蚯蚓的作文(熱門)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的蚯蚓的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蚯蚓的作文1
大家好，我是一條蚯蚓，是一條幸福的蚯蚓。
我們每天的生活都是在泥土里度過的，泥土就是我們的家。我們每天看到的都是同一種顏色，聽到的都是同一些伙伴的說話聲，這樣的生活豈不太平淡無味了嗎？所以我想鉆出泥土，去陸地上探險，去看看外面的世界。于是，我召集了四面八方的小伙伴，鄭重地說道：“伙伴們，我們去外面的世界看看吧。”一些膽小的蚯蚓嚇得趕緊鉆洞逃跑了，一些膽大的蚯蚓跟著我一起去探險了。
“啊——空氣是那么清新，天空是那么明朗。”我們不禁發出這樣的感嘆。“咦，那是什么？五顏六色的，真漂亮。”我想。“哇！彩虹真美呀！”一個小男孩兒說道。“哦，原來那個美麗的`東西叫彩虹呀。”我恍然大悟。“原來陸地上這么美。干脆再玩一會兒，就讓伙伴們搬到陸地上來。”我心里想著。
走著走著，一個巨大的黑乎乎的身影向我們壓下來，我轉身一看，“啊！雞來了！伙伴們快逃。”我大叫道。我們趕緊鉆進泥土。回頭一望，雞的尖嘴插進了泥土，一時半會兒是拔不出去了。
這件事后，又有好多小伙伴不敢繼續跟著我探險了。我們剩余的四個小伙伴又出發了。
這次，我們在一條小河邊曬太陽。突然一群人拿著魚竿走了過來，看見我們，他們立刻把大手伸來，想要抓我們。糟了，我被抓了。“伙伴們快逃！快去找螞蟻國王來救我！”伙伴們成功的逃跑了。當我生命即將結束時，當我即將被一個男人插在魚鉤上時，螞蟻國最得力的將士，帶著幾十個螞蟻士兵，偷偷的潛過來。“啊！”那個男人大叫。“真不愧是最得力的將士。”我心想。那個男人一松手，我就逃跑了。
我們蚯蚓一族趕緊向螞蟻國王道謝。陸地上的生活雖然非常有趣，卻也危險重重。我們繼續在土里生活，也會時常在陸地上找個安全的地方玩耍。我們過得幸福、快樂，我想我是世界上最幸福的蚯蚓了。
蚯蚓的作文2
我是一條幸福的蚯蚓，每天在土地里快樂地鉆來鉆去。
雖然我只是一條渺小的蚯蚓，但我十分幸福，因為我可以幫助人們翻土，讓原本僵硬的土地變得有活力起來。而且我對于自己的生命不用很在意，因為遇到危險時，我不用像其他動物那樣逃竄，即使我被一分為二，還是能變為兩條蚯蚓繼續生活下去，所以我覺得自己十分幸福。
但是我也有煩惱的時候，因為老是有人會誤會我，比如之前的一次。我正在做讓我感到幸福的工作，幫人類翻土，但是卻不知道從哪里跳出一個小孩，伸手把我抓了起來。我在他的巨大的.手上使勁兒掙扎，可是他卻不松手。他把我交給了一個大人，興奮地說：“你看我又抓到了一只吃莊稼的蟲。”他在那邊興高采烈，而我卻垂頭喪氣。我可是幫助他們翻土的好朋友呀！怎么他卻把我當成害蟲了呢？我心里難過極了！
但是從大人的口中我還是感覺到一絲希望：“小明，這條是蚯蚓，他不是害蟲，他其實是幫我們翻土的一條益蟲，不要傷害它，把它放下吧。”這句話，頓時讓我的心里好受多了。那個小朋友也把我放回了原來的地方，然后對我說：“沒想到你居然是益蟲，看來我錯怪你了，我把你放回來，你繼續去翻土吧，不打擾你了。”我就這樣脫了一次險。
雖然我之后經常遇到這一類的“險情”但我都成功脫險了。人類雖然剛開始對我們不友好，但是之后卻認識到自己的錯誤，馬上又把我放了，我就這樣繼續過著我幸福的生活。
蚯蚓的作文3
今天，我和奶奶一起去爬山。無意中發現山上的小徑兩旁有許多蚯蚓。突然，我對蚯蚓產生了極大的興趣。蚯蚓喜歡光明的地方還是喜歡黑暗的地方呢？蚯蚓是喜歡干燥的地方還是潮濕的地方呢？一個個問號浮現在我的腦海里。為了得到答案，我決定自己做對比試驗。
我在山上抓了十條蚯蚓帶回家。回到家，我先在桌子上鋪下了一張大報紙，防止做實驗時弄臟桌子。再找來一個小盒子，把里面都涂上黑色，并在盒子的一頭剪一個長方形的小孔，讓光透進去。
實驗開始了。我把十條蚯蚓都放在盒子的中央，蓋上蓋子，耐心地等待了起來。五分鐘很快就過去了。我迫不及待地打開盒子，觀察蚯蚓。它們有的已經爬到了黑暗的地方，有的正努力地朝那兒爬去。雖然有蚯蚓還未到達“目的地”，但都無一例外地朝著黑暗的方向爬去。
為了使實驗的結果更準確，更科學，我重復了一遍相同的實驗。
兩次的'實驗，結果沒有太大的區別，蚯蚓都爬到了黑暗的地方。
這個實驗改變的是“光”這個條件。從中，我下了一個結論：蚯蚓喜歡黑暗的地方。這是第一個實驗。
第一個實驗結束了。我著手準備第二個實驗。這次，我改變的是“水”這個條件。我從樓下的花壇中取了一些干燥的泥土，均勻攤在一個鞋盒的兩邊，并在一邊的泥土中灑上水，使泥土潮濕。我還是把那十條蚯蚓都放在盒子的中央，蓋上蓋子。五分鐘轉瞬即逝。我輕輕打開盒子，發現蚯蚓全都已經鉆進了潮濕的泥土中。蚯蚓們的動作真是整齊劃一，好像有誰指揮似的，真令人驚訝！
這個實驗也做了兩次。
黑暗、潮濕的地方，這就是蚯蚓們的選擇。
蚯蚓的作文4
星期五，我帶著一只小鐵鏟和一個盒子,前去花盆挖蚯蚓啦!
我VS11只蚯蚓
我舉起鐵鏟，喵著三個大花盒，似乎無從下手，在一旁的爸爸仿佛猜出了我的心思：“中間那盆有十幾只”，原來蚯蚓是爸爸放進去的。我使勁地往左旁挖，果真看到兩三只蚯蚓在那緩慢不斷蠕動著，想掙脫我的“魔爪”，我假裝不動聲色，心里卻打起了如意算盤：趁它們不備，一擊擊敗。
蚯衛1（第1只蚯蚓）果然放松警惕，在一旁懶洋洋地躺著，全然不顧環境的變化；蚯衛2（第2只蚯蚓）卻驚慌失措，到處掘土和爬動，拼命想讓自己鉆進深深的泥土里，蚯衛1對它用尾巴觸碰一下，好像在對蚯衛2望聞問切：“喂，干嘛大驚小怪的？”它還是面有懼色，到處鉆土。我覺得時機已經成熟，便用鐵鏟以迅雷不及掩耳之勢地向蚯衛1撲去，待它沒反應過來，我便把它挑到了盒子里來，它剛開始一臉茫然，一直在扭動身子，后來蚯衛1把自己的身體緊縮成一團，以驚人的速度彈出去，狠命的掙扎著。我接著把鐵鏟指向了蚯衛2，它正在把自己的`身子拱進它自己新挖的洞里，我拿著鐵鏟，硬是把它給丟上去。它緊縮著環節，環繞成一個圓形，滑到花盆里了，我只好再次把它給捉了回來，它身上的黃色液體是血！它這一次是一副早知如此的表情，乖乖地被放到了盒子里......
蚯蚓是一種有益的動物，可以松化土壤，所以待科學課用完后，我一定要把它們送回花盆。
蚯蚓的作文5
每年都會下雨，在下雨過后，我總會去草坪旁邊逛逛，呼吸新鮮空氣，這時候，總會看見一兩只蚯蚓在草坪中爬行。
有些人認為，蚯蚓它外表看起來非常惡心，長長的身體，一身土灰色，看著不順眼，都想過去跺它一腳或者是拿著鋒利的東西把它切成十來瓣，是沒有任何價值的。可是你有沒有想過，我們家里地里的土為什么這樣肥沃？土為什么這么容易耕？我來告訴你正確答案：是蚯蚓在底下默默無私的耕地，它曾想過向人們索要些什么？它又有著什么樣的抱怨，可是殘酷的人們卻這樣的嫌棄它。
不只是蚯蚓，人也是這樣，蚯蚓就是像農村里面不斷耕地的.農民，對于城市里的人來說：“這些人都是土老鄉，鄉巴佬，沒有什么價值，跟城市里的人差多了。”如果這樣認為你們可就大錯特錯了，你們嘴里吃的米，饅頭，面包等一切糧食從哪里來的？你們有曾想過。都是出自他們之手，沒有他們這些什么“土老鄉”，什么“鄉巴佬”的種稻草，種蔬菜，你們又怎么能吃上飯呢？他們這樣不管炎熱還是寒冷的拼命地種地，有想過向別人索要些什么呢，他們心里想的，只有種好糧食，讓所有人都吃上飯菜。所以，我們不應該抱著這樣的心里去對待農村的人。
如過沒有這些人，咱們的生活又將是什么樣子的呢？那當然是吃不上飯了。
蚯蚓的作文6
我是一條蚯蚓，出生在幸福的蚯蚓大家庭中。
我會松土和肥土，我以土壤中的動植物碎屑、腐敗有機物為食,并連同泥土一同吞入。世界上要是沒有我們，農作物的產量一定會降低很多。我們也是農業生產中重要的一員，幫別人干活，干活就有飯吃，這多好啊。我還能斷身不死，哪怕身體斷成了兩半，還能復活的。
又是陽光明媚的一天，我們在深土中自由地吃土，消化一下又排出來。可是再幸福的蚯蚓，也會遭遇不幸。
我們剛從黑暗的泥土里探出頭來，一頭饑餓的大草雞正在覓食，眼尖的它一眼就看到了我們這些可口的食物，直接就沖了過來。大家還沒反應過來，就有一位蚯蚓兄弟騰空飛起，可憐巴巴的被草雞咂咂嘴，成為腹中之物。我們嚇得趕緊鉆入土中，那雞卻不放過我們，竟然扒開泥土，窮追不舍。啊，真疼！我被咬斷了半根，只剩下半條命。
嗚呼，可真是險哪！還好，死傷數量不多，多虧有再生能力。
雖有此慘痛教訓，可我們還是不夠警惕。在經歷了數起恐怖襲擊事件后，我只剩下一小截身體，都不敢從泥土里探出頭來了。
不過，在地底下的家里還是幸福的。雖然天天的工作都是千篇一律，毫無新奇，可沒有生命危險，又能吃好睡好，真的`是好幸福。
在家中，親朋密友雖不時少了幾個，可仍舊“蚓丁興旺”。我一直活著，還活得很幸福，我想，好好的活著，應該就是人生中最大的幸福吧。
蚯蚓的作文7
今天是端午節放假的第一天，可是天空卻下起雨來，難道是為了紀念屈原而掉淚的嗎？
我在家屬院玩耍時，在濕漉漉的草地里發現爬著許多大大小小的蚯蚓。記得上次下雨，在學校的樹坑里，我也發現了很多爬出來的蚯蚓。我連忙叫來了媽媽和姐姐，讓她們一起看。我覺得很奇怪，為什么平時看不到蚯蚓爬出地面，而雨天蚯蚓就會從地面鉆出來呢？
我把我的疑問告訴了媽媽，媽媽建議我們一起來做個試驗。我們捉了兩條大小幾乎一樣的蚯蚓，又在旁邊挖了兩個大小深淺幾乎一樣的土坑。然后，我們把兩條蚯蚓分別放進兩個土坑里。給其中一個土坑里使勁兒不停地澆水，直到土坑上面積了很多水，簡直快成小水坑了。而另外一個土坑里，我們只簡單澆了一下水。過了一會兒，我們發現澆了一次水的土坑里的蚯蚓只把土松動了一下，仍然老老實實地呆在土里。而被我們澆了很多水的`土坑里的蚯蚓卻慢慢地爬到了泥土的上面。
難道是因為蚯蚓很怕水嗎？
媽媽告訴我們，其實蚯蚓是非常喜歡生活在潮濕的環境里的，但是蚯蚓也很特別，它沒有呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來進行體內的呼吸交換。可是過多的水會使蚯蚓生活的泥土表面形成一個密不透氣的真空環境。就像我們人類戴上一副塑料制成的口罩一樣，很快會讓人感到憋悶，因缺氧而無法呼吸。蚯蚓在被積水密封的泥土里缺氧難受，自然就會爬出地面來完成自己的呼吸。這也是動物自我保護的一種本能。
哦，原來如此。真沒想到小小的蚯蚓還藏著這么多的奧秘。通過今天的實驗，我知道了蚯蚓是用皮膚來呼吸的，也知道了為什么下雨天蚯蚓會爬出地面。
大自然真神奇！
……
蚯蚓的作文8
“快起床啦！”一大早的，媽媽就把我叫了起來，我扭動著長長的身體，我興奮極了，因為今天要去蚯蚓樂園玩。
我和媽媽坐上了葉子船，葉子船飄啊飄，漂了很久，終于帶著我們來到了游樂園。和藹可親的蚯蚓姐姐帶我們買了票，進到了蚯蚓樂園。
一進門，一個大大的游樂設施就引起了我的注意，它就是香蕉海盜船。我快速地扭動著身體，上了海盜船。海盜船蕩來蕩去，十分有趣。要不是因為時間，我還想多玩幾次呢！
在蚯蚓姐姐的指引下，我來到了“激流勇進”。我跟著其它蚯蚓上了餅干盒做成的船，從高空去俯沖而下，又刺激又有趣，水噴在我的.臉上，非常涼爽。
玩了這么久，我也該吃飯了。我和媽媽每次都來吃這里的面。吃飽之后，我拉著媽媽，坐上了蘋果摩天輪。
蘋果摩天輪好高好高，坐在上面，可以看到很遠很遠。我看了竹子過山車上蚯蚓們開心的表情；看到了樂園餐廳里一家蚯蚓在愉快地談笑；看到了滑梯上小蚯蚓們天真的笑臉。一切是那么和諧，那么美好。
來游樂園當然要玩一把高空秋千。我坐在秋千上，風呼呼地吹過我的耳邊。這時，我才覺得我是多么的幸福。
看到日落我才驚覺天色已經不早了。我和媽媽坐在葉子船上，看著落日映紅的半邊天，我更加覺得，我是一條幸福的蚯蚓。
蚯蚓的作文9
小的時候，我聽過這樣的一個故亊：原來，蚯蚓跟蜜蜂一樣，有柔軟的身體，閃閃發亮的翅膀，能自由自在地飛舞，鉆入花叢，與蜜蜂是一對好朋友。可是，蚯蚓不愛勞動，蜜蜂好心勸它也沒用。它一氣之下不飛了，天長日久，蚯蚓的翅膀消失了，只剩下又細又長的光滑的身體，變得怪模怪樣。它只得鉆入泥土中，不愿再出來了。我根本不相信這個故事，但知道大人們講這個故亊，是為了教肓我們要愛勞動。其實，蚯蚓倒是吃苦耐勞的“模范”呢!鄉間，地上到處都有它的蹤跡，處處是它的用武之地，農民把它當寶貝。
它整天在泥土里鉆來鉆去，不停地“松土”,使空氣和水分可以更多地深入土中，能夠改良土壤，有利于植物生長。它對人無所求，吃的是腐爛的有機物和大量的土粒。有人統計出一串驚人的數字1億條蚯蚓一天可吞食40噸有機物，經過消化形成糞便，排出體外。其中含有豐富的氮、磷、鉀等養分，提高土壌的.肥力。此外，蚯蚓的身體含有大量的蛋白質和脂肪，營養價值很高，是優良的蛋白質飼料和食品。它為什么有這么多的作用呢?讓我們來看看他的結枸：它的消化器官有口、咽、食管、砂囊、胃、腸、盲腸和肛門等。它沒有專門的呼吸器官，它是怎樣進行呼吸的呢?
原來，它的體壁表面有粘液，經常保持濕潤。空氣巾的氣氣先溶解在體表的粘液里，然后滲進體壁，再進入體壁里面的毛細血管中。它的主要血管有背血管和腹血管，分別位于消化管背面和腹面。腸壁所吸收的養料和從體壁滲進的氧氣都是通過血液循環帶到全身各處。它還有一個最妙的絕招—再生。蚯蚓老呆在泥土里，農民們鋤地的時候，常把它的身體斬斷，要是換了別的動物就必死無疑，但它不急，斷了的身體的各段都會長成一條完整的蚯蚓，就像變戲法似的。尤其是后端，再生能力比前端更強，容易生成新生命。蚯蚓的身體分成許多相似的部分，每個部分都形成一個體室，內有各種器言，這是蚯蚓“再生”的原因之一。蚯蚓是一種普通的小動物，它的結構和生態卻很復雜，它的貢獻更是令人驚嘆不巳。這便是我對它—一位小小的耕耘者的評價。
蚯蚓的作文10
嗨！我就是“人見人愛，花見花開”的蚯蚓小蚯。想知道我的一天嗎？那就和我來吧。
我正做著天上掉土當勞的美夢，媽媽一把把我從美夢中拉起，嘮嘮叨叨的說：“哎呦啊，小蚯，快點去上幼蚯園，時間寶貴啊，你能讀書，是你的福氣，想當年，我和你爸爸呀，書也讀不上，你說去哪啊？去種地，所以啊，要珍惜，別浪費，要不不讀書，你就得和爸爸媽媽一樣去種地……”唉！老媽又開始她的“定時廣播”了，這個已經聽過了N遍的大道理，我可不聽了，我急忙打斷老媽的話：“OK！OK！我知道了，”我抓起連衣裙，套在身上，可是越忙越亂，我的裙子穿反了，老媽的“廣播”又開始了：“小蚯啊！你看看你，真是的，昨天就不是看《蚯蚯歷險記》，這個有什么好看的？你看到多晚才睡，能起床就不錯拉……天啊！不管了，我三口兩口吃完了方便土，帶上一個土饅頭就沖了。
來到學校，老師正在教用餐禮儀，看到我氣喘吁吁的站在門外，皺皺眉頭，說：“小蚯同學，夠早啊，在出操之前來啦？”同學們大笑起來，我的'臉也“刷”的一下紅了。
出操了，天氣好冷啊！真不想去，可是沒辦法。忽然靈機一動，想到，上次蚯兒腳疼，就沒去出操，我座在座位上，裝作腳疼的樣子，沒想到一下就被蚯北老師看穿了，說：“你個小鬼，去出操，出操上來抄《蚯蚯手則》300遍。”啊，我暈倒在桌子上。
好不容易抄完了，該吃午飯了，我打了土菜和土燒肉，就狼吞虎咽的吃起來，可餓死我了。
中午午睡，我睡不著，就玩起我的土項鏈，被蚯林老師看到了，說：“你不用睡了，”老師嚴肅非常，“去，站墻角。”一字：倒霉啊，今天我得罪誰啦？
下午還算風平浪靜。
回家后，媽媽聽死對頭瑤瑤的話，說我不乖，連我快到嘴里的土當勞消失了，唉……
呵呵，我的一天有趣吧！
蚯蚓的作文11
我是一條幸福的蚯蚓，生活在肥沃的泥土中。
我出生在路邊的花壇中，那花壇中綠樹成蔭，綠油油的。我剛出生的時候，身體就細細長長，有著棕色皮膚，不仔細看，還以為我是一根繩子呢！我的身體和別的昆蟲可不一樣，是一段一段的，螞蚱和蝴蝶經常站在樹枝上，花朵上聊天，我還聽他們說蚯蚓的身子剪掉一半，另一半還可以動，我可不肯輕易嘗試。我們蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，特別是雨后天睛，雨水落入土中，讓土濕濕的、軟軟的，躺在里面特別舒服。我們造家不會對土壤造成危害，也不會使土壤塌陷，我們的洞，只有黃豆大小，那就是我們的家。
我們是益蟲，不吃植物的根部，也不破壞，只吃掉在地上或快腐爛的樹葉，那樹葉的形狀十分奇特，有的像一只被掀翻的小船，有的像天上的烏云，還有的樹葉像一葉扁舟。冬天，天氣十分寒冷，我們就在泥土中生活，餓了！就探出腦袋，吃藏在雪下的樹葉，那樹葉在霜的滋潤下，更加甘甜，更加可口，吃飽喝足后，再鉆回家，有時趁還沒冬眠，經常找小伙伴玩耍，有時玩捉迷藏; 有時聚在一起講笑話; 有時吃東西講鬼故事。玩累了，就回家睡覺，直到第二年春天。
當春天到來時，泉水叮咚，萬物復蘇。蜻蜓和蝴蝶又來到這里聊天，我們又開始了新的'一年。春天，氣候十分溫曖，大人們忙著布置家，讓新的一年更加喜氣，我們都忙著長大，希望自己快點長大。
夏天邁著步伐很快就到了。早晨，我鉆出泥土，一股熱氣撲面而來，當我去覓食的時候，忽然，看見一條小蚯蚓在他爸爸的陪同下，在土里竄來竄去，還不時的用頭去頂，我很奇怪，心想：這定在干什么呢？于是，我就去問媽媽：“媽媽，我今天在吃飯的時候，發現一條小蚯蚓在他爸爸的陪同下，在土里竄，這是在干什么呀？”媽媽會心一笑，對我說：“孩子，這是在松土，有利于植物生長，你也長大了，應該學習了。”原來，松土是對植物生長有幫助的，在媽媽的細心指導和示范下。我很快就學會了松土這項本領。在我翻土的那塊地方，小草探出了綠綠的小腦袋，花兒燦爛地笑著，小樹苗也長高了許多。太陽公公笑笑瞇瞇地看著我。
我想，我是一條幸福的小蚯蚓。
蚯蚓的作文12
燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
一個寒假的中午，我一個人去挖蚯蚓，我選擇從路邊的一個小山丘下手。我挽起袖子，蹲了下來，一鏟子下去，挖出來了一個細小的'洞，再來第二鏟，一條蚯蚓就出現在我眼前，它又細又長，一伸一縮地做著伸展運動，我用鏟子小心翼翼地把它放到了公路上。突然，我想到了學以前和我說的把蚯蚓分為兩半，它也不會死，哼，我可不信。今天，我倒要試試。
我仔細地看了看它，它的身體正在蠕動，似乎在喊：“大哥，饒命啊！”可我根本不理會它，于是我一下子就把它一分為二，但它蠕動的幅度小了一些。不一會兒，它就不動了，似乎一命嗚呼了。唉，真沒意思，看來同學說的也不是真的啊！我不禁有些失落，便到別處尋找蚯蚓了。而我去抓別的蚯蚓后回來卻發現那只蚯蚓不見了，我再尋找，不一會我眼前一亮。終于在小山丘旁邊的小溝里找到了它，它身上有被我切斷的痕跡，還直是被我切斷的那條蚯蚓啊。在這一瞬間，我對蚯蚓油然而生出敬畏之情。
健康的活著，是我們最大的幸福與快樂。在有限的生命里，用微笑對待每一天，用勤奮對待每一份工作，用坦誠對待每一個人，用平和對待自己，把快樂和慰藉給大家。
蚯蚓的作文13
我是一條蚯蚓，我每天做著快樂的事，就讓我來介紹一下我自己吧！
我們蚯蚓又名地龍，是環節動物門寡毛綱的陸棲無脊椎動物，我們的伙伴在世界上有3000余種，僅我國就有200多種。我的同類有環毛蚓、愛勝蚓、異唇蚓、杜拉蚓等等品種。我們營養豐富，繁殖速度快，食性雜，也是一種珍貴藥材可以治療多種疾病。
我出生在地底，也生活在地底，下雨的時候偶爾來一下地面。我們蚯蚓幾乎看不見，來到地面就更看不見了。下雨時，地面因為被雨水都淋濕了，土質松軟，我們就能輕易地鉆出地面，呼吸新鮮的空氣。我呼吸和別的動物呼吸方式不一樣，我們是用皮膚表面呼吸的，吸足了空氣就又鉆到了地底。
我每天還有辛苦的`工作呢。我們蚯蚓每天都要努力地松土，讓土地更加松軟，讓農民伯伯種的蔬菜生長得更好，讓樹的根更充分地吸收水分，長得更高更大。現在空氣污染嚴重，樹會凈化空氣，我們努力松土，讓樹長得更茂盛，使空氣質量得到凈化，所以我們也在為人類造福。
可是有的人們不但不保護我們，還把我們抓來做實驗，把我們的身體分為幾段？但你們知道我們有多痛苦嗎？還有的人為了釣魚，把我們穿在魚鉤上作魚餌，我們是益蟲，能請大家不要再傷害我們了，我們能幫助人們會為人類造福，保護我們會讓這個世界變得更美好。
蚯蚓的作文14
記得有一件讓我非常好奇的事，那是發生在我四歲的時候——被切開的蚯蚓竟然還能活，真讓人不可思意。
這一天，媽媽上班，爸爸在船上運貨，幼兒園放假，所以沒人看我，我只好去爺爺家玩。爺爺家有一片美麗的大菜園，我在這里捉蝴蝶和蜻蜓。我正在要去捉一只停在白菜上的蝴蝶時，我停下了腳步。
是什么讓我停下腳步的呢？當然是讓我感到有趣的東西了。原來是一只蚯蚓，于是，我慢慢蹲下來，把它放在一個小盒子里，開始仔細的觀察起來，過了一會兒，我在玩的.時候，一不小心把蚯蚓弄斷的，這時，蚯蚓就像是兩段淡棕色的橡皮泥一樣掙扎著，我本以為這只蚯蚓活不長了，所以就小心翼翼地把它放到了大樹下面，心想“讓它在死之前不用被火熱的太陽烤著，忍受痛苦。”后來我不管它了，又去捉我的蝴蝶了。
一天、兩天過去了，我突然有一個偉大的決定，要給它立一個“石碑”，所以我過去一看，結果驚奇的發現蚯蚓的頭部斷開處還在蠢蠢欲動，我想：“如果給它活埋多慘忍呀？”我想：“那就再過幾天埋吧！”又過了兩天，它竟然還沒死！我就問奶奶，奶奶說：“我的大孫女，蚯蚓斷開之后，頭那部分還能活，不要埋，”這我才放心下來。后來，我又多次去觀察它，發現它果然真的活了下來。
世上有很多動物、植物是很頑強的，蚯蚓不就是的個很好的例子嗎！，讓我們去發現它們吧！去學習它們生命力的頑強。
蚯蚓的作文15
蚯蚓也許是世界上最普通的昆蟲之一了。只要在背陰濕潤的泥里稍加挖掘，你就可以發現一種又長又細、渾身黑不溜秋、還黏得讓人惡心的蟲子，那就是蚯蚓。
的確，蚯蚓是一種挺讓人反胃的蟲子，說實話，我到現在看見蚯蚓胃里就忍不住要翻江倒海一番。我想絕大多數的人都不太喜歡這種黏乎乎的蟲子吧。以前的我尤其如此，總覺得這個沒有“眼睛”，沒有“鼻子”，沒有“觸角”的光溜溜、渾身還沾滿泥巴的小東西很討厭。但是一個奇妙的現象一直困擾著幼時的我：為什么蚯蚓被劈成兩段以后，兩截殘軀在地上奮力掙扎一會兒，又奇跡般地變成了兩個相同的生命體呢？
這個現象也開始使我轉變了對蚯蚓的態度。后來，我從小學的自然課本里了解了蚯蚓“不死”的奧妙，也使我在蚯蚓這個小生命面前不由得嘆服了——世界上究竟還有什么動物對生的渴求有如此強烈？一條蚯蚓，哪怕你把它剁成七七四十九段，它也會將自己的生命在這些從自己軀體上分裂出來的部分延續下去，即使是歷盡生與死的反復煎熬——從一條蚯蚓分裂成幾條蚯蚓，其中的艱辛我們不得而知。可這些擁有著相同血脈的生命還是頑強地存活下來。蚯蚓的這種“分裂”，其實也就是生命的一種延續形式。我還從課外書里了解到，蚯蚓的.天敵是很多的。它既是鳥雀的腹中食，也是鼴鼠的盤中餐，人們把它捉來，用來引誘貪嘴的魚兒，據說在有些西方的發達國家里，蚯蚓還被視為一種含有蛋白質的高級保健食品。如果蚯蚓沒有種獨特的“繁衍”方式的話，恐怕這個物種早就從地球上消失了。真沒想到這個其貌不揚的小生靈竟然對生有如此強烈的欲望，這不由得使我內心為之一顫。對于蚯蚓這個生命體而言，最可貴的是生命在延續。
隨著年齡的增長，我了解到了蚯蚓不僅對生有著執著的追求，而且蚯蚓的一生其實也是很偉大的。蚯蚓，就像是辛勤的農夫，把一處處荒野變成良田。蚯蚓也是一位很廉價的肥料制造師，比起養蜜蜂，養蚯蚓不僅所花的成本少，而且收益極大。當一條蚯蚓化為塵土后，也一定會有另外一條蚯蚓來重復著它未竟的事業，繼而又是一條，另一條……
所以說，蚯蚓是“不死”的。
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