(經典)我們的教室作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我們的教室作文，歡迎大家分享。
我們的教室作文1
我們的教室位于校教學樓的第四層，在樓梯右面的最邊端。它既寬敞又明亮，是陪伴我們學習的伙伴。
站在教室門前，輕輕推開虛掩著的門。一踏進我們的教室，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的棕黃色桌椅。上課時，它們不僅為我們提供了舒適、安逸、整潔的學習環境，同時也為我們討論問題、得出答 案 提 供了地方。可以說，我們學到的知識其中有四分之一是它們的汗馬功勞。
目光稍稍向右移動，你將會發現在你面前呈現的是一塊偌大的烏黑發亮的寫字板。在校每天的學習生活中，我們幾乎離不開它，一節課有40分鐘，但至少有20分鐘我們要一齊聚精會神地盯著它看。在它的上面，凝聚著多少老師的心血和汗水，凝結了多少老師對我們的關愛和期待。它是我們師生之間輸送知識的紐帶，是它建起了師生間傳遞知識的橋梁。在我們學到的知識之中有四分之二少不了它的幫助，它在我們的學習中功不可沒。
回頭向左看，你能見到一塊四四方方的小黑板鑲嵌在教室后墻的正中央，這就是我們班級文化的建設地。一畝三分的試驗田，雖然稍稍小了點兒，但上面耕種著的卻都是我們辛辛苦苦精心培育的“優良品種”。瞧，那一幅幅栩栩如生的`畫面，不就是出自“大畫家”之手嗎？看，那雋秀剛勁的字跡，肯定是“書法家”的手筆了。你是否已經觀察到了語段的優美和通暢？那是一個個“小作家”的佳作；你是否已經欣賞到了設計風格的獨特？那是“小小設計師”們創作出來的優秀方案~~不瞞你說，在這次校板報評比中，我們的板報還頗受校方好評呢！
這就是陪伴我們度過一個個春夏秋冬的教室，我愛我們的教室！
我們的教室作文2
我們有一個明亮、寬暢的教室。主色調是藍色的。使得教室內變得素雅、沉靜。
黑板在西墻，它前面是老師的講臺，也是學生上課時朝著的方向。老師的講臺是長方形的，藍色的，看起來讓人覺得特別舒心。旁邊有兩張小桌。配上兩張椅子，這就是老師上課批改作業的地方。電視機，高高掛在墻上，在黑板是同一方向的`，它的作用就是讓我們觀看升旗儀式和學校組織的有關活動。
在教室的東墻上，一大部分是被黑板報所“占領”。上面的圖案精美，非常有特色。上面的小報把我們深深吸引。有迷人的小河、朝氣的孩子。其中最引人注目的是那棵佇立在中央的大樹。它由好多個紅、黃圈圈組成的。它就象征著我們七彩、快樂的童年時代。黑板報的正上方，掛著個鐘。它時刻在警示我們“不要浪費時間”。
教室內的六扇碩大的窗戶，使得我們的教室格外明亮。翠綠的窗簾，隨著拉動到對岸的動作，就像一條巨大的綠裙子。教室里鋪著金色的地磚，它們好像要引導我們走進科學的殿堂...... 我坐在第一排第四個位置，從這兒輕輕一望，就能看見走廊，它是我們課后十分鐘主要的休息場所之一。教室里有個棕色的大書柜，里面擺滿了各種各樣的書籍。有我們喜歡的冒險類小說；有我們熱衷的奇幼類雜志；有我們愛不釋手的知識類文學作品 ......
我們的教室，指導我們方向，開拓我們的視野，教會我們做人，傳授我們知識，指引我們美好未來！
我們的教室作文3
走進學校中學樓的二樓往右轉的第一個教室便是我們初二二班了，從外面看樸素整潔。
教室內部布局和其他教室都是一樣的，總體是長方形的，東邊前后各是一個門，中部是整齊的桌椅，西面是一排窗戶，北面、東面、南面的墻上各有一塊大黑板，各具特色。
從教室的前門進入，首先進入眼簾的是三尺高的長方體講臺，里面是電腦等多媒體設備，上面有彩色墨水及水筆等，和上方的多媒體設備自成一體，方便老師們上課。
講臺的正東方是42套整齊的課桌椅，六列七排，金黃的桌面，藍色的座椅，漂亮而有序。緊鄰講臺的西墻上是一塊教師主用的白板，四周還鑲了棕黑色光滑的邊框，仿佛突出了這塊白板在教學中的地位和作用。教室的西北角上是個講桌一樣的石臺，內部是中空的，用來盛放打掃的工具，上面算個讀書角，整齊排列著文學、科技、美術等各類圖書，供同學們課下閱讀瀏覽。
教室的'南墻上嵌著三個大玻璃窗，窗戶中間的墻壁上貼著名言警句，潔白的墻壁，紅色的字體，格外的醒目。窗戶上還配有黃色窗簾，拉開窗簾，燦爛的陽光從明亮的大窗里照進來，教室里格外溫暖明亮。教室北墻上是一塊大黑板，上面是供同學們板書的，作業呀，通知呀等常在上面發布。
教室的最東面的墻壁上，是最古老的一塊黑板了，石灰做底的，寫起字來有些生澀。這是我們的板報園地，同學們在上面寫寫畫畫，配合主題活動，各展才藝，是大家樂于欣賞的地方。黑板的上方是我們在學校各類活動中獲得的獎狀，是我們的驕傲。
這就是我們的教室，簡單而不失整潔，樸素而又溫馨。
我們的教室作文4
包鋼三中初二九班是個小有名氣的班級，學習努力，成績優異，團結友愛。讓部分班級羨慕不已。
走進九班教室，首先映入眼簾的是那一排排整齊的書桌，橫有六排，縱有九列，它們縱橫交錯，上面鋪著深藍色的桌套和透明的墊板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齊緊湊。
再往里走，可以看到黑板上記得整齊的作業，八塊方格，一塊一科作業，互不干涉，也不擁擠，井然有序。
一側的墻壁上貼滿了同學們的成果。各組的思維導圖，同學們書法比賽獲獎的'作品，以及各色各樣的獎狀，在淡綠色護眼墻的映襯下更加耀眼，無不體現出九班學子全能發展，團結友愛的精神。
我班也十分注重學習環境的布置。門檻上、柜子上共放著十盆綠蘿，窗臺上還有兩盆修飾的小花。窗戶旁系著四幅淡綠色的窗簾，黑板旁貼著社會主義核心價值觀，在班級后方的柜子上立著“行動就有收獲，堅持就是成功”的班訓，屋頂的墻上貼著“追求卓越，共創輝煌”等標語，班級文化建設非常有特色。
最有特點的就是班級后方的黑板報了。九班的黑板報絕不輕描淡寫，草草了事。它是由班級中幾個美術較好的同學精心設計而成的。最中間的四個大字“有你真好”被畫成了漸變色，幾種顏色能畫出如此效果，可見技藝高超。四個字，感恩之情自然流露。板報上的文字內容都是九班人自己創作的，這就是九班人最具驕傲的優勢！
九班的教室豐富多彩，九班人團結向上的班級風貌自然展現。
我們的教室作文5
七（5）班是我所處的班級。
它位于我們學校教學樓第二層最東頭。這兒，不僅采光好；每天中午到下午有好長一段時間陽光會射到教室里，還空氣清新。
走近我們的教室，你會看到：教室最前面的黑板上，有幅大字“正直勤奮，團結創造�！彼鼈兊闹虚g有一框五星紅旗。教室左前邊，貼著我們班的榮譽象征—同學們在“金秋藝術節”獲的獎狀，有三四張了，而且名次都不錯。它們旁邊還有諸如《中學生守則》一類的.規則。
教室兩側也風格獨特：兩塊小黑板上“敏而好學，慧而明理”幾個黑色的大字剛勁有力，右側也不干示弱，陶行知等的名人名言和其頭像讓原本枯燥無味的墻體變得活潑生動，讓同學們在課余時間時時把注意力集中在哪兒。
教室后面同樣引人注目，那兒有我們班同學用了整整兩節課辛勤描繪的黑板報。上面，有可愛的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹，多好看呀！旁邊密密麻麻的英語短文雖令我眼花繚亂，但它的類容卻吸引著我。黑板左右兩邊分別是我們班的“明星榜”，上面還有我的名字呢！“佳作展示臺”上，總有一張張我們班藝人們的作品，讓前來聽課的老師拍手稱贊。也使班上同學忙說：“這些作品真好，真出自名師之手呀！”
我們的教室很美，它凝結著許多同學的汗水。在此，我深深感謝你們！
我們的教室作文6
一進前門門口，抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著的五星紅旗，這是我們的國旗，是中國人的驕傲，是烈士們用鮮血換來的，時刻提醒著我們要努力學習，報效祖國。國旗下方掛著一塊大黑板，這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語文老師用它來寫新的生子詞、句子；數學老師用它來寫公式、算式；而英語老師呢，就用它來寫英語單詞、句子。大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下希望的種子。
走上講臺，低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著文房四寶，而我們呢，現在的科技發達、時代進步，老師們都用無紙辦公系統，講桌上當然少不了一臺電腦啦！另外還有一部投影機。有了它們，我們的學習就更輕松了。抬起頭，平視講臺下的54張課桌椅，你就會有一種“一覽眾山小”的感覺。
下了講臺，向西走幾步，就來到了教室后面的黑板報前。我們的板報色彩鮮艷，內容豐富。板報上貼這八個大字：自尊，自愛，自強，自律。那是我們的口號，也是班風。板報旁貼著一張紅花表，上面寫著我們54位同學的名字，評三好都靠它呢！紅花表旁是我們的榮譽角，榮譽角里貼滿了我們辛苦得來的獎狀。那一張張鮮紅的集體獎狀正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛是在夸獎我們是一群勇于拼搏，熱愛集體的好孩子。
回過頭，一眼就能看到在東北角的圖書角。圖書角里放滿了同學們捐的書，書的種類齊全：有科普知識的'，有故事術、刊物，還有小說等等。圖書角上方貼著四個大字：學海無涯，圖書角旁邊還貼著高爾基的名言：人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。這句話提醒著我們：讀書好，讀好書。
我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的園地。我愛我們的教室。
我們的教室作文7
我是五年級四班的學生，班級里有42位同學，我們班是一個快樂的大集體。我們在一個明亮寬敞的教室里生活和學習。
教室位于教學樓的三樓，走進教室的第一感覺——明亮、寬敞、整齊。窗明幾凈，玻璃窗好似透明的，干凈極了，桌椅也擺放整齊，像一排排正在等待檢閱的士兵。走上講臺，講桌里有先進的教學設備 ——電腦、實物投影儀，它們幫助了我們的學習，使我們學知識更加方便。站在講臺上向左上角望去，你會發現在一臺帶有黑色框架的大彩電，大彩電可以把電腦和實物投影儀上面的圖象顯示出來。電 視機下面是圖書角，圖書角里面有兒童畫報和各類圖書。一下課，同學們就圍在圖書角旁，津津有味地看著書或報。講臺正面前方，擺放著42個整齊的桌椅，平時，我們在椅子上聽老師講課，聽老師傳 授給我們知識。講臺左面墻上貼著“蓓蕾飄香”，里面展示著同學們精彩的作文，它激發了我們對寫作的興趣，都想貼在上面。右面墻上有四個大字“果實累累”，上面記載著同學們的榮譽。、
最吸引我們的是講臺后面的黑板報，這期黑板報是板報小組精心設計的，這美麗的圖案，這工整的.字跡，是板報小組隊員辛辛苦苦做出來的。板報隊員每一期都會出新的黑板報，它們五顏六色、各式各 樣，非常美麗！
我們的教室就是一個明亮、寬敞、整齊的大屋子，里面的物品裝飾了它。我愛這個大集體，我愛我們的這個美麗教室！
我們的教室作文8
我們每天都在溫馨和諧的書香教室里學習、活動，現在我就領你們一起來參觀一下我們的教室：走進教室，首先映如眼簾的是一個偌大的講臺和一排排整齊的桌椅，講臺是金屬制作的，內部存儲物品的空間和講臺面積都很大，可以充分看出增強了講課，批改作業的方便性，而那一排排整齊的現代化的桌椅一改從前的木制傳統，變為鐵制，顯得更加堅固耐用，也方便了我們學習。
再向前走五六米，前邊的一個通高2米，寬約1米的書柜便是教室的最后一件物品了，它的里面有條理的`擺放著全班五十多名同學捐出來的書，它不僅豐富了我們的學習生活，也令我們讀書更加方便了。
接著向東行十幾米左右，便看見了擺放在教室后方的令一個書柜，這個書柜的里面放的是同學們的一本本字跡工整的課堂作業。
南北兩墻分別是同學們辦的優秀手抄報，漂亮的畫，名人的叮囑以及讀書的格言，其中“與書同行，做一個快樂的讀書人也是我的座右銘”，我也一直再努力實現做一個快樂讀書人的愿望，北墻上智者的話我更是牢牢銘記在心中：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐。
最后向前走十幾步，便看到了后黑板上那主題為“金色的童年，放飛理想”的黑板報和已經滿是獎狀的“成功的足跡”，這便是我們那美麗的教室的最后的一道風景線了。
啊！教室，你無私公正的記錄了在這里學習的每一個瞬間。是啊，教室就是我們的家，老師就是我們的媽媽！
我們的教室作文9
背著書包，走進教室，朗朗的讀書聲在腦海里回蕩，一排深綠色的黑板映入眼簾，臺下的同學們坐在整潔的凳子上正讀著書，寬大的講臺，生機勃勃的“植物園”，散發書香的“閱書角”和豐富多彩的黑板報，這就是我們的教室。
在教室的前方，要說兩對好哥們兒，那就是投影儀和屏幕，投影儀黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，則讓我們看到一個個文字，一幅幅美麗的插圖。
天花板上是由一塊塊扣板拼接而成，燈光從六個小方塊里射出，給了我們光明，讓我們方便寫字。在天花板上有一個小裝置，叫煙霧感應器裝置，如果有強大的煙霧，或發現火源，其余六個小洞就會噴出水來，時時刻刻保護著同學的安危。
在前面，還有一塊矮矮胖胖的黑板，小巧玲瓏，它的周圍有一圈金條，用來裝飾，課堂上，它可是老師的`好幫手。墻壁上畫滿了各種人物，給教室增添色彩，讓教室里變得溫暖起來。
在教室后面有兩個角落里，分別是“植物園”、“圖書角”�！爸参飯@”里有許許多多的植物，1、2、3……有六個，都是王老師買的，讓教室里變得生機勃勃、煥然一新。而“圖書角”呢？書架乳白色的，里面的書豐富多彩，比如大人愛看的《平凡的世界》，歷史悠久的《上下五千》……每到下課，同學們一窩蜂地擠在圖書角，爭先恐后、津津有味地看了起來，這里不但有圖書，還承載著同學們的美好回憶。
這就是我們的教室，每一處角落，都給我們提供了美感，帶來了快樂。
我們的教室作文10
我的學校是陜西省寶雞市實驗小學，我在二年級一班上學，每天早晨我來到學校，值周生哥哥姐姐們都會在校門口排著整齊的隊列歡迎我們的到來，值周的老師和門衛爺爺在保衛我們的安全，不論是什么陌生的人都會被攔在外面。敬禮問好，我們都是文明優雅的寶小好學子。一踏進門廳，映入眼簾的是一本打開的石書，上面刻著鮮艷的幾個大字：“做最好的'自己！”右邊的院子里，幾棵銀可樹高高直立著，金黃的葉子在朝陽下閃著金色的光芒。我穿過門廳左拐就來到了我們的教室。
一走進教室，我就聽到早到校的同學們正在領讀班長的帶領下大聲朗讀。付老師站在講臺上微筆地看著讀書的同學，或者正在給窗臺的花花草草澆水、松土。教室的窗臺上擺放著很多植物，在我的左邊有幾盆綠籮，它們開展繁茂而翠綠的枝葉，伸著懶腰向我問好。講臺旁老師那小小的講桌上，放著一盤合歡竹，那根在水中波動，向我微笑著。而我的右手邊是一些蘆薈，仙人掌和太陽花，太陽花展開花苞在陽光下舞蹈。仙人掌伸開小刺，像個小戰士樣精神抖擻。蘆薈挺起又胖又可愛的身子在陽光和風中輕輕晃動。教室后面的書架上，擺著幾盆肉肉植物，它們好像在對我說：“早上好，小朋友，歡迎你來到這可愛的學�！�。在我們的“童心繪本”圖書角里，許許多多有趣的、好看的繪本和其他圖書挨挨擠擠整齊地排列著，它們爭先恐后地對我說：“請看我吧！”于是，我挑了一本《紅樓夢》，靜靜地坐在座位上讀起來。
我非常喜歡我們的教室，我們的班級，它帶給了我許多快樂和溫暖，我熱愛這個大集體。
我們的教室作文11
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王�！苯裉�，我親身經歷了一次“教室無老師，孩子稱大王”的事情。
今天，上課鈴一響，同學們都回到座位上坐好，等著老師的到來，不一會兒，老師來了說：“今天開會，大家抄寫第一單元單詞表�！蓖瑢W們一愣，相互對視了片刻，乖乖地拿出詞語表抄了起來，老師隨后放心地離開了。
同學們豎起耳朵，聽著老師的'腳步聲漸行漸遠，隨著聲音完全消失，教室里猛地爆發出一陣歡呼：“老師走了�！比缤宦曁柫�，教室里立刻變成了“武俠”教室。
同學們躍出座位，四處登門拜訪。他們有的拿“寶劍”—尺子、“楊家金槍”—筆，舞了起來，一時間火花四濺，有的扔下筆、尺，把本子卷成了一根通天棒，看似柔軟，其實如鋼似鐵，更有一些江湖高人大展拳腳，露出一身神功：“降龍十八掌”、“佛山無影腳”、“九陰白骨爪”……原本平靜的教師頓時殺聲四起。
突然，講臺上傳來一聲獅子吼：“別吵了�！痹瓉硎前喔刹�，大家全體大笑，然后又接著開始比武了，班干部的臉都被氣紫了。
一個賊眉鼠眼之人，兩腳生風，跑到了講臺上，說：“報……，老師來了。”大家聽到了，四處亂竄，趕忙回到了自己的座位上，以迅雷不及掩耳之勢，若無其事地開始寫了起來。
一直到下課，老師也沒有來，只聽那報信人大笑：“哈哈！被騙了吧！”同學們都紛紛去找他算賬了。
今天這節課可真是：“教室無老師，孩子稱大王�！毖�！可能是快過周末了，大家都太興奮了吧！真希望這樣的教室不再出現。
我們的教室作文12
我們的教室在學校的西面，它座西朝東，是那么明亮，那么整潔。
教室正前方是一塊烏黑發亮的長方形的黑板。這塊黑板為我們的學習出了很多力，黑板上留下了各科老師辛勤的汗水。這里好像是一方土地，老師帶領我們在這兒播撒希望的種子。黑板正上方是一面鮮艷的五星紅旗。紅旗兩側各寫著“ 篤學好問，慎思力行 ”這八個剛勁有力的大字，它激勵我們專心學習，認真思考， 積極行動。黑板西側是一臺大電視，許多精美的'課件都是通過它呈現給我們的，有了它，我們的學習事半功倍。
黑板前面是一個寬大的講桌，講桌右側是一塊投影儀。講桌前面，擺放著整整齊齊的課桌椅。
教室后面是一塊黑板，這一塊黑板是我們班的板報園地。每一個月，負責板報的同學都會出一期豐富多彩的板報供同學們欣賞。黑板的正上方寫著“做現代中國人”六個綠色大字，這幾個字對我們寄予了殷切的期望，希望我們能與時俱進，做好新中國的接班人。緊挨著黑板的西側是“儒雅閣”，那里掛著我們班的小書法家葉明昊同學寫的兩幅毛筆字：黑發不知勤學早，白首方為讀書遲。時時提醒我們要珍惜時間。
教室的西面是三扇明亮的玻璃窗。夏天，涼爽的風從窗戶里吹進來，讓我們感覺非常涼快。冬天，溫暖的陽光從窗戶里射進來，讓我們感覺十分溫暖。
我們的教室寬敞明亮，室內文化豐富多彩， 在這樣的教室里學習，我們怎么能不身心愉悅呢？
我們的教室作文13
我們的教室是一個神奇的房間，我在這里可以領會知識的奧妙，也可以學到做人的道理。
清晨，太陽慢慢地露出了半邊臉，眨了眨朦朧的眼睛，跳出了地平線，然后慢慢地升上了天空。頃刻間，太陽發出了奪目的光芒，整個世界蘇醒了。我精神飽滿地走進校園，聽見一聲聲清脆的讀書聲，真讓人心曠神怡。
一走進教室，映入眼簾的是窗臺上的那一盆盆鮮花，她們正開得嬌艷欲滴。一陣呼呼聲，風來了，樹葉開始摩擦，這是多么美妙的音樂啊，只有植物才能演奏出來的。
哇！那是什么？只見一塊黃一塊藍的.泡沫板構成了一個充滿書香的角落，墊子上還鋪著十來個可愛的小枕頭。這可是全班最引人注目的地方了，因為這是我們全班同學輪流看書的小天地。當然最后靠墻的那一排小柜子也十分可愛，一個個小巧玲瓏，五彩繽紛。柜子上還有一排相框，那是我們全班同學的美好回憶。左邊墻上還有一棵心愿樹，上面貼著同學們親手寫的夢想。
我們班不僅有漂亮的教室，還有團結友愛的同學。
我們班有幾個同學不小心受傷了，大家都會相互幫助。有一次班長的腿摔傷了，不可以走動，同學們幫他打飯，幫他打菜，還扶他上廁所。當然，我們的班長也很喜歡幫助有困難的同學。
這就是我們的教室，一個讓我學到知識的地方，一個讓我學會做人的圣地，我會永遠記得這個教室，記得我們在一起的故事。
我們的教室作文14
我們學校坐落在一條小巷子里，里面有兩棟教學樓左邊是教學樓，右邊是綜合樓。走進學校東面的樓梯，到4樓拐一個彎，看見一條走廊，下課同學們可以在那里跳繩，踢毽子......
東邊第一間教室是我們的教室五（3）班，我們教室有一個深藍色的防盜門，走進教室，只見前面有一個磁性的大黑板，每逢上課，老師便在上面寫字，或者讓同學上來回答題目，左邊有一臺電視機，每到開學或者到星期五，我們可以觀看吉尼斯，奧斯卡或者開學典禮，右邊有一個布告欄，上面貼了我們的課程表，值日表......再往右邊有一個小喇叭，它為我們播放上下課鈴。窗戶旁邊有許多杯子，那是同學們的，抬頭看看，只見我們教室被分成了三個溫馨的小屋，每個小屋都有一兩臺電風扇和一兩盞吊燈，還有一個窗戶貼了許多環保標語，讓我們懂得愛護環境的重要。后面也有一個大黑板，上面都是我們出的黑板報，每當看到同學們出的黑板報，我的心里就非常開心，旁邊有一個圖書角，里面也有幾株植物，每次下課同學們都去后面拿書看，幾乎變成他們的`家常便飯了，教室里有24張桌子和48張椅子整整齊齊地排放在那里。我們教室的地面非常整潔，幾乎沒有一點垃圾，我們的教室還有一太投影機，上課時，老師用它來給我說上課，每次老師用做好的PPT為我們上課時，我們都很開心，這讓我們聽的更懂了。
我愛我們美麗的教室。
我們的教室作文15
我們的教室在電廠小學二樓的正中間，是個看書、學習的好地方。最近因為“最美教室”的評比，我們都用心打理我們的教室，教室變得煥然一新。
走進教室，第一眼看到的就是那心形的照片墻。照片墻是整個教室最令我們得意的作品，因為從拍攝照片，到設計邊框、粘貼照片，全是由同學們獨立完成的。同學們一個個開心的笑臉、認真學習的身影，組成一個大大的心形，既美觀，又寓意著全班同學團結一心。這一張張照片，對于以后的我們來說，是一份很珍貴的回憶。
往后看，大黑板上色彩斑斕的是同學們辦的“自律與紀律”黑板報。同學們的努力，使黑板報五彩繽紛、內容豐富。瞧！那只栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢！而標題“自律與紀律”五個大字，也無時不在警醒著我們要做遵守紀律、懂得自律的好學生。
黑板報下方，是我們班的小花壇。十幾盆由同學帶來的植物，用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小，植物的品種可不少。有渾身布滿金色條紋的“土豪金”虎尾蘭；有氣質高雅，猶如一棵小松樹的'文竹；有花開成簇的長壽花；有通紅艷麗的紅掌……看到教室后方的小花壇，就仿佛身處一座花園，四周植物環抱，到處生意盎然。
墻壁上，貼著同學們辦的手抄報；窗臺上，擺滿了可愛的多肉植物；而墻上掛著的毛筆書法和油畫更是給教室畫上了點睛之筆。整個教室被裝點得仿佛變了一個樣子。
放學后，夕陽下空無一人的教室，是那么美。在同學們的努力下，這間已有35年歷史的教室恢復了它年輕時最美的樣子……
【我們的教室作文】相關文章：
我們的教室作文09-09
我們的教室作文06-28
[精選]我們的教室作文12-05
我們的教室09-08
我們的教室作文（精）07-11
我們的教室作文（熱門）07-06
我們的教室作文[必備]08-01
我們的教室作文（優選）07-16
(熱)我們的教室作文08-18
我們的教室作文【合集】10-02