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琵琶行閱讀附答案2篇
琵琶行閱讀附答案1
尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別 有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如 裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
5．這一段可分為幾層？都寫了什么內(nèi)容？(6分)
答案
分三層：前六句為第一層，寫兩人相見時的情景；以下八句為第二層，寫彈奏前的準備，為后文具體描寫樂聲作鋪墊；最后十六句為第三層，具體描寫琵琶樂聲。
6．詩人邀琵琶女相見時表現(xiàn)了怎樣的.心情？(6分)
答案
用尋、問、移、邀、添、回、開、呼、喚等一系列動詞，生動地表現(xiàn)了詩人的欣喜和急欲相見的心情 。詩人惟恐唐突了彈者而高度尊重彈者，鄭重邀請相見，誠懇請求獻藝。
7．從側(cè)面烘托琵琶女技藝高超的句子是：__________________________________(6分)
答案
東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
琵琶行閱讀附答案2
閱讀《琵琶行》，回答問題。（10分）
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。 主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。 忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。 移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。 低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《綠腰》。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。 間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。 曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
（1）“舉酒欲飲無管弦”一句在文中有何作用？（2分）
（2）任選角度賞析“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。（3分）
（3）“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”運用了什么修辭方法？請簡要分析。（3分）
（4）從描寫的角度分析，“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”屬于什么描寫？這種描寫有什么表達效果？（2分）
參考答案：
8、（1）為下文琵琶女的出場和彈奏埋下伏筆。（2）言之成理即可。
（3）運用了比喻的修辭。將大弦的聲音比喻作急雨；將小弦的聲音比喻作私語；形象生動的寫出了琵琶聲的'高低緩急。 （4）屬于環(huán)境描寫。以景色的寂靜寥廓，側(cè)面烘托出聽眾完全沉浸在音樂聲中的狀態(tài)，從側(cè)面表現(xiàn)了琵琶女彈奏的動人。
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