淚水的作文

時(shí)間：2023-11-14 23:15:45 好文我要投稿

淚水的作文【匯編3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的淚水的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

淚水的作文【匯編3篇】

淚水的作文1

　　太陽(yáng)，火辣辣地吞噬著一切，強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺的令人睜不開眼睛：我，參加了暑期的訓(xùn)練，因?yàn)橐跞脑颍改覆坏貌话盐宜腿搿盎⒖凇薄?/p>

　　夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在訓(xùn)練班里，窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌；遠(yuǎn)處傳來(lái)繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜...........

　　“大家集合，為了突顯我們這次的訓(xùn)練成果，我們來(lái)跑馬拉松，不過(guò)這次的馬拉松不是很長(zhǎng)，只有20xx米而已。”老師在上面滔滔不絕的講著，全然不顧我們這祖國(guó)的花朵已經(jīng)快“凋謝”了。

　　后面他說(shuō)什么我都沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)，不過(guò)那句“比賽開始”我倒聽(tīng)的格外清晰刺耳。

　　我看著自己面前鮮紅的跑道，又看了看旁邊的同學(xué)，看樣子，他們比我還要緊張，不過(guò)，我不能掉以輕心。我深深的呼了一口氣，心里暗暗的給自己加油。

　　“預(yù)備”緊張的字眼讓人把心提到了嗓子眼。

　　“砰”當(dāng)然，這該來(lái)的還是要來(lái)的，頓時(shí)，我像一支離鉉的箭般飛了出去，身邊的景物飛快的從我身邊呼嘯而過(guò)。

　　名列前茅的我，自己有點(diǎn)驕傲了

　　可好景不長(zhǎng)，跑了半圈的我就有，明顯的體力不支，我可真倒霉，平時(shí)練得技巧，在那一刻，忘得一干二凈了，我每跑一步就像拖了千金重的石頭，嗓子因干澀而感到呼吸困難，雙腿麻木不仁，我深切能體會(huì)到那些馬拉松運(yùn)動(dòng)員的艱辛了。

　　“加油！加油！”我聽(tīng)到朋友們的吶喊助威。

　　我猛然抬起頭，看見(jiàn)朋友們那充滿鼓勵(lì)的笑容，內(nèi)心被震撼了，我鼓起全身僅有的一點(diǎn)力氣向前沖去，我感覺(jué)我有點(diǎn)虛脫了。

　　“小夢(mèng)，別灰心，別喪氣，堅(jiān)持再堅(jiān)持！”小雪在旁邊鼓勵(lì)我。

　　我實(shí)在是忍不住了，便哭了起來(lái)，我真的好累，我想放棄。

　　“小夢(mèng)，堅(jiān)持呀，還有一圈！”小雪在旁邊為我打氣，我看到她滿頭大汗，淚，又再一次不受控制地流了下來(lái)，我為我有這樣一位好朋友而感到幸福。

　　我努力在想后面有什么老虎啊，獅子啊在追我，可還是沒(méi)有奏效，被吃了，我也不想再跑了。想放棄，但又不甘心。

　　“呼..”“呼”..一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)超過(guò)了我，我拼了命想向前沖，但身體不允許，到了終點(diǎn)，我有一種解脫的感覺(jué)，由于雙腿發(fā)麻，體力不支的我倒在了跑道上，看著手上紅紅的.印記，淚，又不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，今天的我怎么了？怎么老愛(ài)哭呢？

　　小雪將我扶了起來(lái)，我的雙腿依然麻木不仁，就連站起來(lái)也成問(wèn)題，離休息臺(tái)也就那么幾米的距離，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，像是走了很久.....

　　嗓子里猶如夏日的沙漠，雙腿不受大腦的控制，有一種靈魂出竅的感覺(jué)。

　　“有些人還快海口呢，現(xiàn)在才拿了第五名。哎，悲哀啊。”一群烏鴉嘴又在嘮叨了。

　　“對(duì)呀，自以為是！”一個(gè)嬌小的女孩附和著烏鴉嘴。

　　我的心，因?yàn)槟切┹p藐的話語(yǔ)而猛烈地跳動(dòng)，手不自覺(jué)地攥緊了，我真想沖那些自以為是的同學(xué)說(shuō)聲“住嘴”；可是，我什么也說(shuō)不出來(lái)，只是下意識(shí)地低頭，再低頭，想把自己滾燙的臉，埋進(jìn)深深地臂彎。

　　我沒(méi)有拿第一，但我堅(jiān)持了，我堅(jiān)持跑完了20xx米，我沒(méi)有半途而廢，我戰(zhàn)勝了膽怯，逃避.....，在我心里我永遠(yuǎn)是自己的第一名。

　　我扭過(guò)頭就走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)幾棵高大的楠木梳聳起綠云一樣的樹冠，疲憊的雙腿便得到了鼓舞一樣加快了步伐，熱熱的風(fēng)刮起，又匆匆的離去，它鉆過(guò)了樹枝，卷走了幾片枯葉枝頭在微微顫動(dòng)。

淚水的作文2

　　我叫蘇小染，萬(wàn)千高中生中普通的一員，此刻正走在學(xué)校的路上。好吧，我也很想把這條小路看作是通往“知識(shí)殿堂”的階梯。鳥語(yǔ)花香，遠(yuǎn)處似有梵唱低呤。咳咳，揚(yáng)起的灰塵將我拽回了現(xiàn)實(shí)。唉，環(huán)境真是越來(lái)越差勁了。揚(yáng)塵使我紅了眼睛，突然神經(jīng)質(zhì)地想起淚水的味道。好像很久沒(méi)有哭泣了，轉(zhuǎn)而又自嘲地拍拍腦袋，多大了人，蘇小染？要堅(jiān)強(qiáng)嘛，可我似乎也忘記了淚水有時(shí)無(wú)關(guān)堅(jiān)強(qiáng)……

　　一、苦澀

　　記憶里的蘇小染，生活在小鎮(zhèn)里，名字雖然讓人覺(jué)得有水鄉(xiāng)的細(xì)膩，但性子卻是頑劣瀟灑，說(shuō)好聽(tīng)些是不拘小節(jié)，卻不知有多少長(zhǎng)輩咥笑哪有女孩兒家的樣子。這樣的小滑頭，卻意外收獲了好人緣，自然地與班里的同學(xué)打成了一片。蘇小染也沒(méi)什么大的志向，本以為會(huì)在小鎮(zhèn)平凡地上完高中，然后再考一所不是太差的大學(xué)。但在初中即將畢業(yè)時(shí)，蘇小染聽(tīng)從爸媽的安排，轉(zhuǎn)學(xué)離開小鎮(zhèn)。很多人艷羨地說(shuō)：小染，出息了，能去大城市上學(xué)。蘇小染汕笑著，可腦海中卻始終閃現(xiàn)著得知她要離開時(shí)，同學(xué)們哭紅了的雙眼。連總愛(ài)欺負(fù)她、拽她辮子的李山也不舍得她離開。蘇小染豪氣地說(shuō)：“別難過(guò)，我們后會(huì)有期”。還故作瀟灑地朝他們抱拳，轉(zhuǎn)身后，淚水彌滿了雙眼。慢慢地出熟悉的校園，耳邊似乎還飄散著送別的《驪歌》：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……興許那時(shí)年紀(jì)小、忘性大，離別的.愁苦很快淡了。但蘇小染卻記得，淚水流到嘴里，澀澀的，有些苦。我，也就是如今的蘇小染，經(jīng)歷了形形色色的離別。也許那些萍水相逢的緣分，離別即是后會(huì)無(wú)期，淚水的苦澀見(jiàn)證了我們心中的感傷，但淚水應(yīng)把它留在昨天，我們還要收拾心情繼續(xù)前行，帶著曾經(jīng)同行人的祝福，期待下次美好的重逢。離別是堂必修課，但沒(méi)有人會(huì)為你的修習(xí)打分，你可以自由地理解、獨(dú)自品嘗它的味道。希望你們有一天可以不用苦澀的眼淚告慰離別。

　　二、甘甜

　　很多人嗔怪蘇小染是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的傻丫頭，被這樣的話評(píng)價(jià)多了，連蘇小染也這么以為了，所以蘇小染總是由著性子，在招募跳大繩隊(duì)員時(shí)，毫不猶豫地報(bào)了名，但她卻一點(diǎn)也不會(huì)跳。當(dāng)她看到大繩在面前上下翻飛，看著同學(xué)靈巧的身姿時(shí)，蘇小染好像體會(huì)到了什么叫不自量力和自食其果。她在茫然間聽(tīng)到了同學(xué)的呼喚：“小染，杵在那兒干嘛呢！”蘇小染硬著頭皮往上沖，“啪”，一陣疼痛從左臂傳來(lái)，但這只是開始，蘇小染成為了過(guò)繩率最低的人，更要命的是，八字繩講求節(jié)奏，這根本就是要蘇小染丟盡臉面啊。隊(duì)友無(wú)聲的嘆息，讓蘇小染很失敗。“蘇小染”，是夏槿，“你跟我后面，別害怕，你一看我進(jìn)繩，你就接著進(jìn)，別遲疑！”蘇小染照做，慢慢地，她也可以輕松跳過(guò)，像飛燕一樣，仿佛有了片刻騰空的自由。蘇小染鼻子一酸，淚落了下來(lái)，但卻是有些甘甜。慌忙擦去了，躍然綻出了笑。協(xié)作、幫助是畫板上最絢麗的顏色，也是神奇的魔法能將苦澀化為甘甜。

　　如果你能耐心地看到現(xiàn)在，要感謝你能聽(tīng)小染嘮叨這些平凡的故事。但我認(rèn)為它們都是我人生的經(jīng)歷，是濃墨重彩的一筆。我曾在淚水中嘗到了成長(zhǎng)的苦澀與甘甜。傳說(shuō)中有種茶，以精妙手法去熬制，食客嘗之，先苦后甜，是謂“浮生”，淚水是我的浮生茶，它讓我成長(zhǎng)、讓我懂得。未來(lái)道路，常愿生活寫意，如云似歌，蘇小染的故事還在繼續(xù)……

淚水的作文3

　　生活，就如一個(gè)五味瓶，擁有酸、甜、苦、辣、咸。只有嘗遍了這些味道，才能體會(huì)到人生的各種意義。然而其中，我印象最深刻的還屬那酸中帶甜的獨(dú)特味道。這個(gè)味道，使我在10歲那年，流下了最真摯的淚水，也懂得了愛(ài)和寬容、體貼。

　　時(shí)間回到20xx年6月29日，這一天是我的生日，也是最令我印象深刻、流連忘返的一天。

　　早晨一睜開眼，就看見(jiàn)外面明媚的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。外面的天氣非常好，花兒們露著歡快的笑臉、柳樹愉快地打理著“頭發(fā)”，一切都是那么美好，正如我的心情。我開心極了，拿起我珍貴的橡皮泥，去找弟弟玩，并告訴弟弟：“今天是我的生日，你要送我什么禮物啊？”三歲的弟弟用肉嘟嘟的小手托著下巴，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)黑豆似的大眼珠，思考了一會(huì)兒，然后對(duì)我說(shuō)：“好，我就送給姐姐個(gè)驚喜。”我高興地說(shuō)：“好，一言為定。”

　　開始玩橡皮泥啦。我心想：“我這一次要給自己捏一個(gè)‘生日蛋糕’！”可是搗蛋的弟弟總是搶我喜歡的顏色，而且還躲躲藏藏的，看都不讓我看。我非常好奇，想搶來(lái)看個(gè)究竟，可轉(zhuǎn)念一想，說(shuō)不定他正在給我準(zhǔn)備禮物呢。思考后，我便不再打擾弟弟，安心做我自己的“蛋糕”。過(guò)了十分鐘后，我辛苦做的“蛋糕”終于出爐了。我個(gè)人覺(jué)得還不錯(cuò)，便向弟弟炫耀。可誰(shuí)知，卻被他一巴掌拍毀了。他還笑著說(shuō)：“真丑。”我心中的怒火直線般上升，生氣地質(zhì)問(wèn)弟弟為什么拍壞我的“蛋糕”？為什么不道歉？可是任性的弟弟就是不回答我，我一氣之下去找媽媽評(píng)理，可媽媽竟然還幫著弟弟。她教育我要懂得謙讓，弟弟還這么小。然而，我心中有一個(gè)任性的念頭：今天我是壽星，憑什么讓著弟弟。我流下了委屈的淚水。淚水流到嘴邊，就如我的心情般，酸酸的、咸咸的。

　　我生氣地跑回自己屋里，把門摔上，跟弟弟賭氣。現(xiàn)在外面的陽(yáng)光，是那么刺眼，讓人厭煩，花朵的笑容也仿佛成了嘲笑。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，我開始反思：我今天為什么如此任性？為了一個(gè)微不足道的手工作品和弟弟發(fā)火、賭氣。弟弟才三歲啊，他拍壞我的作品肯定有原因的啊……想著想著，就又有兩顆調(diào)皮的淚珠娃娃蹦了出來(lái)。

　　“咔！”突然，我的門被打開了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)虎頭虎腦的小男孩。我定睛一看，是弟弟！我心中本來(lái)已經(jīng)原諒弟弟了，可表面還是裝作生氣地質(zhì)問(wèn)道：“你來(lái)干什么？”“嘻嘻。”只見(jiàn)弟弟將兩手神秘地放在背后，笑嘻嘻地說(shuō)：“姐姐，你先將眼睛閉上，等我數(shù)到一時(shí)，你再睜開。”我答應(yīng)了。“三、二、一……祝姐姐生日快樂(lè)！”我睜開雙眼，意想不到地看到弟弟肉嘟嘟的小手中，捧著一個(gè)做工簡(jiǎn)單，卻又無(wú)比珍貴的泥娃娃。這個(gè)泥娃娃穿著粉色的上衣，黃色的裙子，還有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，全是我喜歡的顏色。

　　我的雙眼又被淚水淹沒(méi)，鼻子酸酸的.，眼淚如斷了線的珠子般止不住地往下掉。不過(guò)，奇怪的是，這次的淚水落入嘴中，竟是如蜂蜜般甜蜜。

　　我一把抱住弟弟，把他緊緊摟在懷里。弟弟在我耳邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我告訴你個(gè)秘密吧！其實(shí)，我之所以把你的蛋糕拍壞，是因?yàn)楹ε履阕龅奶茫^(guò)了我送你的禮物，嘻嘻。”我感動(dòng)地說(shuō)道：“怎么會(huì)呢？我的好弟弟！”心中也同時(shí)有一股暖流涌上心頭。我內(nèi)疚地想：“我實(shí)在太任性了，弟弟對(duì)我那么好，我卻那么小心眼，和一個(gè)才三歲、思想那么天真的弟弟賭氣！太不應(yīng)該了。”

　　現(xiàn)在看向外面的世界，一切都是那么美好！晴空萬(wàn)里中還隱約帶著彩虹。

　　我要感謝這場(chǎng)特別的淚水和弟弟送我的特別禮物，是它們讓我在十歲那年懂得了愛(ài)，懂得了寬容和體貼！也讓我明白，愛(ài)，是可以傳遞的。

【淚水的作文】相關(guān)文章：

淚水的作文07-23

寫淚水的作文03-16

淚水記敘作文05-13