那一次,我流淚了作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那一次,我流淚了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一次,我流淚了作文1
“啪”父親把我的日記本扔在了地上。我在一旁哭得好傷心。“我真沒想到，你的生活竟然是這樣，我太小看我女兒了！”我沒有說話，不停地抹著眼淚。父親生氣地看者我我拿著衣服就往外跑。“你去干什么！”我沒有回答。
走在路上，我發現我好孤單。眼淚像斷了線的珍珠，不停地往下落。這個年齡本身就有很多，我本以為我內心的煩惱會在日記本里保持神秘，沒想到這么隱蔽的東西竟會父親發現。小時侯，我很羨慕那些高年級的大哥哥大姐姐，羨慕他們那充滿活力的生活。可真到了高年級，卻發現并沒有那么有趣，反而壓力越重，與父母之間的`溝通也減少了許多。每當父親說：“你們這個年紀都會有一點叛逆的血。”我總風趣地說：“那就給我換一次血吧！”現在想想還真好笑，明知自己是錯的，還跟父母爭得面紅耳赤。
“爸爸，糖葫蘆真好吃！”突然一陣稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我一看，是一個小女孩依偎在父親的懷里吃糖葫蘆。這讓我回憶起了我小時侯和父親一起玩耍的情景。“滴”一聲，我的鼻尖涼涼的，是下雨了，正當我在雨中漫步的時候父親出現了，親切地說：“好了，回家吧！”我抹掉眼淚，向父親跑去。
過了一會兒，雨漸漸小了，我希望我的煩惱會像這雨點一樣銷聲匿跡。
那一次，我哭了，我也懂得了與父母之間的溝通。
那一次,我流淚了作文2
雖然我很愛哭，但都是一點小事引起的不算真哭。但有一次，我真正的流淚了。
那天上教育課，我剛和于希聊一兩句，就聽見教育老師輕輕地說：“孫維林，不要說話。”我把轉過去的身子立即扭了回來，“陳庚，管住孫維林，孫陽管住于希，別讓他們再說話。”教育老師有點生氣了，這節課我再也沒有說一句話。
可是到了下課的時候何老師來了，陳庚、孫陽卻搶著說：“何老師，孫維林和于希上課說話，教育老師批評他們了。”何老師聽后勃然大怒，把我訓了一通：“你本來就有點退步了，上英語課又說話，你這是怎么了……”，我的眼淚在眼里轉了幾圈沒有流下來。
中午回到家，媽媽發現我撅著嘴，便一直追問原因，這時我怎么也控制不住了，將一肚子的委屈沾著淚水吐給了媽媽。媽媽勸我說：“什么事都不要太生氣，要向好處想一想，你認為自己表現不錯了，但何老師對你要求高，認為你表現得還能比這更好，你在老師心目中的`位置太重要了。”媽媽又教育我：“這件事有別人的錯，可你就沒有錯？你要是本來一句費話都沒說，他們會告你的狀，上課說話就是不對的，我也發現你這一段確實退步了……”聽著媽媽的話，我的淚越來越多，真想放聲痛哭一場。
現在我依然認為我是冤枉的，我只說了三句話。但我承認我也有錯，但是沒那么嚴重。
最重要的是，從這次哭我又長大了，因為我知道了“有什么想不開的地方，要先找找自己有沒有錯，不要光從別人身上找原因。”
那一次,我流淚了作文3
翻開我的相冊，里面記錄著我成長的點點滴滴：第一天上學時的興奮，第一次登臺演出的喜悅，第一次旅行的新奇……突然，我的手指停住了，那一張是我參加舞蹈比賽的照片，我又回頭看看桌上的獎狀，腦海里不由得浮現出比賽那天的情景。
記得那天我很早就起床，化好了妝，穿好了演出服，信心滿滿的到了比賽現場。在現場，參賽者人山人海，我開始緊張起來：參賽者這么多，我能比贏她們嗎？她們時不時跳動著的舞蹈動作好優美啊，而我好像比她們要弱許多呢！
下一個就要到我了，我看著在臺下坐著嚴肅的.評委，臺上的舞蹈演員跳著優美的動作，心里不禁打了個寒戰。媽媽看我不對勁，就連忙過來問我：“林韋辰，你怎么了？”“我覺得我很弱，比不過她們。”我很膽怯，低下頭來。媽媽拿出了一面鏡子：“你看，鏡子里面的女孩多美啊，而且她在家刻苦訓練，把動作跳得很連貫，就算沒有獲獎，在我們心中你永遠是第一！”媽媽說的話給我鼓足了勇氣，我也一定要試試，不試怎么知道我不行呢？
在舞臺上，我像一只小精靈，在優美的音樂中翩翩起舞，舞蹈結束時，臺下響起了熱烈的掌聲，但我心中也懸起一塊大石頭：我到底能得第幾名?
結果出來了，我居然得了第一名，我歡呼，我雀躍，突然，淚水如潮水般涌了出來，我流淚了。這個淚，是喜悅的淚，也是辛苦奮斗的淚。做什么事我們都一定要試試，不試怎么知道你不行呢？
那一次,我流淚了作文4
今天，天陰沉沉的，我們的期中考試成績出來了。老師把卷子發給了我們，我面對這次的成績，真想學會鉆地術，鉆進去。我語文考了七十分，數學七十八分，英語七十分。
老師讓我們把卷子和本子放在桌子上的右上角，讓我們收拾東西準備放學回家。
媽媽去參加家長會。我一個人在家，坐立不安，這回總分只有218分。媽媽會不會打我，會不會罵我。
快九點了，媽媽怎么還不回來？這時天又下起了雨，我不停的看看時間，老師會不會把媽媽留下，給媽媽說我在學校的表現？我蜷縮在沙發上，輕輕閉上眼睛，朦朧中仿佛看到媽媽責怪的眼神。正在這時，樓上一陣呵斥聲傳進耳朵。原來是朋友爸爸開家長會回來了，在訓斥我的.朋友，我更害怕了！
樓道里傳來了“咯噔咯噔”的腳步聲，媽媽回來了，黑著臉看了我一眼，我的眼淚嘩啦啦的直往下流，我含著淚水跑回了我的房間，埋頭哭起來。
這一次我流淚了，這是悔恨與自責的淚水，我在心里暗下決心，期末我一定要取得優異成績！
那一次,我流淚了作文5
那一次我真的哭了。不是被老師罵而哭，也不是被爸爸媽媽打而哭，而是我在作文競賽中得了第二名而哭。
對于一些同學來說，在作文競賽中得第二名可能是件很容易的事，但對我來說卻很難。 我一直都害怕寫作文，可以說我是一見到作文就頭皮發麻，一聽到老師說要寫作文就頭疼，只要一有機會可以溜，我就會腳踏西瓜皮——溜之大吉。
在讀五年級時，有一次作文競賽，我們班班主任王老師叫我參加，我是最恨最怕寫作文了，那想參加什么作文競賽，于是千方百計想讓王老師不要我參加這次作文競賽，可是王老師就是不同意。我看不參加這次作文競賽是不可能了，師命難為，于是我回家后，便拼命的看爸爸媽媽以前給我買的一些作文書，臨時報報佛腳。 到了作文競賽的那一天，我懷著忐忑不安的心情進入考場。開始，一切都很順利，我覺得寫得也很不錯，原以為不會出現寫了一半就沒話可寫的狀況，可不一會事情發生了，我忽然覺得無內容可寫了。這時，我抬頭一看，同學們都早已寫好了，有的.坐在那邊玩，有的在認真的修改，心想完了，我肯定得不了獎。后來我就稀里糊涂地亂寫一通，經過千辛萬苦，終于寫完了，這時時間也到了，我匆匆地把作文交了。
過了幾天，當老師告訴我這次作文競賽得了第二名時，我十分激動，不爭氣的淚水從眼眶里掉了下來。
這是激動之淚、興奮之淚，更是幸福之淚!
那一次,我流淚了作文6
淚水是幸福的，淚水是無奈的，淚水是后悔的，但在我的眼里，那一次的淚水是羞愧的。
自從上小學以來，我的成績還算不錯，處于九十分以上，還從未考過九十分以下的成績，可是那一次，我讓所有人都失望了。
那件事發生在二年級下冊的期末考試——期末考的前一天，我不停地復習，想考得好一點，晚上我早早地睡了。
第二天早上，我邁著沉重的步伐，帶著忐忑的心來到了教室。考試開始了。哇，有六面！其中閱讀就有三面！我開始緊張了起來。這時，廣播發出了洪亮的聲響了“考生開始作答”。
我提起筆開始做答，同時，別的`人也開始做了。頓時，沸騰的教室一下變得安靜下來，只聽得見同學們用筆在紙上寫字的“沙沙”聲。時間“嘀嗒嘀嗒”一分一秒地溜走了，考試也很快結束了。
回到家，一天、兩天、第三天……就在第四天晚上，一個不幸的消息來了，語文我只考了87。5分。
這個分數對我無疑是個重重的打擊，就猶如千斤巨石重重地壓在了我的心頭上面，我在心里對自己說：我怎么考得那么差，怎么這么粗心，我甚至想不出我到底錯在哪里了，怎么這么不認真！我強忍住淚水，沖進房間，關上門，鎖上門鎖，爬上床，趴在被子里放聲大哭，淚水不爭氣地奪眶而出。
“那一次，我流淚了。”從此以后，我依然保持良好成績，我也提醒自己不輕意流淚。因為我學會了從錯誤中獲得了方法。
那一次,我流淚了作文7
在我的腦海中，有許多事值得我回憶，那件事，讓我流淚了……
“哎呀，又要考試了！”
“是呀，考不好怎么辦？”
我們大家都在議論著考試的事，我的心里也像十五個吊桶打水——七上八下。
叮——
上課了，老師開始發考卷，我手心冒出了冷汗，在心里默念著“鎮定，要鎮定。”拿到考卷，我把題大致看了一下，真是天助我也，太簡單了，我心里的一塊大石頭總算落了地6。這下我不怕了，心中輕松了許多，大膽開始做題。不一會兒，我就把題做完了，看著正在絞盡腦汁思考的同學們，我心里舒服極了。我得意洋洋的用驕傲的目光掃視著每一個正在做題的人。這一下，我把老師說的“要審題，檢查仔細”拋在腦后。閑著無聊，我便偷偷看起了小說。時間一分一秒過去，我越來越坐立不安……直到鈴聲才把我喚回來。
下午，發考卷了，我更是得意了，“……張婧”我正準備接受同學們的`贊賞，“84”什么？不可能的？我怔住了，鮮艷的紅叉證明了一切……
這次我再也忍不住了，金豆子往下掉……
那一次,我流淚了作文8
“表示從一樓到四樓的距離原來只有三年，表示門衛叔叔食堂阿姨很有夫妻臉……”這首《北京東路的日子》就像一把記憶深處的鑰匙，打開了心靈的純真。每每聽到這首歌時，記憶深處的悲泉就如一汪泓水向我不斷涌來。
還記得那天，我再一次回到母校，手機依舊放著同樣的歌，步入校園，映入眼簾的是高大古老的百年大桑樹，看著旁邊飄揚的紅旗，我的心酸澀了，我仿佛又看見了楊主任在綜合樓前的`臺上喋喋不休，同學們在臺下哀聲連連。我苦笑，以后恐怕再也聽不到了。
順著走了六年的小路，我見到了那一排排茁壯成長的垂柳，那一叢一叢五顏六色的鮮花，我閉上眼睛靜靜地肅立，聆聽著大自然的聲音，我仿佛還聽到了校園里每日瑯瑯的讀書聲。
來到操場，我的思緒立馬奔向那一屆屆運動會，想起那時雄赳赳，氣昂昂的我們，我欣慰地笑了。順著小道，我來到小樹林，白楊依舊那樣挺拔，我和閨密在這里種下了友誼的種子，看著它開花結果，茁壯成長，一起定下十年后再次相見的誓約，再次回想起，不禁淚濕雙眼。
來到六（5）班，看見桌布上一個個用馬克筆寫下的“六五輝煌”，是啊！我們用一次次的第一捍衛了我們的尊嚴，用一次次的榮譽使所有人記住了陳老師的六（5）班。賽場上的拼搏，考試前的奮發圖強，探望生病的陳老師……我們為六（5）班畫上了一個完美的句號。
站在講臺上，伸開雙臂，淚水止不住地噴涌。懷念逝去的青春，眷戀幼時的一幕幕，不禁感慨萬千。
那一次，我流淚了。
那一次,我流淚了作文9
淚水，有時候是傷心留下的，有時候是激動留下的，還有時候是感動留下來了。而那一次，我是激動的留下了淚水。
我在班里一直是語文成績很不錯，普遍的九十分以上，作文也寫的不錯。有一天下課后，語文老師找到我，然后跟我說：“過幾天咱們學區有一個作文競猜，我想讓你來參加，有信心嗎？”“什么！作文競猜，我可從來沒有參加過。”老師說：“這是一次很不錯的機會，希望你能抓住！”“嗯，”我點了點頭答應了。于是，老師給我們講了許多的寫作方法，還有許多的作文題目和題材。
回家以后，我向媽媽借來了手機，搜了許多老師布置的學問題目，并將它們一一熟讀，記憶在腦海里，在小桔燈作文課上認真的聽講，把老師所講的好詞好句都記在筆記本上，并認真的寫作文，一點兒也不馬虎，只為老師對我的信任。
終于，那天上午，老師告訴我下課以后帶上文具包去參加學區的作文競猜。我開心極了，下課鈴一響便趕緊的.收拾好行李跟著隊伍出發了。
幾天以后老師找到我，打開手機說：“這是這次學區競猜的四十個學生的名次表，你得了第十四名，獲得了三等獎。”那一刻，我好激動，內心里像只小鹿亂撞，淚水不知不覺的流了下來……
淚水有激動，傷心，感動。而那一次，我留下的淚水是喜極而泣，是美妙的……
那一次,我流淚了作文10
在金色的童年里，有苦，也有甜。有時候，我們為分別而流淚，為了悔恨而流淚，而那一次，我流下了感動的淚水。
那天，我背著書包大搖大擺的走去學校，坐在座位上收拾書包，把書包翻來覆去，就是找不到語文作業。想到老師上課時批評我的一幕，心里開始不安起來，我想打電話給媽媽，讓她把作業幫我拿來。放下電話我小跑著來到校門口。正在這時老天好像跟我作對似的，下起了大雨，我連忙找了一個躲雨的地方，雨水濺到了我頭發和衣服上，冰冷的雨水從我臉頰邊滑過，我不禁打了一個哆嗦，心里抱怨著：“為什么忘了給我帶雨傘。真是！昨天作業都給我裝！都怪你！”
在門口等了半天，才見媽媽面色慘白的走了過來，她也沒有打雨傘。看到我時，連忙從懷里拿出了我的作業，而且作業一點都沒有被打濕。遞給我時輕輕的'對我說：“你冷不冷，作業帶來了，你快回去上課吧，一會兒要晚了，上課要注意聽講啊！”想起剛才我的抱怨，可這大雨天，媽媽淋著大雨過來，卻什么都沒說，還在問我怎么樣，一種愧疚在我心中蔓延開來，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉，望著媽媽離開的背影，我流下了眼淚，這是感動的眼淚。
垂柳為枯萎而流淚，楓葉為飄落而流淚，花朵為調零而流淚。那次，我流淚了，是因為媽媽的付出。
那一次,我流淚了作文11
在我的數學分數史中曾有一次不及格，那一次我流了很多淚。
那天課外活動時間馬老師給我們布置了四道題，并警告我們：“一道題二十五分共一百分，千萬認真做呀！”說完轉身就走了。馬老師走后教室沒有像往常一樣亂成一鍋粥，大家都在認真的寫著，生怕出什么錯。大約過了十分鐘，很多人都寫完了，不過大伙沒有那爭先恐后的.勁頭，靜靜的站好隊，我在隊里還在認真的檢查，萬一出一點錯那后果是不堪設想啊。到了我，我心中立刻緊張起來，目不轉睛的盯著作業本，“刷、刷。”兩個紅鉤鉤立刻出現在本子上，前兩道都對了，我沒想到后兩道全錯了，只得50分，我好像被許多把刀扎的體無完膚，淚水越過眼皮這道閘門大批大批的涌了出去。馬老師說：“光哭沒用，以后寫作業認真點。”我又做了一遍，全對了。回到家我偷偷的把本子拿給媽媽，媽媽安慰我說：“四道題錯兩道也很正常，你后來不是做對了嗎？以后認真一些就不會錯了。”
我經過這次哭更加深刻的懂得了“學習只怕認真二字，只要認真沒有辦不成的事”這句名言。
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