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高手閱讀附答案
在日常學習、工作和生活中，大家對閱讀都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的高手閱讀附答案，希望對大家有所幫助。
高手閱讀附答案 1
孔老四十歲當上處長，六十歲還是處長。自覺政績不錯。孔老不吸煙，不喝酒，不釣魚，不養花，惟一的癖好是飯后茶余到街心花園觀棋。觀而不弈，無勝無敗，無喜無怒，修養成鶴發童顏，仙風道骨。時間久了，棋盤上的各種高招絕技、陰謀殺機、圈套陷阱，盡皆諳熟。有時看雙方棋藝懸殊太大，便給失利者指點幾步，失利者無不茅塞頓開，反敗為勝。于是會聚在這里的棋迷們都尊他為高手。
一天晚飯后，日光斜照，余熱未散，晚霞未成。孔老搖一把雁翎扇，悠悠然來到街心花園。一群人重重疊疊圍成渾厚的一圈，伸長脖子如長頸鹿一般。孔老湊上，目光如錐，可怎么也插不進人群去。他拍拍一小伙子肩膀，問：誰和誰?小伙子扭頭一看，大喜，松出一口氣，說：這下好了，孔老來了。眾人一聽，都如釋重負一般，忙兩邊讓開�？桌馅吳埃娛潜就疗逋趵乡娬鸵幻嫔闹心隄h子對弈。
老鐘執紅子，中年漢子執綠子。紅帥已被兵困皇城，雖非一招即死，卻也命在旦夕。故老鐘眉頭鎖緊，目光凝結棋盤；中年漢子坦然自若，左手心玩健身球一樣玩著兩枚棋子，極熟練。孔老手搖羽扇，觀透棋局，說：舍炮殺士。老鐘看了一會兒，猶猶豫豫照辦了。中年漢子落士殺炮干脆利索。孔老說：進馬。老鐘不再猶豫，因為他已看出對方如果不撤車逼馬，就有一步高調馬死棋。中年漢子果然撤車看馬。紅帥遂解圍。之后過程中孔老又點撥兩步，老鐘竟然贏了中年漢子。
中年漢子手中依然玩著兩枚棋子，對孔老挑戰地一笑，說：我想向這位老同志請教一局。是我多嘴了。孔老歉意一笑，又謙虛說，對不起，我向來不下棋。中年漢子說：您剛才幾步夠絕的，怎么說向來不下棋呢?孔老說：我是向來不下棋。中年漢子咄咄逼人：那就請老同志破例賜教了�？桌蠄桃庵t讓，眾人早已不平，紛紛慫恿：孔老，你就和他下一局。孔老說：不下不下。
然而眾人早已替他擺好棋子，不由分說簇擁他坐在中年漢子對面。晚輩就先走了。中年漢子說著已架起當頭炮�？桌掀炔坏靡�，只好上馬為應。才走幾步，已覺局促如轅中駒，繼之破綻屢出，先丟一炮，再折一車，不到十分鐘，紅帥已受靖康之辱。眾人還以為孔老欲擒故縱，先禮后兵，就有人說：好漢不贏前三局�？墒强桌洗藭r卻已面如死灰，汗進如豆，艱難一笑如哭，起身踉蹌就走。
回到家中，孔老很是沮喪。心想：我觀那人棋藝并不算高明，我略加指點老鐘，老鐘便贏了他，可我親自下場怎么會慘敗如此呢?夜不成眠，靜臥繁思，忽然大徹大悟，心明如鏡。轉天毅然寫了退休報告。然后離開鬧市，搬到市郊上街鎮居住。
依然愛觀棋，不論在什么場合見到有人下棋必駐足觀之。不覺十年�？桌显郊映錾袢牖抗庖粧弑愫暧[全局，細察秋毫，棋觀十步之外。偶爾給人點撥幾步，對方不論是怎樣高手，必敗無疑。但絕不與人對弈。上街鎮的象棋愛好者都把他奉為棋仙。這日，省青年象棋冠軍到鎮俱樂部輔導象棋，孔老自然前去觀看。冠軍名叫寇克，年輕有為又虛心好學�？芸撕鸵磺嗄瓯硌葙悤r，孔老拈須站在青年身后。
當青年處于困境時，孔老只說了一步棋就令寇克驚羨佩服之至，忙恭聆尊姓大名�？桌虾Σ淮�，飄然而去�？芸藛柲乔嗄辏嗄暾f大家都稱老人棋仙，并不知老人名字�？芸嗽蹩戏胚^這樣好的機遇，打聽到孔老住處，備下厚禮，登門請求賜教一局。孔老笑容可掬地一口回絕。寇克不肯罷休，學技心切，長跪不起�？桌蠠o奈，嘆一口氣說：你若心誠，三日后再來。 好不容易熬過三日，寇克急急登門。大門緊鎖，久叩不開。問鄰居，說孔老已經搬家。問搬到了何處，鄰居搖頭一笑，關上房門。寇克悵然痛惜，連說：異人，異人!孔老隔窗看寇克走遠，拈須而笑。
4．(本題5分)下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是
A.小說主要寫了兩件事：一是孔老為老鐘下棋點步贏了中年漢子，而自己又被中年漢子贏了；一是搬到市郊居住后棋藝大長，被奉為棋仙，卻絕不與人對弈。
B.小說的表層雖然寫的都是棋事，但在深層里，棋事可以寓指人事和世事，孔老是點步高手，偶爾下棋卻輸了，輸后徹悟，絕不與人對弈，都令人深思。
C.小說以高手為題，既點明孔老是棋壇高手，也暗示出圍繞在棋仙孔老周圍的一群人本土棋王老鐘，中年漢子，省青年象棋冠軍寇克等都是高手。
D.面對一片真誠的省青年冠軍寇克的請求，孔老就是不肯賜教，欺騙寇克說自己搬家，連鄰居也蒙在鼓里，這使寇克更覺得孔老不同凡響，是棋界異人。
E.小說語言簡潔精練，詼諧幽默，常常反話正說，令人深思，如二十幾年職位不變，卻自覺政績不錯，輸棋面如死灰，汗進如豆，卻被尊為高手。
5．(本題7分小說第二段開頭部分畫線的句子中景物、人物的描寫具有怎樣的作用請) ?簡要分析。
6．(本題7分)中年漢子在小說中有什么作用?請簡要分析。
7．(本題7分)孔老輸棋后夜不成眠，靜臥繁思，忽然大徹大悟，心明如鏡，你怎樣看這里的大徹大悟，請結合全文，談談你的觀點和理由。
參考答案
4．AB
5．景物描寫，①交代了時間，渲染了當時恬靜、悠閑的氛圍，為人物出場作鋪墊；②人物描寫：以人物悠然的神態襯托他為老鐘點步時的從容自信；③也與他下棋輸給中年漢子后的緊張、沮喪形成對照。
6．結構上：推動情節發展的作用。因孔老的點步而使中年漢子輸了棋，因此向孔老發出挑戰，推動了小說情節的發展；內容上：促進主人公性格進一步成熟，完成人物性格塑造的`作用。中年漢子贏了主人公孔老，引發了他對觀棋、下棋的深入的思考。
7．觀點示例：①下棋不同于觀棋，正所謂當局者迷，旁觀者清．②有的人只能在關鍵的幾步上明白。而很難把握全局，處處清楚明白；③有的人指揮別人可以，自己去做卻不一定行。8.(1)BC
(2)一是林清玄是如何進行文學創作的，二是林清玄是如何看待國學熱的問題的，三是林清玄是如何理解生活的，四是林清玄是如何看待商業炒作的。
(3) ①林清玄的豐富的人生經歷，使他認識到快樂是比成功重要的東西，他的作品也很好地反映了這一點；②蘇東坡、泰戈爾等古今中外作家對他的創作理念產生了較大影響，注重寫生活的、自由的、淺顯的東西；③十年的新聞工作經歷對他的寫作幫助很大，使其文字淺顯易懂。④在都市忙碌浮躁的生存狀態下，林清玄能夠保持內心的從容、淡定，使他的作品有清新淡雅的風格。
(4) 認同。這句話是說，人生不需要準備太豐富的物質條件，而需要準備從容的心態。林清玄早年的經歷使他認識到不能一味追求物質與現實的享受，而應該追求內心的豐盈和快樂�；颍罕M(管都市生活節奏是很快的，但并不妨礙一個人追求內心的從容，也即做事時要有定力、有定見，也要有對人生的長久規劃。)
不認同。物質基礎決定上層建筑。一個人只有擁有足夠多的物質財富，才能滿足生活的各種所需，比如買書、旅游等。而物質缺乏的人，無論如何他的生活質量都不會高。
高手閱讀附答案 2
帥子跟著大師學了幾年后，自己也成了鑒定古玩的高手。帥子出師后，大師要留他下來做幫手，帥子心不在此，婉言謝絕了。
帥子的家鄉是個有兩千多年歷史的古縣。幾百年前，這里商賈云集，府宅遍地，現在敗落了，但那些文物卻是不會消失的。
就有人來找他鑒定古玩。來人自報姓名，叫李土方。此人矮壯結實，十指粗糙，膚色黝黑，農民打扮。帥子知道，這種人手中往往有好貨。
李土方小心翼翼地從懷里掏出一個紙包來，恭恭敬敬地交給帥子。帥子打開，里面是只青銅酒杯。帥子沒看兩眼，就順手扔在桌子上。李土方心痛地拿起來，埋怨地說：“我說你干嗎用這么大的力？”
帥子冷笑道：“什么玩意兒！民間仿造的，十塊錢一個！”
李土方愣了愣，不甘心地又掏出一個紙包來。這次是塊玉佩，帥子眼就亮了，連連細看，口中贊道：“好東西！好東西！”李土方見他這樣，歡喜地問：“值多少錢？”帥子輕輕地把玉佩放下，說：“這是漢代的藍田玉。上面的八條龍栩栩如生，堪稱絕品。如果我沒猜錯的話，這應該是漢代哪位王公的愛物。”
李土方呼吸也急促起來：“賣給你怎么樣？”
帥子搖頭：“買不起。這是無價之寶！”
“我等錢急用，虧一點賣給你？”
“虧一點也買不起。我勸你還是把它收好了，不到萬不得已千萬別賣它。”
李土方感激地說：“其實我并不知道這東西的價值，如果你蒙我，隨便給兩個我也會賣給你的。可是你既然說出這樣的話，就證明你心腸好，值得信賴。我還有幾件東西，過幾天拿來請你鑒定一下。”
有朋友知道了此事，說帥子是在放長線釣大魚。帥子不置可否，神秘地笑了。
幾天后，李土方又來了。他一進門，就神神秘秘地將門窗關上。帥子知道他等待的東西要出現了。
李土方哆哆嗦嗦地從包里掏出個東西來，帥子一看，腦袋嗡一聲響開了，我的老天爺，竟是玉璽！
帥子的手不可抑制地哆嗦起來，接過。玉璽高二十公分，長寬各十五公分。印面陰文刻著“廣德王國，永享天恩”八個字。帥子定了定心，幸好不是失蹤已久的傳國玉璽，否則心臟怕受不了這么大的刺激。玉璽的'把手是一條獨角龍，形態怪異，造型古樸，隱約可見帝王之氣。
一千三百年前，這一帶曾出現過一個少數民族國家，史稱“廣德王國”，三代而亡。廣德國的圖騰就是獨角龍。這個玉璽就是廣德國的玉璽。這可是一件真正的寶貝，帥子也難以鑒定它真正的價值。
“還有什么東西？”
李土方又掏出一件東西，是個小小的金鼎，看到它，帥子證實了自己的猜測，李土方一定是找到了廣德國王的葬地。金鼎上刻著“夏王三年”，也就是這年廣德亡國的�！斑@玩意兒你想怎么賣？”帥子眼盯著金鼎問。
“那這個呢？”李土方指著玉璽問。
“不管那個，我是問這個！”
“這個嘛，我用秤稱了稱，有一斤二兩重，十萬元怎么樣？”
帥子笑了：“這是包金而不是赤金，哪有用秤稱的道理？最多兩萬元！”
李土方頗難為情地笑了，一跺腳：“好，兩萬就兩萬吧！這個呢？”他又指著玉璽。
帥子不回答，從屋里拿出兩萬元，就要送客。
“別別！有話好說，價錢可以商量嘛，你說 清楚，這玉璽到底值多少錢？”
帥子重新坐下來，吸了根煙說：“這玩意真是個古董，不用我說，你也知道。但古董就一定值錢嗎？我看未必。實話對你說，這玉質不算太好。你看，上面還有瑕垢疵洼的。”帥子又對李土方說了一大通專業術語。李土方聽得頭都大了。最后帥子伸出手掌晃了晃：“你要出這個價，我就收下了，否則，另請高明！”
“五十萬？”
“五萬！”
李土方猶豫起來，半天才說：“你是個公道人，不會太騙我。這樣吧，二十萬！如果你不答應，我只好走了。”
帥子就用二十萬買回了玉璽。第二天，他就帶著玉璽趕了幾千里路到了大師那里。大師用放大鏡足足端詳了半個小時，最后開口說：“這東西你用多少錢弄來的？”
“三十萬�！睅涀尤隽藗�謊。他想賣給大師。大師完全有能力吃下。
“好眼力！”大師拍著他的肩膀說，“你準備賣多少？”
“您是我的恩人，您看著給！”
大師伸出一個巴掌晃了晃。
“五十萬？”大師笑了：“五千元。我說的是這假玉璽的手藝，而這玉璽本身大約也就兩百元左右�！�
“什么？”帥子跳了起來。
大師將他按下，說：“鑒定古玩必先要懂贗品。你跟我學了幾年，只學會了怎樣鑒定真品，而沒有學會怎樣鑒別贗品。當初我要你留下來，為的就是要教你這一招，只是你太急于自立門戶了，學藝不精，吃虧上當是遲早的事�！贝髱熡帜闷稹坝癍t”，感慨地搖搖頭，“玉是老玉，字是新刻的。這造贗人真是高手，想不到現在還有這樣的高手！連我也幾乎被騙了！”
李土方，高手？帥子癱倒在地。
�。�1）下列對小說內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．小說的題目很有特點，一語雙關。“高手”既指小說中的帥子，又指李士方，而前者在后者面前相形見絀，自愧不如。
B．小說中“李士方哆哆嗦嗦地從包里掏出個東西來”，這里的“哆哆嗦嗦”運用了細節描寫，細致地刻畫出李士方當時緊張的心理。
C．帥子故意不買李士方的玉佩，是他用的一計。他是想讓李士方拿出更好的寶物，而這也正中李士方的下懷。
D．小說在刻畫人物形象時，全部運用了正面描寫的方法，通過人物的語言、神態、動作來表現人物的性格特點。
E．這篇小說情節曲折生動，引人入勝，通過一個生動的故事表現了比較深刻的意蘊，讓人讀后有所感悟。
（2）小說第一段內容有什么作用？請簡要分析（6分）
�。�3）小說中的李土方是怎樣的形象？請簡要分析（6分）
�。�4）有人認為，小說的最后三段可以刪去，表達效果更好，你認為如何？請結合全文談談你的看法。（8分）
答案：（1）選C3分，選E2分，選A1分。A項“前者在后者面前相形見絀”正確，而“自愧不如”原文沒有相關表述。B項 緊張這一細節是他裝出來的。D項既有正面描寫，也有側面描寫。
（2）①照應題目“高手”②交代人物身份，是“跟著大師學了幾年后，成了鑒定古玩的高手”③為下文故事情節展開做鋪墊④為故事結尾埋下伏筆。（寫夠三點即可得6分）
�。�3）①外表普通，長相土氣。 ②狡詐，富有心機，善于偽裝自己。 ③制造贗品水平高。（每條2分）
�。�4）觀點一：不能刪去。①從內容結構上看：最后三段借大師的話交代了事情的原委，點出了帥子的失誤所在，與第一段內容相互照應，使故事情節更加完整。 ②從主旨上看：這三段文字在小說中畫龍點睛，使小說的主旨更加明確。 ③從人物形象的塑造上看：對帥子的動作描寫使人物形象刻畫得更生動。
觀點二：可以刪去。①從結構上看，加上這三段，使小說不夠含蓄，顯得過于直白，如果刪去，就給讀者更加豐富的想象空間。 ②從主旨上看：刪去后使小說的諷刺意味更加明顯。
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