滴水之恩作文(優)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的滴水之恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滴水之恩作文1
聽，鳥兒唱著美麗的歌飛來了，它來報答大樹對它的寬容;看，白云飄來了，它在感謝藍天對它的接納。俗話說：“滴水之恩當涌泉相報。”我們到底該如何報答為我們奉獻了“大海”的人呢?
在我們身邊有很多挨著我們的人，為我們無私奉獻的人，不求回報。
父母，父母是給我們生命的人，從小含辛茹苦的把我們拉扯大，給我們的'東西永遠是最好的。閉上眼睛想一想，你是否還記得小時候讓父母操碎了心，小時候母親抱著你，一抱就是一整夜。可是現在呢?現在你長大了，動不動就發脾氣，覺得他們嘮叨。你可知道，他們只是因為太愛你了。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”做人要學會感恩，尤其是對我們有養育之恩的母親，一直默默關心著我們的父母。很多時候，我們會因為陌生人的一絲恩惠而感動流淚，可是你想過自己的父母嗎?每天給你洗衣、做飯。無微不至地照顧你的是誰?每天在外面沒日沒夜的干活，只希望你能幸福成長的又是誰?是我們的父母啊!現在，行動起來，報答父母吧!
老師，我們從三四歲時進入學校，迎接我們的就是老師，我們每天和老師在一起相處的時間比父母還多。現在，老師說你一句，你覺得她管的事多，太煩人，可是你有沒有想過，老師也有孩子，她每天早早來到學校，把所有的精力都放在了別人孩子的身上，而那些孩子還都恨她，她這么做為了什么?是因為她是一名人民教師啊!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師把青春都壓在了我們身上，為了我們費盡心思，我們有什么理由恨她們?有什么資格恨她們?
感恩，是每一個人必須具備的一種技能。感恩，不是說說就算了，是要以實際行動體現出來的。
讓我們行動起來，感謝那些所有對我們有“滴水之恩”的人。
滴水之恩作文2
感恩像一滴雨露，滋潤著人們的心田；感恩似春日的一縷陽光，照耀著我們的心房；感恩，如秋天的串串碩果，為人們解除干渴；感恩，是夏日里一陣清涼的微風，吹散我們心中的.煩悶。
船沒有了漿仍然可以在水面平安地行駛；樹沒有了葉也仍是一道美麗的風景；但是每個人不論如何都必需擁有一顆感恩之心！“滴水之恩當涌泉相報。”世界有限但心無限，一個充滿感恩的人更是無畏和神圣！
有一個記者曾問過霍金這樣一個問題：“霍金先生，盧伽雷已將您永久固定在輪椅上，您不認為命運讓您失去很多出路嗎？”霍金的臉上滿是微笑，用他還能夠活動的三根手指，艱難地敲擊鍵盤，顯示屏上出現了這四段文字：“我的手指還能活動；我的大腦還有思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛的親人與朋友。”想了想，他又緊接著艱難地打出第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心！”
在感恩的歷史長河中，流淌著古今中外許多名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冬先用自己的體溫暖熱席子才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人朱德司令蹲下身親自為母親洗腳；還有居里夫人寄去機票讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都懂得“滴水之恩當涌泉相報”這個道理，是因為他們都擁有感恩這種美好的心理品質。
在我們的心中埋下感恩的種子，我們會發現，感恩將每個人的心連在了一起！
“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”……
滴水之恩作文3
滴水之恩應當涌泉相報，而父母給我們的何止是滴水之恩，那我們應用什么來報答呢？
百善孝為先，羊跪乳，牛反哺，知恩知孝方為人。
媽媽說生我的時候就像是從鬼門關走了一趟，覺得已經快要疼暈了，可是當看見我的那一刻卻如釋重負覺得什么都值了。
從呱呱落地的那一刻開始，帶著媽媽的疼痛中的欣悅，爸爸焦急中的期盼，我就注定是一個被上帝眷顧著的天使。爸媽從小就讓我磨礪鍛煉自我。呵護到了小學才發現我的本性是有多么頑皮。
到了中學，我的性格開始變的叛逆。父母說西我偏要向東，因此爸媽也被我氣的'不輕。有時候覺得特別對不起爸媽。因為他們能風雨無阻的為我做一切事情而我卻只能用惹他們生氣來報答。
到了中學時間很緊張，父母工作也很累總是倒頭就睡。不過我還是每天在飯香中醒來，還是每天為了多睡一會忽略媽媽早起做飯的辛苦甚至連看都不看。爸爸還是會每天陪我學習到深夜即使坐在沙發上打盹也不離不棄但我還是抱怨又抱怨著。我抱怨媽媽炒菜的聲音太大會吵醒我，我抱怨爸爸每晚都監視我我每天都會抱怨爸爸抱怨媽媽。我們每天都會吵架，他們每天都會生氣。
中國人都以孝為道道，不孝的人會受到社會與法律的譴責。父母是教育我們的愛我們的呵護我們的。雖說現在我們還為父母做不了太多的事情，但我們可以盡我們所能的孝敬父母，尊重父母。
國家之所以會把孝敬父母列入法律是因為社會上不孝的人太多，而像我就是其中的一個。
滴水之恩應當涌泉相報，那父母對我們恩重如山我們要怎么去報答，怎么去孝敬他們呢？
知恩知孝方為人，現在的我就特別后悔特別無奈特別自責。我應當孝敬我的父母但我卻沒有做到。滴水之恩還是泰山之重我都知道該怎么報答了。
孝敬才是做人之道。
滴水之恩作文4
花兒謝了，但它卻把芳香留在了人間;小鳥飛了，但他把歌聲留給了人們。它們都懷著一顆感恩的心。
感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、親人、朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。
感恩是敬重的。偉大科學家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她遇到自己小學老師時，送上一束鮮花以表達她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節上送上對老師的一份感激。自古以來，偉人無不有一顆感恩的'心。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候、一句呼喚、一絲感激之情。
我曾在電視上看過一則廣告，內容是一個小男孩端著一盆水向媽媽走來，用他那稚嫩的聲音說了一句：“媽媽，洗腳。”看到這里，我不禁潸然淚下———一個小男孩都有這樣強烈的感恩的心。
從前，有兩個好朋友出去玩時，其中的一個不小心把另一個的手給劃破了，連忙說：“對不起!”受傷的笑著說：“沒事!”，說完用手在沙子上記下“今天，我的手不小心被我的朋友劃破了。”又一次，當他走路不小心把腳扭了，他的朋友細心地照顧他，直到他的腳漸漸康復為止。他用刀子在石頭上刻下“今天我的朋友幫了我”。他的朋友疑惑地問他為什么時，他說：“寫在沙子上是為了讓風幫我淡忘昨天的不愉快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”
朋友們，試問有誰能像他那樣用一顆感恩的心來對待別人呢?
懷著一顆感恩的心，去看待朋友，看待父母，看待社會，你將會發現自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓細雨洗刷你的心靈的污點;學會感恩，會使世界更美好，使生活更充實。
滴水之恩作文5
教師是人類靈魂的工程師。自從我踏進石麟小學開始，您就一天天不停的教給我們學知識、學做人、學本領……
如果老師是棵大樹，我們就是棵小草，您為我們日夜操勞。老師為了我們付出了很多很多：我從一個無知的小孩兒，在您的教導下，我的學習成績一直排在前幾名，這么好的成績，這都是您悉心教導的結果。我們要尊敬老師。老師上得每一堂課，都是經過精心準備的。
記得剛上學的時候，我對學校的一切都很陌生。由于這個原因，在課堂上，我知道答案也不敢舉手，您也許看到了我，向我投來鼓勵的目光，我看到了，鼓足了勇氣，膽怯得舉起了小手。自從這時起，我養成了積極回答問題的好習慣。
記得有一次，您生病了，還是堅持到校給我們上課。您不時的捂著嘴巴，皺起眉頭，盡量不讓咳嗽的`聲音影響到我們。我們都很感動，為了您的這種精神我們更要加倍學習，來回報您！
在一年級，有一次上數學課，老師給我們出了一道題，我們誰都不會，最終，還是我做出來了。老師走到我跟前，看了看我做的題，說：“想想是這樣做嗎？”我想了很久，就在這時，老師對大家說：“同學們，放下手中的筆，誰想出了正確的答案了？”全班鴉雀無聲，沒人舉手。老師說出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通！下課后，老師把我叫到辦公室。告訴我，在學習上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。
有一次，我做錯事了，我以為老師會批評我一頓，沒想到老師不但沒有批評我，還幫我解憂。我真感激您！您從來都不無緣無故的批評同學。
老師您為我們付出了這么多，將來我一定會以最好的成績老報答您！回報社會！滴水之恩，涌泉相報！謝謝您！我的老師！
滴水之恩作文6
滴水之恩將涌泉相報，世界上讓我無以回報的是母愛，是母愛讓我懂事，讓我知道了做人的道理，讓我分辨是非。記得有一次，那一次讓我體會到母愛的溫暖，幸福。每想到那件事，我都會熱淚盈眶。
記得那是在我讀2年級的時候，下午放學，我高高興興地跑到校門口等待著媽媽來接我，我等了等，看著同學們都和媽媽高高興興的回家了，我心里立刻急了起來，我心想為什么媽媽還不來接我啊，可能是因為工作上的事情給耽誤了吧，在等等。
天漸漸的黑下來，天氣越來越冷了，校門口只剩下我一個人了，我頓時感到十分害怕，突然一陣分刮了起來，把我原先亂的頭發吹得更加亂了。我心里越來越氣憤，也許是氣憤沖走了我的害怕吧。我氣的是媽媽為什么還沒有來接我啊。
突然天空像是被吹滅的蠟燭一樣暗了下來，烏云似乎要把整個天空都吞下去，下起了傾盆大雨，我站在保安廳那，我的站立之處成了看雨的好地方，我心想連老天都要和我做對，我的手顫抖了起來，腳在發抖。
正當我要冒雨跑回家的時候，我隱隱約約看到了一個熟悉的'人影，越來越近，我一看，哦，原來是媽媽啊。媽媽走過來用手摸著我冰冷的手說冷不冷啊，正是因為這句話，使我心里感到一絲絲溫暖。
媽媽在回家的路上，一直把雨傘往我這，自己都全濕了，我告訴媽媽，媽媽不要往我這，你都全濕了，媽媽沒有理我，到了明天早上，爸爸告訴我媽媽感冒了，我問爸爸為什么會感冒我打破砂鍋問到底，爸爸說是因為昨天的是吧！在這時我的心敢到一陣陣心酸，媽媽是為了才會感冒的，此時此刻我真想說媽媽謝謝您，媽媽您辛苦了。
母愛是時間上最偉大的，它不求回報，它是無私奉獻的愛。
滴水之恩作文7
如何描述眼下的時代呢?它是最美好的，也是最糟糕的：人們賺的錢更多了，人情味卻更少了：交通工具更先進了，公交車上站著的老人卻更多了：能登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居：股市價格一路狂奔，價值觀卻成倍地下降：社會都知道‘’此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來‘’滴水之恩，當涌泉相報”……
曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一位趕著回家過圣誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節，遭到推辭后，老夫婦竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。
一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還自己家中。
我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助：我們感嘆雷鋒無私地為人民服務的精神，卻也無奈于現在有些中小學生不知“雷鋒”為何人!
當整個社會呈現出冷漠的姿態時，我們需要一種有責任感的態度來面對社會道德危機。這便是：滴水之恩，當涌泉相報!
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說何人何時幫助過自己，教導子孫們要報答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見過一個老人留給世界最好的禮物，他讓人們明白了感激的力量與回報的感動。
無獨有偶，一位女士把自己430元稿費捐給了西北一個素未謀面的.小女孩。這位女孩把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅持給她寫信——雖然這位女士已忘記了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。（初中作文）
無論東西方，無論古今，“滴水之恩，當涌泉相報”都是我們為人處世的準則，它將促使我們的社會變得有思想、有內涵，它讓我們可以遙望一個美好的未來。
滴水之恩作文8
古語有云：受滴水之恩，必以涌泉相報之。這句話形象地說明了要回報別人的幫助，而當今社會的迅速發展使人淡漠了對報恩的重視程度，致使人與人之間距離越來越遠，這顯然是不利于社會長期健康發展的。
在此，我想起了這樣一個小典故：齊人養了一大群魚，這些魚每天都會或多或少有一些被送到市場交易，然后被進菜場的人買去屠殺，成為餐桌上可口的菜肴。有一替人殺魚的奴仆見魚被屠殺，心中不忍，便每次在運送活魚的時候，偷偷把幾條魚丟入河中。突然有一天，這位奴仆失足入水，醒來時發現自己躺在岸邊，身上的傷口也被河泥覆蓋著。原來，正是這些曾被他放生的魚就起了他。
誠然，正是這個奴仆的于心不忍救了自己的命。對于他來說，他只是隨便的放生了幾條魚，而對于魚來說，魚得到了的是繼續生存的權利。魚尚且有報恩之心，人更應當要回報別人的幫助了。
石頭不解人們為何喜愛鉆石而淡漠它，而當一束光穿過，石頭仍然保持原樣，而鉆石卻從一絲星光中折射出更耀眼的光。石頭是無情的，鉆石是有情的。因為，石頭的心，它不是透明的。
人是感情動物，并非像石頭一樣冰冷無情。烏鴉反哺，是因母親曾經一心一意地撫養了它，烏鴉為了報恩而反哺母親。而社會的進步，使老而不養成為了不爭的現實。對于自己來說，那個曾給予自己全部世界的`父母在白發蒼蒼的時候，得不到應有的照料，良心怎能安?如若一個人連自己的父母都不愛，他還會愛誰呢?他能做到“以涌泉相報之”嗎?更何況，父母給了自己的涌泉，在他們年暮之時連滴水都得不到?
所以，父母給了我們天空，我們要給他們大地。因為我們是子女，所以我們要盡孝道，因為血濃于水，所以情深似海。
授人玫瑰，手留余香。紫羅蘭將香味留在踏在它身上的人的腳下，因為曾經有過恩情，所以需要回報。
我們要記住：滴水之恩，定當涌泉相報。
滴水之恩作文9
從前有一位探險家獨自一人去沙漠探險。沙漠的地形很怪，探險家被困在了大沙漠里，此時身上的水瓶已經見底了。這時走來了一個人，這個人見了他二話不說把自己身上水壺里的水給了他，他喝完水后那人也沒水了，他們倆個人在沙漠相互鼓勵，就在他們快放棄時，一輛路過的飛機救了他們。“你為什么要給我水喝，給了我水你可能也會死的，”探險家問。
“因為我覺的'世上應該有愛”。那個人答道。
那位探險家回去后寫了一本書，那本書賣的很暢銷，探險家也因為這一本書而過上了幸福的生活。雖然已經住上了洋房，開上了轎車，可探險家還是愛去旅行。有一次他來到了一個正在鬧旱災的窮村子，他走進村子看見了一個熟悉的身影，那個人就是給他水喝的人，他正在舔地上很臟很臟的水。探險家馬上過去給他水喝，后來一打聽才知道這個村子旱災很嚴重，一個科學家說過土下面有水。可是這個村子很窮，沒有工具挖井。
探險家沉思了一下，拿出手機給秘書打了一個電話，他讓秘書租幾輛打井機來。不會兒打井機運到了村子里，馬上開始挖土。
干旱地帶想挖一口水井難度可想而知，但是探險家硬是讓打井隊在這里呆了一年，挖出了兩口水井，就這樣這個村子又恢復了以前那生機勃勃的樣子，那個曾經救過探險家的人問：“你為什么要幫我。”
“你不知道中國有句話”，他說：“滴水之恩當涌泉當報”，何況你救過我的命。
這個世界上可以沒華麗的洋房，可以沒氣派的轎車。但就是不可以沒有感恩的心，人的一生最重要的是有一顆感恩的心。
滴水之恩作文10
未來的自己：
你好！
不知道你是在什么時候收到這封信的，也不知道這時的你是否已經學會感恩，若以學會，那我祝賀你，若還沒有，那請你繼續讀下去，希望你能有所感悟。
20xx年的某月某日，你騎車準備過馬路，來來往往的私家車過不了這不過八米的馬路。當時的你真是欲哭無淚。突然一輛車緩緩停下為你讓道，讓你可以安全的過了馬路，早些到家這位司機值得你感恩。
雖然我知道你找不到更不認識那司機，但你可以用你的行為去報答，為他人讓道。我不知道你是否有了自己的車，但你至少要有這顆謙遜的心，這就是對那司機的報答。
20xx年的某月某日，你因班中換座位的事而不開心。朋友叫你去打網球，一路上與你講著笑話，開著你的玩笑，讓你難過的心情消失的干干凈凈。這些朋友值得你感恩。
雖然我不知道你是否還在與你中學時的朋友聯系，但你可以對你現在身邊的朋友好些，在他們需要安慰時出現在他們身邊。這就是對朋友的報答。
當然最需要你感恩的是父母，這是一個長久的工程，一部永不殺青的電影。他們是給予你最多的.人，你要報答的也是最多。你把自己的上半生交給了他們，而他們把自己的下半生交給了你。
他們不需要你給他們買好的吃好的，他們只要你常回去看看他們。當然，如果你有條件，你可以接他們一起住。這就是對父母的報答。
聽了這么多，我想你一定有所感悟吧？
如果你學會了感恩，就會尊敬長者，努力去替他們做些什么，如果你學會了感恩，就會體貼、關心自己的親人和朋友，知道他們對你的關愛，理解他們的喜悅、擔憂甚至痛苦，明白你應給予的支持和關懷。
落葉在空中盤旋，譜寫出了一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓你我懂得了生命的真諦。
所以，你一定要學會感恩！
滴水之恩作文11
人們常說：滴水之恩，涌泉相報。意思是說，別人給你一點點幫助，你要牢記在心，加倍地回報。
很多古人欣賞這句話，贊美這種知恩圖報的行為，懂得涌泉相報的人自古也一向被稱為有良心的人。
我也曾聽別人說過類似的話：如果你給了我一片楓葉，我將會回報給你整片楓林。
然而，這種被世人爭相去效仿的行為，其實是盲目的，愚蠢的。
受滴水之恩就應報之以涌泉，這種思想誤導了接受“滴水”的人，使他們不辯他人給予恩惠的多少，統統回報以“涌泉”，這種過度的善良便成了愚笨。
不僅如此，給予別人滴水之恩的人也被欺騙了。于是，他們輕信了別人的偽善，因為相信以涌泉報于滴水之恩便是善舉，所以，也認定能夠這樣做的人必是善人。這樣，涌泉相報就為報答者做了人格的擔保。于是，一些人就披著這張所謂的“善良”的外衣，將真正的面目藏于偽裝之下，在眾人的贊譽聲中，偷偷地做者些昧著良心的事情，可當其真正面目暴漏之后給予者后悔亦晚矣。
流傳下來的這句古語，使人們把它作為神靈的箴言，至情至理，字字珠璣，人們便遵從它，甚至把它作為了一種習慣，一種與人相交的.態度，還用它做標尺，去衡量一個人的善惡，用它去評判一個人有良心與否。人們相信懂得回報以涌泉的人絕與東郭先生所救之狼不一樣，于是也就放下了戒心。但是，想得這么單純的人，豈不愚鈍？
滴水之恩，滴水之報雖不提倡像涌泉相報那般盲目，卻也并不是只知索取，不知回報，它所倡導的則更為公平，更為理智，要人們不感情用事。與人之交應如一面明鏡，別人如何對待我們，我們就應該怎樣回報他人，這樣也免去了世間許多不公正的紛擾，只有付出與回報成正比，也才有世間的公平。
因此，滴水之恩，勿以滴水相報。
滴水之恩，應以滴水報之。
滴水之恩作文12
“唉，王嘉楠這家伙，我平時對你小子不賴，自己偷著趕作業也不叫上我，太不夠哥們了！”我恨恨地想。心里埋怨著，不知不覺走到了走廊盡頭。
十分面熟的一個人與我擦背而過，沒有多想，他猛然停下，“哎”，是叫我嗎？我回頭，他看著我，“你好！”他輕輕地說。我有些遲疑，我認識他嗎？他見我神情有些木然，連忙說“對不起”。他有些尷尬，擺了擺手，飛似的溜走了。剎那間，我想起了那次難忘的經歷，也想起了他。
那是星期幾？我不記得，只記得一節下課，二班幾個人神色十分焦急。聽班里人說二班上地理課，老師叫帶填圖冊，他們班好些人沒帶，不得不四處借。上課鈴已打響，只有他還徘徊不定，定然是沒借到，情急之下，他沒多想跑到我所在的窗口，焦急地對我說：“同學，能借一下地理填圖冊嗎？”我愣了愣，借他？我與他素不相識，不還怎么辦？一旁的`他見我沒動靜，臉紅了，他不知說什么好。我猶豫了一下馬上說：“好吧。”畢竟人家有困難，一不準我哪天也有難，碰上他了呢？我只是這么想想，很快就淡忘了此事。
對，就是他，我道不出姓名，但他的神情我記憶猶新。沒想到我的一點微不足道的幫助竟被人記住，感慨之余，我的心靈受到了觸動。都說“滴水之恩，當以涌泉相報”。其實助人之人并不圖什么“涌泉相報”，別人在感受你的幫助之時卻是發自內心的感激，并轉化為相遇時的一聲問侯、一個微笑，這便是對給予幫助的人的最好報答，讓人回味無窮。
此時我的氣已經消了，一個午短暫的時光，一聲平凡的問侯，已經讓我學到了很多，火辣的日光下，我享受了一股別樣的清泉。
滴水之恩作文13
滴水之恩，當涌泉相報。這是從古至今都適用的道理。當你在困難時，得到了別人的幫助，就要去報答別人，知恩報恩。中華的詞典里，有那么多關于的成語和詞語，應該對我們能產生很大的影響。古代和現代，有那么多報恩的故事，很值得我們學習。知恩圖報是人的一種很優秀的品質，我們要學習和發揚這種優秀的品質。
滴水之恩，為什么要涌泉相報？會不會不公平？滴水之恩，當涌泉相報，意思就是即使受人一點小恩惠也應當加倍報答。可能現在看來只是一點小小的幫助，但是對于當時的你來說，就是救命的稻草。不要因為受的恩惠小而不報答，小恩也是恩；也不要因為受的恩惠大而付出自己承受不了的代價去報答，對別人來說可能就是負擔。
故每個人都受過別人的恩惠，父母的恩情，老師的恩情，還有來自祖國的恩情。有些可以報答，比如父母的養育之恩，老師的教導之恩，祖國的栽培之恩。有些報答不了，比如陌生人的幫助。但如果能夠報答的話，就盡量去報答，不過要量力而行。如果別人不想你報答，就等著他需要幫助的時候，去拉他一把。別人幫助了你，你去報答別人，我覺得是應該的。雖然別人幫助你的時候沒有想過要你的.報答，但你還是需要報答別人。
不止人，樹木和動物也會報答。你給樹木澆水，等它長大之后會開花結果，用果實來回報你給它澆的水。銜環投珠的故事，就是動物對幫助它的人類報恩。
不知道你有沒有聽過關于金魚報恩的故事。一個老頭放走了一條金魚，金魚說可以滿足他的要求。但由于老婆婆的貪得無厭，到最后還是一無所有。所以我們不能挾恩求報。
但有不少救了別人卻被傷害的故事。比如農夫與蛇，農夫對凍僵的蛇起了惻隱之心，把它抱在懷里溫暖它的身體，結果蛇醒了之后反而咬了農夫一口。所以在幫助別人的時候，也要看那個人值不值得你的幫助。
我們不能只想著讓別人來幫我們，我們在遇到需要幫忙的人的時候，也要去幫助他人。只有這樣，在我們需要的時候，才能得到別人的幫助。當別人幫助了我們的時候，我們也要銘記別人對我們的幫助，不要覺得是理所當然，那樣的人會讓人厭惡。
滴水之恩作文14
滴水之恩，涌泉相報。這句耳熟能詳的話說的就是感恩。感恩就是要學會感激別人對自己的幫助，這或許對幫助你的那個人不算什么，但對自己卻是一種對良知的考驗；就像他幫助你對他來說可能微不足道，但卻足以使你渡過難關一樣。滴水之恩當涌泉相報！
學會感恩，要感謝一切你應該感謝的人！
當你天天坐在窗明幾凈的書店里，不受一切干擾地讀書時；當你在操場上迎著風盡情地奔跑時，你可曾想起是誰為你提供這樣的條件？是父母！你可曾知道他們又做出了多少努力，揮灑了多少汗水？你又可曾對他們存著感激之心并從行動上去報答他們？感激自己的父母，感謝他們的養育之恩。一杯冒著熱氣的茶水，一句含著關懷的問候，一次充滿真情的交流，都是你對父母最好的報答！滴水之恩尚且涌泉相報，何況這比海深的親情！
當你手捧著進步的成績單高興時，當你拿著發下的批改過的作業時，當你站在成功的領獎臺上時，你可曾想起誰在你背后默默地支持、無私的奉獻？你是否還記得那一句句語重心長的教導？你是否看到過夜晚燈光下老師一絲不茍批改作業的身影？你是否看到當你成功時老師在臺下欣慰的笑容？感謝老師對你我的辛勤教導，感激老師對你我的.付出。老師一次次的恩情我們都要涌泉相報！努力奮斗讓老師的臉上永遠掛著微笑！
當你不小心摔倒時是否有人把你扶起，當你不小心忘記什么事情時是否有人提醒你注意，當你迷路時是否有人為你指點迷津……你一定接受過別人這樣或那樣的幫助，雖然你可能和他素不相識，但是你是否真心的對他們說過“謝謝”。既然你無法在行動上報答他們，你就把心中的感謝告訴他，并通過幫助他人的途徑來報答他人對你的幫助。
你給我一滴水之恩，我對你以涌泉相報。這樣無數滴水、成千上萬的涌泉合成一股洪流，推動著人類文明這條大船駛向茫茫遠方……
滴水之恩作文15
是她，滋潤著祖國未來嬌弱的花朵。她是辛勤的園丁，培育著我們快樂成長;她是溫暖的燭光，給予我一絲驅除寒冷的希望;她是心靈的向導，指引我們走出前方的黑暗。在一個看似平凡的工作上，她奉獻了自己的青春和力量，默默地雕琢我們，讓我們綻放出絢麗的光彩!
“三尺課桌，一根粉筆，教育一生。”她只是一位普普通通的數學老師，在我第一次見到她時，我認為她跟大多數老師是一樣的，沒有很多心思管我們，只是單純的負責上課。可是，在這后來的日子里，我對她有了全新的認識。
第一次與她的'交流，還是因為我是班上的“倒數第一”，面對母親的焦急與責備，我已經習以為常，打算就這么荒廢三年。可是，她的出現讓我的人生軌跡發生了重要的改變。我記憶最深的是在她下課后，讓我去她辦公室，她沒有生氣，也沒有責備，只是一直在詢問我是不是因為她上課講的太快，讓我有些聽不懂，沒有吸收完知識，還告訴我基礎不好就要多加練習。總而言之，這次考差了，我要勤能補拙，下次有一點進步就好。沒辦法，我心大的比宇宙還廣闊，聽了之后就左耳朵進，右耳朵出，完完全全沒放在心上。
第二次考試，依舊考出那樣差的成績，完全不出我所料地穩坐“倒數”，我的內心還是毫無動搖。然而，她一反往日溫和的態度，在班級上批評了我。雖然沒有點名到姓，但你我心知肚明的那般難堪讓我受到了一些打擊。
下課之后，我便去找了她。可能是良心上過意不去，我向她承認了自己的錯誤，并表決心要“改邪歸正”，她露出笑容對我說：“一個學生知道自己錯在哪，并知道要改正，那就是一個好孩子。”我眼眶里打轉的淚水全部涌了出來，那一次，我心中的烏云仿佛被這一陣清風吹散。在她的監督與指導下，我花費了一整個學期跟上了進度。現在的我，雖然成績并不算優秀，但相比之前有了非常大的進步。
“滴水之恩，應當涌泉相報”，在未來的日子里，我還要拼盡全力去參加中考，用自己的實力打敗對手，贏取勝利的喜悅。
非常感謝這位數學老師對我的辛勤付出!中考的日子慢慢臨近，又似乎很遠，看著我們勤奮讀書的樣子，她的臉上永遠掛著燦爛的微笑!
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