2023年3月27日地震科普觀后感
地震作為自然界最嚴重的自然之一，一直威脅著人類的生命和生產安全。因此如果發生了地震，我們沒有立即作出正確的應急處置的話，所造成的影響是不可估量的。下面是小編幫大家整理的2023年3月27日地震科普觀后感（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
2023年3月27日地震科普觀后感1
通過短片，我知道了地震是地殼劇烈運動作用的結果，是地殼巖層能量突然釋放導致周圍巖體運動的一種表現形式，是地球釋放能量最大、破壞力最強的自然災害。短短數秒便會摧毀地面上的一切，還能引發海嘯或火災。
學會地震時自救的方法是非常重要的。震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。
我們在學校中,地震時一定要冷靜，冷靜地聽老師安排的轉移、撤離的路線和場地，要有秩序地撤離。我們也可以在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的開間小、有管道支撐的房間里，決不可以亂跑或跳樓。
在家中，地震一旦發生，我們首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，震時我們可根據建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少我們的傷亡。
強震過后自救也是很重要的，地震發生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環境。地震是一瞬間發生的，任何人應先保存自己，再展開救助。先救易，后救難；先救近，后救遠。
2023年3月27日地震科普觀后感2
地震對我們許多來說是既遠既近的，“遠”是寶雞近幾年來沒有發生過使無數人無家可歸的大地震，“近”是寶雞也受到過幾次大地震的影響。
地震是自然災害，我們無法阻擋，只有學習在地震到來之際，如何安全逃生的方法，才能保護自己。
通過看視頻，我結合自身情況總結了幾點：
1.地震來臨時，努力做到不慌張，冷靜面對。
2.地震來時，迅速躲在堅固的床沿旁邊，衛生間、小廚房、小儲藏間、內承重墻的墻角、墻根、已經固定好的大衣柜的旁邊。
3.搖晃一停止，要立刻離開家，疏散到空曠安全地帶。
學校組織我們觀看地震逃生有關視頻，我們會認真學習借鑒，保護生命。
2023年3月27日地震科普觀后感3
地震作為破壞力極大的自然災害之一，近年來出現的頻率越來越多，因此，今天學校組織同學們觀看有關地震的科普動畫短片。觀后，我深有感觸。
我們明白：地震是地殼劇烈運動作用的結果，是地殼巖層能量突然釋放導致周圍巖體運動的一種表現形式，是地球釋放能量最大、破壞力最強的自然災害。短短數秒便摧毀地面上的一切，還能引發海嘯、泥石流或火災。
學會地震時自救的方法是非常重要的。震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據不同的情況做出不同的對策。
在學校中如果突遇地震時，我們一定要保持冷靜，跟以往地震演練中安排的一樣，聽從老師指令，有秩序地撤離。若來不及撤離時，我們也可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可以亂跑或跳樓。
在家中，地震一旦發生，同樣要有清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經過處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大。
總之，震時我們可根據建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少我們的傷亡。
作為新時代的青年，我們有義務也有責任去學習并且傳播這些知識，防止遇到危險情況時做出不理智的舉措。
2023年3月27日地震科普觀后感4
通過觀看預防地震的宣傳片，我懂得了地震的成因以及當地震來臨時我們的應對措施，首先我們應調整好心態，在危險的情況下我們應保持冷靜的心態。其次我們應善于發現家中的安全地帶。當災難降臨時我們應選擇正確的地方來保護自己的安全。我們雖然無法阻止地震的發生，但我們可以在其發生時做好必要的應對措施，使傷害減小到最少，從而保護自己的安全。
在觀看了宣傳片后，我學會了很多關于地震的知識，以及防震減災的方法。通過學習，我知道在地震真正來臨時，如何能夠更好地保護自己的安全。作為青少年，在日常生活中，我們必須樹立安全意識與責任觀念，從而減少地震帶來的損害。
我學到了很多防震知識和抗震救護的方法，同時也樹立了安全意識。我相信，只要大家都從生活中的細節做起，樹立防震意識，家里備有一個“地震應急包”；都學習防震方法，地震到來時，我們便可以沉著應對，減少傷害，救護自己和家人。
我認識到我們從小就要多學習防震減災的知識，懂得防震減災的方法。雖然現在沒有發生地震，但是如果發生了，只要我們每個人都知道怎樣防震，就會減少很多的損失，減少很多人的痛苦。
2023年3月27日地震科普觀后感5
在3月28日，我們觀看了“學好防震知識，珍愛寶貴生命”，主題活動啟動儀式。通過觀看視頻我知道了我國是一個多地震國家，地震的震級大，頻度高，強度大，分布廣及震源淺。
科普專家研究員何永年先生提到了“防震減災，利國利民”的主題。
在他的演講過程中，令我印象最深刻的是：2011年3月11日，日本的“311”事件；1976年8月16日，四川省西北部的潘松發生了7.2級大地震；2008年的汶川大地震。
日本的“311”事件是在日本東北部太平洋海域，發生的劇烈地震，地震高到9.0級。此次地震引發的巨大海嘯，對日本地區造成了毀滅性破壞。因此我們必須充分意識到，嚴重的自然災會給我們帶來重大性毀滅，包括重大的人員傷亡和緊急損失。所以我們需要保護環境，共同營造我們美好的家園。
在1976年8月16日，潘松發生的7.2級大地震的前期，一個幼兒園的老師，經常與孩子玩一個“地震來了快快跑”的游戲，當孩子們聽到老師說時都會快速的跑出教室。所以當地震發生時，孩子們都像玩游戲時快速撤離教室，大大減少了人員的傷亡。
2008年的汶川大地震，是我們影響最深刻的一件事。在地震發生的時候，綿陽市安縣桑棗中學在1分36秒，將2200多名學生，疏散到了教室外的大操場上，雙手抱頭，捂住鼻腔，以此無一人傷亡。
人命至上，生命至上，這是這次主題的踐行初心的核心內容，是對中華民族復興的重大貢獻，是廣大人民的福音。
2023年3月27日地震科普觀后感6
眾所周知，科普知識是每個青少年應該了解的非常重要的知識。為了堅決落實科技節的實踐活動，我們班的每個同學都在10月24日這天觀看了地震科普知識講座。
地震，是可怕的自然災害，一旦出現便一發不可收拾。這是我們對地震的首先看法。但在今天，我們觀看了唐鳳老師的科普知識講座后，我們對地震，有了新的認識。
唐鳳老師首先說，地震又稱作地動、地振動。例如我們大家都熟悉的成語：地動山搖就是從這里來的。近幾年，地球特別不太平，每年約發生五百五十萬次地震。五百五十萬次，這是個多么龐大的數字啊。起初，大家覺得太不可思議了，但是唐鳳老師給我們講述了地震的等級。三級以下是沒有震感的，只有儀器才能檢測出來。這樣啊，呼，大家都松了一口氣。
唐鳳老師語氣變得凝重，多次提到了唐山大地震，汶川大地震和玉樹地震。這些都是毀壞性的地震啊。說到玉樹地震，唐鳳老師順帶提了下毀壞地震還會帶來一系列的災難：泥石流、火災、水災、有毒氣體泄漏……這簡直太可怕了。
但是，地震也是有前兆的。例如泉水會發渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、井孔變形、泉源突然枯竭或涌出等。不過，我們所處的溫州并不在地震帶上，所以不用怕。
但是如果地震真的來臨也是有可能的，如果真的來臨，應該怎么自救呢？唐鳳老師對我們說只要記住四句話：大地震時不要急，
人多先找藏身處，遠離危險區，被埋要保存體力。
很快，講座就結束了。這一趟充滿趣味又精彩的講座向我們闡述了地震的基本知識。這次科普教育講座，真好。
2023年3月27日地震科普觀后感7
地震是自然界十大災害之一，也是損失最為嚴重的自然災害，帶給我們的是破壞和毀滅。因此，“防震減災”是每個人都需要懂得的科普知識。
通過短視頻的學習，我了解到一些地震的知識并掌握了防震避險的方法。在家中時，室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。室內易于形成三角空間的地方還有：
1.床邊、堅固家具附近；
2.內墻墻根、墻角；
3.廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應躺在地上。倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。
生命只有一次，我們在享受美好生活的同時，更應懂得科學防震，高度重視，讓地震這無情的“殺手”沒有發揮的余地，遠離傷痛!
2023年3月27日地震科普觀后感8
通過今天學習防震減災知識，我明白了如何防震等一些措施，更主要的是懂得了當地震發生時如何帶領同學們安全地逃離。
是跑是躲不要猶豫,一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，有十幾秒鐘的時間間隔。經驗告訴我們：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應急避震中的好辦法，這個辦法尤其適合處在樓房內或人多場所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機遇。
采取正確的姿勢躲避地震時要盡量降低身體的重心;蹲下時，要盡量蜷曲身體;趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
還有很多很多的逃生辦法，就不一一向大家介紹了。其實，自然災害的損傷是可以避免的。因為人們的肆意破壞，地球母親越來越傷痕累累。所以為了自己，為了他人為了后代，為了世界，為了地球，讓我們行動起來，低碳生活，從我做起。
2023年3月27日地震科普觀后感9
今天，在學校的組織下我觀看了地震科普知識的小視頻，短短四分半鐘的時間教會了我很多東西。
首先我了解到了地震的原因以及地震所帶來的危害，從中知道震級的來源，地震所發生的高危地區。之后就如何避震展開了講解，其中讓我印象最深的一句話便是“震時就地避險，震后迅速撤離”，這告訴了我地震發生時不應該先逃跑，而是要選擇避震的地方，如衛生間、桌子下等一些三角地區，在地震中保護好頭部，盡量將身體蜷縮在一起。在地震結束后迅速撤離，到空曠地帶或政府規定地帶進行躲避。最后針對震后如何規避次生災害給我們進行了講解，其中山體崩塌、滑坡和泥石流是我國造成人員傷亡最多，最嚴重的地震次生災害。
這一段視頻讓我可以初步判斷這些事故發生的征兆，以及發生這些事故時應對措施。如果發生了地震我們要鎮定應對，不要盲目采取措施，也不要心急，應該先保護好自己，在地震結束后再想辦法逃離。
今天這個視頻教會了我如何應對地震以及地震的相關知識，我希望這個小視頻可以讓更多的人去發現去學習。
2023年3月27日地震科普觀后感10
今天，在學校的組織下我觀看了“地震科普知識”視頻，視頻內容向人們展示地震是如何形成，以及如何進行自我保護等等。地震是地球內部介質局部發生急劇的破裂，產生地震波，從而在一定范圍內引起地面振動的現象。地震開始發生的地點稱為震源，震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動最烈處稱為極震區，極震區往往也就是震中所在的地區。
引起地球表層振動的原因很多，根據地震的成因，可以把地震分為以下幾種：構造地震、火山地震、塌陷地震、誘發地震、人工地震。
地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以從災難中將傷害降到最低的。
1.首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2.搖晃時立即關火，失火時立即滅火。
3.不要慌張地向戶外跑，地震發生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。
4.鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保有出口。
5.戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
我們大家也要愛護地球，因為地球是我們人類賴以生存的地方，沒有地球就沒有人類，所以我們一定要珍惜。最后請大家認真學好防震知識，以便在地震來臨之時減少損失，保護好自己的生命、財產安全！
2023年3月27日地震科普觀后感11
在3月28日，我們觀看并學習了“地震科普，攜手同行”的主題活動。
在這次活動中，我們看了日本“311大地震”的相關視頻資料。影片中，我看到了被水沖走的房屋、車輛，讓人逃之不及。我被地震、海嘯這樣來勢兇狠的自然災害所震撼到，真是心驚動魄。在這個影片中，我認識到，嚴重的自然災害會給人類帶來嚴重的人員傷亡和經濟損失。
我還了解到了一個事例。2008年的汶川大地震中，在平武縣南壩鎮的一個幼兒園里，只有大中小三個班。中班的王老師，經歷過1976年的松潘地震，經常和孩子們做一個叫“地震來了快快跑”的游戲。所以，在地震來臨的時候，孩子們個個沉著冷靜，能像玩游戲時快速地離開教室。而大班和小班的孩子們因為沒有受過防震知識教育，在地震來臨時哭鬧起來，驚慌失措。老師們只能將孩子們一個一個地抱出教室。但時間有限，還有二十多個孩子沒能及時救出，最終失去了寶貴的生命。中班的孩子們都能安全的離開教室，得益于平時扎實的防震減災教育訓練。通過這個事例我知道了面對這些自然災害，因此，我們要多多學習這些自救知識，保護我們自己。
防震減災，人人有責。我們應該從小學習地震知識，這些知識伴隨我們一生，讓我們把這些知識傳遞給更多的人。
地震雖然可怕，但是只要我們有扎實的自救知識，應對得當，我們就能勇敢地面對它，戰勝它！
2023年3月27日地震科普觀后感12
今天觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式，通過科普專家何永年的講解，我們了解了許多地震科普知識，使我深受教育。
我國是一個多地震帶國家，震級達、頻率高、災害重。唐山大地震，汶川地震，奪去了30多萬同胞的寶貴生命，一段日本地震視頻，讓人感受到地震的可怕，給人類帶來的災難，令人震撼。我們必須防患于未然，今天開展地震科普知識，十分必要，防災減災，利國利民。
作為教育者必須加強對學生進行防震減災的科學知識普及，開展逃生演練，做好應急預案等活動，使小學生懂得了安全知識，就會影響家庭，影響社會，當災害來臨時才會自我保護，確保生命安全。
人民至上，生命至上，地震科普，攜手同行！
2023年3月27日地震科普觀后感13
通過觀看“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式，我感觸頗深。這次活動起到了很好的警示作用，讓我們時刻保持對災難的戒備心，給我們上了一堂最好的實踐課。
平時，我們不要把演練當成一種形式，而是要把它當成一種保護自己的方式；不要把學習防震減災當成一項任務，而是要看成一份責任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。作為新時代的教師，我們要積極行動起來，多多學習相關的安全知識，提高自我防范意識，才能防患于未然，做到警鐘長鳴。
我們要將地震科普宣傳進行到底，帶著我們的少先隊員一起走向美好未來！
2023年3月27日地震科普觀后感14
今天，我認真觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式的直播，我收獲滿滿。防震減災的意思是預防地震，減少災難，保護生命和財產是人們都希望的。可是大家都知道，災難來無影去無蹤，而且無情無義。為了保護人民生命財產的安全，科學家們發明出很多探測儀器，如果有地震，儀器就會顯示出來，提醒人們及時轉移。
在今天的直播中，我深入了解了地震波。地震波是從地球深處傳出來的，而且會越來越劇烈，會將處在震源區域的所有房屋、樹木等倒塌毀壞。地震給人們帶來的只有不幸，雖然我們這里從沒有發生過一次毀滅性的地震，讓我們不必為地震發生而心寒膽戰，但是中國有23條地震帶，每時每刻都有可能發生地震，所以我們要學習關于地震的知識，天災是不可避免的，但團結的力量是強大的，讓我們一起攜手防震減災，讓我們的生活更加美好。
2023年3月27日地震科普觀后感15
生命只有一次，有時生命是脆弱的嬰孩，有時是偉岸的巨人。生命有時轉瞬即逝，來不及握緊。面對生命的意外，人們總是手足無措，這時那看似堅強，宏偉的生命堤岸，一旦洪水來犯，也能頃刻毀于一旦。于是“安全在我心”的警鐘在我們心中長長地鳴響了。
今天下午的“地震科普攜手同行”觀看活動，向我們展示了生命的重要性。生命是寶貴的，這個道理誰都明白，但就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開如同鋼鐵的手臂護住了四個學生，就是那雙曾傳播無數知識的手臂，從死神手中奪回了四個年輕的生命。這種無私的愛，已經超越了師愛，而是一種人間的大愛。我們感慨在大災面前，那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛，可同時我們在惋惜，那一條條鮮活生命的逝去，面對無情的地震，我們究竟應該如何應對呢？
今天講座里的專家告訴了我們答案，在地震時，我們須知的有十條分別是：
一、躲在桌子等堅固的家具的下面。
二、搖晃時滅火，失火時立即滅火。
三、不要慌張地向戶外跑。
四、將門打開，確保出口。
五、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險的地方。
六、在百貨公司、劇院時，依工作人員的指示行動。
七、汽車靠路邊停車，管制區禁止停車、行駛。
八、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
九、避難時要徒步，攜帶物品應在最小限度。
十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
我認為，地震來臨后一定要有好心態，在危機時刻保持冷靜頭腦，不能驚慌失措，盲目的'選擇跳樓。如在室外要遠離建筑物，盡量待在空曠處，在家里如果不能及時逃出可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經過處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大。
我們還可根據建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少傷亡。在學校中，地震時要在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內開水間、有管道支撐的房間里，決不可亂跑或跳樓。在公共場所，例如電影院、圖書館、商場、游樂園等，應認真聽從工作人員的指揮，從安全出口盡快撤離，切勿獨自逃跑和乘坐電梯。
雖然災難無情，但人有情。每當災難來臨，我們只要團結一心，一方有難，八方支援，就一定會克服各種困難，這雖然僅是一次科普講座，卻是孩子們成長中的一束陽光，因為我們在這次活動中取得經驗，每一次的活動都是為安全打“預防針”，在為我們所有人的生命增強“免疫力”。
2023年3月27日地震科普觀后感16
在那里，我學到的科學知識還真不少。首先，我懂得了地球的構造：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼，由堅硬的巖石組成，它的平均厚度約33千米，在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔，地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當我了解了地球的構造后，心想：啊！原來地球有這么大呀！這時，我的心中立刻產生了一個疑問：為什么會發生地震？當我看見下一段文字的時候，我心中的疑云頓時消失得無影無蹤了，原來，地球內部物質不停地運動，會產生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到巖層承受不了的時候，巖層便會發生急劇的破裂、錯動，產生強烈振動，這就是地震。
其次，我又明白了地震的發生和種類。地震分為兩大類：天然和人工，天然地震包括構造地震、火山地震、陷落地震等，構造地震約占全世界地震總量90%以上；火山地震只占全世界地震總量7%左右；陷落地震次數很少，接著，我知道了什么是震級、烈度，震級是地震大小的一種度量，每次就只有一個，根據地震釋放的能量來劃分，用“級”表示；烈度指地震破壞的程度，用“度”來表示。
最后，我又懂得了人類要如何預防地震，減少災難，為了防震減災，我們人類在樓房里“造”上了抗震元素，就連中國古代都懂得如何抗震：如中國古代木結構建筑的巔峰之作：應縣木塔，我想：要是我們住在像應縣木塔那樣結構的水泥樓房里該多好呀！原來該木塔經歷過大震30余次，甚至被軍閥用炮轟過還依舊巍然屹立著，假如你室外，可地震突然暴發，那你要馬上選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，要避開人多的地方，高大的建筑物如樓房、水塔等，高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。
參觀了“防震減災”科普展覽，讓我懂得了許多有關于地震和防震的知識，我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。
2023年3月27日地震科普觀后感17
我國是一個多災多難多地震的國家，在歷史上發生過不少的大型地震。例如：2007年的汶川大地震就是我國歷史上一次重大的地震，給中國帶來了不少的損失，實際上地震本身所造成的裂縫和和震動對人類的威脅并不大災害性地震所造成的損失不過是房屋倒塌建筑物破壞根據科學家對世界上130次嚴重的地震的分析來看95%的人員傷亡和財產慘損失是建筑物倒塌所造成的，但由于我國現在的科技還未能將建筑物無限度的加固并且由于階段性的地震預報并未達到人類所期望的精確水平，所以地震這一自然災害對人類的生命還存在的嚴重的威脅。
在日本的野田村也就是日本的2011年311大地震的發生地點，在三月十一日這一天日本發生了一次巨大的地震，在地震發生時房屋開始不受控制的搖晃，在地震發生半個小時，海嘯余震等一系列自然災害接踵而至，這不僅給自然造成個災害也給人類給社會經濟造成了嚴重的危害和損失。在二零一二年四月十二日在在印度尼西亞和墨西哥也分別發生了六級和八級的地震給當地的居民和建筑物都造成了不同程度上的損害。
在中國屬于重災區的平武縣南壩鎮的一個幼兒園有大中小三個班，其中中班的王老師組織大家玩一個叫做‘地震來了我快跑’的游戲。這個游戲主要讓幼兒園中的孩子們正確的認識地震以及真正遇到地震時應該如何保護自己。這一游戲使幼兒園中的孩子們大大程度的遠離了地震這一危害。在2008年的汶川大地震，綿陽市安縣桑棗中學在一分三十六秒內，2200多名師生按照演練路線有序疏散到空曠場地，在全部師生安全撤離后，他們所在的教學樓發生的坍塌，所幸無人員傷亡。以上的實例告訴我們就算地震離你很遠也要做防護演練在真正來臨的那一刻也許可以拯救你的生命。
防震減災是一項涉及整個社會的系統工程。從宏觀上講國家要對國土開展地震災害的研究和分化。地震部門做好低著挪動的檢測。其中有一項不可忽視的重要工程經常開展向社會各界廣大人民群眾知識的科普！
預防地震，從你我做起，從身邊做起！
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