上傳者：ls8885399 ls8885399@163.com 簡介：《找規(guī)律》是國標(biāo)本蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元的第一課時。教材涉及的具體內(nèi)容是讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)一些簡單周期現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系的規(guī)律的基礎(chǔ)上,運用學(xué)生原有的知識背景和生活體驗，讓學(xué)生在生動，具體，現(xiàn)實的情境中感悟新知，靈活運用。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、遵循規(guī)律、利用規(guī)律的精神，通過眼前預(yù)料以后、通過部分把握整體、通過有限想像無限。
根據(jù)學(xué)生對生活經(jīng)驗及學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本課知識特點，我將本課教學(xué)目標(biāo)作以下定位：
1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。
2、使學(xué)生主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。
3、使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。
為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，有效突出重點，突破難點。本課首先用看一看、猜一猜，聯(lián)系學(xué)生身邊的事例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；而后通過擺一擺、議一議、試一試，組織動手操作，分層遞進，逐步深入，探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律，輕松自然地把問題引向深入；最后創(chuàng)設(shè)實踐的情景，用一用，賞一賞，啟發(fā)學(xué)生解決身邊的實際問題，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的價值。
操作說明：
1、封面里點“進入”按鈕，跳轉(zhuǎn)進入目錄。
2、目錄里分別點“看一看”、“猜一猜”、“擺一擺”、“議一議”、“試一試”、“用一用”、“賞一賞”、“結(jié)束”按鈕，將分別進入其教學(xué)內(nèi)容。
3、各教學(xué)內(nèi)容里只要在畫面點鼠標(biāo)即可進下一內(nèi)容；點“進入”按鈕將跳轉(zhuǎn)進入下一教學(xué)內(nèi)容；點“返回”按鈕將返回目錄。
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