(薦)那一次，我流淚了作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的那一次，我流淚了作文，歡迎閱讀與收藏。
那一次，我流淚了作文1
午后的暖陽，是寒冽里的暖流，直達心坎，一聲聲拍下的節奏，是荒漠里的沁涼。一處空間、一陣掌聲，是解救畫地自限后的甘霖，是一步充滿勇氣的人生之棋。
猶憶起某一午后，從百葉窗間撒下平行的金黃線。我來到這房間，單調的粉刷，陌生記憶里的顏色。一位老人，孤獨的睡在孤獨的床上。那一天，我去當志愿者，工作不難，卻是我一處難關，我只需帶這位老人散步，尋找記憶深處已失落的溫暖，恣嘗在暖陽下已不多的溫柔。 緊張的'氛圍使我汗毛豎立，壟斷我的聽覺，只允許格格聲的牙間敲打，作為唯一暗號。偶然間，我瞥見一封信，一行字粒如被風雨打散的船只，靜泊在墨色的湖岸，被時間稀釋了、沖淡了，保著那頑固的顏色在獨居老人旁喊痛。老人家的小孩似乎已許久未寄信，心頭一陣涼，莫名的想法涌竄，或許我能代替一下他孩子的位置，至少在這美好的午后、至少在這不多的時刻。
繞了小庭院一圈又一圈，我努力的試著對話，只字片語間我或許透露了那頑固的緊張感，“你很緊張喔，沒關系，以后更好喔!”老人家徐徐的說，我當一日志愿者，也許沒下次服務了。這句卻莫名流入心頭，而當老人家舉起手為我輕輕拍手，我淚不爭氣的流下。助人是內心的美德，緊張感的前奏是幸福感的代價，而幸福感涌入懷后，助人不在是陌生里記憶的顏色。
一聲聲拍下的節奏，降在不隸屬我曾經守望的荒原，在荒漠內注入一陣沁涼，解救畫地自限后的甘霖，那一次助人、那一次掌聲，開啟我人生充滿勇氣的一步。
那一次，我流淚了作文2
我們的日子有陽光和鮮花，也有風雨和眼淚；在我看來，流眼淚是一件很平常的事情，但是那一次，我沒有流淚。
“女兒你過來，我和你說個事。”媽媽走到了陽臺上，向我招了招手，看起來面色凝重。我懷著不好的預感走了過去：我的天！老媽是怎么了？是不是我闖禍了惹他不高興？我膽怯地低著頭，不敢看媽媽那張陰云密布的臉。“奶奶去世了。”我惶恐不安地看著她，心怦怦直跳，手心里都出了汗，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。我簡直不敢相信這是真的，想去詢問爸爸，跑進他的房間，推開門。只見他一個人在沉悶地喝著酒，滿臉通紅、酩酊大醉，以往充滿神氣的眼睛里黯淡無光。我忽然瞥到他手臂上帶著一塊黑布，上面還燙金了一個刺眼的“奠”字，一切都明白了。
看到爸爸這么頹廢的樣子，真的好想撲在爸爸懷里一起流淚。可是忽然間，我感覺有一股神奇的'魔力讓我渾身充滿力量，壯著熊膽沖過去推開他，奪走酒瓶，對他說：“你給我振作起來！你這樣讓去世的奶奶放得下心嗎？奶奶對我那么好，她走了我也很難過。可是你是我們家里的頂梁柱，你這樣讓我和媽媽怎么辦！”我重重地奪下酒瓶，摔成一片片透明的碎玻璃，恍惚中能看到奶奶抱我、親我、給我好吃的東西的場景，可這一切都不存在了，哭又有什么用呢？我奪門而出。
冰心先生喪夫時，她沒有哭；鐘書先生過世時，楊絳先生也沒有哭。我又有什么理由去流著一文不值的眼淚呢？
不流淚不是因為無情，而是愛得太深。
那一次，我流淚了作文3
那年秋天發生了一件小事，雖然是一件非常小的事。但令我記憶猶新。
那次，我從學校回到家就感到頭暈。我本以為沒事，就躺在床上睡覺。媽媽發現了我和從前放學回家時不一樣，媽媽就問我怎么了，我回答：“困了。”“困？”媽媽感覺到了事情的不對，就連忙去拿體溫計。她把我的胳膊輕輕拿起，又慢慢把體溫計放在我的胳肢窩里讓我夾住。量完之后，媽媽把體溫計拿起看了看，之后眉頭縮在了一起，說：“你發燒了，我們去醫院。來，我背你。”我慢慢悠悠的走到媽媽身邊，媽媽卻怎么也背不動我。這時，媽媽更急了。她想了一會兒，連忙打開手機給正在上班的爸爸打電話。剛過了一會兒，爸爸就趕回了家。
爸爸回家之后，媽媽就和爸爸說：“快送女兒去你單位（爸爸在醫院上班），她發高燒了”爸爸很快的把我背起來，飛奔的跑向醫院，媽媽也緊緊的跟著爸爸。就在這時，我看見了爸爸媽媽的頭上有好多根白發。爸爸媽媽頭上為什么有這么多白發呢？這有點讓我百思不得其解。想了一會兒，我明白了：原來是我太讓爸爸媽媽操心了。
我在爸爸身上流下了眼淚，因為爸爸媽媽他們是那么的'愛我，我卻跟不知道一樣，還常常惹他們生氣。
作者個人主頁：我的心根本沒變！最愛你的是我！
那一次，我流淚了作文4
今天，天陰沉沉的，我們的期中考試成績出來了。老師把卷子發給了我們，我面對這次的'成績，真想學會鉆地術，鉆進去。我語文考了七十分，數學七十八分，英語七十分。
老師讓我們把卷子和本子放在桌子上的右上角，讓我們收拾東西準備放學回家。
媽媽去參加家長會。我一個人在家，坐立不安，這回總分只有218分。媽媽會不會打我，會不會罵我。
快九點了，媽媽怎么還不回來？這時天又下起了雨，我不停的看看時間，老師會不會把媽媽留下，給媽媽說我在學校的表現？我蜷縮在沙發上，輕輕閉上眼睛，朦朧中仿佛看到媽媽責怪的眼神。正在這時，樓上一陣呵斥聲傳進耳朵。原來是朋友爸爸開家長會回來了，在訓斥我的朋友，我更害怕了！
樓道里傳來了“咯噔咯噔”的腳步聲，媽媽回來了，黑著臉看了我一眼，我的眼淚嘩啦啦的直往下流，我含著淚水跑回了我的房間，埋頭哭起來。
這一次我流淚了，這是悔恨與自責的淚水，我在心里暗下決心，期末我一定要取得優異成績！
那一次，我流淚了作文5
那一個雷雨天，雨使世界陷入沉悶，閃電雷鳴，使世界變得沉寂。
我一個人去上跆拳道那時我認為我已經很厲害了，已經可以獨當一面了。我仰起頭，望著灰蒙蒙的天，仿佛世界上只有我一個人知道，一輛車從我身旁飛馳而過，濺起的水花，發出巨大的聲響，馬達的轟鳴聲在向我發起挑釁。好像對我那個想法感到可笑。我無視了他，在道館旁的小巷中，我聽見了喊聲：“誰讓你把我的計劃揭穿的，本來可以好好整一整老師的.。”我內心憤怒不已，老師是你們這種害群之馬可侮辱的。我看了看小巷，看見說話的那個人，腰上系著藍帶，被說的人帶著黃帶，我看了一眼我的紅帶，猶豫了一下便沖了上去。我被打倒在地，我嘗試站起來，但是恐懼和絕望，令我站不起來之后，老師出現了，我當時就流淚了。
不是因為委屈，不是因為羞恥，不是因為被打敗而感到傷心是為了我那荒謬的想法感到可笑我聽見了，認為我是紅帶。就很厲害了。我對力量的無知令人發指。
老師，同學，賽場上的隊友，敵人這一個個挑戰，如同五行山一般把我壓在下面，只有等我領悟了才能出來，現在我不會因為這種原因而哭泣了。
那一次，我流淚了作文6
今天，我流淚了，她做的一舉一動都令我感到，她是我的親人。她，就是我的媽媽！
“媽媽，給我零用錢！”我一起床。就精神抖擻地大叫，媽媽不慌不忙地對我說：“這幾個月金融風暴，下次在給。”我聽了很著急，說：“為什么啊？給吧，能給多少給多少嘛！”她生氣地說：“你成績不好怎么給？你說，怎么給，好！你說能給多少就給多少，是吧？這是我的全部身家，你要嗎？”我知道，她講的.話是話中有話，我心里暗想：好呀！怕你不成？可是我卻對她說：“不要。我是，我能教你怎么給，你把錢放到手掌心上就行了！”說玩，我便伸出手。她“哼”一聲就走了。
中午，她就連“哼”一聲都沒有，吃完就“溜”走了，我也只好走了。
晚上，他也像中午那樣。但是，不同的是他吃完飯第一時間到我房間去了。我想跟著去看，可最后還是沒跟去。她出來時，沒有看我一眼。我跑進我房間，找了每一個角落。一封信，它就在我的被子上，我急忙打開看，里面有張紙條，和我的零用錢，我先打開的是紙條。里面有密密的幾行字。
孩子：洗衣服、接、送上學、洗衣服……。
總計：零元
這時候，我真想把錢扔了！我沖向媽媽的房間，想狼似的撲向他的懷抱，我大聲的說：“媽媽！對不起——”
今天，我流淚了，我留的是感到的眼淚。媽媽，我愛你！
那一次，我流淚了作文7
人的一生會遇到許多坎坷，也會有許多不如意，每個人都流過淚，但讓我最難忘的還是那一次。
記得小學三年級學校開展了一次跳繩比賽，我平時最喜歡跳繩，幾乎每次都參加，可總是取不上名次，這一次我一定要努力，取得好成績。于是我每天很早就起床到樓下去練習，無論刮風下雨都不放棄，因為我心中有一個目標，那就是為班級爭光。
比賽那天，我突然感到肚子疼，我真擔心會影響到比賽成績。比賽開始后，我心里只有一個念頭：咬緊牙、堅持住。結束的哨聲響了，我以182個的好成績排在全學年的第一位。當老師把獎狀發給我時，我看到了班主任老師欣慰的目光，聽到了同學們熱烈的掌聲和歡呼聲，不知怎么搞的，激動的淚花一下涌出我的眼底，我把頭轉過去，用手悄悄的'擦干了眼淚，才止住了淚水。我想“只要功夫深，鐵杵磨成針”。到了家，我把成績告訴了父母，他們都向我豎起了大姆指。
這次流淚，是激動的淚水，是堅持的淚水，讓我明白“人只要付出努力，就一定會獲得成功。”
那一次，我流淚了作文8
你是我們班新來的代課老師，教了我們豐富的知識，深刻的道理，下課時陪我們快樂地玩耍，還會給我們講有趣的故事，我們非常的喜歡你，因為你上課時從來不會不耐煩，處處想著我們，還有你那挺拔的身姿，和煦的笑容，無不受我們歡迎。可是，周五，你帶來了一個突如其來的消息，讓我們大家都很措手不及，你說你要走了。
在雙休日之后，我們又迎來了新的一周，但這也預示著我們和你在一起的時間越來越短了。
在這一周，你依然用心地教我們，可隨著時間一點一滴地過去，下課了，你臉上只能擠出一絲溫暖的笑容，不再像以前那樣和我們打趣。又到了星期五，這一天是你離開的.日子，我們，流下一滴滴眼淚，請求你，留下來吧！丁老師，再多呆一會兒，就一小會兒。你臉上擠出了一個微笑，還是含著淚，走了。
又到了星期一，葉老師說：“星期六我們元旦晚會，丁老師也會來！”我們高興極了，丁老師，你知道嗎？我們很想你。
我們期待著，期待著，星期六到了，我們與你再次相見！
我們開了一個巨大party，所有人鬧成一團，可你卻在旁邊默默看著我們。party結束了，我們請你上臺發言，你的眼淚一滴一滴地掉著，哽咽的聲音怎么也停不下來，而我們早已是哇哇大哭，丁老師，你不要走，不要離開我們，好嗎？
你的每一滴眼淚是對我們的真情，你的每一句話都是為我們成長，你說出來的話，流出來的淚都是為了我們。丁老師，我們很想你。
那一次，我流淚了作文9
每一次流淚都有一段難忘的經歷或喜悅或悲傷或懊悔。每一次流淚都會在情感的深處留下深深的印記。淚水是成長的記錄沒一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的人生歷程。
這天我一個人走在放學回家的路上，突然天上下起了傾盆大雨，我的身體很快被淋濕，我見狀，就趕緊往家里跑，沒跑多遠，我就看見一位家長，打著傘把傘偏向哪個孩子，孩子的書包，也有家長背著，而那位家長依然笑瞇瞇的對著那個孩子，看到此幕，我不由得想起了父母為我付出的那么多：在我受委屈時，是你們，在我身邊安慰我，勸導我;在我要放棄時，是你們，支持我前進;在我生病時，是你們，守在床邊無微不至的關心我;在天氣轉涼時，還是你們，給我送來衣服和圍巾……
打開記憶的.小窗，至今我還清清楚楚的記得在二年級時，我生病了，媽媽不顧那傾盆大雨，把我一步一個腳印的背我到醫院，陪在我的身邊，照顧我，鼓勵我，安慰我，還不是問我感覺怎么樣，餓不餓。每天像這樣日日夜夜的重復著，直到我病好了，可那時媽媽的黑眼圈加重了，皺紋也增多了。
想到這時，只覺得有一股洪流從心底涌來，沖出了我的眼眶，我流淚了。父母的愛是多么偉大呀，如甘霖，似雨露，滋潤著我;它如同陽光，永恒而溫暖;恰似春雨，溫柔而細膩。
那一次，我流淚了，同天一起流淚。
那一次，我流淚了作文10
一想起那天來，淚就盈滿了我的眼眶，我心愛的大紅公雞沒有了。
在我要升入五年級時的一個星期三，我們學校的門口正在賣一只只小黃雞，我走到那里看著它們，真好看。我摸了摸口袋里僅有的1元錢，于忍不住買了一只。
在回家的途中，我想，媽媽肯定要罵我的。我本想把它放在一個安全的地方，可是看著它一直不動，還是帶回了家。我不敢和媽媽說，偷偷告訴了哥哥，我把小雞放放在了一個盒子里，就去上廁所，我想，哥哥會不會把小雞給媽媽看了。
走出廁所，我發現媽媽正在看小雞并且說：“可以養。”我高興極了，我把它放在床上，它就左顧右盼的，我看它這個樣好奇就給它起了一個名字叫“好好”我給它做了一個房子讓它睡覺。我們養了幾天，因為它在我們家長不大，所以就把它放在了村里。
沒想到三個星期后，它就長成了大公雞，紅紅的.羽毛，大紅的雞冠真好看。也正好是寒假，我經常進雞籠和它玩，因為它除了不啄我和我哥哥，剩下的人都會啄，有時它還會跟著我們走。寒假結束了，我再去奶奶家，卻發現雞籠中找不到它的影子，我就焦急地去問奶奶，奶奶卻說把它賣了。
我的世界馬上崩潰了，哭了起來，畢竟它也是我的一個玩伴。寫到這里我也不由的眼淚又充滿整個眼眶。
那一次，我流淚了作文11
想起那件事，我就臉紅了，感到有些慚愧。我對不起那個小男孩。
那是我上三年級的時候，當時我一聽到下課的鈴聲，便使出我的“獨門絕活兒――大步快奔法”離開了教室。這天外面還下著雨。出了教室門不遠，碰巧沒注意把一個不知是一年級還是二年級的小男孩撞到了。我見大事不妙，生怕麻煩事到，便又飛奔進了教室。此時此刻我的心嚇得直跳。
說也奇怪，那個小男孩沒哭，竟在后面追我。追著追著，竟追到了我的教室，我生怕老師和同學們知道，便又跑回到操場。他好象是我的影子似的，和我溶為一體了。當時我緊張得說不出話來，臉是滾燙的。。
他一把抓住我的衣角 還一邊“呼哧――呼哧――”喘著氣兒。“大……大……大哥，你……你……你的……你的`五元錢，給……給你。”他伸出嫩嫩的小手，把五元錢遞給了我，然后就跑走了。我連忙去追他，可不知道他跑到什么地方去了，我也沒對他說聲謝謝，也沒問他叫什么名字，我好遺憾呀！
此時此刻，老天還在哭泣，還在傷心得流淚。我靜靜地站在雨中，站在學校的操場上，任雨打我的身體，打我的腦袋瓜。我沉默，我后悔，我慚愧，我流淚了，我對不起那個小男孩。
小男孩，你在哪里，我找了好久也沒找到你，我要當面對你說一聲：“小弟弟，我謝謝你，我對不起你！”
那一次，我流淚了作文12
每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的人生歷程。
打開記憶的小窗，記得那天，我去聽一場生動的感恩教育課。主講人是誰，我早已不記得了，只記得當時他在臺上講了許多關于感恩的事例，使我深有感觸。講座結束后，幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的`。也許是被這種氣氛感染了吧，我的心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我的那顆心。
是啊！我怎么能不知感恩呢？親愛的爸爸媽媽，是你們，陪我走過了十二個春夏秋冬；是你們，陪我走過一次次挫折坎坷。在我受委屈時，是你們，在我身邊安慰我、勸導我；在我失敗時，是你們，在我身邊鼓勵我；在我生病時，是你們，守在床邊無微不至地關心我；在天氣轉涼時，還是你們，在車站給我送來衣服和圍巾。父母的愛，是多么偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我，它如同陽光，永恒而溫暖；恰似春雨，溫柔而細膩。
我還要感恩老師，引領我們走上成功之路。當我們遇到挫折時，幫我們鼓起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，為我們指點迷津。老師給了我們前進的動力，給我們插上飛翔的翅膀……
那一次的眼淚是美好的，它讓我頓悟，讓自己變得更加完美，那一次的流淚是值得的。
那一次，我流淚了作文13
光陰似箭，歲月如梭，逝去的歲月已不會再回來，我卻多么希望時間能回到您還是滿頭黑時。如果時間能倒回，我定會不再任性，不再亂發脾氣，不會再惹你生氣。
那是一個滿天繁星的夜晚，我寫完作業從房間出來。看見忙碌了一天的媽媽已經洗完澡從浴室出來用干毛巾擦著頭發。我為了表示作為女兒的孝心，便拿出電吹風機對媽媽說：“我來幫你吹頭發吧！”媽媽一副受寵若驚的樣子：“好呀！”
我打開吹風機的開關，按下暖風鍵，一陣陣熱風便從吹風機口出來。我用手指代替梳子輕輕梳過媽媽的黑發。突然，一根白發的發尖悄然從我的指尖滑過。我心里一驚，趕忙低頭仔細尋找起來，才發現媽媽的一頭黑發已經變成了半頭黑發。在我的記憶中，媽媽一直是那個腰桿挺直、滿面紅光的媽媽，一直是個那個放學接我時同學們暗暗對我說：“你媽媽真年輕”的那個媽媽。卻不曾留意，歲月的`印跡已爬上了您的眼角，已染白了你的頭發，已……光陰似箭，歲月如梭，逝去的歲月已不會再回來，我卻多么希望時間還能回到您還是滿頭黑發的時候。如果時間能倒回，我定會不再任性，不再亂發脾氣，不會再惹你生氣。
我別過頭，一滴淚滑過我的臉頰。
那一次，我流淚了作文14
我相信大家都有流淚的時候吧，我也有。
在星期三的中午，我在家里寫作業，突然有一題不會寫，我告訴了媽媽，媽媽就給我仔細的講題，我邊聽邊玩，媽媽很生氣。
媽媽一生氣，說話的語氣都變得重了，臉色也變了，最后媽媽真的忍無可忍了，生氣的問我：“你聽到我說什么了嗎？”我驕傲的說：“我都聽不懂你說的什么，我說什么，說了，我聽了也不知道您說的什么。”媽媽一直跟我說，我一直不聽，媽媽在我的胳膊上狠狠的`掐了一下，我被痛哭了，我躺在床上整整哭了十分鐘，媽媽也不問我，爸爸也不問我。
我很傷心，躺在床上想：媽媽爸爸真壞，我都哭了卻不安慰我一下，看來他們一點都不心疼我了。
過了一會我想：我也不管你們了，我把那道不會的題空在那里，先寫會的，過一會，如果他們還不管我，我明天就去問老師，讓老師來給我講題看您還怎么辦。
結果，中午是我忍不住先和媽媽說的話，我的計劃失敗了，本來想讓媽媽心服口服的，最后是我輸了。
通過這件事我知道了，不要和媽媽吵架，要聽媽媽的話，媽媽給我講題的時候要認真聽，我不會再流眼淚了。
那一次，我流淚了作文15
我們總有要哭的時候，但是哭的意義卻各不相同，有成功的哭，失敗的哭，還有友誼到深處的哭和父母的愛濃烈而哭等等！
友誼的哭
大家都知道，原意幫助你的人，會時時刻刻出現在你身邊，在家里是爸爸媽媽和奶奶等親人，在學校就是你的同學和老師，在街上就是跟你不熟悉的陌生人。但跟你相處時間較多的是你的.同學和老師。
有一天，我們上體育課的時候，老師讓我們在操場上跑兩圈，老師一吹口哨，全班人就像一群獵豹飛奔而去，跑了不到一圈半的時候，我就停了下來，我走到旁邊，我已經筋疲力盡，氣喘吁吁了。這時我的好朋友——賴加信剛好跑了過來安慰我說：“休息一下吧，以后你跑習慣了就沒事。”于是我又加入了隊伍，當我要跑回隊伍的時候被一顆石頭絆倒了，加信心急如焚地跑上來把我扶進了校醫室，我被他的關心所感動了。
父母的愛
我們都知道世界上最疼我們的就是我們的父母了。有一天，我在廣州的時候，有一次，我的腳突然舊病復發，長得跟叉燒包一樣大，我的父母急了，趕了幾十里路就為了幫我到醫院買一瓶藥。晚上的時候，當我睡覺的時候，我被一陣哭泣聲吵醒了。原來是媽媽的哭聲，于是，我也哭了。
所以說哭的意義是如此不同。
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