那一次我流淚了作文(精選)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的那一次我流淚了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一次我流淚了作文1
生活中有許許多多的一次，一次小事里又飽含著豐富的情感，翻開我記憶的圖冊，那一次，我流淚了。
放學回家，我的腦袋就像滾燙的火爐一樣。量了溫度計，才發現我發燒了。先是鎮靜的爸爸立刻就像孩子的臉一樣，說變就變，緊張，擔心的表現立刻浮現在瘦小的臉龐上。病魔纏繞著我，怎樣都擺脫不了。爸爸立刻就帶著我去醫院。在路上，天色漸漸暗了下來，大樹在路邊燈光的照射下，顯得樹影婆娑，一個個黑影仿佛在嘲笑我。不一會兒，就到了醫院。邁著沉重的步伐走進醫院的大門，一股醫藥味立刻在我的鼻子旁打轉。剛沒過多久，我的精神就疲勞了，身上仿佛千斤重。爸爸看我情形不對，把我背起來，用極快的速度把我背到了醫生面前，說是要驗血，本來u.我的體質就弱，最怕打針了。只見護士手中的針頭露出了晶瑩剔透的水珠，眼淚順著我的臉頰流了下來，像斷了線的珍珠。不知怎么了，我好像失去了知覺，眼睛緩緩閉上。“快醒啊，不要睡覺！”爸爸大聲對我叫著。我聽出了話語中飽含著焦急、傷心。
我努力睜著眼睛，旁邊一位護士小姐看見我嚇一跳，說：“這么小的女孩怎么休克了，快搶救！”我的心里像懸掛著七八個油瓶一樣，七上八下的。我輕聲、無力地對爸爸說：“不用擔心的！”剛一進病房，四五個白衣天使圍著我，給我治病。最終，在醫生們的'努力下，病魔被制服了。晚上，爸爸陪著我，為我打水洗臉，當爸爸拿起我的手，用毛巾擦拭著時，我的心頭涌上一股暖流，我抑制著我的眼淚，當爸爸喂我吃飯時，我再也忍受不住了，我又流下了眼淚，淚珠里飽嘗著我對爸爸的愛。在我耳邊，“傻孩子，你就是爸爸的一切！”，這句話在我的腦海中永遠回蕩著。
那一次，我流淚了，流下了我想表達的話，流下了我對爸爸的愛！
那一次我流淚了作文2
每個人都有自己不快樂的事情，而有些不快樂的事情容易使人流淚傷心。
記得上周星期二，那天是我的生日，可天氣很不好，雷電交加，大雨傾盆，豆大的雨點砸在窗臺上，發出“啪啪”的響聲，那天我的心情也出奇的糟糕。因為在周一也就是我生日的前一天我和媽媽鬧翻了，因為媽媽強迫我穿黑色的鞋，而我想穿那雙粉色的，爭吵了以后，媽媽一整天都沒有理會我，本以為媽媽第二天就會氣消，誰知到了周二我生日這天她依然對我不理不睬，我煩悶極了，再看看這鬼天氣，心中更是萬分難受，心想：今天可是我生日啊！這樣都不理我嗎？
到了學校，我愁眉苦臉，坐臥難安，不思學習。老師娓娓動聽的講課聲也沒能吸引我，我的心思不受控制的想著媽媽對我的態度，想著想著，淚水隱在眼眶里，很酸很酸，難道僅僅為了那樣小的一件事媽媽就不理會我了嗎？突然，正在講課的老師可能察覺到我在走神，喊道：“陸曉瑤，這一題你來答。”我慢騰騰的`站起來，低著頭支吾了半天也沒能道出個所以然來。老師嘆了口氣，心平氣和的跟我說了上課注意聽講的重要性，我很羞愧的點頭坐下了，心里更是又酸又苦，都說母女沒有隔夜的仇，怎么為了這點小事就不能原諒？
放學了，媽媽居然來接我了，我心中頓時好像綻放了一朵小花，開心極了，媽媽還是疼我的，不然怎么會來接我呢？一路上我都樂滋滋的。可到了家，我偷偷打量媽媽，她依舊冷著臉，我低下頭，心里又開始泛苦了，媽媽沒有看我，轉身走進里屋看電視了，我想：這就是我的生日嗎？沒有蛋糕，沒有面條，連笑臉也沒有啊！淚水順著臉龐滾落下來，我抑制住自己，不讓媽媽聽見我的哭泣，可我的心里卻悄悄地裂開了一道口子，像一道傷痕很痛很痛。后來，我自己給自己煮了方便面，也給媽媽煮了一碗。這件事過去了，可是傷害還是未能抹去啊！
天下的媽媽都是一樣的，一樣的勤勞，一樣的愛著自己的孩子，這我很明白。但我希望無論是爸爸媽媽還是孩子，如果遇到什么矛盾，都應該和和氣氣的談談，互相理解，別讓矛盾越演越烈，傷害這天底下最真摯的情感吧！
那一次我流淚了作文3
那一次，我流下的淚水。我并不是因為羞愧，也不是因為后悔。我涌動的是幸福之淚，因為那次的收獲成功。
五年級年級第一學期，老師選我參加了本校舉行的作文競賽，說真的，我還沒有那份實力，對參賽沒有什么信心。但對老師的決定我不敢拒絕。老師叮囑我們回家要好好準備準備，要看一些值得借鑒的作文書。在離參賽的還有幾天時間，老師經常利用課余時間為我們輔導作文。細節描寫、詳略得當、對比反襯……老師給我們講地很細致。我對老師說：“謝謝您，我不會辜負您的期望！”老師聽了微笑地說：“只要你們認真地復習，認真地思考，認真地寫作，重在參與。”
我把老師的'話記住心里，也把那份感激藏于心間。
同學們知道我們要參加比賽，紛紛從家里最好的作文書拿了出來，我們一起欣賞美文，分析表達方法……同學們為我努力，為我鼓勁。特別是鄭宇辰，他也拿出他爸爸剛剛買的嶄新的作文書，厚厚的作文書交給我，并拍拍我的肩膀說：“你要努力呀，爭取為我們班奪個名次，獲得榮譽！”聽了大家的話，我暗下決心，一定要為班級爭光，為同學爭氣！
同學們給我的的一份份力量，我真的很感動！
媽媽得知我要參加作文比賽，時不時打電話過來：“你要參加作文比賽，媽媽特別高興，你一定要努力……媽媽相信你很棒！”
我得到媽媽的鼓勵，似乎更有信心了。
比賽那一天，我來到考場，經過認真審題，是一篇想象作文，于是，我就構思，選材。就開始“沙沙”地寫了起來……
幾天后，老師帶給我們班一個喜訊：“馮正統在這次作文競賽中獲得一等獎。”我不敢相信眼前的事實。大家圍著我：“慶祝你榮獲一等獎”同學們一起歡呼，一起快樂。
媽媽來電話了，我告訴她好消息，我知道媽媽非常高興：“媽媽相信你是很棒的！”
那一次獲獎，我哭了。我流下感動的淚、幸福的淚。我那來之不易的獎狀，我的成功背后，有老師、有同學、有家人默默付出，默默支持……他們給我信心，給我力量，我真的好感動。
那一次我流淚了作文4
時光的馬車在人生的道路上飛馳，我們漸漸長大，淚水也越來越少。那一次的淚水帶走了我的童年，帶來了我的青春。愿多年以后，提到淚水，我想到的，依然是那時的場景，那時的我們。
那是拍小學畢業照那天，蔚藍的天空，嫩綠色的草地，深藍色校服的我們，大家翹首以盼，都在等一個人的到來。時間靜靜地流淌，我們的心里是慢慢的盼望。這時，不知是誰喊了一聲：“劉老師來啦！”大家蜂擁而上，像見到媽媽的小鳥圍在了劉老師身邊，同學們你一句我一句嘰嘰喳喳的說個沒完，是呀，自從老師升級當了媽媽，我們兩個月沒見劉老師了，有誰不想念她呢？“快走啦！拍畢業照啦！”老師摸摸我們的頭，裝作嚴肅地說。我抬頭看看老師，眼里的溫柔、寵溺依然沒變。不知為何，我的眼睛有點濕潤。我抬頭望望天空，讓它在眼眶中消散。
拍完照片，我們在老師詫異的眼神中跑回教室，因為我們要給她一個驚喜（演出）。
整整齊齊的教室，坐的端端正正的我們，就像劉老師每次來給我們上課一樣。伴隨著老師的開門聲，演出正式開始！“還記得，你答應過我不會讓我把你找不見......”離別的歌聲響起，看著老師熟悉的'面孔，排練中已經哭過的我，淚水還是止不住的流。教室里的抽泣聲越來越大，歌曲在淚水中匆忙收尾。接下來是朗誦，簡短的話語飽含著我們真摯的感情，我們努力忍住哭聲，努力給老師呈現一個完美的表演。
伴奏的高潮部分到了，朗誦也結束了，我們再也忍不住了，趴在桌子上大聲的哭起來。我的腦海里像看電影一樣閃著我們和老師在一起的美好時光。五年半，兩千多個美好的日子，我們與老師相處了那么多天，又有誰能忘記。
淚水在流淌，時間也在流淌，轉眼間就到了要與老師分別的時候了。眼淚止不住的留，晶瑩的淚珠覆蓋未干的淚痕，留下新的印記。
那是我們五十二個人一起和老師最后一次見面，不知不覺中，六年就那么過去了。“你笑意盈盈，我眼含淚花”這句話像極了那天的情景。淚水，教會我珍惜時間，珍惜我身邊的人。那一次，我流淚了，那一次，我長大了。
那一次我流淚了作文5
記得那是夏令營的最后一天，教練讓我們收拾好各自的東西，準備出去集合。當時我非常開心，因為馬上就可以回家了，但又想到，很快就要和一起同甘共苦九天的戰友離別了，這真是讓人左右為難啊！
教練說著：“收拾好行李的同學，跟我到操場來。”于是我們依次托著行李箱來到了操場，今天來到操場跟往常不一樣，教練也不那么嚴肅，也沒有讓我們站軍姿、唱軍歌、練軍拳……而是讓我們每個人準備一個小表演，時間一分一秒地過去了，操場上的人也越來越多了，我終于想好了給大家表演什么節目了，那可是我滑稽的老爸在健身房學來的一段肚皮舞。
閉營儀式開始了，有的同學表演雙節棍，有的同學表演朗誦，還有的表演唱歌。很快就到我表演了，隨著音樂的節奏，我頂了頂我的小肚皮，扭了扭我的小蠻腰，一下子把全場逗得哄堂大笑。
快樂的時光總是過得飛快，所有的'節目都表演完后，教練拿出一沓獎狀后，清了清嗓子，用他那嚴肅而又明亮的聲音說：“這些獎狀表著一個團隊的力量，和堅定勇敢的你們，小明、小紅、小花快上臺來領走屬你們的榮譽。”當念到我的名字時，我劍步如飛的登上講臺，用雙手接過獎狀，我的淚水頓時像斷了線的珍珠，越流越多越流越快，我本想低頭止住。可是沒用，最后還是情不自禁的放聲大哭起來。
這是我第一次離開父母，來到陌生的營地，在這九天里所有的喜怒哀樂、悲歡離合都包含在這個獎狀里。
那一次我流淚了，流下了感動的淚，流下了不舍的淚，流下了成長的淚。
那一次我流淚了作文6
窗外寒風肆虐，天不知何時又下起了蒙蒙細雨，好像是在傷心地哭泣。我坐在書桌旁，望著窗外，不由得想起了那一段往事，不禁流下了眼淚。
記得那是一個下午，陽光似乎在和我們捉迷藏，時而普照大地，時而陰沉沉地。聽大人們說，如果遇到這種天氣，可能會有不好的事兒發生，我總擔心自己會發生什么事。
放學時，同學們都在一陣陣歡聲笑語中走出校園，各奔東西。在回家的路上，天似乎又變臉了，變得那樣陰暗，使人感到壓抑。
我獨自回家。路上，我路過了一家小商鋪，偶然間，我看見了柜臺上那閃閃發光的記事本。它并不大，但不知是什么奇異的.力量，讓我被它所吸引。
我頓時感到左右為難：買還是不買？買，絕對不可能，我又沒有錢，不可能買；不買，不行，這么漂亮的本子，明天準會被買走的。這時，那位胖乎乎的銷售員阿姨注意到了我，和藹地問道：“小朋友，要買些什么？”
“沒……沒有。”我支支吾吾地說道，“我……只是……來看看。”
“哦！沒事，看看吧。”那位阿姨笑著說道，又轉過身去忙自己的事兒。
我站在柜臺前，眼睛直直地盯在那本子上，我接下來的舉動是那樣愚蠢：我乘其不備，偷偷把本子放在自己的口袋里，轉身溜走了。
回到家后，我摸著那本子，心里很不是滋味：我怎么會去欺騙一個那樣信任我的陌生人呢？我怎么能干出這樣的事兒呢？想到這兒，我的眼睛不禁濕潤了眼眶。
我努力地含著淚水，不讓它流出來，可我再忍不住了，眼淚一滴又一滴地順著我的臉龐流了下來：萬一那位阿姨知道了怎么辦？這還讓我在親人、同學面前怎么抬得起頭，就這么一直背負著“小偷”的名號生活下去？這未免太不體面了吧！我想著想著，淚似乎更加洶涌地往下流了！
我必須要向阿姨承認錯誤，哪怕是罵我也行。
第二天，我帶著那本子去那兒歸還。我雙手顫抖著把那本子放在阿姨面前，準備接受來自陌生人的斥責。沒想到，那阿姨摸著我的頭，笑著說：“沒事兒，知錯就改就行！”
我捂著臉轉身往外面跑去，因為我不想讓別人看見我在流淚……
那一次我流淚了作文7
眼淚，它，包含了人們千千萬萬的情感：開心，難過，感動，委屈，高興，激動，等等......從小到大，我很少哭的，即使老師用戒尺打我，我也沒哭過，還是現實生活的不如意，或者是被同學給冤枉，即使這樣我也不會哭過。
但是，那一次，我哭了。而且是激動哭了，哭的很開心。但是，這件事就像是，海上的.航船一樣，在我的記憶里飄蕩，當現在我至今沒忘這件事情。
那天，我大步大步快速的回到家中，跑的媽媽的身旁，還有爸爸的身旁。我高興的問他們，今天是個什么日子。可是，他們卻和往常一樣，跟個沒事的人一樣。今天就像和往常一樣什么事情都沒有發生，他們還是和往常一樣，各自呆在自己的事業上面，完全沒有理會我說的話。還反過來問我有什么事情，聽到他們問這話。我傷心極了，我心里想到，今天，是我的生日。你們是我的父母啊！你們盡然能忘，算了，我還是去找同學玩吧！
于是，我跑到，我同學的家里面玩，和我的同學差不多玩了一個下午，看到天色已經不早了，我只好急急忙忙的回到家里，回到家里后。卻發現，爸爸和媽媽竟然不在家里。我想，他們估計是去為自己的事業工作去了。唉，今天家里又只剩我一個人，真無聊。我看了一會電視，覺得太無聊了。于是，我準備回到自己的房間睡覺了。結果，我進入房間后，意想不到的事情卻發生了。
我發現，爸爸還有媽媽，躲在門后面，在我進去開燈的那一刻，爸爸還有媽媽給我唱起了，祝我生日快樂。聽到這首歌后。我的心里高興極了，當時我激動哭了，這一刻，我才明白了。原來，爸爸還有媽媽并沒有忘記我的生日，這天，我太高興了。
那一次我流淚了作文8
在似水流年里，總有些令人感懷的風景從指縫間滑落，這些風景使我們或流淚或大笑或生氣，正因為有他們的存在，我們的青春才會了無遺憾！
微風夾雜著雨絲落在綠葉上，咝咝的雨聲搏動這輕緩的雨韻。在教室的門前，正手捧著試卷，站在一名穿著校服的女生面前。
沒錯這個女生就是我。英語老師拿著我滿是紅叉的.試卷，原想開口，卻在見了我紅紅的眼眶后，閉上嘴巴，他看著我擒滿淚水的雙眼，眼中的怒氣早已被我滾燙的淚水稀釋，雙眼溢滿寵溺，對我笑了笑，拂了拂我的頭，溫柔地說：等不到天黑，煙火不會太耀眼，對自己的要求達不到一定的程度，你的成績亦不會耀眼。
我望著老師，眼中的淚水流了出來……
微風，拂面，紅旗，飄揚。
運動會在時光的推移中到了我的跟前，所有同學都在為比賽緊張的訓練中。
我們班正在操場的一角上進行接力賽的訓練，我望著一名名同學在努力地訓練，我拿來的接力棒也在他們手中傳來傳去，我的臉上不自覺地漾開了笑。
下課的鈴聲響起，饑餓早已把接力棒忘的無影無蹤。
中午我坐在位置上狼吞虎咽地吃著，猛地一抬頭，發現被借我走接力棒的老師正著急地站在門口，四處地張望，我突然想起，接力棒還沒有還回去。
老師很快發現了我，并把我叫到跟前，詢問接力棒，我滿臉通紅一動不動地站在老師面前，雙手緊握著，放在身前，指甲不停地掐著手指。老師見我支支吾吾，不知所措的樣子，便知道了一二，但她并沒有對我發火，而是溫柔地說，沒有關系，只要你努力去找一定會找到的，誰都有粗心的時候，對不對？不要哭，老師都要心疼了。老師滑稽地做這抹淚的動作，使我不禁破涕轉笑，用手檫掉那早已奪眶而出的淚水。
此刻，時光靚麗得花一樣。
每個人的青春都充斥著流淚與微笑，正因為那一次次的流淚使我們更堅強，使我們的青春了無遺憾！
那一次我流淚了作文9
歲月洗禮過的人，才會讓你銘記。眼淚洗禮個的事，才會顯得刻骨銘心。
深深地記得，七歲流過是淚，還有讓我流淚的那個人。
我來自一個偏僻的山村，理所當然，我是一個農名的兒子。為了一家人的.生計，父親隨著南下打工的隊伍遠去了。理所當然，家里的一切擔子由母親擔起。年幼的我，也領到了帶領弟弟的光榮任務。
一天一早，母親打理好家里的一切，就下地干活去了。我也就背著弟弟上學去了（因為是農村小學，而且那時的管理并不完善，學校也就沒有明文規定這不允許）。
剛開始很好，一切都還算安寧。可是到了第三節課，弟弟開始哭鬧起來――想要回家。那時，我慌得手足無措。因為還沒到放學時間，我不能擅自放學。但弟弟越鬧越兇，越鬧我越無策，那時，恨不得找個東西把他嘴堵上。
弟弟鬧得正兇時，我的老師向我走來。我心想，糟糕，不被罵個夠才怪。但結果恰與我所想相反，老師對我說，我看他是餓了，你買東西給他吃去，不能讓他餓著。說著給我兩元錢（要知道，那時的兩元錢足夠讓一個三歲的小填飽肚子）。那時，心里有種發酸的感覺，總覺得眼淚在眼眶中打轉轉。我說，老師，謝謝你。然后眼淚就不由自主地掉了下來。記得老師說，你已經是學生了，要堅強，不要哭，快帶弟弟買東西吃去。我點點頭，轉身背著弟弟走向小吃攤。
后來的一切證明了弟弟確實是餓了。看著他拿著餅干不住往嘴里塞的模樣，我忍不住又流了淚，這時的弟弟已經不哭了，他似乎很滿足。那時，我在心里說，謝謝你，老師，我會永遠記住這一天，永遠記住你。
今天，雖然我已經遠離了我的老師，但我仍深記著她。我要對她說，謝謝你，我的老師，你讓我記住了那千百次流淚中的一次。
那一次我流淚了作文10
“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”伴隨著熟悉的鬧鈴，我艱難地爬了起來，一天的生活就這樣拉開了帷幕。
看看今天的天氣，那是風和日麗呀！再一看日期，呀！星期五了，好快啊！對了，今天下午要去看小學的老師，這真是一件令人心情愉悅的事情呀！愉快的我騎著升級版的“小毛驢”來到學校。
時間如同射出的箭，那樣快速，一天的學習又結束了。我等了幾個老朋友后，便結隊向著我們的小學飛奔而去。一路上我們有說有笑，將車子騎成一條線，回頭率老高了。
不知不覺到學校了，我們騎進校園，回味著過去的每一點每一滴。“看！那是，那是陳老師！”我激動地叫了一聲后便飛到陳老師面前，和她擁抱在了一起。在老師溫暖的懷里，時間仿佛已經停逝，這種感覺，我從未有過。老師見到了我們，心情也變得愉快了。我們和老師一起分享著新的校園里所發生的事兒，把一切新鮮的、有趣的事情都告訴陳老師，讓她也開心開心，放松一下。
和陳老師交談后，我便走進六（2）班。看著那一張張桌子，一把把椅子，撫摸那熟悉的黑板、講桌、墻壁、課桌，我的`眼淚又成了斷了線的珠子，不停地滑落下來……坐在以前的位子上，回想著六年級的我，回憶著那時的膽怯和老師對我的鼓勵，心中涌起一陣陣說不出的酸楚。
在教室回味一番后，我擦了擦眼淚走向后操場。一個人漫步在跑道上，看著茂盛的青草，思緒又回到了從前。六年級時，我們經常到后操場玩，那時的我們是多么稚嫩，笑聲是多么爽朗，不到筋疲力盡是舍不得回教室的……突然，我的老同學也來到了后操場，寂靜的操場頓時活躍了起來，我們又一次在這偌大的操場上嬉戲。那一刻，我們每一個人都是那么地快樂，仿佛又回到了從前。可是，時間是不會倒流的，這也只是一種人生的感覺罷了。
我們玩累了，倦了，便拖著疲憊的身子回到教室。老師看著疲倦的我們，溫馨地笑了，說“玩累了吧，歇歇就回去吧，天也快黑了，路上要注意安全。”有同學私下說，陳老師生病了，我便關心地問陳老師身體可好？“早上就打了三瓶點滴。”聽了老師的話，我們無一人不難過。
天漸漸黑了，我們依依不舍地告別了陳老師。回家的路上，我一直壓抑著在眼睛里打轉的淚水，關了房門，它們終于沖了出來。
那一次，我情不自禁地流淚了，為了生病的陳老師，也為了那些逝去的美好的小學生活。
那一次我流淚了作文11
那一次，我流淚了
眼淚，它包含了人們千千萬萬種情感：開心，難過，感動，委屈，激動……從小到大，我很少流淚。不管是被老師批評，還是成績不理想，就算親人去世，我也很少流淚。
那一次，我哭了，哭得好傷心，好傷心呀！也許是因為我內疚，也許是因為我好哭，但是，在我記憶的海洋里，它像一只白色的小帆船，在我的腦海里漂泊著，漂泊著……
那天，烈日當空。當我快步回到家時，已是汗流浹背了。還沒來得及擦一把汗，卻發現表妹正在弄我的筆記本。天哪！那可是同學留給我的.紀念品，不能讓它毀于一旦。我大步流星奔過去，一把奪過筆記本，大聲吼道：“你干什么亂翻我的東西？別看你小我就不敢打你！”說著，舉起手假裝打她。她一下子被嚇哭了，邊哭邊跑走了。
我還沒打你呢，跑什么？哼，愛哭鬼！
傍晚，媽媽回來了，臉色陰沉的嚇人。她一進門，便把我叫出來，怒氣沖沖地說：“你為啥欺負小表妹？”
“媽媽，我沒欺負她。”
“沒欺負？那她為什么哭得那樣傷心，還一身的泥土？”
“我哪知道啊？明明是她弄人家的東西嘛。”我委屈地小聲嘀咕。
“你還狡辯，還不認錯。她那么小，還是客人，你不好好待她，還把她推到地上，我怎么生出你這種女兒！”越說越氣憤，竟然一巴掌打在我臉上。
立刻，我臉上火辣辣的疼猶如烈火焚燒一般，淚水順著臉頰奔流而下。
可我的心比臉更疼。
“媽媽，從小到大，你從沒沖我發過脾氣，更別說打我。現在竟然不問青紅皂白這樣對我，我恨你，我恨你……”我轉身沖進房間，留下一臉驚愕的媽媽……
后來，媽媽叫我吃飯，我理都不理。緊鎖著房門，躲在被窩里哭泣。只聽到媽媽來來去去的腳步聲和偶爾的嘆息。
四周一片黑暗，如同我的心。
第二天，我很晚才起床。在飯桌上，壓著一張顯眼的紙條，上面清楚地寫著：
“女兒，對不起，媽媽不該那樣粗暴地對你。媽媽不求你原諒，只希望你快樂。飯菜在鍋里熱著，記著吃。媽媽”
一時間，不爭氣的眼淚又涌出來。
那一次我流淚了作文12
每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的人生歷程。
“咚咚咚”高跟鞋沉重的響聲，更是繃緊了我們的心弦，孔老師推門而入，臉色陰沉，仿佛一場暴風雨就要來臨。“同學們，這次考試發揮得很差。”孔老師用冰冷的目光掃向我們。頓時，教室里死氣沉沉，空氣仿佛在這一刻間凝固了。大家都低著頭，像死一樣寂靜，誰也不敢吭聲，但是孔老師打破了這份寂靜。“但是——"孔老師輕咳兩聲，大家就像看到了希望的曙光，豎起耳朵默默祈禱自己就是那個幸運的寵兒。
“接下來，我們來報成績。還是先憂再喜，陳音琦75分;楊博章---”我緊閉雙眼，心中念到：“不要點到我，佛祖啊!神啊!九十分以上，九十分以上——”眼睛死死地盯著老師手中的試卷。我小聲念到“快點發完，拜托了，考個九十分以上吧!”說完雙手合十，閉上了雙眼，不斷地彎腰鞠躬。孔老師的聲音終于響起：“最后一張是劉子涵的，是——”。“終于要念八十分以上的了，考個90分吧!”我輕輕嘆了口氣，心頭的那座大山終于輕了一點兒。”徐智，你計算怎么錯這么多，啊——”孔老師在不斷地批評退步了的同學，“為什么，念了這么久還是沒有我的。難到，我考得很差、難道我不及格、難道---”我越想越害怕，又緊張起來。緊緊地抿著嘴唇。“老師念完了嗎?為什么不念了，難道我真的——”我頓時覺得四肢無力，冷汗在背后亂躥。老師慢慢地說道：“沒有卷子的同學請站起來”我戰栗了，“完了，我完了!”這是我心中唯一的想法。我慢慢地站了起來，心里恐懼極了。“等等，為什么張林園會站起來，不可能啊!張林園不會考那么差吧!”盯著第二組的張林園，我心中充滿了疑惑。”
“好了，各位同學。”孔老師說到這兒竟露出了一絲笑容，“這是一個驚喜，李嘉儀同學這次考試和張林園同學并列第一，兩個一百分，鼓掌!”我呆住了，從悲傷到喜悅只用了一瞬間。我甚至還沒有反應過來。有濕潤的東西在我的.眼眶里打轉，但是最終它還是滑落下來。那是喜悅與激動的淚水。那一刻，我哭了。一種成功的感覺讓我陶醉。看著同學們為我鼓掌，看著他們的眼里充滿敬佩，我真的很開心，眼淚止不住地流下來，但我覺得我很快樂。
直到現在，我還記得那天的情景，我還記得，那一次，我流下了激動的淚水。
那一次我流淚了作文13
人生有許多的挫折、成功、感動、激動會讓你流下淚水。而我，是那滴傷心的淚水，激起了永遠凝固的漣漪。
那一天，我背著書包回家。以為又是平平常常的一天的時候，媽媽突然給了我一個大驚喜：“可可，你去陽臺上看看多了什么？”我一聽滿懷驚喜地跑進陽臺，只見一黃一綠在陽臺上閃動，原來是兩只小鸚鵡呀！一只身上長滿了檸檬黃色的羽毛，另一只則長著綠色的羽翼，但肚子是黃色的羽毛。它們在籠子里上下跳動，好像在你爭我搶地打著架，可愛極了。我第一眼就喜歡上了它們，于是，我早早地寫完了作業，來到陽臺上。這聰明的小鳥似乎通人性，它們看見我來了，就用小小的，黑黑的眼睛望著我，里面似乎充滿了好奇和畏懼。我把手指伸進去摸了摸它們的羽毛，這乖巧的小鳥順從著，似乎很愿意和我做朋友。
從此，我們就成為了“朋友”。我做完作業后，它為我歌唱；我開心時，它和我一樣高興，像要跳舞似的上下揮舞翅膀。；我考試成績不理想時，它們就靜靜的望著我，仿佛在安慰我：這次失敗了，下次還有機會；當我獲得成功時，它們為我飛舞，仿佛在向我慶祝。
可是，在那一天，美好的時光全部破滅了。那天，我和媽媽滿懷激動的從杭州回到家。一開家門我就飛奔到陽臺。突然，我發現那熟悉的叫聲沒有鉆進我的耳朵。難道……我不敢往下想。它們一定是在休息吧？我想著。突然，落入我眼眶的是一個空蕩蕩的籠子。我的.眼淚奪眶而出，滴在地上，空空的一響。往日的美好時光破碎，撕裂，只剩下零零落落的碎片，像玻璃一樣刺入我的心中。
那一次，我流淚了，淚水灑進心田，只澆灌了痛的回憶。
那一次我流淚了作文14
今天拔河比賽，是我們班對陣3班，看似我們和他們實力懸殊，就好比他們是田忌賽馬的中上等馬，而我們只是中下等。當看到這個對陣，我們就似乎明白了結果，看透了一切。不禁回憶起1年前，我們只勝一場的經歷。 老師和我們說：“知識就是力量，可以打敗一切。”我不相信。畢竟理論和現實不是等號，誰能相信一些戰略就能獲勝，認為只是安慰一下心靈罷了。 我們在比賽之前不停說著攻略技巧，怎么握緊繩子，怎么發力，怎么喊口號……我們努力著，但幾乎沒人相信這真的有用，我也是如此。
在比賽的`前幾分鐘我還是不那么相信自己的實力。我只能說我們可以盡力，但現實永遠不會有相信的那么美好。 比賽開始，感覺一股力量凝聚在一起，我們都是拼命的拉，咬緊牙關。不知不覺中，繩子讓我們偏來，我不敢相信，心中只是一個信念：堅持！不知是誰喊了：“贏了贏了！”我們就撒手了，可結果是殘酷的，我們被判輸了，因為在“贏了贏了”這句話之前，比賽還未結束。我幾乎想哭了，覺得所有的努力，所有的付出，都因為一句話破滅。就像一個夢破了。
第二次開始比賽，我們真的是“瘋了”，一點一點，一點一點，重心后移。“天啊！我們贏了！”我們尖叫了，幾乎快瘋了，要跳了起來。我有點受不了了，感覺就像做夢一樣，不敢相信剛剛發生的一切。我的眼淚馬上就要留下來了，我只能一忍再忍，因為我要冷靜，下面還有一場。 最后一場，我們更是拼了全力，為了那個集體的夢。當繩子被我們拽過來的時候，那一秒種，我哭了，是激動，是感動，是自豪，是震撼！我好想大聲的說：初二1班我愛你！！！！我為你自豪！！！
那一次我流淚了作文15
淚水，你悄悄的走過我的臉龐，輕輕地滑落，同時，一股咸咸地味道伴隨傷心彌漫開來。
——題記
那時，我才六歲。一天，我和弟弟從爸爸那兒一人領到一盒巧克力。巧克力很香甜，不一會兒，弟弟的就吃完了，我的還剩下幾粒，弟弟還想吃，眼睛直勾勾地盯著我的巧克力，我干脆轉身，背對著弟弟，弟弟急了，眼里淚水打轉，“哇哇”大哭了起來。媽媽聞聲趕來，站在弟弟身后，弟弟迷糊地說：“嗚……媽媽，姐……姐姐搶我的巧克力。”啥？我搶他巧克力？“冉冉，你為什么搶弟弟的巧克力？他比你小，你應該讓著他，把巧克力還給弟弟！”我急著分辯：“他的吃完了。這是我的！”我感到心里有許多委屈。
媽媽的`臉變了色，好像章魚，大聲吼道：“我讓你把巧克力給他，你什么時候學會撒謊了！”我頓時感到心里就好像被什么東西堵住了，好難受，我眼里淚水直打轉，一怒回過頭，大聲吼道：“明明不是他的，是我的，你怎么就不信我呢？偏心，偏他！我好像一點愛都沒有了！”說完，我憤怒地將巧克力往地上猛地一摔，巧克力“砰”的落在受驚的弟弟面前，我憤然離開了房間。
我躲到自己的小房里，眼淚再也忍不住了，“滴滴答答”的流了下來，俗話說“右眼流淚傷心，左眼流淚高興”，“嗚……”我又感覺心里的委屈一下子如櫻花雨落了下來。
“煩人煩人！”怎么就不信我呢？我斷斷續續地嗚咽著，臉上滿是淚痕。
雖然我不會再為這件小事而傷心了，但是，媽媽你知道嗎？我那次真的很生氣，很傷心。
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