校園春色作文

時間：2023-11-30 11:00:54 好文我要投稿

校園春色作文經典【15篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的校園春色作文，希望對大家有所幫助。

校園春色作文經典【15篇】

校園春色作文1

　　“同學們再見！”隨著下課鈴聲響起，又一節體育課結束了。就在大家爭先恐后地擁到飲水機邊解渴時，我一抬眼，卻見身邊的櫻花已然盛開。春天已經邁開腳步向我們走來。

　　三月的校園，正迎來早春。“春天里來百花開”，來到涼亭邊，這里牡丹欲放，那邊丁香幽雅，更兼前方一簇簇杏花已悄然綻開。就連平時最不起眼的綠草，也生長得很茂盛。處處散發的青春活力，使我深切地感受到一元復始，萬象更新的景象。

　　再往邊上看，便是一小潭池水，綠樹紅花，草木蜂蝶，一時盡入倒影。春風撫過，在一波波的漣漪下，他們似在抖動，似在歡笑。

　　也許是植物的生長旺盛，整個操場都鑲上了小草做成的“綠色花邊”；也許是園丁的辛勤勞作，不論在何處，竟都看不見一片落葉，前日遍布操場的“黃色地毯”已不知何處。女貞、香樟這些堅挺的常青樹熬過了嚴寒的'冬季，此時又換上了新妝，看上去精神、秀麗而又挺拔。

　　朱自清說過：“春天象小姑娘，從頭到腳都是新的”。走在藍天長廊下，踏在幽靜石徑上，到處都洋溢著生機，春天的氣息撲面而來。累了，就在柳樹下的石凳歇會兒吧。身邊是桃紅柳綠，眼前是碧水藍天，你，還會感到疲累嗎？

　　操場上，三三兩兩的同學依然沒有離開，繼續在跑道邊、球場下盡情揮灑自己的汗水。微風過時，矯健的身影停止了飛奔，撲面而來的涼爽使他們感覺到，冬日已成為過去，春天已經來臨。沐浴著新的陽光，感受著新的活力。“人勤春早”，此刻的校園，令人處處感覺蘊涵著巨大的朝氣和生機，期待著希望破土而出的瞬間。

　　一年之計在于春！不要老呆在鋼筋水泥的教室里邊埋頭苦干了，同學們，呼吸一下新鮮空氣，跟著春天一起走向自然吧！

校園春色作文2

　　今天，李老師帶著我們來到花壇一同欣賞春天的美景。剛來到花壇，你就會看見一排排冬青，她的頂端圓圓的，好像一個綠色的皮球，仿佛一不小新動一下它，就會滾下來。冬青不但像一個皮球，還像一位位勇士，在保護著花壇。走進花壇你就會看見一株玉蘭花，它的顏色像雪一樣白，我左看右看總覺得玉蘭花的形狀像一個個小燈籠。你們猜玉蘭花的花蕊是什么顏色的?哈哈!

　　你們猜不出來了吧，告訴你們吧，玉蘭花的花蕊是淡紫色的，它也很香，你聞一下就會覺得神清氣爽。在玉蘭花的`旁邊有一株鐵樹，那株鐵樹非常的大，尤其是它的葉子好像有一米長。葉子上有很多條的尖銳的刺，動一下它你就會覺得很痛，這些刺仿佛就像一枚枚的針非常非常的尖，如果用鐵樹的葉子打人，那個人肯定會被打的痛暈過去。我們欣賞完了花壇，現在要去操場上觀察樟樹。我們站在樟樹旁邊，它一動不動的立在土里，就像一名解放軍叔叔。一陣微風拂過，樟樹就動了起來，還發出沙沙的聲音，仿佛是一名歌唱家在迎風高歌。在樟樹的下面，還開滿了迎春花，它們好像在迎接春天的到來。今天的尋春之游要結束了，可是我的心還在春色中飄蕩。名師點評：文章開頭，小作者先介紹了故事的起因，原來是老師帶著小作者和同學們一同欣賞春天的美景。那小作者都看到了些什么呢?文中小作者向讀者介紹了自己看到的花壇、操場上的樟樹，讓讀者感受到了春天的美麗和活力。其中小作者對玉蘭花進行了重點介紹，其余則簡單介紹，文章詳略得當。小作者還采用了豐富的修辭手法，這也給文章增色不少。小作者在介紹校園春色的時候，如果能夠結合學校的建筑來介紹就更好了，那樣自然景物和建筑相映成趣，表達的效果會更好。“你就會看見一排排冬青，她的頂端圓圓的”中的“她”改為“它”。“仿佛一不小新動一下它”改為“仿佛一不小心動一下它”。

　　“它一動不動的立在土里”改為“它一動不動地立在土里”。

校園春色作文3

　　冬爺爺走了，春姑娘披著綠衣裳，跨過高山，越過田野，來到了我們的校園……

　　我見春天已經到來，就準備去尋找春姑娘的足跡。

　　剛進校園，映入眼簾的是一片翠綠。左邊的大草坪上，小草從土里偷偷地鉆了出來，像在家里剛洗過澡一樣，濕漉漉的，讓人感覺到很想在上面打個滾兒，或是躺在上面，美美地睡上一覺。

　　校園的大道兩旁，栽滿了廣玉蘭。廣玉蘭有的還是一棵枯樹，像一個沒有頭發的光頭小孩；有的長出了零零星星的幾片樹葉，那幾片可愛的葉子就像幾把小扇子，微風一吹，扇子就扇動起來；有的廣玉蘭葉子全都長出來了，這兒一簇，那兒一團，真像鐵扇公主的芭蕉扇。

　　廣玉蘭下面的花壇里，開著許多五顏六色的小野花兒，長著許多嫩綠的小草。那些小草綠得就像一塊塊無暇的翡翠；那些小野花兒，真是五顏六色，有黃的、紅的、藍的、紫的、白的……顏色真是說也說不完。這些小野花兒就像一顆顆五彩的小寶石，點綴在在那一塊塊“翡翠”上，別提有多美了呢！

　　在大操場上，我因為有點累了，所以就坐在了大操場里的人工草坪上。和煦的春風迎面吹來，使人神清氣爽。春風給了我力量，我又從人工草坪上站了起來，去下一個地點尋找春姑娘的足跡了。

　　小籃球場上，有幾位體育老師，穿著黃和白兩種不同顏色的'隊服，在打籃球。小籃球場的周圍有四排長條椅子，椅子后方，還栽著許多香樟樹，香樟樹剛長出了綠綠的葉子，這兒一叢，那兒一簇，還散發出淡淡的香味。如果有人想看球賽，就可以坐在長條椅子上，既可以看球賽，還可以聞到香樟樹散發的陣陣香味，真是一舉兩得呀！

　　我來到學校花園里，映入眼簾的是五彩繽紛、色彩明麗的各種花兒，紅色的杜鵑和黃色的迎春花競相開放著，鮮艷的牡丹花炫耀著自己美麗的身姿，紫藤蘿的花瀑也華麗麗地流瀉了下來……

　　校園的春天真美啊，我愛這美麗的校園春色！

校園春色作文4

　　春生，夏長，秋收，冬藏……四季輪回，轉眼，春又來了。

　　教學樓前，幾棵婀娜的紅葉李綻開燦爛的笑臉，淺粉的花，深紅的葉，小巧的五瓣花中央吐露出絲絲淺黃的花蕊，星星點點地綴在修長的樹干上；葉也不大，就這樣妥帖地襯在花后。整棵樹看起來十分雅致，遠望，如同樹上落些許殘雪。木蘭花和紅葉李就完全不同，高大粗壯的枝干，似乎在保護它那潔白如玉的花朵，而花兒千姿百態，有的是飽脹的花骨朵，有的花瓣微張，還有的全部綻放，亭亭玉立，頗像曼妙的仙子。還有那清香撲鼻的“深山含笑”，明艷亮麗的三色堇在風中輕輕搖曳，無不飄散著春的氣息。

　　操場上，那原本干枯的草仿佛在一夜間冒出了嫩綠的新芽，東一叢，西一簇。經過了風雨的洗禮后，便顯得分外茁壯，褪去了原本的稚嫩，多了些成熟的韻味，草色也成了更深的翠綠。偶有幾個影子在草叢中穿梭，那是被綠色喚醒的蟲兒，多為螞蚱和蛐蛐。空中的，則是不知名的飛蟲，春天到了，它們自然也就出來了。

　　池塘邊，幾株垂柳靜靜地望著水中的.倒影：光禿禿的樹干上似乎多了些什么？幾片草綠的小葉在柳枝上斜出，也是一簇簇的，比草可規矩多了，左三片，右三片，像排列整齊的士兵，甚是可愛。清清的池水與青青的銅錢草交相輝映，在陽光的照射下，水面上隱隱泛起鱗鱗波光，原來是幾尾小魚在嬉戲。

　　平臺上空，隱有幾只風箏在飛揚，同學們歡樂的笑聲在春風里蕩漾……

　　“一年之計在于春”，校園的春色無處不在，只要你用心去感受，你就會發現一切都是那樣的生機勃勃。

校園春色作文5

　　冬去春來,萬物復蘇,百花爭艷.讓我們走進校園,欣賞一下春天的校園吧!

　　進入了校門,哇!玉蘭花開了,真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因為是三月,所以都是花骨朵,不要小看這些花骨朵,它們不比那些開了的花朵丑.花尖由紅色到粉色,又由粉色到白色.由深到淺,都讓人情不自禁地說一個字-----美!它是那么的亭亭玉立,為春天的校園增添了許多的生機!

　　到教室了.呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉.君子蘭的花開在中間,呈粉紅色.如果你走進它,醉人的'香味就會撲鼻而來,使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強,記得上學期快完的時候,我們就停止給它澆水.等一個月后上學了,才去看它,我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色,依然顯現著它颯爽的英姿和頑強的生命力.春天的校園里竟有這樣的生命力!

　　在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹.國色天香的牡丹,在花叢中別顯富麗堂皇,嬌艷芬芳,真是惹人喜愛呀!

　　春天的校園就只有景色美嗎?我總覺得缺點什么!說著說著,就來到了樓下.咦!是誰把這個臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也許天上值班的月亮知道!出了教學樓,我看見一位小同學,他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱;又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤,我正準備去扶他的時候,就已經有人去扶他了,一看是一個六年級的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢,把它交給了值周的老師.頓時,我覺得心頭暖烘烘的.咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?春天的校園是不能缺少心靈美的!

　　有了發芽,抽枝,開花才有了景色美;有了團結,幫助,愛護才有了心靈美;有了景色美和心靈美,才有完美的春天,和諧的校園!啊!希望春天的校園永留人間!

校園春色作文6

　　看，春姑娘來了，它帶著五顏六色的衣服來了，來給校園的樹寶寶和花妹妹送新衣服來了。

　　春姑娘先來到沖天柏和雪松身旁，準備給他倆換衣服，只聽雪松冷笑一聲，說：“呵，你別虛情假意了，沒長眼睛嗎？我倆的衣服新著呢！不敢勞駕你這大忙人。”春姑娘傷心極了，她正在想該不該繼續她這種具有愛心的行動。你一拳，我一腳，春姑娘腦子里的兩個思想細胞打得正火；突然傳來一個柔美而又焦急的聲音：“春姑娘，春姑娘，快來呀……”春姑娘回頭一看，原來是柳樹姑娘。春姑娘豁然開朗，急忙駕起云霧，以最快的速度飛到柳樹身旁。這時，香樟老弟也揮起光禿禿的'手臂，說：“春姑娘，春姑娘，我快急死了，快來呀……”春姑娘愉快的說：“嗯，我這就來。”

　　春姑娘給柳姑娘換了一件嫩綠的衣服，婀娜多姿，柳姑娘高興極了，趁機迎著風翩翩起舞，她怕穿久了，衣服舊了，跳起舞來就遠遠比不上現在了。樟老弟則換了一件不淺不深的衣服，他看起來好像不高興，嘟著嘴，硬說春姑娘偏心，只給柳姑娘嫩綠的衣服。春姑娘并不和他計較，一笑而過，繼續著她的義務。咦，怎么沒有給鳳凰樹換上新衣服？可能是她冬天表現不好吧！

　　這時，春姑娘的包里還有幾件紅色、黃色、紫色……和紅白相間的衣服，原來，這是給花姑娘們的，看她們，穿上新衣服多臭美！

　　春姑娘走了，她把剛才的傷心丟到腦后，愉快地走了。春姑娘就是這樣一位不辭辛勞，年復一年，豪無保留地給萬物帶來生機的“人”。“看，小朋友們，春姑娘給你們的校園帶來多少色彩，讓你們的環境多么美麗！”柳姑娘花姑娘和樟老弟齊聲說。……

校園春色作文7

　　春天在哪里呀？春天在哪里呀？每當響起這首歌，總會有一些沖動，去尋找春天。校園的春天在哪里？我四處尋覓，希望能找到春天，即使只有一絲痕跡。

　　從學校南門去教學樓的路上，一棵棵長出新葉子的大叔，讓人感覺到或濃或淡的新綠；一枝枝開出粉紅色的花朵的櫻桃樹，給校園上了粉嘟嘟的花邊；一個個小喇叭似的喇叭花在微風中翩翩舞蹈。

　　接著走進了校園，上了樓梯在每一個花壇里的迎春花和小草都在比誰更引人注目，也讓我們去點評一下！迎春花率先出場，它有著四個小巧的鵝黃色花瓣，十幾朵連接在一起，這一叢，那一簇，開放在返青的枝條上面。小草們，一點兒也不敗給迎春花，他們三個一伙，五個一群地抱在一起，討論戰策，這時，太陽出來了，小草在陽光的透射下，如同閃閃發光的綠寶石，他們不分上下。這就是教學樓里的春色。

　　從教學樓去操場，操場邊的小樹帥氣十足，雖說春天的繁盛時期還沒有到來，但小樹們早已按耐不住自己激動的心情，偷偷地抽枝發芽，想把自己的美盡情地展現給我們看，這時，春風暖暖地吹來，她如同一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的.雙手染綠校園里的柳枝，染紅了校園里的桃杏枝頭，染黃了校園里的一簇簇的迎春花。

　　啊！春天無處不在，在校園里隨處可見，在柳樹上，在運動場中，在花壇里，在鳥兒歡快的歌聲中，在孩子們的心理。

校園春色作文8

　　盼到了，終于盼到了，春天終于來了！春姑娘千里迢迢地來了；她躍過高山，飛過了河流。她辛苦了！可她一刻也不得休息，便迫不及待地來到我們的校園。

　　啊！中心花園熱鬧起來了。到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來了，小草像是心靈手巧的紡織能手，它用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。樹木綠起來了，長出嫩綠的新芽；花紅起來了，紅得像火，也紅得鮮艷；千日紅、勒杜鵑和棕也你不讓我，我不讓你地開放著……沿著小徑走著，才覺察到有微風吹來，春風像媽媽溫和的手，她輕輕地撫摸著我的面龐，也吹拂著散尾葵的新衣，一會兒揚起她的長袖，一會兒飄動她的彩裙；太陽公公把金色的光輝鋪滿校園，頭上的小鳥歡快地歌唱，在呼朋引伴，賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。啊！大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝。這時候，在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那里新出土的.小草，新抽芽的小樹；新開放的花朵，正和春天在說悄悄話，在議論著這個煥然一新的世界。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添點點新綠。近旁有許多玫瑰花，一朵朵五顏六色的玫瑰爭相怒放，有的才展開兩三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都開了。幾只春燕在自由自在地從校園上空飛過。我來到天堂鳥的旁邊，它那蒼翠的葉子身上伸展著，青色的花朵像一只快樂的小鳥，在落日的金輝中，顯得更加素雅、純凈。我深深地呼吸著這帶著春天氣息的清新的、空氣，陶醉在春色中。那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了大樹，潤紅了花朵，潤開了報春花，告訴我們春天來了。雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的風迎面撲來。

　　啊，春天使大地煥然一新，春天叫學校滿園春色，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝得更美。

校園春色作文9

　　今天，我像往常一樣走進校園。突然，一陣柔和的風拂過我臉頰，我遲疑了兩三秒鐘才反應過來，噢！原來是春天來了。放眼一看，校園里處處充滿了春色，讓我們坐著春的列車去看看吧！

　　第一站：花壇

　　我們先來到花壇去看看那里的春色吧！在不知不覺間，花壇上下兩排的花兒已經盛開。有一種周圍是黃色中間是黑色蝴蝶形狀的花，因為遠看像一只小蝴蝶正趴在花瓣上休息，所以大家都叫它小蝴蝶花。還有一種叫瓜葉菊的小花，這種花的顏色很多，有純紫色、純白色、外圍紫色花心部分白色和外圍白色花心部分紫色等等。花壇中央還有一種只有我小腿高的小樹，誰都叫不出它的名字。那些小樹都長出了新葉，開始沒有看出什么，后來才發現那些小樹長出的新葉構成了兩條巨龍。這兩條巨龍為何不飛向天空呢？我想它們一定是被美麗的校園景色迷住了，才不舍得離去吧！

　　第二站：水池

　　我們又來看看水池里的春色吧！不知怎么，現在的水看起來特別的`綠。魚兒也在水里盡情地嬉戲，有兩條魚還在一起游玩，仿佛正在討論校園里的趣事呢！水池旁的千年矮也抽出了嫩綠的新葉，就像一個個綠色的生命正在顫動。

　　第三站：操場

　　讓我們一起來欣賞欣賞操場美麗的春色吧！操場旁的梧桐樹、黃桷樹、桂花樹都陸續換上了新的綠衣服，站在樹蔭下就像置身于綠色的海洋。操場上，同學們脫掉了厚重的棉衣，在操場上做著各種游戲，有吹泡泡、賽跑、跳繩、跳遠……

　　盡情地享受著春天那溫暖的陽光。

　　第四站：教室

　　我們的列車還沒開到教室，就聽到瑯瑯地讀書聲。同學們在老師的引領下汲取，在各科的書籍里尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代，時而飛翔在當今的科學天地，時而書寫沙沙。同學們都抓住寶貴的學習時間，認真學習，奮發向上！老師也在這美好的季節里，在同學們的腦海中撒下知識的種子。

　　我愛這個處處洋溢春色的校園，此時的校園就像一張最美的照片，我要用心靈的相機將它拍下，永遠珍藏在我的心間。

校園春色作文10

　　春天來了，我的校園披上了春的衣服。

　　瞧，那是酢漿草。酢漿草很可愛，三片愛心形的葉子，柔嫩柔嫩的。風一吹來，他就隨風擺動，像是在給我們打招呼。上面有許多的小毛毛，摸上去，扎的我養在手心，暖在心頭。酢漿草是靠陽光生存的，如果陽光很強烈，酢漿草就開的很茂盛。它的開放是由陽光控制的。他皮的綠衣服很美。

　　我最喜歡春天的海棠花了。你看，它結出了許多小花骨朵，像一顆顆小子彈似的射向我們。它的'顏色非常鮮明，紅帶綠，好看極了，是不是還會有幾只小蜜蜂在上面呢！遠遠望去，像一臺臺精致的臺燈，我真想把它掛在我家的房子上面。

　　懸鈴木的根是淺灰色的，由很多大大小小的三角形組成，在三角形的間隔中，又長出了嫩須。它的樹干是黃色的，就像羅漢似的重疊起來，懸鈴木的樹皮就像它的“衣服”，你可以幫她脫下“舊衣服”，穿上“新衣服”，它會感謝你的。新衣服很光滑，而舊衣服卻很糙。春天懸鈴木的枝上長出了很多“小扇子”，如果到了夏天你站在樹下，就覺得有一股香氣撲鼻而來，校園就會被香氣所覆蓋。樹上的一把把“小扇子”在微風的吹拂下飛舞了起來。站在樹下的你會覺得夏天的的酷熱全消失了，代替那份酷熱的是一絲絲涼爽。懸鈴木結出的果實非常迷人，當你抬頭看樹時，一定會注意到懸鈴木結出的果實，圓圓的還有點發黃，內外都長有黃色的絨毛，非常像我們民間的小吃麻團，而且還伴有香蕉的味道，真讓人發饞啊！

　　柳樹長出了嫩嫩的柳芽，長長的頭發，在燈光下，是那么漂亮。風兒吹過來，他就隨風擺動，特別美麗，他長出的小芽還可以吃呢！

　　這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？

校園春色作文11

　　我們學校有著一排高聳入云、挺拔翠綠的水杉樹，有著高大雄偉的教學樓，也有著芬芳迷人的小花園。

　　其中，我最喜歡的就是小花園。花園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天和白雪皚皚的冬天。我認為，四季的美景就好比一場極其動人卻永無劇終的戲劇。秋天的花園固然美麗，不過呀，最令我喜愛的就屬春天啦！

　　春天的早晨，太陽公公用溫暖又輕柔的手臂把大地媽媽從睡夢中喚醒。紅領巾映著太陽公公那耀眼的光芒顯得格外鮮紅，金色的光輝鋪滿了校園。這時，剛踏入校園的我已經迫不及待地跑到花園外欄旁了，欣賞著這滿園的勃勃生機。

　　這邊，錯落生長的一朵朵色彩各異、千姿百態的月季花。有的像一個大絨球，有的.像一張張手掌，還有的如同嬌羞的新娘一般。湊近來聞一聞，一股淡雅的清香就會撲鼻而來。那嬌嫩的花襯托著微卷的花瓣，好似一位害羞的小姑娘正低著頭，羞答答地站在那兒。

　　再向里一看，映入眼簾的是一棵高大挺拔的大青松，它仿佛一位戰士，保護著花園里的“小姑娘”們，也保護著我們。雖然松樹在花園中跟“小姑娘”們比顯得有點樸素，但我依然喜歡著它，因為它有著優秀的品質。它不怕寒冷，在冬天中依然立在那里，像一位清潔工人，無論什么時候都認真、仔細地完成自己的工作。它這種品質值得我們學習。

　　綠色中又帶了斑斑黃點的小柿子在逐漸“成長”，努力的變成“成年人”。可愛的“小海豚”一直在朝我微笑。再加上茂密的竹林，真是讓我戀戀不忘。

　　啊！春天的校園真是太美了！我要用最美的語言來贊美你，用最好聽的歌聲來歌頌你。你所有的景色深深地印在我的心里！

校園春色作文12

　　放下手中的紅筆，挽著苗兒的手走在校園明媚的陽光下。昨夜一場春雨，洗去鉛華，天格外藍，明凈如洗。教學西邊的花壇里，紫色的丁香在風中搖曳，初開的，那紫色沉淀了一般，深沉凝重，怒放的，被和風拂成一樹淺紫，和悅清新。湊近，沁香撲鼻。白色的梨花一朵挨著一朵，它們笑著：“我在開花！”不過十來株，也不甚高，卻滿樹潔白，使出渾身解數璀璨著春天。紅端木密密茬茬筆直地立在柵欄邊，宛若綠衣衛士守護著這一片春色。紅葉石楠用絳紅的新葉歡迎我們的光臨；小葉女貞羞澀地露出淺綠的衣裙；十大功勞依然蒼蒼地翠著；石榴抽出些許嫩嫩的新枝，期待夏的火紅；鳶尾寧靜地伴著雜漿草，春末夏初，自有屬于它們的熱烈；桂花默默立在風中，只等著秋的芬芳。

　　繞到教學樓北面，一排粉色的櫻花笑靨燦爛，與體育館旁的一行燦燦的黃金槐相映成趣，就像我們校園的孩子們，散發著青春的消息。

　　走過餐廳西側，兩株法國梧桐正舒枝展葉，這是建校時唯一留存而不是移栽的`樹，枝上喜鵲的巢依然在，四年了，它們一直住在這里，給我們報告一個個喜訊。

　　漫步到公寓樓南面，驚喜的發現雜漿草不知何時偷偷地美麗了春的心情，那紫色的小花，在低矮的草叢中自信地昂著頭，一點也不卑微。不知道孩子們打水時可曾留意到這早慧的花兒？樹林般的紅端木后面白色的圍墻上，零落地趴著幾株瘦弱的爬山虎，新葉不甚茂密，卻也盎然，幾年后，這堵圍墻，蔥蘢一片的，應該是它們奮斗的身姿。

　　沿著水泥路走到公寓樓西面，陰涼冷寂，然而貼著墻根是長達幾十米的黛色長廊，那是高大的法國冬青，乍一看，會以為那是變異的玉蘭，葉片極其相似。

　　來到餐廳正對的公寓樓北，發現有一棵葉子很少，花朵遠比其他繁盛的多的海棠。同樣的春天，它卻多了幾分璀璨，許是付出多的緣故。

　　站在升旗臺下，看紅旗在藍天下飄蕩，感慨校園春色的輝煌，放下心頭的憂傷，伴著孩子們一起成長！

校園春色作文13

　　春花紅，春柳碧，一年之計在于春，人生中會有幾個春天，這些春天的景象你又是否會珍惜。春，一個只有九劃的一個字，但它蘊藏的卻是一個詩情畫意的季節。

　　細雨紛紛，株株花草在一個充滿寒氣的嚴冬中儲蓄著自己在春天綻放的能量，它們鼓足力量釋放出自己那婀娜多姿的美麗，陽光普照，細雨滋潤，它們在屬于自己的季節里盡情綻放。

　　春在不經意之間緩緩來臨，春姑娘撫摸著那剛剛露出新芽的嫩草，撫摸著那一棵棵還未開放的花朵，撫摸著我們讓我們的視野開闊。

　　如今徘徊在初中校園，看著兩旁的茂密的綠樹，不及想起了小學校園里的那一棵白玉蘭樹。

　　校園中的花有很多，卻總是不及那潔白無瑕的白玉蘭，它那芳香，純潔，幽靜的品質，充滿朝氣。透出細白的紫玉蘭，如同紫色的星星掛在每一個枝丫上，在陽光下發出閃耀的光芒，在綠葉上隨風招手。金燦燦，亮閃閃的迎春花，那弱小細嫩的榆葉梅一嘟嚕一嘟嚕的，在叢中，在枝頭。那被我們所稱紫荊花的一簇簇淡紫花格外美麗。我最喜歡白玉蘭，它那純潔清香的色彩，那亭亭玉立的姿態，那高雅的品質，那涌蕩著芳香氣味的清香，時刻回蕩在我的心中，讓我久久不能忘懷。香氣清淡，形態秀麗，品格頑強，色彩輕盈。

　　白玉蘭有各種的'姿態，有剛剛綻放的，有含羞待放的。那剛剛綻放的白玉蘭，如同一個剛剛出生的小孩子在風中搖動，它那張鮮嫩光滑的臉，柔柔的，軟軟的，白白的，仿佛一碰就會爛掉似的。那含羞待放的白玉蘭在枝頭上搖搖欲墜，可愛可掬。春天萬物復蘇，一切又從新開始，我們也從新開始，開拓自己的視野，讓眼睛欣賞植物的內在美。

校園春色作文14

　　我們的校園不光是一個大家庭，到處都充滿著歡聲笑語，而且還是一個美麗的公園，處處都是美麗的景色。

　　走進大門，第一眼看到的是一個美麗的噴泉，噴泉里的水直通云霄，像鯨魚噴出的水，壯觀極了。這時，我低頭一看，哇，水里有好多好多五顏六色的魚，有金的`、紅的、青的……有的像人的手掌那么大，有的像只小螞蟻那么小。我真想捧起一把水，又生怕破壞了這一幅美麗的畫卷……

　　再往里走，有一個大大的長方花壇，花壇里有一株特別漂亮的月季花，它開著粉色的花朵，就像小姑娘粉嘟嘟的臉蛋，別的花好像很不服氣，正和這株月季花比美呢。如果沒有別的花，只有一株月季花，那么，這株月季花也不漂亮，這讓我想到了一句詩：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”我低下頭湊近這株月季花，哇，好香啊！

　　花壇里也有好多小草，這些草剛剛從地里鉆出來，伸了個懶腰，正向著太陽、小花和我笑呢！這些小草綠油油的，真美。我趴下湊近小草，輕輕吸了一口氣，有點淡淡的清香。我又摸了摸它們，好舒服啊，我想：“如果躺在上面，一定很舒服。”

　　我站起來，抬頭一看花壇，呀！這里怎么有那么多蝴蝶和蜜蜂啊。哦～原來它們是聞到了花兒和小草的香味，過來采花粉和采蜜的啊！

　　要是有人往右邊看，就能看到教學樓的后面有一個小門，走進去，那就是后院。到了后院，你就會看到高大挺拔的楊樹。楊樹在烈日當空時，可以為我們遮天蔽日，在寒冷時，可以為我們遮風擋雨，它默默付出的精神值得我們學習。

　　啊，這里是我們學習的樂園，是我們游戲的場地，更是我們可愛的家園！