總會(huì)想起那張照片作文(優(yōu)秀14篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的總會(huì)想起那張照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總會(huì)想起那張照片作文 篇1
我喜歡彈鋼琴，每當(dāng)作文寫完，有空時(shí)，便會(huì)彈起來(lái)到家里九年之久的鋼琴。彈起鋼琴，聽(tīng)到那首熟悉的曲子——《夢(mèng)中的婚禮》，看到鋼琴書架上的那張照片，我拿起照片，便會(huì)想起曾經(jīng)那個(gè)不敢在舞臺(tái)上表演時(shí)緊張的我。
當(dāng)時(shí)的我，小學(xué)一年級(jí)，特別喜歡彈《夢(mèng)中的婚禮》，覺(jué)得這首曲子特別好聽(tīng)，所以老師讓我去參加了音樂(lè)會(huì)，上一個(gè)學(xué)姐彈完了，我要上臺(tái)了。我渾身顫抖地走上臺(tái)，手緊緊地抓著衣服的衣角，手心全部是汗。走上臺(tái)時(shí)還打了個(gè)踉蹌，這讓我更加恐懼這個(gè)舞臺(tái)，特別想捂著臉趕緊跑下臺(tái)�？墒俏也荒�，我不能這么膽小懦弱，我自我鼓勵(lì)。
我鼓起勇氣，向臺(tái)下鞠了個(gè)躬，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，臺(tái)下的掌聲給了我莫大的鼓勵(lì)。我走到鋼琴前，緩緩坐下，調(diào)整好鋼琴椅的高度以及位置，擦了擦手上的汗。手輕輕輕地放到琴鍵上，呼出一口氣，閉上眼，想一想老師提點(diǎn)的一些話，想一想老師讓我注意哪些地方，音的強(qiáng)弱。
我睜開(kāi)眼，手指彈了起來(lái)，《夢(mèng)中的婚禮》這首曲子的速度時(shí)而慢，時(shí)而快，時(shí)而強(qiáng)烈，十二輕爽。我認(rèn)真地彈著，下面的聽(tīng)眾認(rèn)真地聽(tīng)著，我看不到他們，但我能感受到他們對(duì)我的鼓勵(lì)之大。彈著這首曲子，想起了我練習(xí)時(shí)的艱辛。一彈錯(cuò)一個(gè)音，老師便會(huì)說(shuō)“不對(duì)”“錯(cuò)了”“這個(gè)音再拖得長(zhǎng)一點(diǎn)”等。所有的燈光打在我的身上，放佛全世界就只有我與我身邊的.這架鋼琴，這架全身是黑色的三角架鋼琴唱出了《夢(mèng)中的婚禮》的優(yōu)美的樂(lè)曲。
一曲終了，音樂(lè)廳里留著這首曲子的回聲，我站了起來(lái)，向臺(tái)下鞠了一躬，臺(tái)下的觀眾拍起了雷鳴般的掌聲。
我想著，想著，不經(jīng)意手按到了一個(gè)鍵，將我從回憶里拉了出來(lái)，我的手中依舊拿著那張照片，心中暖滋滋的，我很自豪，因?yàn)槟菆?chǎng)音樂(lè)會(huì)令我變得更勇敢，讓我在今后的音樂(lè)會(huì)、表演以及比賽中變得更加勇敢。
總會(huì)想起那張照片作文 篇2
在記憶的畫廊中，有一幅最難忘的“畫”，它不時(shí)跳躍著，在我的心底蕩起層層漣漪。那是一張我總會(huì)想起的照片——小學(xué)畢業(yè)照。
夏天雖然是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的'季節(jié)，但在夏天和一些相處六年的一伙人解散，不免讓人心生憂傷。6（2）班在我心中永恒地存在著，照片上那伙人的每一張笑臉，深深地烙印在腦海里。
記得那是七月份的時(shí)候，我們來(lái)振興小學(xué)拍畢業(yè)照，那一刻，班里十分熱鬧，同學(xué)們有說(shuō)有笑，但我卻笑不出來(lái)。我們一起拼搏了六年、奮斗了六年，哭泣過(guò)、快樂(lè)過(guò)、犯錯(cuò)過(guò)、遺憾過(guò)……我們一起從一個(gè)淘氣的小孩，成長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)光、活潑的青少年……我們從一群互不相識(shí)的人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、樂(lè)觀的班級(jí)……如今，卻要轉(zhuǎn)身離去。想到這里，我的眼淚都快要奪眶而出了。
明明是驕陽(yáng)似火的盛夏，天空卻下起淅淅瀝瀝的雨。這雨也為眼前的情景增添了一絲絲悲傷之情。當(dāng)攝影師給我們拍照時(shí)，我的內(nèi)心其實(shí)是拒絕的。因?yàn)榕耐赀@張照片后，我們將分散各處。當(dāng)我們伸出大拇指，綻放笑容的那一刻時(shí)，一聲“咔擦’將我們的笑容變成了最后的定格。那一刻，我流下了眼淚……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了。每當(dāng)我背上書包，走入中學(xué)時(shí)，我總會(huì)想起那張照片；每當(dāng)經(jīng)過(guò)振興小學(xué)時(shí)，我總會(huì)想起那張照片；每當(dāng)我眺望天空時(shí)，我總會(huì)想起那張照片……它似乎已經(jīng)成為我靈魂的一部分。
是��！“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)光如水，逝去了，就再也回不來(lái)了。生命中該有多少次聚散離合，又該道多少次“你好”“珍重”，且行且珍惜，我想是對(duì)遇見(jiàn)、對(duì)生命最好的感恩。
總會(huì)想起那張照片作文 篇3
每當(dāng)我迷茫失落時(shí)，總會(huì)想起那張照片，那張照片讓我不再迷茫，走出困境。那是一張姥姥年輕時(shí)的照片。
在照片里，姥姥有著年輕漂亮的模樣，編著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，淺淺的酒窩，嘴角洋溢著滿滿的幸福。再看看現(xiàn)在的姥姥，歲月在她的臉上留下的滿是皺紋，年輪染白了她的頭發(fā)，也帶走了原來(lái)的那份美貌。
看著照片，我的眼睛濕潤(rùn)了，姥姥疑惑地望著我，我問(wèn)姥姥：“就這樣平淡地度過(guò)自己的一生，您……您不會(huì)遺憾嗎？”姥姥頓了頓，答道：“達(dá)不到得不到的才能成為遺憾，總有些是必然會(huì)成為遺憾的吧……”
這時(shí)姥爺下班開(kāi)門回到了家，姥姥說(shuō)：“就等你回來(lái)開(kāi)飯了！”姥姥的語(yǔ)氣中帶著一絲埋怨但更多的是暖暖的愛(ài)意。什么是幸福，也許這就是吧。
我對(duì)他們說(shuō)“我長(zhǎng)大以后，我要帶你們?nèi)キh(huán)游世界，去嘗遍天下美食，以后……”我有著說(shuō)不盡的.以后，他們的回答永遠(yuǎn)都是一個(gè)字“好”！
可我突然想到，以后是什么時(shí)候呢？我長(zhǎng)大了，他們還會(huì)陪在我身邊嗎？我不甘，為什么他們已年過(guò)半百，而我才剛出生？為什么他們會(huì)這么快的老去？為什么我不能快快長(zhǎng)大？
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼淚從我的眼角流下，我問(wèn)姥姥：“你為我們付出后悔過(guò)嗎？”這次，姥姥毫不猶豫地回答：“不后悔……你姥爺身體健康，你媽媽工作順利，你健康長(zhǎng)大，我有什么后悔的？再說(shuō)，你不是說(shuō)了我們有好多好多以后嗎？姥姥等著，好好珍惜現(xiàn)在每一天，等你長(zhǎng)大……”我含著淚，望著姥姥，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的她別樣的美！
我不去想那些沒(méi)有答案的問(wèn)題，我要聽(tīng)姥姥的話，珍惜現(xiàn)在、珍惜我們擁有的，這就足夠。
在人生的路上，只有一次，沒(méi)有重來(lái)，就算在留戀過(guò)去，也終究成為過(guò)去，珍惜當(dāng)下，努力付出，展望未來(lái)，這就是姥姥這張照片給我?guī)?lái)的啟示。
我總會(huì)不自覺(jué)想起那張照片，給我力量，讓我自信，讓我堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)……
總會(huì)想起那張照片作文 篇4
月光、微風(fēng)、樹(shù)影、蟬鳴。
書桌前，被幾篇作文折磨的頭昏腦漲的我不耐煩地把幾篇“破紙”氣憤地揉成一團(tuán)丟向垃圾桶，氣憤的我?guī)捉鼘⑹种械墓P捏斷。這樣的.情景今晚不知已經(jīng)是第幾次上演了。“萬(wàn)念俱灰”的我已經(jīng)厭煩起了這個(gè)世界。心中的苦悶無(wú)處發(fā)泄，我急的不住拍打自己，可終歸無(wú)用，只得癱倒在椅子上。
無(wú)名的，各種復(fù)雜的情緒一齊沖向腦海。無(wú)助、失望、焦急、孤單，不時(shí)伴有一聲嘆息與一絲微笑。那微笑與嘆息在嘴邊相遇，這微笑比嘆息還痛苦。
是必然嗎？我注意到了房間角落的那張照片。
在那個(gè)毫無(wú)生機(jī)的玻璃框里，是一方綠與白交織的世界——一朵在草地上盛開(kāi)的蒲公英與飛舞的蒲公英種絮。在相片的右下角還有一句詩(shī)：“芳姿贏得舞絮，尋夢(mèng)青云九天”�？吹饺绱�，一股清涼之意便從心頭流遍全身，使得那作文帶來(lái)的焦急也削弱了三分。
蒲公英已被時(shí)光定格，可我的思緒卻被它拋去九霄云外。
那是何年？早已忘矣，可回憶起來(lái)總是可以嗅到一絲“今夕何夕”。那年、那時(shí)、那片山坡，青草迷離、一片碧空洗。我和她在這里游戲，時(shí)光如鳥(niǎo)兒一樣無(wú)慮�？赡苁且�?yàn)檎滟F的原因，她從不輕易動(dòng)用相機(jī)，可那天她卻拍了好多……三天后，是別離。在離別那天她交給了我這張照片，還送了我“尋夢(mèng)青云九天”這句詩(shī)。離別時(shí)我沒(méi)有哭鬧，反而展現(xiàn)出自出生來(lái)少有的淡定，仿佛如蒲公英似的一夜間長(zhǎng)大了。
畫面跳轉(zhuǎn)，定格眼前�？v使這朵蒲公英的盛開(kāi)已距今多年，可她的音容笑貌卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，不斷激勵(lì)、鼓勵(lì)著我——“尋夢(mèng)九天”
總會(huì)想起那張照片作文 篇5
每個(gè)人都有感情，我也不例外，每當(dāng)看到一臺(tái)風(fēng)扇，一個(gè)水瓶，都會(huì)讓我想到以前的事情。今天我又一次的翻開(kāi)我的相冊(cè)，當(dāng)我看到其中一張發(fā)黃的照片時(shí)，我情不自禁地想起兒時(shí)的時(shí)光，那張照片上有我兒時(shí)的玩伴陽(yáng)陽(yáng)、李明、李亮和黃瀟，后面是一座山，到處長(zhǎng)滿的狗尾草，陽(yáng)陽(yáng)手上抱著一只狗寶寶。那只狗的`尾巴好似一直在搖，小狗瞇著眼、帶著微笑好像在和我親密地打招呼，不禁讓我又一次的想起兒時(shí)在外婆家玩的伙伴們。
四歲那年的暑假，媽媽帶我回到鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三只小狗寶寶，它們的眼睛瞇成一條縫，睡在狗媽媽的懷抱里。看著小狗毛茸茸、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱�？墒枪穻寢屇卿h利地眼神好像在說(shuō)：你們敢動(dòng)一下它們，我就咬你。我伸過(guò)去的小手又一點(diǎn)一點(diǎn)的收回來(lái)，只是用羨慕的眼光看著小狗寶寶。于是，我便求外婆幫我把小狗抱過(guò)來(lái)。我欣喜若狂的抱著小狗和陽(yáng)陽(yáng)他們一起玩，我們還偷偷地抱到外婆的床上逗狗玩，它剛站起來(lái)就被我們推到，那樣子可愛(ài)極了！給我們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。
我和玩伴常在草地上玩：跑步、打滾、捉迷藏，總是玩的滿頭大汗才回來(lái)。有一次，我們玩捉迷藏，我爬在草叢里，等回到了家，他們身上全是汗，我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓，但是我還是那么的開(kāi)心。兒時(shí)的我們真是天真無(wú)邪！
現(xiàn)在因?yàn)橐蠈W(xué)很少有時(shí)間跟他們?cè)谝黄鹜妫敲慨?dāng)我翻看相冊(cè)時(shí)，看到那些照片總會(huì)讓我想起兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。照片慢慢地發(fā)黃了、舊了，但它仍然還是我最寶貴的東西，因?yàn)槟抢锩嬗形易蠲篮玫幕貞洝?/p>
總會(huì)想起那張照片作文 篇6
打開(kāi)相冊(cè)，一張一張的看，翻到最后一頁(yè)，我愣住了，一張照片使我回到二年級(jí)的時(shí)光……
“你一定會(huì)去，對(duì)吧！”她問(wèn)�！班�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又把手搭在我肩上了，不一樣的是她的眼角露出一絲憂傷。班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)剛過(guò)去，大伙決定出去放松。她可是很少去，這次，她毫不猶豫報(bào)名了。
可是，當(dāng)出去玩時(shí)，她總蹲在腳落，而且還經(jīng)常看見(jiàn)我就跑開(kāi)，好像有什么心事。到后來(lái)，我又去找她，她再次跑開(kāi)了，氣得我咬牙切齒：“你……”一轉(zhuǎn)頭背過(guò)身去了。我和她原來(lái)像一根鐵鏈，現(xiàn)在，鐵鏈被一把鋒利的剪刀剪斷了。一整天，我都不開(kāi)心。
隊(duì)伍集合時(shí)，她卻向我跑來(lái)，看著我一臉驚訝的臉，親熱地握住我的.手，說(shuō)：“來(lái)，咱們?nèi)ヅ恼铡！蔽蚁霋昝撍Ｓ谑菦](méi)好氣地翻了個(gè)白眼。她卻緊緊抓著我的衣角說(shuō)：“來(lái)嘛！”我掙脫不了，只好不情愿地去了。我邊走邊抱怨：“我不喜歡拍照！我不喜歡拍照嘛！”
可一拍起來(lái)，咱倆就玩瘋啦！一會(huì)爬樹(shù)，一會(huì)兒爬石頭，一會(huì)兒又來(lái)玩水啦！老師催了又催，我們才停下。上了大巴，我對(duì)她說(shuō)說(shuō)笑笑，她只微微一笑，到后來(lái)，我倆都不說(shuō)話了。
下了車，我們就各自回家了，可不知為什么，我倆一直回頭，一直說(shuō)再見(jiàn)。只到，她消失在我的眼界。
星期一上學(xué)，我等了老久，她的坐位始終是空的。一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，哈哈！她來(lái)啦！她只遞給我一包東西，轉(zhuǎn)身跑出教室。我一愣，大聲喊：“你去哪兒？”哪得見(jiàn)到她的影子？輕輕打開(kāi)她給我的那包東西，是星期六拍的照片，都合成了一大張，旁邊有一行字：
“雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們還是好朋友！”
回到現(xiàn)實(shí)世界，拿出那張照片，輕輕撫摸著那十四個(gè)字，假如能再見(jiàn)面，我一定會(huì)珍惜和她在一起的美好時(shí)光。是的，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)！
友情，我會(huì)永遠(yuǎn)保住它。每次交到新朋友，我總會(huì)想起那張照片，是它讓我記住不浪費(fèi)好時(shí)光，雖然，它只是一張發(fā)黃的老照片。
總會(huì)想起那張照片作文 篇7
童年，是我們每一個(gè)人都有的美好回憶，但是時(shí)間不可重來(lái)，我們唯有靠照片來(lái)回憶。
還記得那一張照片，是我四五歲的時(shí)候照的。那時(shí)我在市橋那兒住，讀小班。童真稚嫩的我一放學(xué)就和表弟玩扮演奧特曼的游戲，我們玩得很高興，笑容很燦爛，眼睛時(shí)常瞇得比一條線還細(xì)，就算摔倒了受傷，也不減我們高興的氣氛。那時(shí)我們都是小和尚頭，頭發(fā)摸上去就像剛長(zhǎng)出來(lái)的仙人掌一樣。我和堂弟也覺(jué)得這樣的發(fā)型不好看，因此都不喜歡剪頭發(fā)，一說(shuō)到剪頭發(fā)，非要大鬧天宮不可，不去買幾包零食薯片給我們，我們就堅(jiān)決不剪！每次我們都是鬧著讓對(duì)方先去剪頭發(fā)。
那時(shí)的奶奶，對(duì)我們很好，但我們也時(shí)不時(shí)鬧出一些大笑話。
有一次，奶奶吩咐我們把家里的東西擦干凈，奶奶呢？也許覺(jué)得累了，就去睡覺(jué)了。我們擦完以后，就去把毛巾放好，途中看到奶奶睡覺(jué)出了一把大汗，我想，奶奶大概是熱了吧，不如幫奶奶擦擦汗哪？于是直接用手中的臟毛巾去幫奶奶擦汗——這可是剛剛擦完廚房桌子的抹布��！后果你們可以想得到，奶奶好像變成了一個(gè)非洲黑人。醒了以后，奶奶去照了下鏡子，立刻驚訝的說(shuō)了一聲：“哇！這是怎么回事？我的臉怎么變成了這樣，像一條污嘴狗？”立刻接水洗了個(gè)臉。我和堂弟兩個(gè)人都不敢出聲，雖然她知道是我們兩個(gè)其中一個(gè)干的，但是并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是在那里自我解嘲：“我還以為我變種了呢，呵呵！”
不知怎么的，媽媽知道了這件事，覺(jué)得又好氣又好笑，教育了我們一通之后，她拿起相機(jī)，叫我擺出一個(gè)奧特曼的姿勢(shì)，又讓弟弟拿著一條黑黑的毛巾——你應(yīng)該知道這代表著什么！奶奶呢，手里拿著幾包零食，摸著我們的.和尚頭。咔嚓！于是就有了這一張充滿童年回憶的相片。
美好的童年，寶貴的相片，難忘的親情！
總會(huì)想起那張照片作文 篇8
“齊步走！一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音，還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片……
那是幾年前的酷暑，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)マr(nóng)中社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)。正值盛夏，陽(yáng)光的無(wú)情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊(duì)由于有同學(xué)在練習(xí)跨立時(shí)，說(shuō)了悄悄話，被教官逮個(gè)正著，罰跑操場(chǎng)整整五圈。這張照片，就是在我們奔跑過(guò)程中，帶隊(duì)老師替我們拍下的。
照片中的我臉紅彤彤的，大概是熱出來(lái)的。我的'臉上掛滿了不情愿，兩手不是有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，而是無(wú)力的垂著，還左搖右擺的，現(xiàn)在看著真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀，弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過(guò)了正捕食的河馬，似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡(luò)其中，他也太“貪婪”了！他的雙腳還纏在了一起，有種搖搖欲墜的感覺(jué)。他臉上是滿滿的“喪”，眼淚應(yīng)該下一秒就會(huì)滑出來(lái)。
幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)甚至互相攙著跑，還扭過(guò)頭，對(duì)著教官嬉皮笑臉。幾個(gè)女同學(xué)似乎虛脫了，干脆慢慢地走，教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的是，平常嚴(yán)肅的教官卻也不惱，甚至露出了微笑。
背后遮天蔽日的榕樹(shù)，也注視著我們。樹(shù)蔭下是其他班同學(xué)，一個(gè)個(gè)也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水；有的不顧形象，徑直躺在地上；還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息，大概是因?yàn)樽鲑\心虛，他們東張西望環(huán)顧著四周，如此小心謹(jǐn)慎，也只怕教官猛地一回頭……
這張又小又舊的照片，卻有著如此豐富的內(nèi)容，記載著農(nóng)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我之所以總想起它，更是因?yàn)樗竺�，老師的寄語(yǔ)：
短短的農(nóng)中生活不一定能帶來(lái)成功，但一定能帶來(lái)成長(zhǎng)。
我會(huì)心一笑，補(bǔ)下一行字：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！
總會(huì)想起那張照片作文 篇9
陽(yáng)光透過(guò)幾凈的玻璃，灑落在相框上，照片里螢火蟲(chóng)的身體愈發(fā)明亮。
二月的新西蘭，空氣中已經(jīng)消散了些許炎熱。獨(dú)自一人坐在樹(shù)林中央的庭院中，小小的庭院中，幾點(diǎn)熒光在舞動(dòng)……
濕濕的空氣，微涼的風(fēng)，淡淡的`花香，思緒開(kāi)始飛向遠(yuǎn)方。我半瞇雙眼，亮綠色的螢火卻像透明的水珠一般，懸掛于眼前。這是一種普通的小蟲(chóng)啊，米粒大的身影就給這夏夜添上一道詩(shī)意的風(fēng)景。我似乎聽(tīng)到它們?cè)谖叶跃鶆虻暮粑�，撲撲地打著翅膀，嚶嚶地互相交談。如此自在，它們恣意地翩飛，在月光下，在花前與月嬉戲，像每一朵花邀舞。
我將瞇著的眼睜開(kāi)，細(xì)細(xì)端詳起這些小家伙。多么可愛(ài)的小蟲(chóng)�。≡瓉�(lái)冷色調(diào)也可以如此生動(dòng)，忽上忽下，忽左忽右；一陣風(fēng)忽散又有一陣風(fēng)忽聚，每一只小小的螢火蟲(chóng)都在努力地發(fā)著光，不自卑，不害怕，不孤獨(dú)。綠光閃爍，卻不被黑暗所吞噬，倔強(qiáng)地要點(diǎn)燃那一束小火把，哪管大片的月光已灑了一地。
但渺小的蟲(chóng)子何來(lái)魄力，發(fā)光不止？這，豈不是不自量力？
是啊，螢火蟲(chóng)，你是如此的普通；大千世界，你不過(guò)是滄海一隅。你和所有的小蟲(chóng)一樣，但你的身子比它們嬌小。
螢火蟲(chóng)不語(yǔ)，只是悠悠地飛著，提著晶瑩的燈籠，忽上忽下，忽左忽右，忽聚忽散。螢火蟲(chóng)，請(qǐng)你告訴我，你為何如此執(zhí)著。
這時(shí)，一只螢火蟲(chóng)悠悠地飛到了我的面前，我看著它，它或許也在用黑黑的雙眼看著我。他在我面前翩翩地飛，我將相機(jī)拎出，“咔嚓”一聲，它晃了晃身子，轉(zhuǎn)身，漸漸飛遠(yuǎn)了。
我望著漫天繁星，若有所得。
原來(lái)生命不息，發(fā)光不止。即使小到一只螢火蟲(chóng)也不會(huì)甘守黑夜，等待凄涼將自己籠罩。那么我呢？想想曾經(jīng)的我，那樣平凡，然而我甘于這樣的平凡嗎？不。一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)亮人生的螢火，執(zhí)著地發(fā)光，比不平凡更可貴。
那張照片在書架上閃耀，印在我心中。
總會(huì)想起那張照片作文 篇10
又是新的的一年，我又想起了那張照片。那時(shí)一張全家福，我坐在姥姥姥爺?shù)耐壬希职�、媽媽分別坐在姥姥、姥爺?shù)呐赃�。背景是在家里，一眼就能看出濃濃的年味。沒(méi)錯(cuò)，那是一年的除夕，每個(gè)人的臉上都洋溢著大大的笑容。那一年，既是開(kāi)心的一年，又是悲傷的'一年。開(kāi)心的是，我馬上就要上小學(xué)了；悲傷的是，這是姥爺過(guò)的最后一個(gè)除夕，也是姥爺拍的最后一張照片……
姥爺走的時(shí)候，大家都沒(méi)有告訴我，因?yàn)槲腋褷數(shù)母星樽钌睢Ｃ慨?dāng)我問(wèn)起，他們就用那比哭還難看的笑臉對(duì)我說(shuō)：“姥爺去旅游了”。當(dāng)時(shí)我還小，一直埋怨姥爺為什么不帶我去。可是后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，我也感覺(jué)出了不對(duì)勁。就一直不停的問(wèn)爸爸媽媽，姥爺怎么還不回來(lái)。我越問(wèn)越害怕，越問(wèn)越害怕，最后終于忍不住大哭起來(lái)，爸爸媽媽那一直強(qiáng)忍著的淚水，也終于流了下來(lái)。我抱著媽媽不知哭了多久，只記得當(dāng)時(shí)腦子里一遍又一遍的過(guò)著和姥爺相處時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面。
那時(shí)，我總是背著姥爺買的小松鼠書包，姥爺帶著我去串門，去樓下的麻將館打麻將。在我遇到困難，或是被爸爸媽媽批評(píng)的時(shí)候，他總是輕撫著我的背，把我抱在懷里，溫柔的教我應(yīng)該怎樣做。不知道為什么，一聽(tīng)他的話，我就像沒(méi)了脾氣的小奶貓，窩在他懷里認(rèn)真地聽(tīng)他說(shuō)。在我被表?yè)P(yáng)，或得獎(jiǎng)時(shí)，第一個(gè)分享喜悅的人總是他。而他，總是那個(gè)最為我開(kāi)心，最以我為驕傲的人。我的每一張獎(jiǎng)狀，姥爺都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的收起來(lái)。
時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我也漸漸地接受了這個(gè)事實(shí)。每當(dāng)我獲得成功，我總會(huì)想起那張照片，想起姥爺那慈祥的面容。我常常想，如果姥爺還在，他一定會(huì)很高興。想到這里，我告訴自己：一定不能驕傲。每當(dāng)我遇到困難，我還會(huì)想起那張照片，想起姥爺對(duì)我的鼓勵(lì)和教誨。我對(duì)自己說(shuō)：不能讓讓姥爺失望，沒(méi)有什么過(guò)不去的。
那張照片，不僅是我對(duì)姥爺思念的寄托，更是我走向成功的動(dòng)力。想起那張照片，想起姥爺照片上慈祥的笑容，我覺(jué)得姥爺就現(xiàn)在我的身邊。
總會(huì)想起那張照片作文 篇11
泛黃的老照片，是藏在我心底，最美的風(fēng)景。
自打我記事起，爸爸和媽媽就從不浪漫。在我看到別人的爸爸媽媽牽手相擁的時(shí)候，我的爸爸媽媽只是像朋友一般客套地問(wèn)候、關(guān)心。爸爸酒醉后，兩手緊緊抓住媽媽的頭發(fā)，用拳頭對(duì)媽媽那秀氣的臉發(fā)起攻擊，似乎讓我看到了媽媽不愛(ài)笑的`理由。若不是他們還睡在同一張床上，我會(huì)懷疑他們是不是早就背著我離了婚。
秋天里，一個(gè)涼爽的夜晚，爸爸與媽媽一同下樓散步，忘了拿相機(jī)、充電器的我急急忙忙往樓下跑。“剎——”我忽然停住了腳步，因?yàn)榘职譅恐鴭寢尩氖郑咴谛陆ǖ拇髽蛏�。我急忙揉了揉眼睛，呦，那可真的是我的老爸老媽�?/p>
“丫頭總是說(shuō)我不浪漫，還老是欺負(fù)你，那今天我們就來(lái)浪漫一回�！卑职直涞脑捳Z(yǔ)當(dāng)中帶著一絲溫柔。被我稱為滅絕師太的老媽也露出了百年不見(jiàn)的笑容。爸爸帶著笑，和媽媽講起了古老的梁祝故事。嘁——，還總是說(shuō)不會(huì)和我講故事，都把梁祝故事改編成了現(xiàn)代校園愛(ài)情故事了——我無(wú)語(yǔ)地想著。我急忙拿起了手中的相機(jī)，蹲在了一棵老樟樹(shù)下，飛快地按下了拍照鍵。
照片上有爸爸，牽著媽媽，有小橋流水，有夕陽(yáng)，像極了一幅畫。我悄悄地把它洗了出來(lái)，放在了我的枕頭下面。
在我學(xué)習(xí)壓力很大，或者遇到困難的時(shí)候，我常常會(huì)想起它，想起我的爸爸媽媽。他們好像就在我的身邊鼓勵(lì)著我。讓我不要心急，慢慢地，慢慢地來(lái)。
時(shí)間已經(jīng)久了，那張照片早已變得泛黃，充滿了懷舊的時(shí)代感，可每當(dāng)我輕輕閉眼，就能回想到我的爸爸媽媽，也和別人的爸爸媽媽一樣，牽著手，陪著我慢慢長(zhǎng)大。
照片里的人，給我道著晚安，讓我忘卻所有的疲憊和悲傷，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那張照片，是我心中最美的風(fēng)景，讓我總會(huì)想起它。
總會(huì)想起那張照片作文 篇12
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好的不可思議。-題記
時(shí)隔兩三年，回憶起那日?qǐng)鼍�，我不禁感嘆:時(shí)間過(guò)得真快�。】粗掌镆粋�(gè)個(gè)稚嫩青澀的我們，我的心里感慨萬(wàn)千，別是一番滋味在心頭。
我輕輕走過(guò)塵封的記憶里，逝去的.場(chǎng)面慢慢浮現(xiàn)在我眼前。仍記得，那天，天氣格外的晴朗，陽(yáng)光明媚。我的內(nèi)心卻百感交集，因?yàn)槲业男W(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。人總是要向前看的，不會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)階段�？杉幢闳绱�，我也舍不得一直為我辛勤付出的老師，陪伴我六年的同桌，還有關(guān)心幫助我的同學(xué)，萬(wàn)千不舍只化成那一張照片，充斥著我的感官。
那一天不同尋常，比平時(shí)顯得更為莊重，好像是在召開(kāi)什么重要會(huì)議。老師告訴我們，今天我們就要畢業(yè)了，所以，我們要合張照片留作紀(jì)念。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的喜，有的悲。
攝影阿姨來(lái)了，是一位中年婦女，肩膀上挎著一個(gè)相機(jī)�？粗莻�(gè)相機(jī)，我只覺(jué)得今天的陽(yáng)光真刺眼��！攝影阿姨動(dòng)作熟練，對(duì)于這樣的場(chǎng)合司空見(jiàn)慣，在老師的指揮下，我們有序地?cái)[放好凳子，坐在屬于自己的位置。老師們也來(lái)了，語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師……明明平時(shí)對(duì)我們都很嚴(yán)厲，可這一刻，卻發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是我們的不懂事罷了，對(duì)我們嚴(yán)厲那都是為我們好啊。
“三，二，一”隨著攝影阿姨的聲音落下，伴隨著“咔”的一聲，時(shí)間仿佛就在此刻定格，同學(xué)們都露出了平時(shí)不肯顯露的大白牙，想讓自己笑的更美，即使以后不會(huì)在一起上學(xué)，至少看到照片不會(huì)難過(guò)。
看著手里的照片，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑的陽(yáng)光燦爛，就算分別也不會(huì)影響我們的友誼。
忘不了一直辛勤付出的老師，忘不了一直默默支持我的父母，忘不了相伴六年的同窗，但那張照片，卻又時(shí)刻提醒著我，戰(zhàn)場(chǎng)已然由小學(xué)轉(zhuǎn)向初中。總會(huì)捧起那張照片，總會(huì)想起那些同學(xué)那些事，這該是多么值得珍藏的財(cái)富，擁有它，就像是我的同學(xué)不曾離開(kāi)過(guò)，哪怕歲月長(zhǎng)，衣衫薄，我也感到如暖陽(yáng)照射在身上。
總會(huì)想起那張照片作文 篇13
數(shù)櫞生草覆莓苔，一徑墻陰斸雪開(kāi)。題記
今年，草莓格外得甜。隨著草莓這甜蜜的味道，我的思緒同時(shí)也飄向了記憶的深處
那是一年的春末夏初，天氣變暖，我們相約欒城草莓園。這張照片上我和妹妹頭上都被大汗浸濕，但我們的臉上仍洋溢著笑容。臉蛋和兩個(gè)耳朵都變得通紅，頭發(fā)也幾乎粘在了頭上。在現(xiàn)在看來(lái)我們拎著一個(gè)很小的籃子，里面可能只有二三十個(gè)草莓，但對(duì)于那時(shí)的我們，已經(jīng)算是很沉的了。我們一人一個(gè)手拎著上面，另外的那個(gè)手托在籃子下面。妹妹的兩眼放光地渴望地看著那一筐草莓，真的'，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)所獲得的才是最有意義的。
哇！終于到了，隨著妹妹的一聲感嘆，我們到了約定的地點(diǎn)草莓園，不過(guò)這真的是草莓園嗎？怎么像是一片樹(shù)林？
果然，站在園外向里看，茂密的樹(shù)林遮住了我們的視線，中間只有幾條極小條縫隙可以讓人通過(guò)。
我和妹妹立刻鉆進(jìn)去，伸手去摘，一顆、兩顆手里已經(jīng)捧了一大捧草莓，我們就把它們放在了一個(gè)籃子里。
瞧！它們的上面有一粒粒棕色的芝麻點(diǎn)嵌著，下面有幾瓣嫩綠的葉子托著。把它們都摞在籃子里，很像一筐小紅燈籠。
不一會(huì)兒，我們手里的籃子就滿了，我們欣喜若狂。隨著相機(jī)的快門鍵發(fā)出咔嚓一聲，我們的勞動(dòng)成果被記錄下來(lái)了。
就如宋慶齡說(shuō)的一樣，知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。從那次起，我體會(huì)到了自己動(dòng)手，豐衣足食的喜悅、也從那時(shí)起我理解了它的深層含義。
所以，要記住，勞動(dòng)過(guò)后，你就幾乎擁有了所有，有了歡喜，也得到滿足
總會(huì)想起那張照片作文 篇14
女孩站在舞臺(tái)上，傲然地挺直著背，身前放著一臺(tái)古箏，眼里閃爍著淚光……
這是我兒時(shí)觀看的一場(chǎng)箏之大賽時(shí)所拍攝的一張照片。照片中的女孩是我的表姐，她在箏之大賽中表現(xiàn)十分出色，臺(tái)下的我被她所深深吸引，和父母嚷著要學(xué)古箏，要如表姐般在臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。媽媽抵不住我的吵鬧，只好帶我前去拜師。
一開(kāi)始，每次會(huì)課后回家我都認(rèn)真復(fù)習(xí)彈奏，可漸漸的，慢慢失去了耐心，家里那臺(tái)古箏也漸漸“失寵”，老師不滿的聲音也多了起來(lái)。
“不行！不行！還是不行！”耳里傳來(lái)老師的斥責(zé)，我在心里連聲嘆氣�！翱纯茨悻F(xiàn)在彈的，你剛來(lái)時(shí)不是彈得很好嗎？再是這種水平，那場(chǎng)比賽你就不用參加了！”說(shuō)罷，老師還不斷喘著粗氣。那一席話卻把我震醒，那張照片在我腦海里出現(xiàn)，照片上的'表姐微笑著，喚起了我學(xué)箏的初心。
我調(diào)整好自己的心態(tài)，開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，努力練箏，每天都花大量時(shí)間練習(xí)，更是一遍遍不厭煩地聽(tīng)專家彈奏的曲子，尋找自己的不足。
再次會(huì)課時(shí)，我觸上琴弦，整個(gè)人便融入了作家的意境之中，在琴聲中放松了自己。一曲奏罷，我緊張地望向老師，“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步，但是還不夠，要加強(qiáng)�！钡玫搅死蠋煹目隙�，我終于松了一口氣，更加刻苦地練習(xí)�？蛇@份刻苦，讓我失去許多玩樂(lè)的時(shí)間。終于，我把持不住，想要放棄。可是，腦海里又浮現(xiàn)出那張照片，似在警戒我不能輕言放棄。放棄的念頭漸漸平息，我再次起航。
不久之后，比賽就來(lái)臨了，作為選手的我十分忐忑，心臟一直跳個(gè)不停。這時(shí)，那張照片又一次浮現(xiàn)，不斷安撫著我的情緒。輪到我時(shí)，我坐在古箏前，深吸一口氣，眼前浮現(xiàn)出那張照片，輕撫上琴弦，彈奏出第一個(gè)音，整個(gè)人便融入意境之中，不再緊張。一曲奏罷，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，臺(tái)上的我早已熱淚盈眶……
那張照片不斷激勵(lì)著我，使我如照片中的女孩般站在臺(tái)上閃耀奪目……
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