風(fēng)箏的作文

有關(guān)風(fēng)箏的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的有關(guān)風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)風(fēng)箏的作文1

　　評(píng)比風(fēng)箏的要求是：自己親手做、制作精美、能飛的高……

　　一年一度的風(fēng)箏制作比賽開始了，小明看到墻上的海報(bào)，興奮不已。因?yàn)樾∶髯鲲L(fēng)箏的.技術(shù)是蓋世無雙啊！他想：我從小就愛做風(fēng)箏，做了好多了，這怎么能難倒我這個(gè)高手呢。小明越想越高興，便一蹦一跳的跑回了家，他高興的告訴爸爸：“風(fēng)箏比賽開始了，我想?yún)⒓雍貌缓冒。俊毙∶魅鰦傻恼f。爸爸把臉一沉：“趕快去寫作業(yè)，成績(jī)一塌糊涂，還參加課外活動(dòng)，門都沒有。”小明很不服氣的走進(jìn)書房，突然小明眼前一亮，我快點(diǎn)寫完作業(yè)，不就可以做風(fēng)箏了嗎？小明奮筆疾書起來。爸爸見了欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，便去看電視了。

　　小明寫完了作業(yè)，拿出了木條和布嫻熟的做起風(fēng)箏來，爸爸聽到屋子里有些動(dòng)靜，走了過來，看到兒子在做風(fēng)箏，他便氣呼呼的說：“作業(yè)寫完了？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說：“那我?guī)湍阕觯�你把明天的課預(yù)習(xí)一下好不好？”小明堅(jiān)決的搖了搖頭，爸爸真的生氣了，他抓起風(fēng)箏便從窗戶扔下樓。小明哭著跑下了樓，去找它愛不釋手的風(fēng)箏，這時(shí)刮來一陣風(fēng)，把風(fēng)箏吹跑了。 那只風(fēng)箏真的很漂亮、很漂亮……

有關(guān)風(fēng)箏的作文2

　　今天陽光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學(xué)們又議論開了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”“噢!”同學(xué)們歡呼雀躍。

　　好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)!有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

　　我們來到操場(chǎng)上，三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時(shí)我站住了。“放”，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的`舞蹈;“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗……

　　歡聲笑語充滿了整個(gè)操場(chǎng)。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，同學(xué)都覺得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。

有關(guān)風(fēng)箏的作文3

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉辦了首屆風(fēng)箏作品展及親子活動(dòng)。

　　當(dāng)我和媽媽剛走進(jìn)校園，只見五顏六色的風(fēng)箏掛滿了操場(chǎng)的四周。有熊貓、小金魚、老虎、海豚等動(dòng)物聚會(huì)；有青蛙、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲家族；也有孫悟空、開心超人、海綿寶寶等動(dòng)漫寶貝；還有福、龍、鳳等字畫、風(fēng)景天地。它們有三角形的、圓形的、方形的，還有像感嘆號(hào)形狀的和一些自創(chuàng)的各種形狀，真是形態(tài)萬千，顏色各異呀！你瞧，這一只只風(fēng)箏在風(fēng)中或跳躍著，或奔跑著，正奮力地給它們的主人拉票呢！好像正迫不及待地說：“快來看，快來看呀，我才是最出色的！”。看著這些栩栩如生的風(fēng)箏，我不禁贊嘆，這每個(gè)作品都是同學(xué)們精心制作的，飽含著他們的智慧和汗水，能從眾多的作品中脫穎而出你們本來就很出色了！我認(rèn)真、用心地把我的那一票投給了他們。

　　投完票，我和媽媽在操場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。我把我的'老鷹風(fēng)箏平放在地上，媽媽一拉線，老鷹離地而起，媽媽也迎著風(fēng)慢慢地跑了起來。等風(fēng)箏飛到約四五米高時(shí)，媽媽把線遞給了我，我接過線飛快地跑起來。望著自己的風(fēng)箏越過一只只蝴蝶、蜻蜓時(shí)，我心里非常開心和自豪。我加快了奔跑，我的老鷹也和我一起在不斷上升，當(dāng)它遨翔在藍(lán)天，俯視著身下的風(fēng)箏時(shí)，周圍發(fā)出了贊嘆的聲音。我放緩了腳步，注視著它，仿佛自己自己也長(zhǎng)了雙翅膀，和它一同遨游，沐浴在這春風(fēng)中，陶醉在這場(chǎng)風(fēng)箏大聚會(huì)里……

　　當(dāng)太陽西斜，我捧著自己的老鷹風(fēng)箏，心想：任何事情，沒有付出，就沒有回報(bào)！老鷹呀，我將同你一起努力，帶著我的愿望和夢(mèng)想吧！讓我們共同期待明年的風(fēng)箏節(jié)，我還會(huì)讓你習(xí)得更高、遠(yuǎn)的！

有關(guān)風(fēng)箏的作文4

　　到了錢王祠，有幾位風(fēng)箏手也在放風(fēng)箏．我就坐在石椅上，把我的＂蝙蝠大王＂裝行，一切準(zhǔn)備就緒，可是天公不作美，連一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)也沒有．哎！可真夠慘的！我原來還想和別人的風(fēng)箏比高低呢！突然，來了一陣風(fēng)，我大喊：＂風(fēng)來了，風(fēng)來了，可以放風(fēng)箏了！＂說著，我就想把＂蝙蝠大王＂飛上天．可是風(fēng)太小了，風(fēng)箏吹上去，有掉了下來．就這樣來來回回了幾次．媽媽說：＂我們還是到吳山廣場(chǎng)去放風(fēng)箏吧，說不定那里風(fēng)會(huì)大一點(diǎn)．＂＂好的＂我和爸爸異口同聲地說好．我們便急匆匆地向吳山廣場(chǎng)跑去．到了吳山廣場(chǎng)，抬頭一望，天空好象就是一片風(fēng)箏的海洋，有齊天大圣風(fēng)箏、大紅金魚風(fēng)箏、還有漂亮的蜻蜓風(fēng)箏……其中，有一只金光閃閃的`蝴蝶風(fēng)箏，翅膀上的花紋，非常漂亮！我就把我的“蝙蝠大王”拿出來。從剛才放的過程中，我知道放風(fēng)箏基本的知識(shí)：第１是風(fēng)箏向天空飛的時(shí)候要放線，要掉下來的時(shí)候要抖線，這樣，風(fēng)箏就飛得高了！“蝙蝠”風(fēng)箏起飛了，我一邊奔跑，一邊放線，風(fēng)“呼呼”地從我耳邊刮過，“蝙蝠”風(fēng)箏越飛越高，我非常高興！天空中的“蝙蝠大王”時(shí)而上升，時(shí)而下降，活靈活現(xiàn)！正在這時(shí)候，一只“蝴蝶”飛了過來，好象是和我的風(fēng)箏競(jìng)翔。不好了，一個(gè)孫悟空和一是蜻蜓打了起來，他倆都不甘示弱，最后，雙雙掉在了地上。啊！今天真是快樂的一天。下次我一定還來放風(fēng)箏！

有關(guān)風(fēng)箏的作文5

　　今天上午，何俊成和胡運(yùn)澤到我家來找我做風(fēng)箏了。我們先去了胡運(yùn)澤家，因?yàn)樽鲲L(fēng)箏的材料都是有胡運(yùn)澤提供的。

　　胡運(yùn)澤先拿出了一個(gè)風(fēng)箏模型，然后把做風(fēng)箏的材料拿了出來。他先幫我們做好了骨架，因?yàn)槲覀円�做的是硬翅風(fēng)箏，所以就拼了一個(gè)十字形的骨架。骨架已經(jīng)拼好了，接下來就是上色了！經(jīng)過我們的討論后，決定畫一只米老鼠。何俊成先把米老鼠的造型描繪了出來，然后按原卡通形象的米老鼠涂色。我們分工涂色，我畫手部腳部，何俊成畫米老鼠的身體。在畫的時(shí)候呀，紙還會(huì)起些毛毛，原來這是海棉紙呀。

　　在畫畫的時(shí)候，我們都很用心的`去畫，把風(fēng)箏裝扮得漂漂亮亮的。喔，對(duì)了，為了把風(fēng)箏裝扮得更漂亮，我們還畫了背景圖：藍(lán)天和草地。我來畫藍(lán)天，何俊成來畫草地，那胡運(yùn)澤呢就幫我們修補(bǔ)一些我們弄得不太好的地方，做得很好看。

　　最后只要把線裝上去就可以了。當(dāng)然，胡運(yùn)澤早就準(zhǔn)備好了，他拿出一個(gè)小把手，上面還繞了許多白色的線。我把線綁在風(fēng)箏的骨架上，綁得非常牢固。最后再把尾巴貼上去，一個(gè)風(fēng)箏就完成嘍。

　　如果你也想做風(fēng)箏的話，也可以自己動(dòng)手做做看喔！

有關(guān)風(fēng)箏的作文6

　　這一天，陽光明媚，萬里無云，我和幾個(gè)小伙伴一起到公園里的一塊草坪上放風(fēng)箏。

　　我們帶上了我們的風(fēng)箏“小鳥”，它的羽毛大部分是紅色的，還有一點(diǎn)黃，它的尾巴最吸引人，是由橙色，綠色，藍(lán)色和紫色四種顏色組成的，可漂亮了！

　　我們來到了公園，抬頭望去，天空中已經(jīng)有不少風(fēng)箏了，他們有的像是在和我們打招呼，有的好像在跳舞，還有的'像在比誰飛得高呢！我們也迫不及待的想把風(fēng)箏放上天空。

　　我在前面拿著線軸，后面還有一個(gè)人舉著風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)來了，我立刻跑了起來，我邊跑邊慢慢放線，這時(shí)風(fēng)停了，我也快跑不動(dòng)了，于是風(fēng)箏一搖一晃的掉了下來，落在樹枝上，現(xiàn)在的我們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，有一個(gè)小朋友，踮起腳尖，試著抓住風(fēng)箏，可是沒夠著，就拿了幾塊磚頭，又試了幾次，還是沒夠著，因?yàn)檫@風(fēng)箏掛的太高了。

　　“有什么辦法嗎？”我的一個(gè)小伙伴問。“現(xiàn)在，我們只能去找大人來幫忙了，你們先抓緊線和線軸，我去叫大人來。”我回答道。“好，你快去吧！”那個(gè)小伙伴說。

　　不一會(huì)兒，我和爸爸跑了過來，只見爸爸兩手抓住樹枝，雙腳像吸盤似的，踩著另一根樹枝。他就這樣一腳一腳往上爬，爸爸爬到了風(fēng)箏旁邊，他把風(fēng)箏拿下來給了我們，我們都開心了起來。

　　我們拿起風(fēng)箏又放了幾次，可一次也沒有放入高高的天空，于是我提議，讓“放風(fēng)箏高手”也就是我爸爸，爸爸同意了，他先找準(zhǔn)了方向，就跑了起來，沒一會(huì)兒，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的飛在空中，漸漸開始放線，風(fēng)箏越飛越高，他和“小燕子”打招呼，和“蜈蚣”玩做鬼臉，當(dāng)他看見那展翅高飛的“雄鷹”時(shí)轉(zhuǎn)頭就跑，我們見了都笑得前仰后合了。

　　就這樣愉快的一天結(jié)束了！

有關(guān)風(fēng)箏的作文7

　　春天，是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天上午，老師我們到濱江廣場(chǎng)去放風(fēng)箏，這可是我第一次放風(fēng)箏，所以我既興奮又激動(dòng)。

　　一大早，我就在爺爺?shù)呐阃�下來到了濱江廣場(chǎng)，我和爺爺裝好風(fēng)箏，等待其他同學(xué)的到來。不一會(huì)兒，大家陸續(xù)來到了廣場(chǎng)。哇！同學(xué)們帶的風(fēng)箏五顏六色，各不相同：有美人魚風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、黑貓警長(zhǎng)風(fēng)箏……我的風(fēng)箏是飛機(jī)形的，我給自己的風(fēng)箏取了一個(gè)名字“UFO”，我起這個(gè)名字的原因是希望自己的風(fēng)箏能像UFO一樣飛得高高的。風(fēng)箏的頭是平的，兩邊伸展一對(duì)翅膀，機(jī)尾拖著兩條尾巴。

　　開始放了，我放出一點(diǎn)線，左手拉住之后，就飛快地跑起來，等“UFO”飛起來點(diǎn)后，我就放了大量的線出去，結(jié)果卻以失敗告終。爺爺從一邊跑過來，幫我收線，收完又放，雖然還是失敗，但我們毫不氣餒，放了一次又一次，功夫不負(fù)有心人，終于，我和爺爺把“UFO”送上了湛藍(lán)的天空，經(jīng)過前面一次又一次的失敗，讓我知道放風(fēng)箏的要點(diǎn)：就是先慢慢地放線，要落的時(shí)候拉一拉線。

　　現(xiàn)在，我自己一個(gè)人也可以把風(fēng)箏送上藍(lán)天啦！放累了，我休息了一會(huì)兒，又站起來，再去放。我一邊后退，一邊拉線。倒退了一會(huì)兒，我就上了臺(tái)階，我見風(fēng)箏放的還不算高，就繼續(xù)倒退，沒想到我踩了一個(gè)空，差點(diǎn)摔下去，我心想：嚇?biāo)牢伊?.....想了一會(huì)，我才記起我的'風(fēng)箏，眼看風(fēng)箏要落在樹枝上了，我眼疾手快，連忙一拉，才逃過了這一難，時(shí)間一分一秒地過去了，我們?cè)谀抢锱牧藥讖埡嫌埃�把我們童年幸福的時(shí)光給拍了下來，變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　放風(fēng)箏是我們童年的趣事，我把這次放風(fēng)箏的歡樂情景放進(jìn)了我記憶的相冊(cè)里。

有關(guān)風(fēng)箏的作文8

　　星期六下午，我和爸爸媽媽去吉鴻昌廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們拿著在一峰商場(chǎng)買的風(fēng)箏，高高興興地來到了廣場(chǎng)。到那后看到天上飛著五顏六色的風(fēng)箏，那里的.人真多，也有賣風(fēng)箏的。我們拿著風(fēng)箏直到來到廣場(chǎng)上，跑呀跑，不知道是第一次放，還是風(fēng)小，就是飛不起來。我看著別人的風(fēng)箏飛得高高的，心里羨慕極了。

　　我和爸爸站到高高的地方，雖然好幾次風(fēng)箏快飛上去了，可最后它還是一頭栽下來，我心里很著急。

　　“風(fēng)來了，風(fēng)來了”我興奮地對(duì)爸爸說。爸爸迅速地拿起風(fēng)箏，我拿起線。只見他逆風(fēng)轉(zhuǎn)了一圈，我的風(fēng)箏一下子飛上了天。漸漸地線越來越緊，我不停地松著線，風(fēng)箏越飛越高，變得越來越小。爸爸告訴我，不斷地抖動(dòng)線繩，可以不讓風(fēng)箏掉下來。我試了試，果然風(fēng)箏更加平穩(wěn)。我順便看了看天上的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏飛行高度排第三名。

　　大約一個(gè)多小時(shí)，我的風(fēng)箏和別人纏線了，它在天上轉(zhuǎn)了一圈，我雖然抖動(dòng)繩子，也控制不了它，慢慢地它越來越低，直到掉在了地上。正高興的時(shí)候，風(fēng)箏越纏線了，真掃興呀。

　　天色漸晚，我和爸爸媽媽在回家的路上，還興高采烈地說著放風(fēng)箏這件事。

　　今天玩的真開心。

有關(guān)風(fēng)箏的作文9

　　今天，陽光明媚、天高云淡，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

　　首先，我們得自己做風(fēng)箏，所以我們千里迢迢地跑到山上找合適的樹枝，我左選選、右選選，就是找不到合適的。正在沮喪的時(shí)候，突然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了我想要的樹枝，剛想伸手拿，被同行的娜娜搶先了一步，只見她一吐舌頭跑了，我只好作罷。

　　過了好一會(huì)兒，我終于找到了合適的"支架"，然后把它放到準(zhǔn)備好的風(fēng)箏紙面上固定，畫上一只可愛的`小鳥，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就制作完成了。接下來才是高潮——比賽放風(fēng)箏。

　　我們拿著自己做好的風(fēng)箏，跑到房后空曠的草地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

　　只見小新拿著他的“毛毛蟲"，手法嫻熟地操作起來，一手拉線，一手放線，然后飛快地在草地上奔跑，那只“毛毛蟲"像長(zhǎng)了翅膀的老鷹一樣，嗶…飛入了空中。不用說，他放得好極了，一切操作如行云流水般順利。

　　我看得目瞪口呆，直到他的風(fēng)箏飛上了天，我才回過神來，我學(xué)著他的樣子，一手拽著線，一手抓著把，在草地上飛奔起來，可我的“小鳥"不知怎么了，像是沒睡醒一樣，一會(huì)兒升，一會(huì)兒降，不一會(huì)兒就又躺在地上了。

　　我用出吃奶的力氣奔跑，可它就是不起床，慵懶的在草地上摩擦。終于，我精疲力竭，倒在了草地上。看到其他人的風(fēng)箏在空中翱翔、嘻戲，而我的“小鳥"卻這副懶樣，真令人喪氣。突然，我被小玉的風(fēng)箏吸引了，只見她一前一后的擺弄著，踏著小碎步，眨眼間風(fēng)箏就暢翔在蔚藍(lán)的空中。

　　我仿佛明白了什么，從地上爬起來，學(xué)著小玉的操作方法，果然，我的“小鳥"也非常輕盈的飛上了天空，與其它風(fēng)箏肩并肩在一起歡快地嘻戲。

　　通過這次的放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要細(xì)心觀察、認(rèn)真揣摩就會(huì)離成功更近一些。

有關(guān)風(fēng)箏的作文10

　　星期天，我和同學(xué)到公園寫生，公園里人山人海，真熱鬧啊！咦！那是什么？我走進(jìn)一看，哦，原來是人們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！

　　天空中有許多風(fēng)箏，蝴蝶的、飛機(jī)的、小花的等等，哦！那是龍風(fēng)箏，這條龍風(fēng)箏集九種動(dòng)物特征于一身：嘴似驢，角似鹿，頭似牛，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳，看上去霸氣十足，威風(fēng)凜凜，他的身上有八種顏色：紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍(lán)色及棕色。語文書上說：龍象征著自由，歡騰和完美，還象征著至高無上的權(quán)力。我還知道皇上自稱為“真龍?zhí)熳印保�他的身體被稱為龍?bào)w，他坐的椅子叫龍椅，他穿的衣服是龍袍……

　　“呼”的.一聲，龍風(fēng)箏在天空中翻了個(gè)跟頭，累了就減慢速度，它騰云駕霧，它是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜的圖騰，龍風(fēng)箏把其他風(fēng)箏一一統(tǒng)治住了，他們就像龍王的手下，龍王還時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲聲咆哮，這時(shí)龍王的精神發(fā)揮得淋漓盡致，龍王那么強(qiáng)大，氣勢(shì)更加宏大，我都呆住了，它能呼風(fēng)喚雨，翻江倒海，沖上天空，叱咤風(fēng)云……

　　終于它落下來了，進(jìn)入了大地母親的懷抱。龍象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求，我們都是龍的傳人。

有關(guān)風(fēng)箏的作文11

　　在寒假里，有意思的事多著呢！打羽毛球.打籃球.踢足球……但是最有意思的還要數(shù)正月十五那天早上的那場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。

　　那天早上，天氣很好，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我和弟弟拿著風(fēng)箏在小區(qū)里、跑了一個(gè)來回，風(fēng)箏時(shí)起時(shí)落，有時(shí)候大概會(huì)和地面平行，有時(shí)都能把我們帶到天上去。經(jīng)過了五分鐘的折磨，風(fēng)箏終于飛了起來。這時(shí)來了一些小小朋友，他們從那說道：“看那個(gè)QQ公仔的風(fēng)箏！”“飛得太高了吧？”“要不我們也和他比一比？”“好！”“可以！”“我贊成！”

　　不大一會(huì)，他們來了，拿著自己的“武器”大步向我們走來，15分鐘后各自的風(fēng)箏都飛了起來，經(jīng)過大家認(rèn)定，我的弟弟“王丁”來做裁判，“規(guī)則是……”王丁慢吞吞的說“再10分鐘內(nèi)誰的風(fēng)箏飛得高誰贏。比賽開始！”

　　我的風(fēng)箏遙遙領(lǐng)先，別的風(fēng)箏也不甘落后。有的，一下子加速超過了我們，當(dāng)時(shí)不一會(huì)又掉了下來；有的，想加速但線不夠長(zhǎng)。十分鐘很快就到了，勝利遙遙在望，但不幸的是發(fā)生了，我的風(fēng)箏因飛得太高，上面風(fēng)又大，一股強(qiáng)風(fēng)將我的風(fēng)箏吹了下來排名第二的.人趁機(jī)超過了我，變成了第一名。

　　“離比賽結(jié)束還有兩分鐘！”裁判說，這時(shí)排名第一的家伙的臉上露出了會(huì)心的微笑，可我也沒有放棄，僅用了一分鐘的時(shí)間跑了一個(gè)來回又用30秒讓風(fēng)箏飛起來，那個(gè)位居第一的人說：“放棄吧，我贏定了！”而我并沒有放棄……“風(fēng)箏飛起來了！”我高呼道，這是又來了一陣風(fēng)把排在前五名的風(fēng)箏全部吹下來，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)超過了他們……“五——四——三——二!”裁判開始倒計(jì)時(shí)，這時(shí)我奪得了第一名的寶座.“一——！比賽結(jié)束！”

　　這次我得了第一名！

　　放風(fēng)箏太有意思了！

有關(guān)風(fēng)箏的作文12

　　今天，我和媽媽、爸爸去枝江的桃花緣去看桃花。

　　天氣晴朗，艷陽高照，一陣陣微風(fēng)拂過，一路上，樹都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，鳥兒唱著歌，小河歡快地流淌，我的心情十分愉悅，早已迫不急待地想見桃花了。路邊的大樹上架著一個(gè)個(gè)鳥巢，鳥 巢架得密密實(shí)實(shí)，在外面看就像一個(gè)足球。我們到了桃花園，一進(jìn)門就有一陣撲鼻而來的菜花香，油菜還依然綻放她金色的花蕾；許多高大的楊樹排列在左右兩邊，綠樹成蔭，嫩黃色的葉子掛滿枝頭。 我們向前走，桃樹已沒花了，花都謝了，已經(jīng)長(zhǎng)出了一片片翠綠的葉子，在山上，一望無際的綠色，在風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u曳著。我們下了車，為沒看到成千上萬的桃花而遺憾，媽媽說：“晚來了一個(gè) 星期，要是早來話就可以觀看成片成片美麗的桃花了，等結(jié)了果我們?cè)賮恚�吃美味可口的桃子。�?/p>

　　這時(shí)我看見路邊有賣風(fēng)箏的，于是就買了一個(gè)，我一邊跑一邊放，風(fēng)箏怎么也飛不高，跑了一下剛停下來，風(fēng)箏就掉了下來，爸爸教我：“放風(fēng)箏不是這樣的，不需要跑。”說著他把風(fēng)箏扔到 空中，然后一扯一放，再一扯一放，“這樣才不會(huì)掉下來了。”我學(xué)著做了幾遍，果然風(fēng)箏飛了起來，我想把他放得更高一些，可是繩子一軟風(fēng)箏就落在樹枝上了，爸爸把他收回來，邊拉邊說：“只要 繩子一軟，就趕緊把繩子拉緊一點(diǎn)。”說著又給我做了個(gè)示范，把風(fēng)箏扔向上空，而且小心翼翼地邊放邊縮，一會(huì)兒抖一下，一會(huì)兒往下扯一點(diǎn)，慢慢地、慢慢地把線給放完了，風(fēng)箏像天上的一朵云， 在天空中自由地遨游，仰望天空他變得十分小，太有趣了！我也學(xué)著爸爸的樣子，多試了幾次，不一會(huì)也把線給放沒了，好玩極了。

　　我們回到車子里，由于太熱，爸爸打開了天窗，從天窗上看風(fēng)景也很舒服的`，一陣陣風(fēng)吹過來，涼涼的。我想：如果在天窗上放風(fēng)箏會(huì)怎樣呢？想著想著拿出風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飄了起來，還發(fā) 出“呼呼”的響聲。

　　放風(fēng)箏是個(gè)很好的娛樂活動(dòng)，好爽呀！真的讓我念念不忘。

有關(guān)風(fēng)箏的作文13

　　星期六的上午，晴空萬里，春意融融，趙老師帶領(lǐng)我們?nèi)シ馉攷X公園放風(fēng)箏。同學(xué)們都帶來了自己心愛的風(fēng)箏，大家簇?fù)碇�趙老師，興高采烈地出發(fā)了。

　　到了佛爺嶺公園，我們歡呼雀躍著奔向沙灘，開始了放風(fēng)箏的比賽。為了這場(chǎng)比賽，我還專門請(qǐng)來了一位“高級(jí)顧問”——我的爺爺，來為我助陣。爺爺是一位名副其實(shí)的風(fēng)箏高手，他不僅會(huì)放風(fēng)箏，還會(huì)做風(fēng)箏，我從小就跟著爺爺去放風(fēng)箏，對(duì)他佩服得五體投地。有了爺爺?shù)膮⑴c，我感到自信滿滿。

　　我拿出了一架小飛機(jī)風(fēng)箏，先找到機(jī)翼兩端的兩個(gè)小孔，把一根黑色的小棍兒穿了進(jìn)去，這樣，飛機(jī)就被撐平了。飛機(jī)尾巴也是如此，爺爺幫我系好了線，萬事俱備，只欠東風(fēng)了！我把風(fēng)箏高高舉起，一陣微風(fēng)吹來，爺爺一聲令下：“放！”我猛地一松手，小飛機(jī)搖搖擺擺地飛了起來，越飛越高，不一會(huì)兒，我的小飛機(jī)風(fēng)箏在天空中成了第一名！我仰著臉兒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的`小飛機(jī)，啊，它看起來是多么神氣，著一身迷彩綠的軍裝，在藍(lán)天下翱翔，就像一位戰(zhàn)斗英雄！這時(shí)，同學(xué)們的風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)地放飛了，天空中頓時(shí)熱鬧起來。一條花花綠綠的蜈蚣風(fēng)箏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴在低低地飛，一只小蜻蜓風(fēng)箏“嗖”地一下從它身邊飛了過去，好像在嘲笑它說：“小蜈蚣呀小蜈蚣，你身體這么長(zhǎng)，怎么能飛起來呢？還是在地面上爬吧！”一只大紅鷹和一只大黑鷹你撞我，我撞你，像是在打架。而我的小飛機(jī)卻遙遙領(lǐng)先，它一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒停下來左飄右蕩，好像在說：“快來追上我呀！”

　　正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，飛機(jī)出了一點(diǎn)小情況，風(fēng)箏開始往下降了。我一急之下，用力拽繩子，過了一會(huì)兒，小飛機(jī)開始緩緩上升，我這才松了一口氣。

　　不知不覺中，已經(jīng)到了中午，趙老師讓我們收線，我戀戀不舍地收起了風(fēng)箏，跟著趙老師離開了佛爺嶺公園。這次放風(fēng)箏玩得可真開心啊！

有關(guān)風(fēng)箏的作文14

　　陽春三月“清明節(jié)”踏著它那輕盈的步伐到來了，家家戶戶出來踏青，總會(huì)把五花八門的風(fēng)箏送上碧空。空中變成了風(fēng)箏的海洋。在這美好的季節(jié)里，我也忍不住放起了風(fēng)箏。

　　就在今天，我和同學(xué)們一起來到文瀛湖放風(fēng)箏，當(dāng)我們剛到文瀛湖時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)：有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹”、可愛的“白鴿……它們把天空打扮得絢麗多彩，看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉，是那么可愛！我們找了一片人比較少的空地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

　　首先，我們將風(fēng)箏撐展，將線繞上去。接著，王同學(xué)就拿著風(fēng)箏開始瘋跑起來。由于一時(shí)緊張，我沒有抓緊風(fēng)等的線盤，結(jié)果它飛了出去，風(fēng)箏線繞了個(gè)很難解開的結(jié)。還好我們有兩個(gè)線盤，要不然就“咎由自取”了。

　　在第二次放風(fēng)箏時(shí)，我們沒有出半點(diǎn)差錯(cuò)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏便撲向了天空的懷抱。可是不知怎么搞的，風(fēng)箏本來還在空中翩翩起舞，突然卻像一個(gè)喝了酒的.醉漢一樣，頭朝地沖了下來，摔了個(gè)倒栽蔥。我的心情也從剛剛的信心滿滿隨著風(fēng)箏下墜到了極點(diǎn)。

　　“加油，你一定行！”風(fēng)兒送來媽媽鼓勵(lì)的話語，我振作精神，再次放起了風(fēng)箏。“飛起來了，飛起來了！”我高聲歡呼著。突然，風(fēng)箏也仿佛不愿忍受倒數(shù)第一的境遇，竟直接沖上了九霄！而風(fēng)婆婆也來幫助它，風(fēng)勢(shì)便越來越猛，線也撒開了花兒，掙脫了我，撲向天空。就這樣，線盤的線逃跑了，而它那驚人的速度嚇得我目瞪口呆，不知所措。還是媽媽聰明，趕緊抓住了風(fēng)箏線。鳳箏也和地面來了個(gè)親密接觸。看著同學(xué)們的風(fēng)箏在天空自由翱翔，我都快要哭了。媽媽對(duì)我說：“這次雖然我們失敗了，但我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下一次就可以放飛風(fēng)箏了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過這次放風(fēng)箏，我明白了萬事開頭難，體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性，也領(lǐng)悟到勝不驕敗不餒的精髓，真是受益匪淺啊！

有關(guān)風(fēng)箏的作文15

　　今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們?nèi)�班同學(xué)興高采烈地去東洲公園放飛風(fēng)箏。一進(jìn)公園，大家無心觀賞美麗的春景，就開始迫不及待地尋找著放風(fēng)箏的地點(diǎn)。瞧，有些同學(xué)不知所措地?cái)[弄著風(fēng)箏的各個(gè) 零件，也有些同學(xué)不慌不忙地拼裝著風(fēng)箏，還有些同學(xué)已拿著拼裝好的風(fēng)箏開始洋洋得意得放了——不一會(huì)兒，碧空萬里的藍(lán)天上，飄起了五花八門，千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有神通廣大的孫悟空，有貪吃 懶惰的豬八戒，還有頑皮可笑的海綿寶寶——但最引人注目的還是朱帆的“神舟一號(hào)”，高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上，同學(xué)們邊仰頭觀看，邊嘖嘖稱贊：“真不愧是神舟一號(hào)啊，直插云霄呢！”

　　再說我，情況卻不大樂觀，總是纏線不說，連飛都飛不起來，連試了幾次，都以失敗告終。我剛想放棄，但轉(zhuǎn)念一想：做什么事都不能半途而廢，放風(fēng)箏也一定有他的技巧。于是，我一路小跑著找到了 放風(fēng)箏高手——朱帆，請(qǐng)教他怎樣才能把風(fēng)箏放得高。朱帆一邊示范一說：“放風(fēng)箏呢，一手持線輪，一手提住風(fēng)箏的提線，等到有一股風(fēng)來臨時(shí)，要趁勢(shì)將風(fēng)箏放出，由于人身體對(duì)風(fēng)的影響，需要不 斷地邊抖邊放，才能把風(fēng)箏放得更高。”“噢，原來是這樣的啊！”我照著朱帆說的.去做，果然把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。正在我高興之際，風(fēng)箏卻又開始纏線了。“怎么辦，誰來幫幫我呀？”我焦急地喊著 。“別急，看我的。”張婷婷聞聲趕來，快速地蹲下身，嫻熟地把線一根根分開，風(fēng)箏重新又飄了起來。

　　我拿著風(fēng)箏線得意地跑著，風(fēng)箏在空中又自由又自豪。他載著我的理想，我童年的夢(mèng)！

　　風(fēng)箏，高高地飛翔吧！

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