【實用】向上吧少年作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的向上吧少年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向上吧少年作文1
人生本來應是追求真善美。所謂的真善美理應是真誠，善良和心靈美。可是經過了這么多年的時光荏苒，人心好像出現了太多的向背。我們少年的心理也有了太多的困惑。何去何從？
以前我們知道蔬菜是沒有農藥的；奶粉是沒有三聚氰氨的；雞肉豬肉是沒有激素的。可是現在，物品是極大豐富的，選擇是多元的，但真正可以讓我們放心的食品卻是靠儀器來檢測的。自古道：民以食為天。可這些惡人的行徑為了一己私利，不僅僅是違背了良知，而是觸犯了國法。“沒有買賣，就沒有傷害。”我們要從自身做起，勸誡家人不參與流通，讓毒害沒有市場，從而使之滅亡。
我前幾個月在網上看到了一條新聞：深圳某報社派出三路記者，分別前往該市的四個區八個地點進行測試：看看危難時刻有多少人能伸出援手。報道中最后提到說，有的記者手弄傷了，有的`被誤解“碰瓷”等。
孟子曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們也有老的一天，等那一天我們也摔倒了，你難道不希望有人向你伸出救援的雙手？
“人之初，性本善。”正如小品《扶不扶》說的：人倒了，不扶，人心不就倒了嗎？這人心倒了，想扶都扶不起來。我們新一代的少年，不僅是創建一個經濟強國，更應創造一個人心至善，人心向善的國度。沖上前吧，少年！善良的心是能開出美麗的花朵的。伸出手吧，少年！品德的力量才是國家最堅實的城墻。
看到了嗎？埃及神廟石壁刻上的刺眼的漢字；在免稅店內隨意的插隊；在公共場合大聲地喧嘩…當國人毫不吝嗇地在國外貢獻著人民幣時，收獲地卻不僅僅是尊重。人的美不僅體現在你羞花的容顏、得體的服飾上，更在于你是否有一顆美麗的心靈。扶老奶奶過馬路，給老人小孩子讓座，拾物交公…看似不值一提的小事，卻往往映射了心靈的向上。我們少年就應該從點點滴滴做起，從小事做起，，使之成為一種習慣。
向上吧，少年！讓心靈開出真善美的花朵；
向上吧，少年！讓我們生活在擁有真善美的天堂！
向上吧少年作文2
“什么是美德少年？”聽到的回答各式各樣，卻也沒什么，無非就是勤奮、善良、好學。這的確是美德少年應具有的一部分，但是其他那部分也是很重要的，例如:優秀，多才多藝，積極向上。
李玫潔就是這樣一個女孩，她出生于1999年12月，是準賓縣實驗學校六年一班的學生。她是一名品學兼優的小學生，老師的言傳身教，父母的悉心教導，在她幼小的心靈中，種下了一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長。在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年，那一年的汶川大地震，她積極呼吁為災區孩子獻愛心，不僅自己主動將自己平日積攢的零花錢全部匯到災區，還帶領全班同學發出倡議，爭取身邊的親友，同學和朋友積極為災區的孩子捐款捐物，并通過勤工儉學，與災區學生共度難關。在家里，她尊敬長輩，孝順父母，在每天的日程計劃里，她都會幫父母做些力所能及的家務。常年有病的.奶奶行動不便，她會幫倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生，收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事情今天做好，是她對自己的一貫要求。寫到這里，我很羞愧，自己從來不做一點家務，卻總是嫌東嫌西，在家里頤指氣使，但是李玫潔的行為讓我受到了啟發，我也要像她一樣幫父母做些力所能及的家務，自己的事情自己做。正因為，她的家庭里充滿著歡笑，和諧，所以在學校里，她勤奮好學，努力學好每一門功課，而且她多才多藝，在課余時間，參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，在全校“爭當小書法家”大賽中，榮獲一等獎。多次在全縣演講、唱歌、繪畫比賽中獲獎。
讀了李玟潔這個美德少年的事跡后，我不僅羞愧，更應該向她學習。也爭取當個美德少年！！
向上吧少年作文3
雨下著。淅淅瀝瀝，有氣無力。讓人心生煩躁。回家途中，我的心也像著天空——被墨浸了個遍……
今天，是去探望外公的日子。而他，也開始了“例行公事”：“這段時間學習怎么樣？”
我不自然的微笑：“還、還行……”
外公昏黃的目光在我臉上像探照燈般掃來掃去：“真的？”
“呃，啊。”我心虛的避開了他的`目光，桌下的手指絞成了一團。
窗外的雨越下越大，慌亂無章，像敲打在我心上。
外公嘆了口氣：“娃呀，再不努力，你以后可怎么辦喲！”
我低頭沉默。雨，像戰場上的鼓點。摔到地上，泛起幾圈漣漪。
外公的目光猛然銳利似刃：“告訴我，你的夢想是什么？”
我下意識挺直了腰：“我要成為制片人！制作出許多許多好看的動畫片！”
外公嘆道：“以你現在的成績，你能實現夢想嗎？”
“我——”我張了張嘴，卻無法回答。
“你回去好好想想吧——”外公恨鐵不成鋼。
雨，越下越小了。我的心，也越來越沉：“我……能完成我的夢想嗎……？”
思緒收了回來，我望望身后那串泥濘的腳印，又看看逐漸晴朗的天空，心中那個想法越來越近了。
雨停后的天空美麗如畫，空氣格外的清新。小鳥們又出現在枝頭開始了“演唱會”。
我怔怔的望著這幅美景，竟有些癡了。
工藝品般的云朵后，太陽灑出了溫暖卻不耀眼的光芒。我的心里好像響起了“卡塔”一聲，禁錮我想法的鎖開了——我知道了！我知道了！只要堅持這一年，我就有希望啊！
我大步地走了起來，穿過雨后街道重新擺起的小攤，穿過重新密集的人群，心中充滿了自信！
向上吧！少年！
向上吧少年作文4
時間永遠都這么匆匆，三年永遠這么短暫。回想一年半來的種種瞬間，有的是刻骨銘心，有的現在已經是一笑而過。
初一入學的時候，我為我分到了一班而自豪，當時的自豪僅僅來自這個一字。但是漸漸的發現，我們班并不是最優秀的。在年級活動的時候，我們是最吵的。聽講座的時候，我們被留到最后走。當所有班級都被表揚的時候，我們卻只能聽到罵聲。那時候，我對自己的班，似乎是只有失望了。
但是，還記得初一的運動會。那是我第一次看到，原來我們班的同學這么充滿活力，原來我們班的同學這么充滿朝氣。雖然，我只是參加了跳遠。但是我卻第一次感覺到了我們班級散發出來的——一種一定要贏的魄氣。我們拿了第一，是名副其實的第一，是無法被超越的第一。這是我第二次感到站在一班隊伍中的自豪。
不得不說，當我看到三班的人在肆無忌憚的侮辱一班，在拿成績鄙視一班的時候，所有一班的`人都做出了同一個決定的時候，眼睛有那么一點濕了。當我看到所有班里的人——不論成績好壞，都在為保護一班而努力的時候，當我看到所有人下定決心說要在期中超越三班的時候，不論是否能實現，我都為我站在一班而自豪。
也許曾經的我們，在表揚面前只有挨罵的份，在榮譽面前只有哀嘆的份。但是我從沒有忘記，我曾經也為這個一而自豪過。
我想說，不管曾經的我們是怎么樣的。都只當是年少輕狂，都只當是還不知道什么叫拼搏什么叫努力。而現在，是時候該向上了。現在，是時候該知道方向了。明確了方向，也許，就可以跑得更遠。我們是那匹半路的黑馬。
今天的種種瞬間，我又找到了一個朝氣蓬勃的一班，一個奮發向上團結一心的一班，一個有著一定要贏的氣魄的一班。
向上吧！少年。這是曾經的群名。也是現在的信仰！
向上吧少年作文5
青春如水中月色，倒映一段逝去的旅程，你是否會后首往事，并體味屬于自己的記憶；青春如呼嘯風聲，恍惚中有段聲音在響起，你準備好蹣跚地穿越荊棘，堅持到底了嗎？
我的回答擲地有聲，生命賦予我們的不僅是人生的長廊，更是一段正在進行的樂章，需要我們現在的譜寫與傳唱，不要日日的.去幻想，而是從現在起天天向上。不要夜夜的去渴望，而是從現在起步步成長。每個人都有刻骨銘心的年華，所有的淚和擁抱，所有大雨里潮濕的回憶，都隨著聚散的生命繁盛，淡去。
即使你在罪惡的深淵里自甘墜落，或是在成功的路上匍匐前進，時間的沙漏還在清晰的走，步步都踏的很穩。如果能用什么堵截住沙漏中一滴一滴不復返的時間，就讓它停在未來。在心中留下幾絲憧憬，坎坷際遇也阻擋不住你向上的腳步，淡然一笑，任一灣淺愁融入溫柔。拖著自己沉重的翅膀，讓自己成為一只改變自我的雨燕，相信自己的飛翔！
向上吧！少年，西風慘淡，再也無力殘缺你的低吟淺唱，提煉出自己的剛毅與堅強，在苦難面前高歌而行，展現出自己瀟灑的胸懷，展現出自己不讓須眉的大氣，展現出自己雄渾的歌喉。
向上吧！少年，孤寂清冷雖早已撞開心扉，但閉上眼仍能感到心中一片激情。人生，是一個奮斗的過程，也許奮斗中也會遇到挫折，但只要你堅持到底，不拋棄，不放棄，總是能化險為夷，迎來成功。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理。
奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨。
奮斗中，比爾蓋茨毅然休學，愛其所愛，創立微軟。
向上吧！少年。用青春抒寫熱情和奔放，教人在激情中意氣風發；用時光宣誓堅貞和不屈，教人在挫折中不懈追求。
向上吧少年作文6
猶記得，我們在一起的日子，看臺上此起彼伏的吶喊，那是我聽過最動聽的聲音；賽場中迎風飄揚的旗幟，那是我見過最靚麗的色彩；終點處殷殷等待的目光，那是我感到最溫暖的期盼。
“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。多少汗水，多少成功。夜空里，我們于路燈中練習，微弱的光線是我們唯一的信念；陽光下，我們在彎道上奔跑，反反復復著速度的超越；風雨中，我們在賽場里競技馳騁，用生命的極限不斷挑戰著自己，這就是我們，一群永不言敗的熱血少年。
向前跑，帶著赤子的驕傲，命運無法讓我們跪地求饒。五千米，在大家的陪伴中變得不再漫長，接力賽，在彼此的鼓勵中變得健步如飛，趣味游戲，在同學的`合作中變得簡單快樂。三天的時光匆匆而去，可我們的努力卻永遠不會變更，或許我們不是最棒的，也或許我們不是最優秀的，但我們一定是最堅強、最不服輸的。十五六歲的青春里，我們在同一片藍天下為了同一個夢想而奮斗，感謝二中讓我們相聚。因為年輕，所以浴血，因為韶華，所以自強不息。薦臨賽場，我們青春飛揚，屬于我們的舞臺，我們注定肆無忌憚的瘋狂。
你只知道我的成功，卻沒看到我的汗水，你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有，不配去拼，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代；夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
向上吧少年作文7
現在總會有人感嘆：自己也曾年少過，但只是沒有收斂或是稍稍放開些，于是只能與夢想擦肩而過。語氣中不免有少許不甘。
盡管如此，可我們還年少，還在成長的路上，仍擁有無數渴望與希翼。
那么，請吶喊：向上吧！少年。
在某些時刻，我們要追隨自己的心，活出真實的自己。或許，我們會受到打擊，但這并不該成為阻攔我們前進的障礙，真正的障礙，其實是自己吧！
從我們用哭泣和沉默來試探這個世界，一直到，在父母的寵愛下安心的'肆意胡鬧。這便是我們成長了吧。可也因為長大，我們難免會錯過什么……
曾寫過一篇文章，叫《曾經錯過的繾綣流年》，我用文字尋找著我曾經錯過的，我曾經期許過的，可那終究還是過去了。只是我的幻想罷了。但不管怎樣，我還是懂得了，放棄一些，才能更好地追求我的夢。
所以，我常對自己說：向上吧！少年。
正值年少的我們，臉上總會寫滿對這個世界的桀驁和倔強，眸中也充滿了反抗。“我一定可以做到！”我總愛像個任性的小孩一樣賭氣的和自己說。正值年少的我們，或許不容許失望與傷悲，就算是沒有等到王子的灰姑娘，就算沒有觀眾，沒有掌聲，也可以穿著最華麗的舞裙，來一場一個人的舞會。踮起腳尖，提起裙邊，在自己的世界里不斷旋轉，向上！
成長中的我們免不了有些倔強，免不了愛逞強，但不大膽地嘗試，又如何在茫茫蒼穹中找到屬于自己的位置，找到屬于自己的繁華？我們還年少，許多夢還要追，不單單是實現一個愿望就止步，就滿足。我們要用我們專屬的倔強，放手去拼搏。或許就像墻角的狗尾草，能活出自己的姿態，活出自己的風采，抑或是活出自己的夢想。
依稀記得看過的一段話：成長之路并非到處都是玫瑰，雖布有荊棘，但只要不退縮，用氣勢鎮壓住缺陷，再加以努力，即使是草，也將再次擁有絢爛的花期。
我們正是處于青春最美的時刻，我們要用自己的雙手，為自己的年少時期，繪出一幅無與倫比的畫。
向上吧！少年。
向上吧！青春。
向上吧少年作文8
如今的新時代需要人們一起努力來推動她的發展，更需要我們中學生付出實際行動。
在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創新、重于實踐、樂于為人民服務的新形象，我們是能夠與時俱進的。
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；我們是初生的太陽，燃燒著新的'未來！這就是我們新時代的中學生。
我覺得一個國家最需要的就是創新和實踐。
而創新和實踐最根本是在于為人民服務，全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人，才有資格談得上是具備新時代的新形象。只有為人民服務，才可以擺脫自我，才能有所作為。有些人認為要為人民服務就得做一些驚天地，泣鬼神的大事，其實不是這樣的，只要能扶老奶奶過一次馬路，給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說，為人民服務是中學生應具備的新形象。
梁啟超曾經說過：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。“由此可見，我們少年對祖國是有著多么大的影響，我們曾設想過成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們要好好學習，多學習一些知識，為祖國的未來奉獻我們雖渺小但有精華的力量。
這就是我們，新時代的中學生。有人說我們90末有個性，有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛咋說就咋說，我們就是我們，不需要在乎別人的看法，做好自己，相信自己一定會為祖國創造更加美好的明天。
記住：我們、新時代的中學生、一定會創造精彩的明天！
此刻，我腦海里閃過一句歌詞：讓我告訴世界中國命運自已主宰，讓我告訴未來中國進行著接力賽，承前啟后的領路人帶領我們走進新時代！
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