（合集）特殊的客人作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的特殊的客人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特殊的客人作文1
我媽媽是開服裝店的，今天上午，來了一個不同尋常的客人，可是她所做的事情，卻完全出乎我們的意料，讓人覺得真不可思議。
上午，媽媽拖好店里的地，正在電腦前全神貫注地看電視劇，這時店里走進來一位年輕的大姐姐。這個大姐姐高高的個子。圓圓的眼睛，白皙的臉龐，單肩上背著一只大大的背包。媽媽讓大姐姐隨便看一下，自己卻還盯著電腦屏幕看電視劇。大姐姐左翻翻，右看看，趁媽媽不注意，偷偷的.把一條牛仔褲放進了背包。這時媽媽也聽到了響聲，還認為有褲子掉下了，連忙暫停了電視劇來到了大姐姐的身旁，一看地下沒有褲子，媽媽已經有點懷疑了。大姐姐看到媽媽一下子來到她的身邊，著實嚇了一跳，連忙隨手指了一條褲子，問有沒有26碼的。當媽媽很肯定說有一條時，她連忙隨手指向另一條褲子，說要那一款的了。當媽媽找褲子時，一個空架子出現在媽媽眼前，更確定了媽媽先前的猜測。因為媽媽賣掉衣褲后把架子都是收起來的，媽媽讓大姐姐打開袋子看一下，果真在她的袋子里發現了那條褲子。媽媽沒有大聲喧嘩，而是耐心的對她說：你現在連20歲都不到，后面的路還很長，不要因為一時的貪念，而毀了自己的前途。聽了媽媽的話，大姐姐紅著臉，羞愧的低下了頭。
媽媽說她還小，推她一把不如拉他一把。媽媽相信她能改正錯誤的，媽媽，你真是太善良了！
特殊的客人作文2
今天下午隨著吳老師來到教室，一陣歡呼聲傳了出來，咦，怎么多了只籠子？哎喲，籠子里還有一只松鼠呢！
小松鼠全身長著棕色的毛，摸摸這毛，舒服極了！小松鼠那尖尖的腦袋上鑲嵌著兩顆水靈靈的小眼睛，這雙眼睛總是轉啊轉啊，好像在想什么鬼主意。松鼠的嘴巴小小的，尖尖的，胃口可不小，它能一連吃幾顆瓜子呢！小松鼠有一個圓圓的、胖胖的身體，但是爬籠子可沒因為胖而變得笨拙，它呀，一竄，就到籠子上面去啦！可靈活呢！四肢強壯有力，每只腳上都有尖尖的指甲，一抓，就能把人的皮膚抓破了，厲害著呢！不過，沒有它可不行，如果沒有尖尖的爪子，松鼠怎么上樹呀？還算是松鼠嗎？沒有了它，松鼠不是很容易被其他肉食動物抓走嗎？你說是吧？最有趣的`要屬松鼠那條又細又長的尾巴了。這尾巴可不怎么大，這只能算是條小被子，不，小被子都做不了，最多當條小圍巾！不過，這條圍巾也有用處，你看，它用這條圍巾做了個倒掛金鐘。
小松鼠喜歡吃的東西可多啦！松果、瓜子、蘋果都是它的美味佳肴，松果很硬吧，可是，碰到小松鼠那尖尖的牙齒，也只好無可奈何、乖乖地被它吃掉。松鼠吃香蕉的樣子也很可愛噢！只見它正玩得高興呢，忽然從上面塞進來一小塊香蕉，砸到了它的腦袋，松鼠立刻跳下來，看了看，嗅了嗅，活像一個小偵探！當它確定是食物時毫不客氣地捧起香蕉，狼吞虎咽地吃著，可愛極了！
小松鼠給我們帶來了樂趣，我們喜歡你！
特殊的客人作文3
最近，我家有一個特殊的“客人”總是不請自來，它長著一雙水汪汪的大眼睛，身披一件雪白的大衣，腳穿白色的大靴子，身后還長著一根白色的長尾巴。
晚飯時，我們剛吃完一桌的大閘蟹，就聽見大門吱的響了一聲，看來那個不速之客又大駕光臨了，我們把吃剩下的大閘蟹倒在門口，很快那位不速之客終于肯現身了，只見從樹上跳下來一個白花花的.東西，從容不迫，大搖大擺的走到食物處，大口大口地吃了起來，只要它一來我們就把吃剩下的食物讓它吃，免的浪費糧食。
可是不知從什么時候開始，它開始賴在我們家不走了，奶奶想把它給弄走，還差點被它把手給抓破了呢！它有時會在我睡覺的時候發出怪叫，害得我整夜都睡不好，有時還趁我們不注意，偷吃東西，我們想了好多辦法都沒能把這位客人請走，誰知道過了一段時間，它竟然自己消失了，可能是自己回家了吧。
這位客人是誰呢？恭喜你答對了，它就是這條街上的一只白貓。
我很想養那只貓，可是奶奶說，那是別人的白貓，是不能隨隨便便占為己有的。所以，我只好無奈地打消了這個念頭。
特殊的客人作文4
星期五，我照例去外婆家。吃完飯后，舅媽神秘地告訴我：＂明天會有一位特殊的客人要來我家做客。＂過后，舅媽簡單地教了我一下您好、再見等英語。我當時很納悶：教我這些英語干什么呀？
星期六，阿姨果然把一位客人帶回來了。這位客人竟然是個洋妞阿姨，她長著一雙大大的藍眼睛，長著高高的尖鼻子，金黃色的.頭發，更讓我震驚的是：她竟然穿著涼鞋，而且，她還沒穿襪子。一看到她，我的心情感到特別緊張。這時，我腦子里全是空白的。但是，我還是小聲地用英語說了一聲：“您好！”就躲到房間里去了。
過了一會兒，該吃飯了。在飯桌上，我聽她說了不少英語，可惜聽不懂。洋妞阿姨問我們：“圓子是什么做的？”我們告訴她做法，還說圓子象征團團圓圓，過節時常吃。她高興地點了點頭。吃飯不久，我發現洋妞阿姨比較喜歡吃青菜，吃得津津有味。她還問我上幾年級？我說上二年級。我聽說她現在是我舅媽的中文學生，在武昌實驗小學當外教，她的工作很忙碌。她又認真地說了幾句中文給我們聽，媽媽說她的中文比我們說的英文流利得多，她聽了謙虛地搖了搖頭。
由于時間關系，我要回家了，我結結巴巴地用英語說了句：“歡迎您下次再來我家做客。”就和她再見了。我真希望這位洋妞阿姨再來我家做客呀！
特殊的客人作文5
這一周，我們迎來了特殊的“客人”——德國學生，老師。畢竟是外國人，我們所有同學還是對這些德國的客人很感興趣，也許我們還要感謝這些特殊的“客人”呢！正是因為他們，我們班女生的出勤率都變高了。看看她們，一下課，連桌子都來不及收拾，就急急忙忙跑到外面走廊上向外面操場上張望，不知道的還以為她們在等什么大人物呢，運氣好一點的話，會有幾個德國學生經過，引起女同學們相互迭起的驚叫聲，一個個著迷似地；運氣不好的，等一個課間也不會看見一個德國學生，一個個只好沮喪的回班，這是才反應過來書桌還沒有收拾，又去收拾桌子，通常都會被老師“教育”一頓。
對于這種事，我個人持一個“呵呵”的態度，男生也是搞不懂女生的`舉動，總覺得女生有點過頭了，我也是搞不懂這些女生在想一些什么，只覺得女生有點興奮過頭了。
還有一個就是周四了，初二年級全體和德國學生去務農，也是不知道初二同學們的心理是什么樣的呢？是驚喜還是驚嚇，務農其實是一個很有趣的事情吧，充分體會農民伯伯的艱辛以及來之不易的食物。
德國學生也跟去，不知道他們經過這次務農的體驗，心中會有什么體會呢？會思考那些問題呢？心中會有哪些感受，不過應該也會讓他們印象深刻，記憶猶新吧，畢竟這是一次很好的，鍛煉自己的機會。
總之對于德國學生的到來給我們的記憶里添上了新的一筆，這次務農也給德國學生增添了新的記憶，而我們呢，也要好好學習，爭取到其他國家參觀！
特殊的客人作文6
那天早上，當我和王子越同學來到教室的時候發現教室的門窗緊閉著。只聽楊曄承同學在里面神秘地說：“我們教室里有一只鳥，我把它關住了！”隨著楊曄承手指的方向，我看到了一只小鳥站在北面靠前的一面窗沿上，正一動不動地盯著我們。
王子越一看到小鳥，高興極了，說：“我們來一起抓小鳥。”于是，我們商量了一個方法：我和楊曄承把鳥趕到教室后面，王子越用塑料袋在后面逮。可不管這個方法再好，鳥就是不配合，到處亂飛：一會兒飛到窗臺上，一會兒又飛到黑板槽里……最滑稽的是它撞到門上倒在地上，使用鳥的逃生之法——裝死。楊曄承正要把它抓住，就在那一瞬間，鳥“噌”地一聲飛跑了。幸好門窗都是關著的，鳥又被撞得四腳朝天，夾在護欄和窗戶玻璃之間，動彈不得。楊曄承飛快地抓住了它。
小鳥長得可愛極了！棕灰色的羽毛上有黑點有白點，兩只眼睛大大的，小嘴巴尖尖的。我和王子越正逗著小鳥玩，不知不覺其他同學們也圍了過來。有人用手摸一下羽毛，有人把手指給小鳥啄。
可大家從小鳥的眼睛中發現小鳥很難過，很傷心。小鳥的眼睛望著窗外，它一定是在想那自由自在的天空，想它一起飛翔的伙伴了吧。同學們商量，決定讓小鳥回歸自然，回到它的伙伴身邊。我們打開一扇窗戶。楊曄承把小鳥往外一拋，小鳥展開翅膀在空中劃出了一道美麗的`弧線，迎著晨曦飛向藍天。我們望著它遠去的背影，都依依不舍說了一聲：“小鳥，再見！”
小鳥，是那天來到我們教室的一位特殊客人。
特殊的客人作文7
有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗對著我“嗚嗚”地叫著，還伸出舌頭舔我的腿。好像在跟我套近乎，又好像在傾訴主人的狠心拋棄。望著小狗那雙哀求的眼睛，我真不忍心拒絕它。于是，我抱起小狗，偷偷地把它塞到我那寬大的校服里，將它帶到了教室。趁著老師不在，我大膽地將這個特殊的“客人”解放了出來。
“啊……媽呀……”教室里傳出了女孩特有的尖叫聲。我的同桌嚇得像彈簧一樣飛離我身邊。
頓時，教室里像炸開了鍋似地，有的尖叫，有的手舞足蹈。“好可愛，讓我抱抱！”我的死黨李駿飛扭轉了局面。
“你看，眼睛好黑好圓，跟露露好像！”調皮鬼劉昊向我們班的美女露露眨了眨眼睛。
“我看看”，“讓我摸摸”，“我也要……”大家爭先恐后地向小狗示好。小狗羞澀地縮成一團，又好奇地瞧著大伙兒。
“等會兒老師來了怎么辦？”一語驚醒興奮的同學們。 “幫它找主人吧！”“它肚子餓了吧，先給它找點吃的'吧！”“先送到老師那兒，請蘇老師幫忙解決吧！”……大伙兒七嘴八舌的出起了主意。
我們一伙人抱著小狗找蘇老師求救了，蘇老師拿來了一個大紙盒，它成了小狗暫時的窩。我們同學準備暫時輪流喂養，等候它的主人來認領。
特殊的客人作文8
老師風度翩翩地走進教室說：“今天我們請來了幾個特殊的客人，你們想知道它是誰嗎？”
我們異口同聲地回答：“想。”聲音震耳欲聾。
說完老師從桌子上拿出一個放了許久的瓶子，往白板的顯示屏上一放，同學們嚇得魂都飛了，一只張牙舞爪的怪物出現在屏幕上。哦，原來特殊的.客人是蜘蛛呀！
“不，應該是蜘蛛俠！”老師補充道。
同學們頓時哄堂大笑，輕松了下來。有的同學甚至還在模仿蜘蛛的特技和動作呢！
“ ‘南陽諸葛亮，穩坐軍中帳，擺起八卦陣，只等飛來將。’指的就是它。”老師繪聲繪色地講著。我仔細觀察，它有八條腿，身子像兩個圓球接在一起。老師把它一只腿用瓶子蓋扣著，蜘蛛在奮力掙扎，可因蓋子比它重幾倍，所以掙脫不了。
它好想跑，但是它不知道自己在一個很高的平板上，下去就是自殺。這時幾個好奇心強的同學，都跑到講臺上去觀察了。老師一聲令下，他們就像一個個小老鼠似的飛快地跑了回來。老師把蓋子拿下來之后，蜘蛛以閃電般的速度沖了出去，可最終還是逃不過老師的“魔爪”，又被捉了回來。
過了一會兒，老師又往上面放了三個西瓜蟲，西瓜蟲更逗了，你把它翻過來，它無數條小腿亂蹬，身子就在那晃呀晃，晃呀晃，晃得我們頭昏腦脹了才翻過來，而且一有動靜就變成個球了。
丁鈴鈴，下課了，這節課在歡聲笑語中結束了！我們依依不舍地告別了這幾個特殊的“客人”。
特殊的客人作文9
“啾，啾，啾，啾，”“嘰嘰，啾！”，“喳，喳喳喳！”。今天我家來了一群特殊的客人，不瞞你說，它們是小鳥。
你也許會問，小鳥怎么可能是客人？而且還來了一群？哈哈！那要從我家的陽臺說起。媽媽在陽臺上種滿了寶石花、蘆薈、蘭草、豆苗、仙人球、仙人棒和一些不知名的花。大概是因為植物多，小鳥們才會來光顧吧！
不過，它們并不是來看植物的，而是來吃寶石花的。這些小鳥的吃相太可愛了：先抬頭四處張望，然后低下頭啄一小口，然后又抬起頭看了看，叫幾聲，又啄一小口。突然，兩只小鳥對著天空嘰嘰喳喳地叫喚著，很快，又飛來了一只。三只小鳥“交流”了一番后，一只站在了防盜窗邊緣上四處張望著，另外兩只吃了起來。噢！原來站在防盜窗上的是“偵察員”！沒想到小鳥竟是這么的聰明。
不一會兒，三只小鳥都飛走了，寶石花的`葉片上多了許多小洞洞。我想，照這樣被它們吃下去也不行，媽媽辛辛苦苦種的花總有一天會沒有的。怎么辦呢？
有了！我從廚房取來兩只小碟子，在一只小碟子里裝了些水，另一只里裝了面包屑。我把它們放在了防盜窗上。這樣一來，小鳥們不會餓肚子，花也不會被吃掉，這不是兩全其美嗎？
小鳥，歡迎你們下次再來！
特殊的客人作文10
星期三上午第一節課，語文老師拿出一個小盒子放在講課桌上，里面裝著一只蜘蛛和幾只西瓜蟲。
老師把蜘蛛和西瓜蟲都放在顯示屏上。蜘蛛是黑色的，有八只腳，同學們都看得津津有味，語文老師為它改名為“蜘蛛俠”，因為它能飛檐走壁。一聽“蜘蛛俠”這仨字，同學們都哈哈大笑起來。你別看蜘蛛身體小，可是它會吐絲、會結成一個網，像一個八卦陣，飛來的大蟲都會被粘住，蜘蛛就會飽餐一頓。蜘蛛在平面或者一張紙上走路的時候，就像人們在游泳一樣，八只腳同時向后劃，感覺像在漂移。
老師又讓我們看另外一種昆蟲，它就是西瓜蟲，黑灰色的。當有人觸摸它的時候，就變成一個圓圓的球，好像一個迷你西瓜。其中一只西瓜蟲，它后面吊著一個棕色的東西，我還以為是便便呢，不一會兒，這個便便動起來了，原來是一只小西瓜蟲呀。
老師把西瓜蟲和蜘蛛放在一塊兒，它們就斗了起來，我覺得對蜘蛛不公平，因為老師用尺子把蜘蛛的.一只腳壓著。但是蜘蛛不服輸，努力地把腳拉出來啦！
我們看得正高興的時候，下課鈴響了，我在想要是每天都上這種課就好了，我還歡迎老師再多帶些這樣的“特殊客人”來跟我們大家見面。
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