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我和書的故事【合集13篇】
我和書的故事 篇1
長(zhǎng)追墨趣氣脫俗，細(xì)品書香人自明。
自打兒時(shí)起，我便與書籍不期而遇。在那個(gè)星辰懸滿天的夜晚，聽著媽媽溫柔甜膩的閱讀聲，我安穩(wěn)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。枕邊的《安徒生童話》傳出一陣書香，它伴著清風(fēng)，飄進(jìn)我的美夢(mèng)。我夢(mèng)到我變成了那位美麗的白雪公主，與白馬王子攜手走進(jìn)婚姻禮堂；我夢(mèng)到我變成了那個(gè)可愛的美人魚，在無(wú)邊無(wú)際的大海中自由游蕩；我夢(mèng)到我變成了那只小巧的夜鶯鳥，在玫瑰的伴隨下歡快歌唱那是我與書籍第一次相遇，它無(wú)聲地在我幼小的心靈中播種下一粒名為書香的種子，它在等待著我的耐心澆灌，直到開出一朵美麗的花。
進(jìn)入小學(xué)，我開始迷上了唐詩(shī)宋詞。在細(xì)品詩(shī)詞的過程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷離的詩(shī)詞之境。詩(shī)仙李白的一首《靜夜思》，訴說出了多少游子的鄉(xiāng)愁；面對(duì)蕭條零落的祖國(guó)，杜甫寫下國(guó)破山河在，城春草木深，那是國(guó)殤；皓月當(dāng)空，蘇軾望著玉盤道出了但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿在唐詩(shī)宋詞的.滋潤(rùn)下，那名為書香的種子開始吐露嫩芽。
如今，我上了初中，名著閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。書中深?yuàn)W的哲理與我的思緒一次又一次地摩擦，產(chǎn)生火花。祥子的悲劇，讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公與黑暗；《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)略到凡爾納無(wú)與倫比的想象力的同時(shí)，更加深了對(duì)殖民者的痛恨；欣賞過《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我明白了人生的價(jià)值與意義我伴隨著主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那顆種子已開出了一朵絢爛的花，它還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大。
書籍，像一個(gè)蠟燭，照亮了黑暗的世界；像一位領(lǐng)路人，帶我走上光明的道路；像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，使我登上成功的殿堂。細(xì)品書香，它真的帶給我了太多美好！
我和書的故事 篇2
宋朝詩(shī)人蘇軾說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。”意思是說只要飽讀詩(shī)書，學(xué)有所成，氣質(zhì)才華自然橫溢，光彩照人。所以我一直很喜歡讀書，每天最愜意的時(shí)光就是晚上做完作業(yè)后靜靜地讀書，我讀《不一樣的卡梅拉》，讀湯素蘭阿姨的《笨狼的故事》，讀沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說……我常常和書中的人物一起歡樂一起悲傷。我愛讀書，我和書之間發(fā)生過很多有趣的.故事。
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，蛐蛐兒輕輕唱起搖籃曲，墻上的鐘表“滴答、滴答”地響著。我正津津有味地看《長(zhǎng)襪子皮皮》，奶奶叫我關(guān)燈睡覺了，可是我還想看書，在奶奶的再三催促下，我極不情愿地關(guān)上了燈。可是我翻來覆去怎么也睡不著，書中那有趣的故事一直縈繞在我的腦海中，好像一個(gè)可愛的小精靈在呼喚我。突然，我靈機(jī)一動(dòng)想出來一個(gè)好辦法——躲在衣柜里看書。我借著月光找到了手電筒，輕輕地推開衣柜，躡手躡腳地躲進(jìn)衣柜，輕輕地關(guān)上門，打開手電筒，掛在衣架上，全神貫注地看起了書……直到很晚，我上眼皮和下眼皮打架，才關(guān)上手電筒，上床睡覺。
一個(gè)炎熱的中午，我想上廁所，可是我又想看書，我把書藏在衣服里，急匆匆地跑向廁所，聚精會(huì)神地看起了書，一看就是一個(gè)小時(shí)。
最近我迷戀上《三國(guó)演義》，每天一回家就迫不及待捧起書。一次我因看到曹操和孫權(quán)、劉備打仗，孫權(quán)、劉備贏了，我激動(dòng)地大叫了一聲：“耶！”在一旁的奶奶驚訝地說：“你怎么了？”我笑著趕緊捂著嘴。
書帶著我走進(jìn)了另一片天地，增長(zhǎng)了我的課外知識(shí)，我知道了：曹操是三國(guó)中魏國(guó)的開創(chuàng)者，劉備是三國(guó)中蜀國(guó)的開創(chuàng)者，關(guān)羽是劉備的武將，也是劉備的結(jié)義兄弟；孫權(quán)是三國(guó)中吳國(guó)的第一位君主；張角是發(fā)動(dòng)“黃巾之亂”的禍?zhǔn)祝欢鴿h靈帝是東漢末年的皇帝，治國(guó)無(wú)能，親信宦官，造成帝國(guó)的衰落……
冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”一個(gè)人的人生是很有限的，但我們卻可以通過讀書去領(lǐng)略書中人物不同的人生，感受他們的喜怒哀樂，讓自己的生命也變得五彩斑斕！
我和書的故事 篇3
書本，是給予我們知識(shí)的教師；書本，是陪伴我們成長(zhǎng)的親人；書本，是讓我們懂得了做人的道理的母親。在我們的生命之中，怎么能離得開書呢？
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德說過：讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話。顏之推說過：積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過讀書。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我是不喜歡讀書的，整天就知道玩電腦。有一次把媽媽徹底的惹毛了，她生氣地大喊道：成績(jī)這么差，你還敢玩電腦，從今天起，你必須要看書，看那些對(duì)你有益處的書本，如果你敢玩電腦，那么你懂的。就這樣，作文我的好日子到頭了。在媽媽的.監(jiān)督下，我在家中利用課余時(shí)間讀了一本又一本的好書。天哪！這真的是我嗎？真是沒想到啊！每次回到家做完作業(yè)后，都會(huì)不由自主的去拿書看，而且我越看越感興趣。因?yàn)樵緦懽魑臅r(shí)，我是絞盡腦汁也寫不出來，我想那一定就是讀書少的危害吧。現(xiàn)在我可不怕，落筆就寫，在寫作文的過程中還經(jīng)常用上平時(shí)在書中積累的妙詞佳句。
就這樣，我越來越喜歡讀書，課內(nèi)的、課外的，我讀了好多本書，知識(shí)豐富了，能力提高了，讀書真是其樂無(wú)窮啊！我喜歡我的摯友，我的良師，我愿意每天和它發(fā)生點(diǎn)故事。
我和書的故事 篇4
這是在我三年級(jí)時(shí)的事。也不知是哪節(jié)思品課之前，我的思品書找不到了。
怎么辦，要不要去借？借，又不知道別的班有沒有思品課。不借，又要起立當(dāng)全班的.“高才生”，這可不是什么光榮的事！不但不光榮，反而會(huì)讓你無(wú)地自容。想到這些不禁讓我打寒戰(zhàn)。我自問可是好學(xué)生，跆拳道也還行。跆拳道，我怎么把隊(duì)里的“大姐”們給忘了。“小劉！思品書帶了嗎？借我用一下。”“哎，等著。”呼！不用當(dāng)“高才生”了，回家可得好好找找，總不能次次都借吧！“叮鈴鈴”，上課了。我還是有點(diǎn)緊張，畢竟不是我的書呀！
回到家，寫完作業(yè)后我把我屋找了個(gè)遍，愣是沒找著。周末，我就發(fā)動(dòng)全家，來了個(gè)“思品書大搜索”。我想，找不著思品書我就不姓……算了吧，免得真不姓王。找不著思品書我就把姓倒過來寫！“左搜搜，右找找，上也看看，下也瞧瞧，我就不信思品書找不著！”我邊唱邊找，一點(diǎn)也不煩。“天哪，竟然沒找著！幸好我姓王。”
幾乎一個(gè)月的周末都在找……
我終于放棄找了。當(dāng)然，也不是每次都能借到。不過因禍得福，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我有了更多的朋友。
在期末考試之后的一天，我剛到班，齊齊就喊我，說她找到我的思品書了！天哪，我的書到現(xiàn)在才找到，而且就在班里。我不記得在哪里找到的，只記得找到它，我像瘋了一樣。一個(gè)學(xué)期，我借了一個(gè)學(xué)期的書，到現(xiàn)在它還是白的。
這就是我和思品書的故事，一個(gè)荒唐的故事，一個(gè)瘋狂的故事。我找到了思品書！可就像救護(hù)車的鈴：晚了，晚了，晚了……
我和書的故事 篇5
書籍是我人生的伴侶，是它伴著我長(zhǎng)大的，它讓我快樂，使我成長(zhǎng)飛快，它真是我精神的食糧。
小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時(shí)候，媽媽困得睡著了，我還聽得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個(gè)字時(shí)，我只有自己看，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字看幾個(gè)字，雖然看不大懂，但也十分高興。
很快，我上了小學(xué)一年級(jí)，我長(zhǎng)大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本。《好餓好餓的毛毛蟲》、《愛心樹》、《霸王龍》……我們都看過。老師把書打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫，聽著老師讀的繪本，簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話世界。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我上四年級(jí)了。我們都是少年了，都可以讀長(zhǎng)篇小說了。我們?cè)诿刻煜挛鐚懲曜鳂I(yè)后，就讀起長(zhǎng)篇的書來。《城南舊事》、《童年》、《愛的`教育》等等，好多書我們都要看，每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。
有一次，因?yàn)榭磿朊远粙寢屃R了。那時(shí)候，我們?cè)诳匆惶坠鲿小吨腔酃黢R小嵐》。我看見一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請(qǐng)求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時(shí)間就看，整整看了三遍。當(dāng)天晚上，我上了床，聽見關(guān)燈關(guān)門的聲音，打開我的夜光鐘表，看起書來。正在我看得入神的時(shí)候，媽媽進(jìn)來幫我關(guān)電暖器，看見我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，并把書沒收了。
讀書能帶我走進(jìn)未知的世界，領(lǐng)略大自然的神奇；讀書能陪我度過了許多寂寞的時(shí)光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂！”
我和書的故事 篇6
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫讀書筆記，我的腦子里沒有一點(diǎn)課外書的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開那本書細(xì)細(xì)讀的時(shí)候，頓時(shí)，我喜歡上了讀書。因?yàn)椋瑫羞�有一個(gè)美麗的世界。慢慢的，讀書成了我的一種習(xí)慣，我每天早上起來都會(huì)讀上一兩頁(yè)。
讀書還給我?guī)砹撕芏唷奥闊保幸淮危易谧约旱?屋里讀《伊索寓言》那本書，我看的如癡如醉。這時(shí)，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒有聽到，媽媽又叫了幾次，我還是沒有回應(yīng)，媽媽生氣的把門打開想看看我在干什么，她打開門一看我在讀課外書，就生氣地訓(xùn)斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書。
這時(shí)，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書。但是，我還是沒有放棄讀課外書，我一回家就讀課外書，而媽媽說：“如果我考試考上了九十以上，就不反對(duì)我讀課外書了。我聽了很高興，所以，在考試沒來前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí)，終于，”功夫不負(fù)有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒再反對(duì)我讀課外書。
從課外書中我知道了要想寫好作文，就必須多看課外書。
我和書的故事 篇7
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們有很多喜歡的東西；例如：口琴，音樂盒，畫筆，一本書，
如果，你讓我選，我會(huì)選中一本書。
當(dāng)老師在白板上寫下“書”這個(gè)字，我不由得想起我讀過的每一本書。緊接著老師又寫下《我和書的故事》。我的腦袋中裝的全部都是里面說的故事。老師說：”看到了《我和書的故事》你想到了什么？”付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書；而給我記憶最深刻的就是《混血材王》這本書。
有一天，我和弟弟一同去書店，想買一本沈石溪的動(dòng)物小說，我們一人買一本，買不同的書，讀完了就換著讀。我第一眼就看到了《狼王夢(mèng)》這本書，而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》，于是我們兩個(gè)就隨著自己的心愿，買了這兩本書。
在路上，我很想把書打開看一下，可是回家的路上很顛簸，無(wú)法看書。走了半個(gè)小時(shí)的'路程，在車上我忍著不看，終于到家了，我把《狼王夢(mèng)》快速打開讀了起來，我每天晚上和弟弟一起看書看到十點(diǎn)半，媽媽催來催去，讓我們?cè)琰c(diǎn)休息，每天到十點(diǎn)半書還遲遲不放手，直到媽媽把書搶走說明天再給你們兩個(gè)。三天過去了，我們兩個(gè)人把書讀完了，這幾天，我看弟弟看《混血材王》都已經(jīng)淚流滿面了，我想，一定很感人，我一定要認(rèn)真的把這本書讀完。
今天，我終于讀完《混血材王》這本書了，我非常的高興，我像一只惡狼，瘋狂的讀起這本書。一頁(yè)，兩頁(yè)翻動(dòng)起來，不過到現(xiàn)在為止，我才讀這本書中的三分之一，讓我對(duì)這本書無(wú)法再喜歡了。
雖然我只讀了《混血材王》的三分之一，但我從中可以體會(huì)到白眉兒對(duì)主人忠心耿耿，不對(duì)他有一點(diǎn)欺騙，甚至可以傷害自己的好朋友，傷害自己的同胞，這種比山還高，比海還深的情意，一般動(dòng)物是做不到的。
書中不但有知識(shí)，其中隱藏著無(wú)限的樂趣，你要認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它，如果注意力不集中，可就找不到啦！
我和書的故事 篇8
高爾基說：“讀一本書，就像生活打開了一扇窗戶。”培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”讀書的確有很多好處，可是小時(shí)候的我聽到“讀書”兩字就感到很枯燥。然而我是怎樣喜歡上讀書的呢？接下來就讓我們看看吧。
一個(gè)假期，我們一家打算出去玩，這次火車要開8個(gè)小時(shí)，我在火車?yán)锏鹊蒙细Z下跳，把周圍的人弄得不得安寧。
媽媽見我沒事做，說：“你在這打擾別人，還不如讀上幾本書呢。”說完，從包里拿出一本書叫做《淘氣包艾米爾》。只見艾米爾躺在樹干上，翹起二郎腿，嘴里叼著一根草，鞋子掛在樹枝上，眼睛瞄著樹下，好像在想什么東西。雖然我不大喜歡看書，但是我一下子被這個(gè)封面吸引住了。我從媽媽手里搶過來這本書，仔細(xì)讀著，我仿佛在和艾米爾一起住在農(nóng)場(chǎng)里，一起在做惡作劇，一起感受全村人對(duì)他的不理解，一起感受他被夸獎(jiǎng)時(shí)多么開心的'心情……正當(dāng)我讀得入迷時(shí)，火車卻到站了，我在去賓館的出租車上看，到了賓館，進(jìn)了房間，我把包里的東西倒出來，抓起書就看。我在飯店看書，在景點(diǎn)看書……
書像一個(gè)朋友，能在你無(wú)聊時(shí)給你講幾個(gè)趣事。書像一位老師，能讓你在作文方面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)助你一臂之力。書像一位有許多人生經(jīng)驗(yàn)的老人，能幫你完美的走完人生的道路。
我和書的故事 篇9
我的家里有許多的課外書，但我從來都不看，說實(shí)話我一點(diǎn)也不喜歡看書，和書相比我更喜歡看動(dòng)畫片和打游戲，那種感覺更刺激，但這只能是我的秘密，不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)。直到有一次我徹底改變了想法。
有一次媽媽帶我到書店去買課外輔導(dǎo)書，在閑逛無(wú)聊之際，我順手拿起了一本《可怕的現(xiàn)象》，帶著好奇心我翻開了第一頁(yè)，就這樣不知不覺的，我越看越入迷，直到媽媽叫我才回過神來。我跟媽媽說：“我能買這本書嗎？”很可惜，媽媽卻說：“不能買不健康的書！”我據(jù)理力爭(zhēng)跟媽媽說：“這并不是不健康的書，這里面講的都是科學(xué)知識(shí)，講的是科學(xué)家們是哪一年發(fā)現(xiàn)外星人的，還有一些宇宙生物、幾千年以前發(fā)生的一些離奇事件，但這些都是可以用科學(xué)來解釋的，世界是奇幻無(wú)窮的。”媽媽聽了以后說：“想不到短短的時(shí)間，你竟了解了這么多的'知識(shí)。”就這樣我成功地說服了媽媽。
從那以后我漸漸喜歡上看書，書成了我的好朋友。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《安徒生童話》《大自然的秘密》等書都是我的最愛。
看書讓我明白了許多的道理，也讓我學(xué)到許多的知識(shí)。當(dāng)然，讀書是苦的，不過書里的收獲卻是甜的。記得杜甫說過的一句話“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”原來老師和媽媽讓我們多讀課外書，是這樣的道理啊！
我和書的故事 篇10
落日時(shí)分，家中書桌的一隅。
陽(yáng)光透過窗戶，斜射到桌面，我不經(jīng)意的一瞥，竟然有些失意。抬起手，看著忽上忽下的影子，我又笑了，覺得這番情景既新鮮，又有些悲涼。
不自覺的我就想起了最近讀的一部外國(guó)文學(xué)作品——《偷影子的人》。《偷影子的人》是一部感人至深的法國(guó)作品。故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩兒，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大，它能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出來的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。我也多么希望自己有偷影子的能力，同時(shí)也去感受那世間難有的真誠(chéng)，默默的幫助需要幫助的人，默默的奉獻(xiàn)需要奉獻(xiàn)的人。
前不久我拜讀了《時(shí)文選粹》。從一位印度人民的文章中，發(fā)現(xiàn)中國(guó)人的閱讀習(xí)慣很差。當(dāng)然，如果單憑這一報(bào)道去評(píng)判國(guó)人，是不可取的。可是我又從一項(xiàng)調(diào)查研究得出的`結(jié)論，國(guó)人的閱讀習(xí)慣，確實(shí)很差。結(jié)果表明，城市中圖書館的數(shù)量很少，一些麻將館兒、娛樂點(diǎn)兒，倒是隨處可見。就拿我們居住的小縣城而言，圖書館幾乎看不到，而麻將館之類的娛樂場(chǎng)所可是不少，我心里很不是滋味兒。
面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)狀，我陷入了深深的思索之中，卻無(wú)能為力。我從書架上，選了一本兒《時(shí)間的答案》，讀完后，我似懂非懂，還是沒有找到答案。書中的許多金句。讓我感受頗深。其中有一句是：我們成長(zhǎng)的過程也是失去的過程。這句話，給我的感悟特別深刻。的確實(shí)這樣，其實(shí)我每天，都對(duì)前一天所做的事而后悔。以至于或多或少，每天會(huì)有所情緒化。《時(shí)間的答案》給了我很好的答案，讓我在生活中掙脫束縛，得到解脫。
書，真的可謂是我生活的導(dǎo)師之一。賦予我更多的知識(shí)，理想和信念，我與書，會(huì)并肩前行。
我和書的故事 篇11
如果把書比作海洋，那我就是一條在書的海洋里自由自在遨游的小魚。
如果把書比作天空，那我就是一只在書的天空中盡情飛翔的小鳥。
如果把書比作森林，那我就是一只在書的森林里快樂奔跑的小鹿。
我愛讀書，它是我生活中的一部分；我愛讀書，它永遠(yuǎn)是我人生中最好的朋友，我愛讀書，它是我的'伴侶。
一天，我去姨媽家玩，玩了一陣，突然想起兜里的30多元錢，于是我就去買書了。《蘋果樹上的外婆》這本書不錯(cuò)，可惜，還差1元錢，書店老板是個(gè)熱心腸的好人，就沒要我那缺少的1元錢。
出于好奇，我拿著書一邊走，一邊看，走錯(cuò)了門，一進(jìn)門，瞄了一眼四周的環(huán)境，不太對(duì)呀，再看看房屋里面的人，才恍然大悟，道歉后，走到了姨媽家。
從書中，我知道要幫助家長(zhǎng)干些力所能及的家務(wù)活；知道電影的來歷；知道大笑10分鐘會(huì)對(duì)身體有益；知道上帝關(guān)閉了你的一扇門，就會(huì)給你打開另一扇窗……
書像知識(shí)的巨人，心胸寬廣，知識(shí)淵博。書又是我的朋友，無(wú)私、熱情、真誠(chéng)，有求必應(yīng)。
我愛書———這個(gè)德才兼?zhèn)涞暮门笥眩?/p>
我和書的故事 篇12
"書，書，我愛你，就像老鼠愛大米。書，書，我愛你，就像農(nóng)民愛土地！"這是我最喜歡的一首兒歌。我是一個(gè)非常愛書的孩子。
如果一提起書，有的小朋友就會(huì)想：看書，那多么沒有意思啊！下棋、打球（包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球—……）那才好呢。我愛看書，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的樂趣。每天一放學(xué)，只要做完作業(yè)，只要有空閑，我就在書的.海洋潛游。
高爾基說得沒錯(cuò)："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"通過讀書，世界出了許多名人，如陳師道，黃庭堅(jiān)，曾國(guó)藩……。我愛看書，因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)。有一次，老師提出一個(gè)問題，全班只有我回答出來了，老師夸獎(jiǎng)了我，并說這就是讀書的好處。以后我就更愛讀書了。書，我想對(duì)你說："我喜歡你！"
我和書的故事 篇13
我們從剛開始的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的讀書萬(wàn)卷，不知已經(jīng)積累了多少知識(shí)。當(dāng)然，在這其中，一定有令我印象深刻的書本或文章，我的讀書感受大概是這樣的：坦白說，我并不喜歡閱讀那些關(guān)于文學(xué)之類的書。相反，我喜歡閱讀有情節(jié)的書，我在小學(xué)的時(shí)光里幾乎都是閱讀的有情節(jié)的書。
說到有情節(jié)，那在小學(xué)時(shí)期最經(jīng)典的就是《格林童話》和《一千零一夜》了。相信大部分與我年齡相仿的同學(xué)在小時(shí)候聽得最多的情節(jié)故事就是《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》了。也許當(dāng)時(shí)并不懂的這些情節(jié)中所講的道理，但是它們卻給了我們一個(gè)聯(lián)想般的童年：許多孩子扮演丑小鴨，白雪公主和灰姑娘，他們知道白雪公主是美麗的、善良的，灰姑娘是勤勞的，可憐的。丑小鴨雖然丑陋，但它有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這不就是這些情節(jié)里所表達(dá)出的人物品質(zhì)嗎？到現(xiàn)在它們也依舊被我們歌唱，而且也讓我們學(xué)到了那些美好的品質(zhì)。
現(xiàn)在升上初中，就不得不要閱讀那些文學(xué)類書籍了。每個(gè)初中學(xué)期老師都會(huì)向你介紹上十幾本的文學(xué)書籍看，這可讓我非常焦灼啊！然而這是需要花費(fèi)時(shí)間去看的。說到文學(xué)書，那么我最一開始看的就是《魯濱遜漂流記》了，我很不情愿地打開了這本書，首先映入眼簾的就是一些密密麻麻的文學(xué)，它們給我的'感覺就像是一些密密麻麻的螞蟻在我的面前晃來晃去，看得我頭昏目眩、眼花繚亂。但是當(dāng)我看完了第一篇時(shí)，這些本令我感到厭煩的文學(xué)一下子吸引了我，它們好似在牽引著我似的，使我想饑餓的狼一樣一直引著我看完這整整一本書。當(dāng)我看完時(shí)，簡(jiǎn)直是讓我受益匪淺，原來文學(xué)書也這么有趣，這本書主要講述了主人公魯濱遜因?yàn)樵庥龊Ｉ巷L(fēng)暴而逃到一座荒島上生存，一開始就揭示了內(nèi)容和主題，而且越到后面就越來越精彩，寫了魯濱遜經(jīng)歷的重重磨難和他的解決方式，他的精神和品質(zhì)讓我感受到了很多，學(xué)到了很多。我也因此漸漸喜歡上了文學(xué)書了，《昆蟲記》中記錄的那些小蟲子讓我眼花繚亂，《假如給我三天光明》中作者的希望與真摯的情感讓我深深地受到了感動(dòng)，《紅星照耀中國(guó)》中讓我了解到了中國(guó)紅軍與共產(chǎn)黨的事跡，讓我不忘國(guó)恥，對(duì)中共與紅軍有了敬佩之情……
讀書萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路。一本書帶我們領(lǐng)略了大千世界，讓我們知道了世界無(wú)奇不有。我會(huì)繼續(xù)閱讀下去，從中獲得更多令我流連忘返的知識(shí)。
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