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【必備】我和二胡作文2篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我和二胡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和二胡作文1
“好，好聽，再來一個！”走到小區(qū)門口就聽到喝彩聲和悠揚的二胡聲，不用說，我爺爺又在拉二胡了！我快步來到花園中的亭子里，只見爺爺正陶醉在自己的音樂聲中，他微閉雙眼，左手上下滑動，右手推拉自如，身體隨著節(jié)奏來回搖動，優(yōu)美的曲子就從琴筒中流了出來。旁邊幾個老奶奶和老爺爺，還有幾個帶孩子的阿姨陶醉在其中，他們可是爺爺?shù)闹覍嵎劢z，每天下午都會在小區(qū)里聽爺爺拉二胡。
我爺爺今年六十五歲了，他是一個標準的二胡迷。任何與二胡有關的東西他都如獲至寶。聽爺爺說他從小就喜歡二胡，那時在農(nóng)村，家里條件差，沒錢買二胡就在街上看了別人的然后自己找材料做，沒錢找老師教，就自己天天去聽別人拉然后自己學，樂曲都是借別人的`來抄。從小堅持到現(xiàn)在，爺爺靠著他的毅力，無師自通，拉得一手好琴。無論多忙爺爺每天都要拉兩三個小時，從沒間斷過，甚至出去旅游都把二胡帶上的。特別是退休以后，他更是把大量的時間都花在二胡上，每天花三四個小時練習。
聽媽媽說，我出生以后，爺爺就把我選為他的二胡繼承人，經(jīng)常抱著我說：“快快長大呀，長大了爺爺教你拉二胡喲！”好不容易等到我四歲了，手指也差不多長了，爺爺就開始教我拉二胡。可能是因為天天耳濡目染的原因，我也喜歡拉二胡，我每天都要跟著爺爺咿咿呀呀的拉一個小時。有時爺爺去外面演出，也帶上我，還偶爾讓我露兩手，得到大人們的稱贊，于是我也越來越喜歡二胡。后來，媽媽帶我去找了專業(yè)的二胡老師學習，現(xiàn)在我已經(jīng)考過二胡八級了，爺爺非常滿意，常常要我拉給他聽，還不停地說：“拉得好，爺爺現(xiàn)在可趕不上你了！”
這，就是我和爺爺?shù)亩榫墶Ｄ怯朴频那俾暎瑢⒁恢卑殡S著我！聽，悠揚的二胡聲又傳來了……
我和二胡作文2
裹著蛇皮的琴筒，長長的馬尾弓，光滑頎長的琴身上擰著兩根細細的弦，簡簡單單，寧靜優(yōu)雅，氣度不凡，這就是我的好朋友——二胡。去年，它來到了我家。從此，我的世界多了一份溫馨和期盼，多了一種美妙的聲音，也多了一個美麗的約會。
和二胡做伴，我漸漸領略了它極其豐富的感情世界。《楊柳青》的歡快，《孟姜女》的幽怨，《嘎達梅林》的悠遠，《賽馬》的激昂，《二泉映月》的斷腸，數(shù)不盡的喜怒哀樂，道不盡的人生百味。二胡的奇妙世界讓我如癡如醉，每天不拉上幾首曲子，總覺得少了什么。拉累了，給我的小二胡上一上松香，澀澀的弓毛馬上又有了韌勁，拉的小曲更加悅耳動聽了。
擁有二胡的日子，很快樂。不過時不時也會出現(xiàn)一些不和諧的小插曲。
一個沒有月亮的晚上，繁重的作業(yè)弄得我頭昏腦漲，情緒低落。煩躁的我在媽媽的督促下，拉起了二胡，不知怎么的，二胡就像一個小嬰兒，莫名地一直哭鬧，斷斷續(xù)續(xù)的“咕吱咕吱”聲攪得我煩躁不安。一旁的媽媽生氣地說：“不想拉就不拉，砸了它，從此別拉了!”聽了媽媽恨鐵不成鋼的話，我沖動地把二胡往邊上一扔，想從此與它絕交。可是我突然感覺到心里隱隱地疼了，淚水決堤而出，二胡呵，二胡，你讓我傷心，你讓我難過，你更讓我不舍。重新抱起我心愛的二胡，伴著淚水，我用我的心輕輕地拉動弓毛，行云流水般的音符在書房里流動。此時，二胡和我之間，有了默契，有了共鳴，有了只能意會不能言傳的.情感。
那一次，我真正懂得了，拉二胡，需要用心。
音樂是心靈的訴說，敏感又細膩；
音樂是天使的微笑，美麗又高雅；
音樂是森林的呼吸，清新又自然；
音樂是太陽的擁抱，溫暖又寬廣。
而我的二胡，是音樂的使者，帶我進入音樂的奇妙世界。
每當夜幕低垂，窗前的月兒彎、星星亮的時候，我和我的二胡相約，開始我們的音樂之旅。
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