熊孩子作文【熱】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的熊孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熊孩子作文1
我家住一樓，屋前有小院，小院對面，是小區綠化帶中心的涼亭。涼亭四周有大片草坪，往來無車輛，于是便成為小朋友們嬉戲玩耍的地方。爸爸種的一人高的冬青樹，成為我們家小院天然的籬笆。小亭周圍來來往往的人們，總喜歡透過籬笆往我家小院瞟一眼，但除了小貓小狗的偶爾光顧以外，從來沒有人試圖通過翻越籬笆，來我家“做客”。但昨天，我們卻遇到了幾個特殊的客人：
三個熊孩子扒開冬青枝條，從外面鬼頭鬼腦地看向我們家里面。“噓——好像沒有人！”“嘿嘿，太好了！”正在做作業的我聽見了聲音，想看看他們要做什么。其中一個孩子企圖從籬笆翻進來，卻發現自己似乎無法翻越如此高的東西，就啟動了B計劃：把各種各樣的垃圾向我家院子投來，邊投還邊比看誰投得遠，誰能打到我家籃球架。被不幸砸中的`花草無辜遭了殃。我一看大事不妙，趕緊叫上爸爸，爸爸一聲怒吼，三個孩子立即作鳥獸散。
但是沒過多久，這三個家伙繞到我家東邊衛生間，看到衛生間的窗戶開著，居然往里面開始投擲小石子、玻璃渣子等東西。爸爸聽到響聲，沖進衛生間，熊孩子們一哄而散，徒留一地狼藉，和非常生氣的爸爸。
這三個熊孩子我們并不認識，他們今天的行為可能只是惡作劇，從所謂的冒險中尋求著刺激與快樂。看似是小事，沒有造成很大的危害。但這種行為，如果不加約束，日后必將帶來嚴重的后果。我很想給這些孩子的爸爸媽媽寫一封信，把它貼在每幢樓的門口，告訴他們要讓孩子明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理，這比考滿分更重要。
丟進我家的垃圾，很快就清掃干凈了；但德行的缺失怎么清掃呢？
熊孩子作文2
小時候，我是一個典型的熊孩子，經常做一些討人嫌的和冒險的事。
記得有一次，我和七個小伙伴一起玩打仗的游戲，目標是爭奪一個小土坡。于是八人分成敵我雙方，三人守，五人攻。我自封為攻方首領，帶領其他四個小伙伴拿著“槍”(其實是用木棍自制的)開始猛攻，經過一輪短兵相接，被敵方利用有利地勢化解了。又經過幾次嘗試，都敗下陣來。于是大家聚在一起商量對策。
原來，這個土坡有七八米高，我們攻的一面是45度的斜坡，背面是雜樹叢生的懸崖，下面是農田。其時已是深秋季節，農田里關滿了水。
商量了半天，最后我說:“要想奪取高地，從正面進攻是不可能的，只能出奇兵，從背面搞奇襲。”小伙伴們都帶著崇拜的眼神望著我，于是我得意洋洋地接著說，“我命令，李二、王三、趙四從正面佯攻，我和李虎從背面爬上去，前后夾攻，一舉拿下高地。”
安排妥當，我和李虎背著“槍”，繞到背面，脫了鞋，挽起褲管下到水田里，找了一個適合攀爬的地方，準備攀爬，剛開始爬了幾步，被鄰居王大叔看見，厲聲地、惡狠狠的呵斥住了。我和李虎只得從崖上下來，穿過水田，回到脫鞋的地方，王大叔見了，放心的去忙別的'事了。
過了一會兒。李二爺從旁邊經過，見我們一副垂頭喪氣的樣子，問了事情經過。露出一副和藹可親的樣子，鼓勵我們說:“男子漢要有男子漢的樣子，怕什么，為了取得勝利，這點困難算什么。”
于是我和李虎在李二爺地慫恿下，重新開始攀爬懸崖，很快，我們前后夾擊，拿下高地，取得了勝利。
后來，這件事被父母知道了。父親很生氣，大罵了李二爺一頓。因為，母親說，我們家和李二爺有過節。
熊孩子作文3
聰明的熊孩子：
你好！
你真“棒”呀！你完美的杰作為大家帶來了許多“歡樂”。我由衷的佩服你的破壞能力，電影中，無敵破壞王應由你來擔任！
到處都可看見你的杰作，就連埃及金字塔上都有你留下的痕跡。那么好看的幾個大字“到此一游”。大大的為完美中國人漲了臉面，你瞧，大家都很是喜歡這四個大字呢，在各地的新聞廣播電臺日日夜夜、沒完沒了地進行展覽呢！可不是嘛！就拜你的杰作所賜，現在許多國家都用中文寫著不準中國人進入或不許……你真是兩耳不聞窗外事，一心只為干壞事啊！我從電視機上看到你的`作品時，真想對你說：“千山萬水總是情，不干壞事行不行啊！”
無論你到哪里，都能成為你取樂的天堂。可是你知道嗎，你這是把你的快樂建立于別人的痛苦之上啊！你有想過你媽媽或者爸爸是多么的辛苦嗎？你搭建戰場只需幾分鐘或幾秒鐘，而你的父母清掃戰場卻需要幾個小時！你真的過分了！
希望你可以成為一個認真學習的好孩子，為家長分擔一些力所能及的小事，而不是到處留名，建造戰場，干壞事……你有聽見過家長說，怎么樣才能變得越來越好，怎么樣才能幫到別人嗎？你難道沒有羨慕嫉妒恨過嗎？那你想成為像他們一樣的人嗎？
最后祝你，
改邪歸正，好好學習，成為一個好學生！
以為對你充滿希望的五年級學生
20xx年4月29日
熊孩子作文4
我家來了一位客人，這客人帶了一個剛學會走路的娃兒，好像有一歲了，老媽要和客人出去逛街，讓我照顧這娃，這告訴我他叫天天。她們一出門，我就把天天丟在一邊，沖進房間，開始玩我的穿越火線。
我玩幽靈模式，正在關鍵時刻，那“破壞王”——天天，來搗亂了。他爬上桌子，在鍵盤上跳來跳去。我差一點就變成了幽靈獵手，卻被這“破壞王”給跳成幽靈了。我心里生氣極了，可表面上一個好樣子，說：“天大哥，我可不可下地上玩？”可天天躺在鍵盤上，擺出了一副大老爺的范兒。我能力大爆發，拉著他“啪！”的一聲把他拉下地，“哇”天天開始鬼哭狼嚎。可別忘了，我可是“四大幫派”中的'“頑固派”。這點吵鬧算什么，我不理不睬，繼續玩游戲。那天天見哭不管用，就跑到我腿邊，一咬，不痛，因為他力氣太小了，只有一半的牙。天天見又不管用，就發“大招”了，他把大小便拉在地上，我一看，沒辦法，關了電源，去處理地上的大小便了。
處理完大小便，我又準備去玩電腦，可天天拉著我，要我和他玩。我怕又一次大小便在地上，我只好陪他玩。后來，玩著玩著，他哇哇大哭起來。怎么辦，我想盡了辦法，就是沒有結果。我只好拿來一瓶牛奶，原來他餓了。
十二點，他終于走了，我也終于自由了。
熊孩子作文5
唉呀！我在門口來回走著，小我4歲的表弟要到我家住一個月，我要瘋了呀！
上次他來的時候，我家的.樂高全被他砸了，而且他還很喜歡動爸爸的寶貝電腦和我的ipad。我的平板就被他弄壞過。他還特別愛吃東西。若有什么不依著他，他便嚎啕大哭，現在他竟然要住一個月，那我豈不慘了？于是我決定回擊他，把他變乖。
到了晚上，門外響起了敲門聲，我打開門，他來了。身后沒有人，看來他媽媽把他送到了我家樓下就走了。
一進門，他招呼都不打，就奔向了我爸爸的電腦，爸爸早就設了密碼。果然，不一會兒他失望地出來了，我得意極了。可他突然又看向了媽媽的年貨，我沒讓他去碰。他無聊極了，開始翻箱倒柜，家里一會兒就變得亂七八糟。我趕緊用百度方法，故作親切地問：你期末考了幾分啊？我原以為他會很尷尬，可他卻驕傲地說：數學99分，語文99。5分，英語100分！這不符合邏輯啊！我想。這時，他翻出了我弟弟的玩具，坐在地上開始研究。
終于安靜了。我自言自語。媽媽叫我：肖允，吃飯了！我才想起還沒有吃晚飯，就把表弟也拉去吃飯，可他不想吃。大家便不等他啦。
表弟玩完玩具，大喊飯！我叫他自己出來吃，他見沒人給他喂飯，便哭了起來，把弟弟的玩具亂扔，好幾個都被砸碎了。
我沒有等媽媽教訓他就把他手上的玩具搶了過來，我恨不得往他嘴里擠芥茉，但是那樣就是虐待了，索性不理他。
他一直哭到我們要睡覺了，鄰居沖我們叫：吵什么吵啊，我們要睡覺了，帶小孩都不會。說著又關上了門。
表弟又哭了兩個小時才意識到這樣沒有用，便用陰陽怪氣的語調罵起人來。我媽媽氣得打了他一巴掌。終于，他老實了下來，上床睡覺了。
誰知道明天又會發生什么呢。我們和他戰斗了一晚也累了，不一會兒，全家人進入了夢鄉。
熊孩子作文6
一個陽光明媚的星期天，原本想好好休息一天，放松下心情。我卻渾然不知，媽媽已經邀請了小姨和五歲的小表弟來家做客。
“我要看熊出沒！”五歲的小家伙一進家門，連鞋都沒脫，“叭叭”，用力踩著地板，兩只小腿彎曲，一蹬，就蹦到了沙發上。
肥嘟嘟的`小手已抓住電視遙控器，熟練地操控著電視屏上的光標。這場景真是讓人哭笑不得，誰讓我家電視和他們家的同款呢！
好歹初二生了，陪看“熊出沒”實在覺得無聊，便和家人說出去打會兒籃球。
打球打著，就過了倆小時，回到家已經大汗淋漓，正當我想回到自己房間休息一陣時，小家伙已經不在客廳的沙發上了。
“熊大，光頭強又來砍樹啦！”電視也沒關，還在播放《熊出沒》。但小家伙已不在客廳，大人們在做飯，而我一向關得嚴嚴實實的房門卻不同尋常地虛掩著。
“不好！”我沖到房間門口，看到熊孩子正抱著我的泡沫板船（科技節作品），文具撒了一地，而且折的折，彎的彎，仿佛幾十個彎腰駝背的老人集體躺在地板上休息。
“哇！吳桐，你回來啦！你看，下雪啦！哈哈哈哈……”他是我弟弟妹妹中唯一一個直呼我大名不加哥哥的。說著他手里就拿著幾塊早已被址得破碎的泡沫往天花板上“唰唰”地扔去，泡沫碎飛得滿屋都是……
“出去！出去！”我按捺不住心中的怒火厲聲喝道。只見小家伙一楞，舉在空中的雙手還沒放下，就眉頭一皺，小眼一瞇，大嘴一撇，下唇向外翻出，露出幾顆下齒，“哇！”地一大聲，驚天動地，眼淚和鼻涕齊飛，大聲喊著“媽——媽——吳桐——他罵——我——！”
一頓說不通的解釋后，男女混雙（我爸媽）是免不了的啦！
熊孩子作文7
要說“熊”孩子，除了我那小表弟，就再無第二人！
他有一雙閃閃發亮的眼睛，總是泛出“狡黠”的光，充滿著“惡主意”。那張能說會道的嘴里能源源不斷地流出一個又一個整人的鬼點子。他呀，天生就是為惡作劇而生的。
就說今年過年時的`一件事吧！一天晚上我們都在吃晚飯，突然聽見“轟”的一聲巨響，我想：冬天是不可能打雷的呀！一瞥旁邊，不對，剛才表弟說去上廁所的，也不會那么久吧！不會是……我趕緊跑出去一看，啊——，他竟然在密封的陽臺里放了爆竹！陽臺的墻都變成了黑色，瓷磚也被炸裂了許多塊，見我大驚失色的樣子，他卻慢吞吞地說：“我從沒試過在陽臺里放鞭炮，我只是試一試而已嘛。沒想到，有這么響啊！”說完，他向我吐了吐舌頭，若無其事得蹦蹦跳跳地走了。
這只是一件小事，他還有更“熊”的事呢！
記得有一次，我在房間里看書，吩咐他在沙發上玩平板電腦。我擔心他又做出什么怪事來，剛過了5分鐘就去看看他，見他在玩，心想：謝天謝地，他終于安分下來了。下一個5分鐘我再去看他時，他不在沙發上卻站在了金魚缸前。我的心猛得一跳，不會又有什么“好事”發生了吧！
“喂！”我兇巴巴地問，“你在干啥呢？”
他卻沖我甜甜地笑了笑，溫柔地說：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。撒了一泡尿，毒了金魚缸。”
我急忙把他推開，啊——，我的天哪，他竟然在金魚缸里撒了一泡尿，一群原本快活的小金魚現在一個個都肚皮朝著天！
你看吧，這就是我家的“熊”孩子——蘇俊成。
熊孩子作文8
這周我們去了熊孩子基地住了4天3夜。
第一天我早早起了床，吃了早飯，不到6點半就到了學校。到了學校我們幾個人就上了大巴車，我坐的是輛混合車，是有4個班同學組合的車輛。到了那里已經是9點多了，我們一下車就由教官帶著我們去宿舍里面套被子，套枕頭。之后帶著我們去吃午飯，吃完午飯后我們上了第一節腰鼓，之后就吃了晚飯。晚飯我們還講了規矩。晚上我們又上了一節課叫繩結求生，剛開始主教官講了兩個結一個叫平結，一個叫腰結。腰結的應用很廣泛可以系腿。平結很方便，接下來教官又讓我們做了一個比賽，規則是男生15人，女生15人，雙方把繩子用平結系好弄成一條長繩子再扔到對面一個人的手里，那個人就系一個腰結，另外15個人一齊將他拉走。比了3局都是女生贏。第二天也是如此，后兩天也是如此。這幾天最精彩的課程是篝火晚會，晚會的時候大家一起唱歌很快樂，可是因為下雨所以沒有篝火所以在室內進行，不過大家也很快樂。
這次去熊孩子基地，我學到了很多，比如去黃河的'艱苦，我們和教官分手時的不舍，我還讓教官簽了名，因為教官是個少尉，官職是三級士官。我問教官他為什么來教我們，他說他想陪小孩子玩。這就是去了4天3夜的收獲。感謝語文老師給我們這么多關懷，給我們拍照片讓家里不擔心，這讓我感到很溫暖。
熊孩子作文9
今天，媽媽請了她的老同學鄭阿姨一家三口來我家吃飯。
到了晚上，鄭阿姨的3歲兒子陽陽坐在沙發看電視，阿姨和媽媽在一旁開心地聊天，叔叔在玩手機。因為他們是客人，他們的要求，我盡量都滿足。所以陽陽要看電視，我給他開好，調了他喜歡的'兒童節目。可我剛準備走，陽陽說：“我要玩玩具，不想看電視了。”于是，我又去玩具倉庫拿了很多適合他這么大小孩玩的玩具，捧出來給他玩。我說：“陽陽，你想看電視還是玩玩具？”他不理我，低著頭玩玩具。“你怎么不回答我呢？”我剛一說完，他把手上的玩具一扔，又開始不停地調電視看，還把聲音開的很大。哎，這小孩真是個熊孩子，我就差把他當小祖宗供起來了，可是這孩子就是這么不聽話，一會兒開電視，一會兒扔玩具。最后，我的火騰的一下就上來了，直接關了電視，沖進了房間，把門“砰”地關上了。
沒過一會兒，媽媽進來了對我說：“你的行為是錯的，這樣做很不禮貌。我們是主人，他們是客人，你是大哥哥，陽陽是小弟弟，如果你到陽陽家，他也這么對你，你會有什么想法。你要對客人、對小弟弟有耐心和愛心，知道了嗎？”
我想了想，覺得媽媽說的話很有道理，正準備打開門向小弟弟道歉的時候，小弟弟跑來先跟我說了聲：“哥哥，對不起。”我立刻回答：“沒關系！”接下來，我們就又玩在了一起！
熊孩子作文10
昨天，弟弟家有喜事，他邀請我去。我毫不猶豫地答應了。我急忙奔向便利店，買了他最喜歡玩的擦炮，就像風一樣地吹到了弟弟家的大門口。
弟弟家門口可熱鬧了。好多位老人在打麻將，還有許多小孩在那兒追追打打，玩得不亦樂乎。這時，我看見了正在玩游戲的弟弟。“老弟！”他看見我，立刻叫道：“青哥！”我飛快跑到他面前，給他展示了我送他的禮物。他看到了，很高興地收下了這份“大禮”。
我跟著他跑到里邊。他叫來幾位朋友，對他們說：“看到沒有，這么多擦炮，咱們可以玩個夠了。”他很興奮，領著我們來到一個滿是空心圓柱的地方。然后，他又叫我們每個人在一個空心圓柱里邊放兩個點燃了的擦炮。我們放進去以后，急忙跑到遠處，大聲喊：“意大利炮準備——預備——發射！”說完“發射”這兩個字之后，“啪”的一聲巨響在天空中回蕩，就像放了一個巨無霸的`響屁。頓時，我們開懷大笑。過了好一會兒，笑聲才平靜下來一點兒，我笑著對弟弟說：“還是你的鬼點子多。對了，咱們去爬山吧。”我的這句話，打破了歡笑，他們都說好。
我們匆忙奔向一座長滿了枯黃小草的山，我在人群里挑出兩個來比賽。只要我在下面放個炮，他們兩個就開始比賽。輪到我和一個朋友比了。“砰！”炮響了，我飛快地爬了上去，爬得比對方人還高。可是，他用盡氣力，竟爬到了我前面。接著，我放了個炮在地上，把他一嚇，他一下子就掉了下去。下面的朋友笑起來，我也笑了，差點也跟著下去了。弟弟說：“你的鬼點子也不少啊。”
昨天這個“笑”日，可真不能僅僅用笑來表達了。哈哈哈，哈哈哈哈！
熊孩子作文11
我在老師，同學面前一向是個內向，膽小的人，甚至有時老師請我發言，聲音都像蚊子一樣小，但當我一個人在家中時，也有不為人知“熊”的一面。
放學回家，一進門，我就扔掉了那副舊性格，不再害怕老師和同學的目光，大叫：“我無所畏懼！”然后做出在學校里不敢做的`動作，手舞足蹈，頭也一直在搖，因為蘑菇頭，所以搖起來像一把雨傘，嘴里也不知道嘟囔著什么，一會兒從沙發的這頭蹦到那頭，一會兒又像發瘋了似的大叫。這還不夠，我繼而把考砸的試卷狠狠的撕成粉碎，還用腳踩啊踩，把昨天那些讓我頭疼的作業，用蠟筆在上面亂涂亂畫，雖然會被老師罵一通，但我不怕！
如果老媽下班回家，看到了如此“景色”，準拿個衣架來揍我，想到這，急忙將垃圾收起來，我要出去嗨！我朝大樹扔石頭，不過就算我怎么用力也扔不中，沒事，我跑去了沙坑，找了一根樹枝，在沙坑上刨阿刨，沙子都進到我眼里，頭上，甩一甩頭，沙子都甩走了，可真好笑。這時，一個同班同學路過，我怕同學看到了我這囧樣，便躲了起來，人一走，我滿血復活，搖身一變，又變成了熊娃子，在沙坑里大鬧天宮，赤著腳在玩“潑沙節”，東潑一下啊，西潑一下啊，我十分愉快。
這時我好像見到了老媽的身影，“快跑！”我在心中吶喊，一溜煙跑回了家，我又穿上了舊“包裝”，開始認真地寫作業。
其實，我是一個兩面派，有時如此內向，膽小；有時卻奔放，不怕一切，不過，我發自內心的覺得，樂天派的性格才是最真實的我。
熊孩子作文12
“叮鈴鈴……”一陣陣清脆的鈴聲把我“溫柔”的叫醒了，今天的我并沒有像往常那樣翻個身，照睡不誤，而是一個鯉魚打挺，從床上蹦下來，以迅雷不及掩耳之勢做好自己早晨需要做的一切事情，這一切都是因為一個特殊的日子——今天我們要開始五天四夜的課外實踐啦！
經過一個多小時的長途跋涉，終于到達了我們最終的目的地——鞏義長壽山。初到此地，我好奇極了，不停的.東張西望，這時，我們走到了一個美食街，一進入這里，我們便聞到了一股香味，讓我們垂涎三尺，又走了幾公里，突然，一只大狗熊映入我的眼簾，嚇了我一跳，定睛一看，原來是一幅畫，而這幅畫的旁邊寫著“熊孩子課外實踐基地”我們的旅途也才剛剛開始。
在這次課外實踐中令我記憶最深刻的是一個叫重走長征路，是要從基地走到長壽山的一個亭子里，剛開始時同學們都有說有笑，好像春游一般，每個人都覺得輕松至極，可是10分鐘后，漸漸地有人感到體力不支了，部分人開始的意識到，這次課程好像并不簡單，原本喧鬧的聲音減少了許多，而隊伍中也出現了喘息的聲音。當我們走到三分之二的路程時我已經氣喘吁吁了，到了，快到了，忽然，一陣涼風吹來，讓我們神清氣爽。而這股風，也吹來了此行的終點。
眨眼間，為時5天的課外實踐活動結束了，可我的心卻永遠留在了那里。
熊孩子作文13
大家都知道，我國的國寶大熊貓，渾身長著黑白的毛毛，長得一副憨態可掬的樣子，多么的可愛！想必大家都非常的喜歡大熊貓的吧！可是，你們知道嗎？這些大熊貓有的時候真的是調皮的很呀！就像是一個熊孩子一樣。
這不，有一位飼養員在照顧著幾只熊貓寶寶。他們之間又發生了什么樣的事情呢？有一次，這位飼養員在打掃大熊貓的住所，那里到處都是樹葉。于是，這位飼養員拿了兩只大籮筐，準備把這些樹葉裝進去之后，然后，去扔到垃圾桶里。本來，這些大熊貓在一旁只顧著玩。可是，當他們看到飼養員拿著兩只大籮筐過來，就覺得非常的新奇。兩只大熊貓就趕過來了，這會兒，飼養員根本就沒有察覺到這兩只調皮的小家伙已經逼近他了。那兩只小家伙趁飼養員不注意的時候，直接跳到那個大籮筐里去了，要知道，那可是飼養員辛辛苦苦掃好的落葉，被這只大熊貓都給倒騰了出來，更要命的是，它還跳進去好像在找什么寶貝似的，飼養員見狀連忙來阻止大熊貓的行為。可是，大熊貓怎么會聽從飼養員呢？這么一來的話，飼養員和大熊貓之間的戰斗就開始了。當然，這場戰爭自然是以飼養員的.失敗而告終了。還有一次，更搞笑了。有一只大熊貓知道時間到點了，飼養員要給它們吃飯了。于是，它就調皮地躲到門后背悄悄地躲起來，想要嚇唬一下飼養員。可是，大熊貓還沒有準備好，那個飼養員就進來了。這不，大熊貓就掛在那個門后面，還被推到了墻上。更要命的是，飼養員根本就沒有發現。大熊貓覺得奇怪，怎么飼養員沒有發現呢？不過，后來，飼養員還是發現了它。但這只大熊貓，覺得很委屈的樣子，想要叫飼養員來安慰一下它。可是，當飼養員過去的時候，只是說了一句：“在哪兒干嘛呢？”大熊貓很失望，于是，它就抱著飼養員的大腿，企圖引起飼養員的關注。可是，沒有想到的是飼養員移開了自己的腿，大熊貓卻摔了個跟頭。哎！真是自討沒趣呀！
你看，這些大熊貓是不是調皮的像那些熊孩子呢！不過，它們那種憨憨的樣子，也是非常可愛的喲！
熊孩子作文14
從小到大，我成績優異，品行端正，琴棋書畫樣樣精通，是父母的驕傲，同輩的榜樣，也是其他家長口中“別人家的孩子”。但他們不知道，我卻是多么羨慕那些“熊孩子”。
小雨是我的鄰居，她成績不好，喜歡玩鬧，一個典型的“熊孩子”，經常被其他人做為“反面教材”教育自家孩子。一次，我和母親去商場，我看上了一個很可愛的毛絨玩偶，央求母親買給我，母親瞥了我一眼道：“買這個還不如買點有用的.書，不行！”我本想與母親再商量，但母親好像看透了我的心思：“別跟我耍賴，我看到小雨她們來了，注意你的形象，別給我丟人。”我只得把到嘴邊的話咽了回去。臨走前，我看了一眼小雨，她仿佛也在向母親討要東西。我看見她媽媽寵溺地笑了笑，便給了小雨一些錢。
“真羨慕她……”我望向窗外喃喃道。樓下，小雨在與一群人玩，臉上呈現著開心與無憂；樓上的我，被母親拎著耳朵到鋼琴前，彈奏著枯燥乏味的曲子……
我的童年只有學習。在進入初中后，我的壓力越來越大，導致這次考試失利。我拿著“沉重”的成績單回到家，迎來的不是安慰，而是鋪天蓋地的怒火：“這次怎么考這么低！你是不是玩心太大了？跟你說過要好好學習！你再這樣小雨都要趕上你了！……”我低頭不語，心里卻在想：為什么我要這么累，我好想當個熊孩子，每天自由自在快快樂樂。好羨慕那些熊孩子……我走出家門，看到了小雨依然在無憂無慮地玩耍著，仿佛成績對她沒有多大影響。她很快樂。她看到了我，招呼我過來一起玩，我本能地搖搖頭。不知道自己在想什么，如果母親看到我和她在一起會更生氣吧……我轉身往回走，昏暗的路燈中映出一個落寞的身影。
我多么希望我也是個“熊孩子”，沒有學習、考試的壓力，不用在意別人的眼光，無憂無慮，自由自在……
熊孩子作文15
“碰，啪，咣”聽見這些聲音，我急忙放下手里的筆，闖進小房間。我那“可愛”的弟弟正拿著我昨天剛買回來的瓷娃娃。我一瞧地上碎片頓時火冒三丈，發揮起我的“河東獅吼”：“熊孩子！把你手里的巧克力放下！不然你就危險了！”
我“親愛”的弟弟愣了一下，哇的一聲哭了，我趕緊捂住他的嘴，結果還是把媽媽引來了。我回頭看了看他事不關己的小樣，無可奈何的想：“看來被罵的還是我。”
我灰溜溜的跟著媽媽來到客廳打算跟媽媽進行一次深刻的談話——關于我家的“熊孩子”。“媽媽，他現在也太無組織無紀律了，我的東西他怎么可以隨便翻呢？”我說。“他還很小，才一歲”媽媽強調說。“可是……”“沒有什么可是，你是姐姐得讓著他”
瞧瞧，我還沒說完就被打斷了，而且，越來越沒地位了。
巧克力是他吃完的，鏡子是他摔碎的，粥是他打翻的，作業是他弄臟的`。最重要的是，這些東西都是我的。
而且，我親愛的媽媽還不允許我“收拾”他。我真是欲哭無淚，只好把房門鎖起來。不過這招好像真有用，他看見原來的“游樂場”關閉了，就去別處玩了。小孩子還是三分鐘熱度呀！
媽媽說他長大了。但我覺得，他是玩夠了我房間里的小玩藝兒。
想起之前和他的爭執，真是哭笑不得，煩惱原來沒必要。
他不淘氣了，看著他也順眼了，之前因為他翻我東西而帶來的煩惱也消失了。瞧著他的睡顏，像一個剝了皮的白雞蛋，小臉白里透紅，越看越喜歡。
不過他還是一個不折不扣的小惡魔，不管他可愛與否，關于他的教育問題，我是會理智對待的。雖然我是姐姐，但對于他和我的相處，我才不會讓著他的。是你的就是你的，不是你的，你硬搶也搶不來！所以愛他絕不是溺愛。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”是呀，人生中總會有煩惱，但是只要多想想開心的事就好。其實“熊孩子”也沒有那么討厭。“喂喂，不要碰我的書包！”不好，“熊孩子”又發作了，他真是我的“小煩惱”！
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