感恩班會

時間：2024-03-17 16:57:38 好文我要投稿

感恩班會

　　感恩班會篇1

　　男：尊敬的老師

感恩班會

　　女：敬愛的家長們!

　　合：大家好!(鞠躬)

　　男：首先，我代表七年級5班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

　　合：歡迎您們來到納溪英才學(xué)校7.5班

　　男：為了我們的成長，你們辛苦啦

　　女：為了我們的成長，你們嘔心瀝血!

　　男：有了您們的精心呵護(hù)

　　女：有了您們的悉心培養(yǎng)

　　合：才有了我們的健康成長!下面我宣布：七年級5班“感恩父母，陽光成長”主題家長會現(xiàn)在開始

　　男：首先有請我們辛勤的班主任趙老師講話

　　下面進(jìn)入今天家長會的第二個話題：親子溝通。

　　男：同學(xué)們，進(jìn)入青年，也就標(biāo)志著我們逐漸長大，女也標(biāo)志著我們邁向成熟，男更標(biāo)志著我們該思考如何為父母分擔(dān)一些家庭的責(zé)任。

　　合：是的，我們長大了，應(yīng)更懂得體貼、理解父母的無私付出，更應(yīng)懂得用一顆感恩的心去回報父母。

　　女：下面請同學(xué)們到家長面前說一件父母最讓你最感動的一件事，在眾家長和同學(xué)面前深情述說自己如何讓父母放心，做一個感恩的人。要求說話時要有條理，簡潔明白，每人最多不超過5分鐘。

　　男：我們每位同學(xué)都說出了自己的感恩之言，肺腑之言。表示一定不辜負(fù)家長的期望。下面，讓我們?nèi)w同學(xué)以家長為證，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言挑戰(zhàn)(青春是我堅定的信念，努力做人是我不懈的追求，我將讓青春無悔，我絕不讓自己的人生后悔.今天，我莊面對家長莊嚴(yán)宣誓。

　　〔全體學(xué)生〕

　　我宣誓：珍惜青春時光，讓人生的夢想在5年后張開翅膀;奮斗青春時光，讓青春的智慧在5年后發(fā)出光芒;拼搏青春時光，讓父母恩師在5年后暢想期望.我擁有蟾宮折桂的`信心，我擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神，我擁有追求卓越的豪邁，我是最棒的英才學(xué)子，我將以優(yōu)異的成績?yōu)樽约轰伨鸵粭l陽光大道.百煉成鋼，百日流芳，讓我們善待青春.請父母放心，請老師放心，我們一定努力做人，努力學(xué)習(xí)，持之以恒，追求卓越，用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學(xué)子.

　　宣誓人：(自己的姓名)

　　結(jié)束語

　　男：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影!

　　女：讓我們用行動去實(shí)現(xiàn)我們的青春誓言!

　　合：我宣布：7.5班“感恩父母，陽光成長”家長會到此結(jié)束。

　　可：祝同學(xué)們端午愉快!祝家長們工作順利!

　　感恩班會篇2

　　十月份主題班會感恩主題班會總結(jié)反思首先本次班會開的并不成功作為參與人，對本次班會出現(xiàn)的各種問題都值得我去反省，值得我去改正，針對別的班一些良好現(xiàn)象值得我們?nèi)W(xué)習(xí)改進(jìn)。同時也要對所有女生以及邀請的策劃主持人吳潔瑜同學(xué)表示感謝。

　　班會的組織上，出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，女生在積極和配合活動上付出了很多，而男生寢室則不夠積極，排演時過于消極，這可能也是我們組織策劃的失誤，在班會開始之前，沒有實(shí)現(xiàn)調(diào)查好同學(xué)的意見；同時班委會的配合上也不是那么的和諧，問題的出現(xiàn)是雙方的失職，同時也是我考慮不周全的.問題在此，針對本次問題也體會到，班級是一個整體，要想大家都積極地參與進(jìn)班級活動中來就要有大家都喜歡的主題和提高大家的積極性。（以后的活動中可以適當(dāng)加入學(xué)分制，同時大型主題班會一學(xué)期可以兩個班在一起開一至兩次在班級與班級的競爭中提高班級的積極性。）

　　班會的時間上，原計劃8點(diǎn)9點(diǎn)十分結(jié)果提前25分鐘所有節(jié)目演講已經(jīng)接近結(jié)束，在活動結(jié)束前額外添加2個余興節(jié)目，后面兩個節(jié)目主題不太切合但把時差縮小至9點(diǎn)提前結(jié)束。不過這種情況的出現(xiàn)已經(jīng)影響了班會的流程，雖然是第一次開展主題班會在時間上把握不是太全面，但也給自己上了一堂班會策劃課，在班會的時間把握上下次要格外注意。（在這次主題班會中時間縮短的主要問題在于1.演講，朗誦等環(huán)節(jié)時間沒有就計算周全同時沒有吧同學(xué)因緊張出現(xiàn)的語速過快現(xiàn)象加進(jìn)去；2。時間縮短另外問題出現(xiàn)在幾個策劃人在課外時間沒有進(jìn)行有效地組織彩排和節(jié)目時間的確定，而只是對節(jié)目時間進(jìn)行估算）以上2點(diǎn)在日后作為主題班會和活動排演中第一考慮項。

　　在活動積極方面，本次活動嚴(yán)重凸顯了這個問題，班級很多人對學(xué)校安排的主題沒有任何積極性，如何加強(qiáng)班級同學(xué)的積極性和提高同學(xué)對班級的集體榮譽(yù)關(guān)應(yīng)該作為上半學(xué)期除學(xué)習(xí)外主要問題。（1.在活動主題的提出方面應(yīng)該針對目前同學(xué)最感興趣的話題上進(jìn)行組織策劃，同時征求老師和學(xué)長的意見。2.增加男生女生寢室的交流合作3.班委會成員嚴(yán)格要求自己做到以班級內(nèi)部和諧為主，把班級和諧班級利益放在第一位，班委會成員不能有極端自我思想。4.輔導(dǎo)員多下抽時間下寢室和同學(xué)交流，鑒定同學(xué)把班級當(dāng)做一個家庭的思想觀，提高班級集體意識。）本次主題班會從得到消息到組織節(jié)目活動用了兩天三夜�；顒有Ч懿缓茫麓卧谟羞@方面活動時最好提前一星期進(jìn)行準(zhǔn)備，可以在不占用課用時間的情況下合理的組織排演，保證班會完美的進(jìn)行，倉促的組織，倉促的結(jié)束，處處救火，要保證以后不用來回救火，火急火燎的救火只會打亂同學(xué)們的生活節(jié)奏和減少他們的積極性。（合理安排活動時間，提前通知，在保證活動順利完的同時，也要保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)和日常生活的節(jié)奏）加強(qiáng)與大二學(xué)長學(xué)姐的交流，在看到自己不足的同時也要看到優(yōu)點(diǎn)，班會要做到此起彼伏，不止在開頭結(jié)尾的時候要渲染氣氛，同時在中間環(huán)節(jié)對節(jié)目的安排以后還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)、學(xué)習(xí)，班會后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次班會的提高繼續(xù)努力。

　　感恩班會篇3

　　一、班會背景：

　　在日常生活中，學(xué)生頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮；一些學(xué)生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現(xiàn)象時有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，我覺得有必要對我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會感恩父母”的教育。因?yàn)榧沂巧鐣囊粋€單元，是組成國家最小的單位。一個人成長的環(huán)境小是家，大是國。所以先賢梁啟超先生說“忠孝二德，人格之要件也。孝于親，忠于國，皆報恩之大義也�！痹趯W(xué)生成長的過程中，先讓他們認(rèn)識父母，了解父母，“孝于親”；并在此基礎(chǔ)上進(jìn)而了解祖國，認(rèn)識祖國，“忠于國”，這是符合人成長過程的認(rèn)識規(guī)律的�！翱蓱z天下父母心”主題班會的召開，無論對學(xué)生現(xiàn)階段的成長，還是漫漫的人生之路，都有著重大作用。

　　二、班會目的：

　　此次班會，要求學(xué)生先采訪父母，再與父母進(jìn)行心與心的交流，就是在為父母和子女之間搭建一個互相溝通，互相理解的平臺，在這個平臺上，父母完成教育子女的義務(wù)，子女在父母的教育下健康成長，孩子在成長中變得成熟。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛心，苦心和用心，從而對父母感恩感德上。這種感恩心會由小到大蔓延開來，當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，本班特以“可憐天下父母心—————學(xué)會感恩”為主題舉行此次班會。讓我們學(xué)校和家庭攜起手來，共同完成對未成年人的教育任務(wù)；愿未成年人在我們的共同教育下健康成長。

　　三、班會準(zhǔn)備：

　　1、日常生活中請學(xué)生熟誦《弟子規(guī)》。聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的`愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　2、以“可憐天下父母心”為主題學(xué)生自己設(shè)計題目采訪父母。（班會前一周完成）

　　3、學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信。（班會使用）

　　3．搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　4、閻維文的歌曲《母親》，《父親》、《感恩的心》、《天下父母心》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

　　5、印制家長邀請函，請家長們前來參加我們的班會活動。班長準(zhǔn)備好DV記錄下我們的班會全過程。_×等同學(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。

　　四、班會內(nèi)容及過程：

　�。ㄒ唬┎潘嚤硌荩�

　　1、情景劇“家有兒女”

　　2、配樂詩朗誦《感恩》。

　�。ǘ┬撵`對話：

　　主持人：上一周老師布置了一項作業(yè)，要求大家以“可憐天下父母心”為主題自己設(shè)計題目采訪父母。采訪完畢，大家的心情久久不能平靜，第一次發(fā)現(xiàn)自己那么不懂事、那么固執(zhí)、那么的不理解父母的良苦用心！那么的不應(yīng)該————首先請聽一位同學(xué)對父母的的心聲：（一生上臺朗讀“給爸爸媽媽的一封信”）

　　感恩班會篇4

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩：感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

　　2、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報”。

　　3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩。

　　活動過程：

　　一、引入

　　中隊長主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

　　1、那么什么是感恩教育呢？誰能說一說？（讓學(xué)生自己發(fā)言）

　　2、你平常是怎樣對待別人的？

　　3、別人是怎樣對待你的？

　　4、說一說感激父母的什么？感激老師的什么？感激朋友的什么？感激周圍一切的什么？（感激父母給了我們的生命；感激老師給了我們的知識；感激朋友給了我克服困難的力量；感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。）

　　二、學(xué)會感恩

　　1．感恩父母

　　班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有

　　一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的`襟懷。

　　中隊長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

　　學(xué)習(xí)委員朗讀文章：《給媽媽的一封信》。

　　中隊長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛��！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

　　請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。

　　學(xué)生回想自己父母，然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

　　2、感恩老師

　　中隊長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。請聽詩朗誦：《謝謝您，老師》

　　全班合唱：《我愛米蘭》

　　中隊長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

　　中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。

　　3、說出感恩父母的語句（讓學(xué)生自己說）

　　a、學(xué)會感激——————感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

　　b、學(xué)會感激——————感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。

　　4、說出感恩老師的語句（讓學(xué)生自己說）

　　a、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。

　　b、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動力。

　　c、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。

　　d、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。

　　e、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。

　　中隊長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎澜绮艜利�；因�(yàn)楦卸�，我們的心靈才會變得美好；因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜兊贸鋵?shí)，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽聽！

　　三、活動總結(jié)

　　班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

　　四、板書設(shè)計：

　　感恩教育

　　感激父母———————生命

　　感激老師———————知識

　　感激朋友———————克服困難的力量

　　感激我周圍的一切——————和諧健康的成長空間

　　感恩班會篇5

　　主題：

　　感謝有你

　　教育目的：

　　告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　班級九五班

　　主持人：

　　主要內(nèi)容：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心，

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，

　　感恩你所有的所有。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布活動開始。

　　二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽趙鵬同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》。

　　三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學(xué)生講述）。

　　四、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

　　六，每組兩名學(xué)員講述自己在生活中具體是怎么做的，是怎么感恩的。

　　七，小型辯論賽。

　　正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

　　反方：給父母的`報答是物質(zhì)上大于精神上

　　五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

　　六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。

　　七、班主任總結(jié)講話

　　在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

　　八、讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切。

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生，讓我又勇氣作我自己

　　感恩的心，感謝命運(yùn)

　　感恩班會篇6

　　班會地點(diǎn)：

　　六（1）教室。

　　活動時間：

　　20xx年3月7日。

　　參加人員：

　　全體同學(xué)及班主任。

　　主持人：

　　班主任。

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細(xì)體會父母對他們的關(guān)愛。

　　2、從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，同學(xué)情。

　　3、讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。

　　活動過程：

　　第一板塊：設(shè)置情境，感受父母的心。

　　1、觀看《媽媽在愛我一次》電影片斷。交流感受。

　　2、請學(xué)生代表交流“愛的往事”。

　　3、有人說，父愛是山，母愛是海。當(dāng)我們處在高山之巔，徜徉于深情之海時。是否有過許多遺憾？交流。

　　4、暢談“愛”之打算。

　　如：了解父母之“最”，適時給他們驚喜；好好學(xué)習(xí)，健康成長等。

　　5、一個真實(shí)的故事。

　　播放韓紅的《天亮了》，學(xué)生代表講述歌曲背后那個感人的故事。第二板塊：情感延伸，感受師生情。

　　1、學(xué)生代表旁白自己的真實(shí)故事。

　　眾生表演：運(yùn)動會上發(fā)生的感人一幕。

　　2、創(chuàng)作關(guān)于老師的詩。交流。

　　3、主持人朗誦：

　　感謝明月照亮了夜空

　　感謝朝霞捧出的黎明

　　感謝春光融化了冰雪

　　感謝大地哺育了生靈感謝父母賜予我生命

　　感謝生活贈予友誼愛情

　　感謝蒼穹蘊(yùn)藏理想幻夢

　　感謝時光長留永恒公正

　　感謝你我衷心謝謝你

　　我忠誠的愛人和朋友

　　感謝你我衷心謝謝你

　　這旋轉(zhuǎn)不息蔚藍(lán)色的星球

　　感謝生活感謝和平

　　感謝這一切一切真所有

　　感謝這美好的所有

　　班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，聆聽你們的真心，老師很感動。確實(shí)，孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的.盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。對于老師，你們只要做好一件事：好好學(xué)習(xí)，健康成長。