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雞蛋游泳作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的雞蛋游泳作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雞蛋游泳作文1
咦？你聽過雞蛋會(huì)“游泳”嗎？沒聽過吧！今天我?guī)闳デ魄啤?/p>
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見安老師和平時(shí)不一樣。為什么不一樣，因?yàn)榘怖蠋熌脕硪粋�(gè)雞蛋、一個(gè)塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“我今天要這個(gè)雞蛋會(huì)游泳！”我們異口同聲地說：“什么？不可能！”
只見安老師輕輕地把雞蛋放入裝滿水的杯子里，雞蛋卻搖搖晃晃像個(gè)醉漢似的沉入水底。一個(gè)同學(xué)叫到：“老師！你怎么可能讓這個(gè)雞蛋浮起來游泳？估計(jì)也只有劉謙才做得到吧！”同學(xué)跟著說：“是呀！是呀！不可能！”二安老師又把沉進(jìn)水底的`“醉漢”拎了上來。再把“醉漢”放入水中，可是“醉漢”不給安老師爭(zhēng)氣，又沉入水底，呼呼大睡起來，老師又按了按，可是醉漢還是在水底，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，教室里議論紛紛起來，有的說：“安老師能讓雞蛋游泳，不可能！”還有的說：“是呀！是呀！也許劉謙也不能讓雞蛋“游泳”呢？”“安靜！安靜！”安老師說，注意，注意繼續(xù)往下看。只見安老師，在杯子里放了點(diǎn)鹽，雞蛋還是沒有浮上來，我們都有些失望，可是安老師，不慌不忙的把全部的鹽放入杯中，那個(gè)“醉漢”竟然會(huì)游泳，我們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。
這是為什么，原來鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力。所以雞蛋才會(huì)浮上來。哈哈，原來我們身邊也有一些小科學(xué)呀！
評(píng)語：細(xì)致地描寫了雞蛋浮上來的全過程，特別是同學(xué)們從不相信到失望，再到目瞪口呆，一系列的心理描寫突出了文章的中心。
雞蛋游泳作文2
今天，老師讓我們教雞蛋學(xué)游泳。
首先，老師拿來一個(gè)“泳池”——玻璃大碗，一個(gè)不會(huì)游泳的雞蛋，一個(gè)加鹽神器——勺子，還有兩雙筷子。我們接過工具，還沒等小蛋做好“泳前熱身”，我就把它踢進(jìn)了“泳池”里。很明顯，小蛋抽筋了，于是咕嘟咕嘟地沉到了水的.深處，我就當(dāng)沒看見。突然，我看見了老師手上竟還拿著兩袋鹽！我也不知道有什么用。老師說：”你們看，雞蛋們都沉到水底里吧，很明顯它們不會(huì)游泳啊。那么，現(xiàn)在，你們往水里加鹽，看看是不是可以幫助它們呢？“于是，我就搶來一袋，往水里瘋狂加鹽。啊！！！奇跡！一定是小蛋不想被鹽水腐蝕，開始往上飄了，于是我繼續(xù)瘋狂加鹽。嗯？怎么越浮越慢了？再怎么加也沒用。啊！！！我生氣了！我拿一碗，倒一碗，我一連倒了三碗鹽，小蛋飄上來了！小蛋學(xué)游泳學(xué)得很成功！
實(shí)驗(yàn)做完之后，老師說：“之所以小蛋會(huì)飄上來，是因?yàn)橥锛欲}，使得水的密度變大，所以小雞蛋才會(huì)浮起來。“
今天真是太開心了！不僅學(xué)了怎么玩，還會(huì)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，真是兩全其美呀！
雞蛋游泳作文3
看了題目，你可能會(huì)問：雞蛋放進(jìn)水里不就沉下去了嗎？怎么會(huì)游泳？別急，看了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)憔兔靼琢恕?/p>
我先拿來一個(gè)透明杯子，給它裝上水；接著我又取出一個(gè)雞蛋，將它放入水里；最后我又拿來一包鹽，實(shí)驗(yàn)就開始了。我小心翼翼地用勺子盛了一點(diǎn)鹽，將鹽倒入杯中。隨后拿起一支筷子，輕輕攪動(dòng)，水里的景象頓時(shí)變了：原本沉在水底紋絲不動(dòng)的雞蛋竟跳起了優(yōu)雅的舞蹈。那四散的鹽粒也一一綻開，清澈的水頓時(shí)變得朦朦朧朧，體顯出一種特殊的美感。可當(dāng)我不再攪拌時(shí)，那雞蛋居然又沉了下去。可能是因?yàn)槲壹拥柠}太少了吧，畢竟我只加了一勺鹽。失敗是成功之母，我在心里給自己打氣。
可事與愿違，第二勺、第三勺……我的一次次嘗試換來的卻是一次次失敗。時(shí)間悄然流逝，我的信心也被失敗慢慢磨盡。這應(yīng)該不會(huì)成功了吧？不行，哪怕只有一絲希望，我也要嘗試！我第六次盛起一勺鹽，手指一動(dòng)，鹽粒頓時(shí)飛瀉而下，猶如一道瀑布。我拿起筷子，攪動(dòng)起鹽水來。那一顆顆鹽粒紛紛溶解，雞蛋第六次跳起那優(yōu)美的.舞蹈。攪拌停止了，振奮人心的一幕出現(xiàn)了：雞蛋不再沉入水底，而是慢悠悠地往上浮，不一會(huì)就從水里探出頭來。“耶，我成功了！”我欣喜若狂，激動(dòng)地大喊。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡(jiǎn)單：液體的密度越大，浮力就越大。而不斷加鹽會(huì)令液體密度增加，浮力也會(huì)增加，所以雞蛋才會(huì)游上來。
雞蛋游泳作文4
今天，老師走進(jìn)課室，從袋子里拿出一只玻璃杯，又叫姚斌同學(xué)去打水，我心想：老師要干什么呢？又是玻璃杯，又是打水，真搞不懂。
原來，老師要跟我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋會(huì)游泳。一聽到這個(gè)題目，課室里頓時(shí)熱鬧起來：“什么？雞蛋會(huì)游泳？”“沒聽說過。”“老師騙我們吧？”“看過就知道了。”同學(xué)們馬上停止了討論。
只見老師把雞蛋拿來，旁邊 還 放了一盒鹽。接著往玻璃杯里倒水，差不多要滿了，然后把雞蛋放進(jìn)裝了水的杯子了，雞蛋一骨碌地沉到了杯底。這時(shí)，老師問：“大家看，雞蛋在哪？”我們仰著臉，伸直了脖子，馬上回答：“在杯子底下。”有些心急的同學(xué)就問：“老師，你不是說雞蛋會(huì)游泳嗎？沒看見啊？”老師神秘地說：“你們等著。”這時(shí)候，她把杯子和鹽放到桌子底下，把鹽一勺一勺地放進(jìn)杯子里，看著老師的動(dòng)作，我們是眼睛也不敢眨一下，生怕看漏了什么動(dòng)作。
老師放了鹽后，找來一支筆，放進(jìn)杯子了不停地?cái)嚢琛７帕他}的水本來是濁的，讓老師這么一攪，漸漸地就變清了，同時(shí)，玻璃杯里的雞蛋也隨著攪拌一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，露出了“小腦袋”。同學(xué)們一看到這里，又開始議論紛紛了，真是奇怪了，杯子了的水加一點(diǎn)鹽就能使本來沉在底下的'雞蛋浮上來？難道是鹽有魔力？
最后，老師把原因告訴了我們：“水的鹽分增加，浮力就增大。”科學(xué)有這么多的奧秘，我一定要好好探索。
雞蛋游泳作文5
啊！怎么可能呢？……咦？同學(xué)們?yōu)槭裁催@么吃驚呢？哦！原來是要教雞蛋游泳記。
老師拿出一個(gè)筷子和一包鹽，同學(xué)們七嘴八舌的討論起來，有的說：‘’是不是要炒雞蛋呀！“有的說：“是不是要泡鹽水呀！“但我想，是要做西紅柿炒雞蛋吧。當(dāng)我和同學(xué)們正沉寂在我們的遐想中的時(shí)候，老師已經(jīng)開始做起了實(shí)驗(yàn)。老師第一步把雞蛋放去水晶杯中，雞蛋沉入了水底，緊接著老師把鹽倒入杯中，開始攪拌。同學(xué)們認(rèn)真的`看著鹽水中的雞蛋，不過沒有成功。我心里想這次失敗，下次準(zhǔn)成功。老師開始了第二次的實(shí)驗(yàn)，第二次開始攪拌，在老師快速地?cái)嚢柘拢u蛋慢慢地浮上了水面，雞蛋好像要伸出頭去，想看看外面的世界。不過老師筷子一停止，雞蛋又沉了下去，我想不會(huì)成功了，同學(xué)們都說失敗了，但老師說下次肯定能成功，老師又開始倒鹽攪拌雞蛋了，在老師堅(jiān)持不懈的努力下，這次終于成功了！同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來，老師太棒啦！
在清水中加了鹽，鹽的密度大，浮力也大了，雞蛋就浮起來了。
雞蛋游泳作文6
朋友們，你們相信雞蛋會(huì)游泳嗎？如果想知道雞蛋是如何游泳的，就跟我一起來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
首先，準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)工具：有一次性杯子、一雙筷子、一壺清水、還有一個(gè)雞蛋和鹽。卷起袖子，我們一起來開始小實(shí)驗(yàn)的制作吧！
拿出一次性的杯子裝入半杯清水，接著，把雞蛋放入水中。撲通一聲，雞蛋就像石頭一樣直直地沉入了杯底，激起了一朵朵小浪花，我忙在水中撒入少量的鹽，那一粒粒白白的鹽就像雪花一樣，在水中盡情的飛舞；又像是一顆顆星星在水中眨巴著眼睛，非常好看！一會(huì)兒的功夫，鹽花沉在了杯底，變成了一粒粒細(xì)小的沙子。我拿起筷子輕輕地在水中攪動(dòng)著，沙子像是被打擾了一樣，生氣的在水杯里亂蹦亂跳。等了大概三分鐘的樣子，水停止了晃動(dòng)，細(xì)小的鹽也隨之融化了。水變得越來越渾濁，一切又恢復(fù)了平靜！
慢慢地，雞蛋就像一個(gè)暈車的小孩搖搖晃晃的從水底浮了上來。我以為它還會(huì)越游越高，可是，它卻故意跟我作對(duì)一樣，剛探出了小腦袋，就又安靜地立在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我又撒了一勺鹽到水杯中，拿起筷子激動(dòng)的'快速攪動(dòng)著，一時(shí)間水花四濺，杯底的那一層層鹽花就像遇到了大風(fēng)暴一樣，害怕得到處躲藏。在時(shí)間的滴答聲中，水漸漸地安靜了下來，突然，又唰的一下，雞蛋就這樣游到了水面上。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真精彩！不知道你們是否知道它的原理呢？其實(shí)啊！鹽水密度比雞蛋的密度要大，所以雞蛋才會(huì)游上來。
雞蛋游泳作文7
老師邁著輕快的步子，笑嘻嘻地走了過來，對(duì)我們說：今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋游泳記。
班里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說：是不是往水里加入鹽，像死海那樣？有的說：難道是往水里加糖？還有的說：也許是要把水燒開？老師一聲令下，實(shí)驗(yàn)開始。
老師拿出了游泳神器筷子、杯子、水和魔法藥粉。首先她拿了個(gè)雞蛋，并把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里。之后拿起筷子，用勁攪拌，雞蛋像一個(gè)喝醉酒的.老爺爺，一搖一擺地晃著，眼看就要搖起來了，可是一會(huì)兒又倒下了。接著老師請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)，只見那個(gè)同學(xué)笑呵呵地拿起魔法藥粉，小心地倒進(jìn)杯子里，同時(shí)還慢悠悠地?cái)嚢柚u蛋像一個(gè)要睡覺的小姑娘，搖了搖又躺下了。老師又請(qǐng)了另一位同學(xué)嘗試做一下，那個(gè)同學(xué)更猛，一下子倒了兩倍的魔法藥粉，同時(shí)雙手緊緊地握著筷子飛快地?cái)嚢瑁緛砭К撎尥傅乃畢s變得白茫茫的。這時(shí)雞蛋漂起來了，它終于學(xué)會(huì)游泳了，全班同學(xué)都?xì)g呼起來。老師告訴我們，往水里加鹽后，鹽水密度大，浮力也大，所以雞蛋就浮起來了。
今天我們不僅收獲了快樂，而且也懂得了很多知識(shí)，我愛科學(xué)！
雞蛋游泳作文8
“成功了，成功了。”教室里傳來一陣歡呼聲。咦？大家在干什么呢？原來咱班在做“雞蛋游泳”的實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備的材料有：雞蛋、清水、鹽、透明杯、筷子。首先，老師拿出裝滿清水的'透明杯，再拿出雞蛋，放入清水中。雞蛋“咚”地一聲掉入水中，慢慢沉入水底，像一個(gè)熟睡的小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)。接著，老師往杯中撒了一點(diǎn)鹽，為了方便攪拌，老師就先把雞蛋取了出來，隨后拿出筷子在杯中攪拌。杯子里的水變得渾濁，但沒一會(huì)兒，水又變得非常清澈。老師再把雞蛋放入水中，雞蛋還是沉入水底，斜躺在那兒。然后老師又撒了大量的鹽，透明杯中像下雪了一樣。老師快速的攪拌，鹽粒在水中舞蹈。我猜，這次雞蛋一定能浮起來。最后老師再次把雞蛋放入水中。雞蛋在水中時(shí)上時(shí)下，它最終伸了個(gè)懶腰，直起身子，浮上了水面。同學(xué)們高興地跳了起來。
可是，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？原來，水有浮力，雞蛋有重力，往水里加鹽，那水的密度就會(huì)變大，浮力也隨著變大，當(dāng)浮力比雞蛋的重力大時(shí)，雞蛋就自然會(huì)浮出水面。
據(jù)說，有個(gè)地方叫“死海”，海水的浮力特別大，人只要躺到上面，就能浮起來。我長(zhǎng)大后真想去見識(shí)一下，到底它有多奇妙。
雞蛋游泳作文9
“人躺在死海上為什么不會(huì)沉下去呢？”我最近對(duì)這個(gè)問題很感興趣，于是我去問了媽媽，媽媽帶著我去查找了一個(gè)相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，我照著這個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟做了一遍，果然大有收獲。
實(shí)驗(yàn)起初需要準(zhǔn)備好材料：一個(gè)干凈透明的杯子，一小袋食鹽，一個(gè)小勺子和一根筷子。以上材料準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)即將開始。
首先我把杯子接滿水，然后把雞蛋放入杯子，雞蛋像一塊石頭一樣，沉入杯底待著一動(dòng)不動(dòng)。隨后我加了一勺食鹽，用筷子攪了幾下，雞蛋沒動(dòng)，于是我又加了好幾勺食鹽，雞蛋依舊一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)不聽話的小娃娃似的.。這可把我急壞了，恨不得馬上把雞蛋撈出來煮了！這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“你要有耐心，鹽在水里還沒化開，要多等一會(huì)。”于是我沉下心來靜靜等待，眼巴巴的一直望著杯子，不知道過了多久，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然搖搖晃晃地浮了上來，我成功啦！
在以上實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)鹽分多到一定程度，雞蛋就會(huì)上浮。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)即可推斷死海不死的原理也是如此，因?yàn)樗篮｛}度高，浮力大，所以不會(huì)游泳的人也不會(huì)沉下去。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅了解了死海“不死”的原理，還懂得了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)要有百折不撓的精神。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)做到堅(jiān)持不懈，勇往直前！
雞蛋游泳作文10
雞蛋會(huì)“游泳”!你們相信嗎?我有點(diǎn)不相信。我見過鴨子游泳，鵝游泳，從來沒見過雞蛋會(huì)游泳，帶著這個(gè)疑問，我決定嘗試做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃水杯，水，鹽。來到廚房，拿出準(zhǔn)備好的玻璃杯，先往杯里倒入大半杯水;接著把雞蛋小心翼翼地放入水中，“滴答!”一聲，雞蛋晃了一下，沉入杯子里，好像一個(gè)胖娃娃睡著了，正在做他的美夢(mèng)呢。然后我加了一勺鹽，用筷子攪了又?jǐn)嚕灰婋u蛋往上飄了一下，又懶洋洋地沉到了杯底一動(dòng)不動(dòng)。我又往水里加了點(diǎn)鹽，鹽在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成一個(gè)小漩渦，不見了，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。
我疑惑地看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒有浮起來呢?書上說不是可以浮在鹽水中嗎?難道是我鹽放少了?用筷子不斷地?cái)嚢瑁械乃汕迓兂闪四贪咨耍孟褚槐Ｄ桃粯樱@時(shí)，沉在水底的`雞蛋像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，只見它翻了個(gè)身，躺在水面上，露出半個(gè)白肚皮，就像在游泳。
“成功了!成功了!”我高興的手舞足蹈，趕緊把媽媽拉來看，看到豎起了大拇指，還給我講了其中的道理，原來，鹽水的比重超過雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就可以浮在水面上了。
啊!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，它就像一把金鑰匙，幫我打開了知識(shí)大門，讓我們從中學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
雞蛋游泳作文11
這個(gè)星期五老師做了一個(gè)非常有趣的事，名字叫做教雞蛋游泳，是不是聽著名字就很有趣，就讓我來說給你們聽吧。
這一天，只見老師端著一個(gè)杯子和一個(gè)小袋子，快步走入教室，搞得我們是一頭霧水，不知老師葫蘆里賣的是什么藥，老師突然從袋子中變出了兩個(gè)雞蛋，和一個(gè)小盒說：“大家看!我手里拿的什么東西?”我們異口同聲的說：“雞蛋!盒子!”老師說：“今天我要給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
我要教在水中的雞蛋游泳，你們信嗎?”說罷，老師在瓶子中加了半瓶水將一個(gè)雞蛋放入了里面炒雞蛋，懶洋洋地漂了下去，在水底“呼呼大睡”只見過老師神秘的說"我的.這個(gè)盒子里放的是一盒魔粉,可以教這個(gè)雞蛋游泳".老師在瓶中加入了一點(diǎn)"魔粉"開始攪拌水,水立刻就渾了很多,只見雞蛋慢慢地飄起了一點(diǎn),在水底跳起了芭蕾舞,但沒有在水面游泳,老師又加了一點(diǎn)兒''魔粉',我們坐在下面眼睛緊盯水里的雞蛋,希望它快點(diǎn)學(xué)會(huì)"游泳",忽然它在水底搖晃了幾下它那肥肥的身子,然后就在水面上開始游泳了,這是怎么回事呢?原來,一開始水的密度沒有雞蛋高,雞蛋就上不來,老師的"魔粉"是鹽,加入后水的密度就比雞蛋高,它就"學(xué)會(huì)游泳了"。
雞蛋游泳作文12
今天老師說：“同學(xué)們，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘雞蛋會(huì)變魔術(shù)’，還會(huì)游泳。”同學(xué)們都?xì)g呼起來。
準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)碗、一個(gè)勺子、一只筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們首先把裝了水的`玻璃杯放在桌上，然后把雞蛋放入水中，雞蛋就像跳水員一樣“撲通”一聲跳入水中，它就像木頭一樣沉入水中。接著我們把鹽倒入杯中，再放一勺鹽在水中，可雞蛋沒什么變化，我們又加一勺鹽水里就像下了一場(chǎng)小雪，雞蛋在水里微微動(dòng)了一下而已。還不會(huì)游泳，那怎么辦呢？我心想著。我就用筷子攪拌了一下，雞蛋飄上來一點(diǎn)，就又笨重的落下去。接著我們把五勺鹽都加了進(jìn)去，用筷子攪了攪，雞蛋就在中間跳起來芭蕾舞。哈哈，即將成功了，最后我們加了十勺鹽，水變得非常渾濁，像刮了暴風(fēng)雪，但仔細(xì)一看，雞蛋的頭已經(jīng)浮在水面上了。哇！我們成功了，我太高興了。
為什么雞蛋會(huì)浮在水面上呢？我們把這個(gè)問題帶給了老師，原來是因?yàn)榍逅母×π。u蛋下沉；鹽水的浮力大，雞蛋上浮。
“會(huì)游泳的雞蛋”是不是很有趣？你們也來試試吧！
雞蛋游泳作文13
你知道浮力嗎？你見過這種奇怪的力嗎？今天我就帶著你解開這個(gè)謎題。
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋，一杯清水，一袋鹽、一根筷子，一把小勺。接著，我就要讓雞蛋跳水了，一、二、三，開始！雞蛋先蹦了兩下，又來個(gè)后空翻，直向水底落去，到了水里，雞蛋又像一個(gè)醉漢，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就躺在杯底“睡大覺”，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)我像天女散花似的往水面撒了四勺鹽，清清的`水里立刻下起來小雪，我用筷子在水里攪一攪，水便出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，當(dāng)我把筷子拿出來，漩渦一會(huì)兒就消失了，水變清了很多。雞蛋變躺為站，豎著站起來了。
接著，我又往水里加了四勺鹽，雞蛋仿佛被喚醒了。它開始游泳了，慢慢地它游到了水的中間。這時(shí)，它似乎累了，便停留在那里不游了。我為了給它增加點(diǎn)能量，讓它接著運(yùn)動(dòng)，我又在水里放了四勺鹽。雞蛋有了能量，又游了起來。這一次，它游到了水面上，像一位偵察兵在打探敵情。又像一名氧氣罐里沒有氧氣的潛水員只能到水面上來呼吸空氣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！
為什么會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象呢，經(jīng)過爸爸的解釋，我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理：在清水中加入食鹽，水的密度就變大了，當(dāng)鹽水的密度超過雞蛋的密度，浮力就變大了，雞蛋就浮上來了！好奇妙的力呀，太有趣了！
雞蛋游泳作文14
上課了，語文老師微笑著走進(jìn)教室，拿出來了一雙筷子、一個(gè)杯子、一包鹽和一個(gè)雞蛋，放在講臺(tái)桌上。
同學(xué)們都在想：老師這是樣干什么呀？有的說：“老師要打雞蛋吶。”有的說：“老師不會(huì)要做飯吧？”還有的說：“老師要炒雞蛋嗎？”我也不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。
這時(shí)老師拿起雞蛋，神秘的'對(duì)同學(xué)們說：“這是一個(gè)會(huì)游泳的雞蛋你們信不信？”“啥？雞蛋會(huì)游泳？沒有搞錯(cuò)吧？”同學(xué)們有的信，有的不信。
老師先拿起透明的杯子，接著倒了半杯水，然后小心翼翼地放入雞蛋，雞蛋一頭扎進(jìn)水里就沉入了水底，像一個(gè)胖娃娃睡在杯底。
老師說：“雞蛋能浮在水面上。”同學(xué)們都說：“我們不信。”只見老師在杯子里倒鹽，然后拿起筷子不停的攪拌，想讓它快一點(diǎn)化掉。同學(xué)們都說：“加油！”想讓雞蛋浮起來。只見雞蛋一直轉(zhuǎn)圈，像是在跳舞，可是等了半天也沒有動(dòng)靜。
老師繼續(xù)倒鹽，同學(xué)們開始?xì)g呼：“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦！”雞蛋在水面上露出了小腦袋。
通過這次活動(dòng)，我猜原因應(yīng)該是：水里加了鹽后，雞蛋才會(huì)浮起來。真有意思！
雞蛋游泳作文15
今天，我向往常一樣，高高興興的去作文課，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕快地步子來到了教室，手上還拿著一個(gè)塑料杯和一個(gè)雞蛋還有一些鹽，同學(xué)們都很好奇。
老師興高采烈地對(duì)大家說：“今天我要給大家變一個(gè)魔術(shù)。”頓時(shí)教室里就熱鬧起來，同學(xué)都異口同聲地說：“不可能，老師怎么會(huì)變魔術(shù)呢，老師又不是魔術(shù)師。”老師卻不慌不忙一副鎮(zhèn)定自若地樣子。
只見老師左手拿著一個(gè)盛滿水的杯子，右手拿著一個(gè)雞蛋，我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子，只見老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，可是，雞蛋卻像一個(gè)喝醉酒的醉漢一樣，搖搖晃晃地進(jìn)入了杯底，不一會(huì)兒，雞蛋就不動(dòng)了，好像睡覺了似的。
老師又不斷地往杯子里放鹽，同學(xué)們伸長(zhǎng)自己的脖子，看著杯子里的水，老師用叉子攪拌了一下，洋洋的雞蛋還是沒有浮起來，這就下可讓我我們失望了，老師又不慌不忙的加鹽，雞蛋往上升了一點(diǎn)點(diǎn)，突然雞蛋又掉了下來，老師又把雞蛋拿起來，把水?dāng)嚢枇艘幌拢侔央u蛋放在水里，神奇的`是雞蛋已經(jīng)浮在了水面上。
這時(shí)為什么呢？原來鹽水比清水的浮力大，而且大于雞蛋的重力，由此我也明白了為什么在游泳池里游泳比在大海里累。
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