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對(duì)付熊孩子以強(qiáng)制強(qiáng)的方法
如何對(duì)付熊孩子，熊孩子調(diào)皮搗蛋，惹是生非，讓家長(zhǎng)傷透了腦筋，如何對(duì)付熊孩子，除了耐心引導(dǎo)，家長(zhǎng)不妨以強(qiáng)制強(qiáng)，下面給大家介紹制服熊孩子的方法。
只要掌握了方法，熊孩子也會(huì)變成乖寶寶。
1、1歲以下的孩子
這個(gè)年齡階段的孩子有著強(qiáng)烈的好奇心，由于他們的語(yǔ)言表達(dá)能力有限，因此他們用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的所思所想，經(jīng)常表現(xiàn)為活力十足，對(duì)于周圍的環(huán)境做一個(gè)“大破壞”，如果不能夠滿足自己的要求，就會(huì)用哭泣的方式獲得家長(zhǎng)們的注意，對(duì)于這個(gè)階段的孩子，父母只要轉(zhuǎn)移他們的注意力就可以了，當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候拿著玩具哄哄孩子，安慰效果出眾。
2、1—3歲幼兒
這個(gè)階段的孩子開(kāi)始有了自己的想法和主見(jiàn)，并且想要獲得表達(dá)，此時(shí)孩子的四肢協(xié)調(diào)能力也有了很大的提高，因而破壞能力更加強(qiáng)大，有時(shí)候無(wú)厘頭的要求常常氣的人直跳腳，當(dāng)孩子表現(xiàn)出越軌的行為后，家長(zhǎng)首先要了解清楚背后的原因，然后通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆幽軌蛎靼椎阶约旱腻e(cuò)誤，過(guò)度的放縱和過(guò)度的嚴(yán)苛都是教育幼兒的好方法。
3、3—6歲孩子
這個(gè)階段是孩子性格塑造最重要的階段，在日常行為中形成的習(xí)慣和思考方式甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧舱驗(yàn)檫@段時(shí)期是孩子高速成長(zhǎng)的事情，他們的情感豐富而且表達(dá)欲望強(qiáng)烈，當(dāng)孩子表現(xiàn)為行為活躍的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)睦∷f(shuō)說(shuō)話，并且通過(guò)良好的規(guī)勸或是找孩子喜歡的方式跟他溝通，讓他的心情可以平靜下來(lái)。
想要克制熊孩子，家長(zhǎng)不妨“以強(qiáng)制強(qiáng)”。
1、跟他扳手腕
熊孩子大多是自我中心，他們?nèi)狈睬椤z憫之心，他只知道要滿足自己的欲望。所以他們往往為了達(dá)到自己的目的，不顧他人的感受。特別是男孩子就更是調(diào)皮，充滿破壞欲。爸爸想要Hold住熊寶寶，不妨用男人的方式，用力量征服他。
當(dāng)孩子提出無(wú)理要求的時(shí)候，你可以提出讓他先和你扳手腕，能扳過(guò)就給他。熊孩子基本上對(duì)你的邏輯和道理不感興趣，所以你的說(shuō)教對(duì)他毫無(wú)用處。但是用這種比賽的方法，滿足他挑戰(zhàn)“權(quán)威”的心理之外，還能讓他感到自己正以大人的方式解決問(wèn)題，所以即使是輸了他也是心服口服的，甚至?xí)䦟?duì)爸爸更崇拜，因而乖乖聽(tīng)從爸爸的話。
2、出問(wèn)題考考他
熊孩子同時(shí)也是一個(gè)“問(wèn)題寶寶”，他們一看到新鮮有趣的事情，便不顧場(chǎng)合地向你提問(wèn)，比如熊孩子會(huì)跑到正在親吻的情侶身邊大聲地問(wèn)你“他們?cè)谧鍪裁矗俊彼麄兊倪@些童言無(wú)忌著實(shí)讓你很難堪。
如果你想要堵住他的嘴，你可以主動(dòng)出擊，問(wèn)他一些有點(diǎn)難度的題目，他對(duì)于這種具有挑戰(zhàn)性的東西肯定會(huì)表現(xiàn)出很強(qiáng)的戰(zhàn)勝欲。你會(huì)得到片刻的安寧，但是不久后他便會(huì)嚷嚷著說(shuō)不懂，要你跟他講。這個(gè)時(shí)候你就可以趁機(jī)跟他講知識(shí)，將他的破壞欲都轉(zhuǎn)化為求知欲，激發(fā)他去發(fā)現(xiàn)、探索身邊的事物而不是將精力都放在調(diào)皮撒野上。
如果熊孩子不是一個(gè)多問(wèn)題，喜歡思考的人，那么你的這種“問(wèn)題攻勢(shì)”能夠讓他覺(jué)得你是個(gè)討厭的人。你經(jīng)常纏著他向他問(wèn)問(wèn)題，長(zhǎng)篇大論地講知識(shí)，總有一天是他對(duì)你感到“怕怕”，而不是你擔(dān)心他又在你房間里搗亂了。
3、讓他幫你的忙
熊孩子有旺盛的精力，他們總是竄上竄下，“上山入海”。好動(dòng)的孩子往往比較聰明，如果我們能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，將他們的精力活力轉(zhuǎn)移到有用的事情上，這樣對(duì)雙方都更有好處。
家長(zhǎng)可以多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他有事可做。若能巧用激將法效果將更好，比如你在他人面前大聲稱贊他“上次寶寶在家里給客人倒茶，又香又好喝，客人都說(shuō)他懂事”然后你再順勢(shì)叫他去幫忙，他肯定是非常樂(lè)意去做。將本來(lái)要搞破壞的精力，都轉(zhuǎn)去積極表現(xiàn)自己的“懂事”上，這樣寶寶既不會(huì)“熊”到他人，也能夠很好地學(xué)做事。或者先去媽媽購(gòu)商城購(gòu)買玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓寶寶知道付出有所回報(bào)。
當(dāng)他有良好的表現(xiàn)，千萬(wàn)不要忘了稱贊他。你的關(guān)注和贊賞能讓他做事更有動(dòng)力，他從你的言語(yǔ)態(tài)度中也漸漸懂得自己的什么行為是得到贊賞的，什么行為是不討人喜歡的。這樣對(duì)熊孩子的胡作非為也有一點(diǎn)抑制作用哦。
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