練習題二年級語文
練習題二年級語文1
一、選詞填空
l。你看，那（）星就是北極星。（棵 顆）
2。她（）天的（）業（）得很認真。（作 做 昨）
3。山頂上再也看不到（）的風箏，小溪里再也看不到（）的紙船了。（飄蕩 飄浮 漂流 飄揚）
二、按要求寫句子。
l。用下面的詞語組成通順的句子，并加上標點。
花瓶 誰 這只 是 打碎 的
______________________________________
2。照樣子寫句子。
（1）你把綠鉛筆借給我用用行嗎？
______________________________________？
（2）小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起來。小明____________笑起來。
3。把句子補充完整，再加上標點。
（1）春天來了，______________________________________
（2）_________像______________________________________
（3）______________________________________真美呀
練習題二年級語文2
一、看拼音寫詞語：
huānhūyōngbàowēixiàoquánchǎnglǐhuābiǎoyǎnfēijīshíjiānshàngkōngpéngyǒu
二、形近字、多音字組詞：
再()季()運()準()扔()
在()李()動()帷()仍()
揚()外()情()能()
場()處()精()熊()
落{lu()
là()降{jiàng()
xiáng()盡{jìn()
jǐn()
分{fēn()
fèn()和{hé()
huo()著{zhe()
zhuó()
練習題二年級語文3
一.看拼音，寫詞語。
Dīng lín jū yán yǔ guài
()著()()自()自()奇()
二.比一比，再組詞。
訂()呀()鈴()把()
盯()蚜()嶺()吧()
三.填詞語。
()的小花()的葫蘆()地說
()的葫蘆藤()的蚜蟲()的盯著
四.根據不同的語氣仿寫句子。
例：多么可愛的小葫蘆啊!
1____________________!
例：葉子上的蚜蟲還用治?
2.____________________?
五，讀句子，完成練習。
細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。
1.摘抄句子中表示顏色的詞。__________
2.這句話寫了__________
參考答案
一、盯、鄰、居、言、語、怪
二、略
三、略
四、1、多么美麗的鮮花啊!2、這點小事還用找我?
五、綠、雪白、葫蘆藤和花樣子。
練習題二年級語文4
二年級語文上冊的綜合練習題
一、讀拼音，寫漢字。(16分)
zhuànɡ lì qí zhì mín zú nào zhōnɡ
yōnɡ bào piào liɑnɡ zāi hài wēn nuǎn
二、選擇正確的讀音填在( )里。(4分)
jiāo jiào hǎo hào
老師在教( )室里教( )書。
他的愛好( )就是看書。他是大家公認的好( )學生。
三、組詞(12分)
作( )安( )娃( )
昨( )客( )洼( )
觀( )禮( )川( )
現( )扎( )州( )
四、在( )里填上恰當的字詞。(12分)
( )勝( )跡( )( )無主( )( )送炭
景( )宜( ) ( )言( )語迫( )( )待
一片( ) ( )地說
一串串( ) ( )地點頭
一把把( ) ( )地握手
五、選擇標點符號填在( )里。(5分)
，。 ? !
1、老師在批改作業( )
2、東東今天沒有來( )難(nán)道(dào)生病了( )
3、媽媽真偉大( )
4、作業做完了嗎( )
六、用部首查字法查下面的字。(8分)
要查的字部首除去部首還
有幾畫讀音組詞
際
慶
穿
圍
七、將詩歌補充完整。(11分)
山行
寒徑斜，
停，
霜。
八、仿照例句寫句子。(6分)
例：氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的：。
例：湖水像一面鏡子。
像。
例：我把教室打掃得干干凈凈。
教室被我打掃得干干凈凈。
他把門關上了。
被。
九、仿照例子寫出反義詞。(6分)
例：(安全)(危險)
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
十、讀下面一段話，做習題。(6分)
從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。
1、這段話有( )句。
2、填入恰當的詞語。
( )的葫蘆藤( )的小花( )的小葫蘆
3、第( )句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第( )句寫了那個人關心小葫蘆。
十一、你最想寫什么呢?請用日記的形式寫下來吧。不會寫的字可以用拼音代替。(12分)
練習題二年級語文5
一、解jiě釋shì下xià列liè詞cí語yǔ。
粗糙——
泄氣——
二、讀dú一yì讀dú，照zhào樣yàng子zi寫xiě一yì寫xiě。
聞了聞 了 了 了
一個比一個好 一 比 一 比一 一 比一
三、整zhěng理lǐ亂luàn句jù。
( )傍晚，小刺猬背著紅紅的蘋果往家里走。
( )小刺猬連忙送了兩個大蘋果給小獾，小獾稱贊蘋果香極了。
( )清晨，小刺猬去采果子。
( )小獾送椅子給小刺猬并告訴他，小刺猬的稱贊使他有了自信。
( )小刺猬看見了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很認真。小刺猬稱贊了小獾，小獾高興極了。
( )小刺猬高興極了，說小獾的稱贊讓他消除了疲勞。
四、讀dú一yì讀dú，練liàn一yí練liàn。
小刺(cìchì)猬走到小獾身邊，拿起板凳(dènɡdèn)仔細地看了看。他對小獾說 你真能干 小板凳做得一個比一個好
1、給加點的字選擇正確的讀音，在下面畫“ ”。
2、給第2句加上標點。
3、這段話中表示動作的詞有 、 、 、 、 。
練習題二年級語文6
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，如果我提著你那把澆花用的水壺，走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨嗎?我把雨灑在山上的藥圃里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎?
媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮嗎?我拿著月亮照你梳頭，你高興嗎?
哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千，拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來蕩去，我的花裙子不是變成了一朵彩云，飄來飄去嗎?你看見了
1.選一選。
(1)文中美麗的橋指的是( )
A.拱橋 B.云彩 C.彩虹
(2)文中小作者走到彩虹橋上打算幫爸爸( )，幫媽媽( )。
A.幫爸爸澆藥圃。
B.讓天上多一個月亮。
C.讓爸爸媽媽也到彩虹橋上去。
D.拿著小圓鏡照著媽媽梳頭。
2.照樣子寫詞語
例：飄來飄去(ABAC式詞語)：
3.根據短文內容填空。
我還想把掛到彩虹架起的橋上去，這樣就能，花裙子就能變成一朵，飄來飄去。這一切真是太美了。
4.你覺得小女孩做的這些爸爸、媽媽、哥哥會高興嗎?為什么?
5.你知道彩虹由幾種顏色組成嗎?它們分別是什么顏色?
6.說一說，如果你能登上美麗的彩虹橋你打算為誰做點什么?
7.畫一畫你心目中美麗的彩虹。
小學二年級語文閱讀練習題答案：
1.(1)點撥：這是一個比喻句，想一想雨后天空出現的像橋一樣的是什么?
答案：C
(2)點撥仔細閱讀2、3自然段找出答案。
答案：A D
2.點撥：此題為寫ABAC式詞語。從我們積累的詞語中寫出四個即可。
答案：蕩來蕩去 晃來晃去 搖來搖去 蹦來蹦去
3.認真閱讀短文，在第4自然段中找出答案。
答案：哥哥的秋千 坐著秋千蕩來蕩去 彩云
4.點撥：認真閱讀短文，體會小作者的思想情感，給出答案。
答案：會的，彩虹橋很美，小女孩對父母家人的關心疼愛更美。不管愿望是否能實現，她的家人一定會為小女孩天真、懂事感到高興。
5.點撥：查閱資料，了解彩虹，寫出答案。
答案：7種，顏色分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。
6.點撥：說出自己的真實感受即可。
示例：老師，如果我拿著你講課用的粉筆，走到橋上去，畫上你最喜愛的玫瑰花，摘下來送給您，你高興嗎?
7.略
二年級語文閱讀練習題
小黃鴨住在美麗的大森林里，可是大家都覺得它軟弱害羞，不愿意和他一起玩。
小白靈不肯和小黃鴨去唱歌，它說：“唱歌總是跑調，真難聽!”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞，它說：“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳，太難看!”
小黃鴨一想起他們說過的話，就十分傷心，覺得自己太笨了，什么都干不好，真是沒用!正在這時，忽然有人大喊：“一只受傷的小鳥掉進水里了!”小百靈、小紅狐聽到喊聲都急忙趕到河邊，可是誰也不會游泳，都急得在岸邊搓手跺腳。就在大家速手無策的時候，小黃鴨趕來了，它不顧一切的跳進水里，用背托起落水的小鳥，飛快地游到岸邊，小鳥得救了!
大家高興得歡呼起來，異口同聲的說：“沒想到小黃鴨游泳這么棒呀，真了不起!”從此以后，大家對小黃鴨的態度改變了，小黃鴨也慢慢的變了，變得開朗、活潑、自信了。
1.短文有_______個自然段。
2.下面的小動物都有什么長處?寫一寫。
小百靈：____________________________________
小紅狐：____________________________________
小黃鴨：____________________________________
3.原來小百靈、小紅狐是怎樣評價小黃鴨的?用“--”畫出來。
4.小黃鴨做了一件什么事情，使它們改變了對小黃鴨的態度?
_____________________________________
5.讀了這個故事，你明白一個什么道理?
_____________________________________
二年級語文閱讀練習題答案
1.點撥：首先，我們要知道什么是一個自然段：一篇文章，只要前面空2格開始寫的就是一個自然段。然后數一數選文中的內容。
答案：4
2.點撥：通讀短文，把每一種小動物的長處找出來。
答案：小白靈會唱歌。小紅狐會跳舞 。小黃鴨會游泳
3.點撥：在短文中第二自然段找答案。
答案： 小白靈不肯和小黃鴨去唱歌，它說：“唱歌總是跑調，真難聽!”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞，它說：“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳，太難看!”
4.點撥：短文第三自然段仔細讀可以知道小黃鴨做的那件事情。
答案：小黃鴨救了一只受傷掉進水里的小鳥。
5.點撥：閱讀短文，根據自己的已學知識講出這篇小短文使你明白的道理。
答案：每個人都有長處和短處，不要只看到別人的短處，而嘲笑別人。
練習題二年級語文7
一、讀句子，用帶點的詞造句。
1.大海就展現在眼前。
_________________________________________________
2.只要登上前面那座山，就能看到大海了。
__________________________________________________
二、讀課文片段，答題。
(一)
“天哪，這么高的山!”青蛙吸了口氣，“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎么上得去呢?”
1.青蛙“吸了口涼氣”是因為_______________，它覺得自己上不去的原因有：(1)__________________(2)_______________________(3)_______________________________
2.把畫“———”的句子換一種說法，但不改變意思。
_____________________________
3.用“沒有……沒有……”說一句話。
_____________________________
(二)
就這樣，青蛙跟著松鼠一級一級地往上跳，累了在草叢中歇一會兒，渴了喝點山泉水。不知不覺，它們已經跳完了臺階，到達了山頂。
1.“就這樣”中“這樣”指什么?請用“——”畫出來。
2.“歇一會兒”說明___________短;“喝點水”說明________________;這些說明它們__________________________。
練習題二年級語文8
一、將帶點字的正確讀音用“√”標出來。
故障（zhànɡ、zànɡ）提供（ɡōnɡ、ɡònɡ）繼續（sù、xù）
演算（shuàn、suàn）呻吟（yín、yínɡ）堵塞（sè、sāi）
二、看拼音，寫詞語。
xiūlǐ、yīshēnɡ、jìsuàn、sīkǎo、yídònɡ
kāishǐ、zhǔnbèi、wéiqí、ɡōnɡjiàn、tiāné
三、成語填空。
莘莘（）（）、（）（）立雪、（）（）致志
孺子（）（）、一本（）（）、（）（）奈何
專心（）（）、（）近（）遠、聚精（）（）
四、在括號里填上表示動作的詞。
（）手術、（）自行車、（）油燈
（）鏡子、（）題目、（）管道
五、用下面的詞語寫句子。
1、已經……
2、一邊……一邊……
練習題二年級語文9
一、給多音字注音組詞。
（）（）（）（）
難沒
（）（）（）（）
二、在括號里填上適當的詞。
一（）老馬一（）麥子一（）小河
一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴
三、按課文內容填空。
1。河水既不像老牛說的那樣（），也不像松鼠說的那樣（）。
2。小馬馱著口袋，（）地往磨坊跑去。
3。小馬聽了老牛的話，（）跑到河邊。
4。小馬聽了松鼠的話，（）收住腳步。
5。老馬告訴小馬：“孩子，（）別人說，（）不動腦筋，（）試試，是不行的。”
四、造句。
1。突然—
2。既……也……
練習題二年級語文10
一、我會拼，相信你能準確地寫出來。(10分)
yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組成詞語。(8分)
飄( ) 已( ) 晴( ) 州( )
漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )
三、給下面的字加偏旁組新字，再組詞。(9分)
只_____( ) 皮_____( ) 長_____( )
青_____( ) 見____( ) 苗_____( )
四、把下列詞語補充完整。(12分)
秀麗( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目
瓜果( )( ) ( )( )連天 五( )六( )
五、照樣子，寫一寫。(10分)
例: 一塊塊(石頭) 一串串( ) 一匹匹( )
例: 神氣極了: __________極了 __________極了
例: 綠油油： ________________ ___________________
例: 議論紛紛: _________________ ___________________
例: 湖水像一面鏡子。
____________像_______________________
六、寫出意思相反的詞。(4分)
貧對____ 恨對______ 饑寒對_______ 虛假對_______
七、能把搭配的詞語用線連起來。(8分)
練鴿子機靈的湖水
彈鋼琴 美麗的寫字
學書法清澈的小鳥
喂電腦認真的景色
八、照樣子，改寫句子。(6分)
例：我把小魚放回大海。
小魚被我放回大海。
1、同學們把教室打掃得干干凈凈。
2、小熊把風箏扎好了。
九、將下列的詞語組成句子寫在橫線上。(6分)
動物 我們保護要
—————————————————————————————
立刻 海洋了北京歡樂的
十、給下面的句子加上標點等號。(4分)
1、小明今天怎么沒來上學
2、父親又說聽鳥要唱歌了
十一、按課文內容填空。(6分)
1、停車___________________, 霜葉____________________。
2、兒童____________________, 笑問_____________________。
3、________________________, 人間永遠是春天。
十二、閱讀短文，回答下列問題。(10分)
有一次，我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說：“小孩子要注意節約。”還有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續用。我滿不在乎地說：“新的`橡皮有的是。”爸爸生氣地說：“小孩子要珍惜父母的勞動成果。”
1、短文有()句話。
2、在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。
fèi jiù
浪費—()舊—( )
3、爸爸講了( )次教育我的話。
4、請用“ ”畫出爸爸第一次教育我的話。
5、用“_____”畫出爸爸第二次教育我的話。
十三、小習作。(7分)
同學們，動物是人類的朋友，你喜歡的動物是什么?你能用幾名話把它寫出來嗎?請你試試吧。如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。
練習題二年級語文11
一、我會拼
mín zú zǔ guó hǎi yáng gù xiāng
huān qìng hù xiāng chéng shì yōng bào
二、填空。
（ ）的城市（ ）的廣場（ ）的草坪（ ）的公園（ ）的海洋（ ）的人群可愛的（ ）雪白的（ ）親切的（ ）
三、寫出反義詞。
進——買——快——正——安全——復雜——
四、給下面的句子加上標點符號。
①雪后的北京城真美麗啊（）
②媽媽什么時候回來（）
③雪后的北京城十分美觀（）
練習題二年級語文12
一讀一讀，寫一寫
tiānhēile，shānshuìle
（） （） （）
yípiànjiāngshuǐjìngqiāoqiāo
（） （） （） （） （）
hǎoxiàngtiānshàngdexiǎoxīngxīng
（） （） （） （） （） （）
ludàojiāngxīnláixǐzǎo
（） （） （） （）
二讀一讀，填一填
一（）燈影一（）星星一（）燈
一（）汽笛一（）白帆一（）高山
一（）江水一（）輪船一（）笑聲
三照樣子寫一寫
一片江水一（）星星一條條燈影（）樹林
一張白帆（）（）一盞盞航標燈（）
練習題二年級語文13
【原文】
青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”
青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”
小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”
青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。”
小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。”
【知識點】
生字拼音組詞：
井jǐng（一口井）（井水）（水井）（井口）（打井）（挖井）（油井）（礦井）
觀guān（觀看）（景觀）（觀察）（觀望）（外觀）（壯觀）（改觀）（參觀）
沿yán（沿著）（邊沿）（沿路）（沿用）（前沿）（窗沿）（沿海）（沿線）
答dá（回答）（問答）（答案）（答復）（答應）（報答）（答謝）
渴kě（口渴）（渴了）（渴望）（渴求）（渴望）（饑渴）（干渴）
喝hē（喝下）（喝水）（喝茶）（喝湯）（喝粥）（吃喝）
話huà（說話）（講話）（俗話）（對話）（話別）（白話）（電話）
際jì（無邊無際）（國際）（天際）（邊際）（交際）（一望無際）
我能認這些字：
弄、錯、犯、錯、天、哪、抬、頭
詞語解釋：
大話：浮夸而不切實際的言論。
弄錯：估計錯誤或理解錯誤。
大得很：形容非常大。
無邊無際：沒有邊際。指極為遼闊廣大。
回答：對問題給予解釋；對要求表示意見。
近義詞：觀—看、弄錯—搞錯、無邊無際—一望無際
反義詞：錯—對、坐—站、朋友—敵人、抬頭—低頭
【練習題】
一、看拼音寫詞。
jǐnɡyán、huídá、nònɡcuò、táitóu
wúbiānwújì、zuòjǐnɡɡuāntiān、kǒukě
二、選字填空。
坐、座、渴、喝
1、青蛙（）在井里。
2、乘公共汽車要主動為老人讓（）。
3、上完體育課，我很（），想（）水。
三、用直線把下面的詞語和有關的意思連起來。
吞吞吐吐 大得看不到邊。
坐井觀天 形容說話不通快，想說又說不出的樣子。
無邊無際 坐在井里看天。比喻有些人看問題目光短小，所見有限，還自認為正確。
四、造句。
1、無邊無際——
2、那么——
五、按順序把下面的句子連成一段話，在（）中寫出序號。
（）放學了，小明和同學們一同打掃衛生。
（）最后把桌子排好，關上門窗（chuānɡ）。
（）他們先灑水，再掃地。
（）然后倒臟，抹（mā）桌椅（yǐ）。
（）大家高高興興回家去。
六、讀下面一段話，回答問題。
知了學飛
傳說在很古很古的時候，知了是不會飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學飛，大雁很高興地答應了。
學飛是一件很艱苦的事情。知了怕艱苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知了！知了！”
大雁教給它本領，它只試幾下，就自滿地嚷著：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飛到南方去啦！知了很想跟著大雁一起展翅高飛，可是，它用力撲騰著翅膀還是沒能飛離樹梢。ào
這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁遠飛，真懊悔自己當初沒有努力學習！可這時已經晚了，只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”
問題：
1、讀短文，思考，知了為什么想學飛，在短文中畫出來。
2、知了沒學會飛是因為它、 。
3、知了為什么嘆著氣說：“遲了！遲了！”
練習題二年級語文14
一、選詞填空
1.你看，那( )星就是北極星。(棵 顆)
2.她( )天的( )業( )得很認真。(作 做 昨)
3.山頂上再也看不到( )的風箏，小溪里再也看不到( )的紙船了。(飄蕩 飄浮 漂流 飄揚)
二、按要求寫句子。
1.用下面的詞語組成通順的句子，并加上標點。
花瓶 誰 這只 是 打碎 的
______________________________________
2.照樣子寫句子。
(1)你把綠鉛筆借給我用用行嗎?
______________________________________?
(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起來。小明____________笑起來。
3.把句子補充完整，再加上標點。
(1)春天來了，______________________________________
(2)_________像______________________________________
(3) ______________________________________真美呀
練習題二年級語文15
一、讀拼音，寫漢字。
yóuyúpínɡbǐzǐxìshànɡbān
二、給下面加點字選擇正確的讀音，打“√”號。
弄臟(zānɡzhānɡ)奇妙(miàomào)
蘇雅(shūsū)參加(shēncān)
三、給下面句子加標點。
1、爸爸()您的主意真妙()
2、蘇雅()你怎么會想到畫小狗呢()
四.照樣子，用加點的詞寫一句話。
爸爸告訴蘇雅，只要肯動腦筋，壞事就有可能變成好事。
_________________________________________________
【練習題二年級語文】相關文章：
二年級語文練習題12-25
語文練習題11-02
二年級語文造句練習題06-13
小學二年級語文練習題12-30
二年級上冊語文練習題12-31
二年級語文上冊練習題12-31
二年級語文閱讀練習題及答案07-31
小學二年級下冊語文練習題11-02
二年級上冊語文期末練習題11-02
小學二年級語文上冊練習題01-05