識"調換。
總結：修改的一般方法——找出句子中順序安排不得當的地方進行適當的調換。
4、自相矛盾
來自我市金融保險系統以及部分學校的近千余名代表，……改正："近"和"余"自相矛盾，刪其一總結：修改的一般方法——找出自相矛盾的詞語，刪去其中一個使語句通順。
5、重復累贅
①、為了防止失竊事件不再發生，保安部門采取了切實有效的措施。改正：刪去"不"字。
②、對于那些無視交通規則的人，難道不應該不受到責備嗎？改正：刪去句子中第二個"不"字。
③、為了防止不感染禽流感，請大家注意個人飲食衛生。改正：刪去"不"字。
④、這種新研發的汽車時速可達每小時280公里。改正：刪去"每小時"。總結：修改的一般方法——找出句子中重復累贅的字詞，刪去其中一個。
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