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謝謝你一路相伴作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的謝謝你一路相伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝你一路相伴作文1
夕陽(yáng)隱匿，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，吹得樹(shù)葉飄落鋪滿(mǎn)一地，落葉難道不是你嗎？總歸是要落下，我想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝。”
時(shí)光走著，你雖已落，但始終無(wú)法改變你在我心中的地位。我依然記得第一次和你邂逅時(shí)的情景。
不知道為什么，我對(duì)其他事物全無(wú)興趣，唯對(duì)你情有獨(dú)鐘。我看到漢字躍然紙上，便欣喜不已，也不知漢字為什么深深吸引著我。在我的強(qiáng)烈要求之下，媽媽答應(yīng)讓我報(bào)書(shū)法班。第一次去學(xué)習(xí)是在一個(gè)陽(yáng)光正好的午后。
午后寂靜，萬(wàn)物都沉睡了似的。教室中聽(tīng)不到汽車(chē)駛過(guò)的喧囂聲，也聽(tīng)不到人群的嘈雜聲，有的'只是一顆閑靜、悠然的心。一次次提筆，寫(xiě)出的字卻依舊不堪入目，但我卻從未想過(guò)要放棄。也許練字讓我沉浸在自己的世界中了吧，就這樣，我們走在了一起。
此后，在我氣憤之時(shí)，我便提筆寫(xiě)字，那憤怒的情緒竟隨著字的顯現(xiàn)消失了，只留下紙上的墨跡。我知道，這是你在幫助我。
我與你形影不離，不知過(guò)了多少個(gè)春秋，沒(méi)想到有一天，我要放棄你。
步入初中的殿堂，時(shí)間越來(lái)越緊張，我必須要選擇放棄。但這并不意味著我將對(duì)你置之不理。縱使我再不甘心，時(shí)間也要逼迫我放棄書(shū)法。
小學(xué)時(shí)光，我在你的陪伴下走過(guò)，謝謝你在我難過(guò)時(shí)使我開(kāi)心；在我氣憤時(shí)，平息我的怒火。現(xiàn)在的你像是樹(shù)葉從大樹(shù)上落下，飄落在地，但是冬過(guò)春至?xí)r，你又會(huì)重新長(zhǎng)出。你的靈魂早已和大樹(shù)融為一體……
你和我早已是一個(gè)整體，不是嗎？我雖放棄，但你已經(jīng)在我心中，過(guò)去、現(xiàn)在、今后，我知道你會(huì)一路陪伴著我。
暗夜?jié)u漸織上天空，但我不怕黑暗——因?yàn)橛心阋宦放惆椋蚁朐僬f(shuō)一聲：“謝謝。”
謝謝你一路相伴作文2
媽媽是對(duì)我最好的人，她也是我一生中最好的伙伴。
媽媽總會(huì)在困難的關(guān)頭來(lái)安慰我，比如說(shuō)晨跑的時(shí)候，我跑到一半跑不動(dòng)了，媽媽總會(huì)回來(lái)鼓勵(lì)我，“靈依，不要在半路就放棄，一定要堅(jiān)持到底。”我就會(huì)重新站起來(lái)，完成晨跑。
她還會(huì)在我練琴的時(shí)候?yàn)槲抑耄偸窍胫ㄗ幼尩艿莒o下心來(lái)，聽(tīng)我演奏。每當(dāng)我練琴的`時(shí)候爸爸總會(huì)回來(lái)，他一邊吃飯，一邊欣賞我的音樂(lè)，吃得津津有味，還夸道：“我們家大寶彈得真棒，不愧是彈鋼琴的料。”弟弟也夸著：“是啊！是啊！姐姐彈得最棒了。”媽媽也在一旁幫腔：“我們大妞可努力了，每天都在練，可認(rèn)真了！”我聽(tīng)了心里喜滋滋的，但不能讓心里的小驕傲滋長(zhǎng)，希望下次繼續(xù)努力！
可是媽媽不能伴隨我一生，當(dāng)有一天，媽媽老了，行動(dòng)緩慢了，走不動(dòng)路了，不能再保護(hù)我了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，但是我仍然不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛(ài)與鼓勵(lì)。
媽媽?zhuān)x謝你一路相伴。
謝謝你一路相伴作文3
我的人緣不怎么好，總是交不到什么好朋友，但是在二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)人出現(xiàn)了，她叫錢(qián)心悅。
（1）你愿意做我的好朋友嗎？
在二年級(jí)初，因?yàn)槲覀兊纳砀卟畈欢啾慌旁诹艘黄穑瑒傞_(kāi)始我們對(duì)對(duì)方不怎么熟悉。我可是一個(gè)女漢子，一年級(jí)時(shí)，我都是跟男生玩的，對(duì)女生我自然都不怎么熟悉。不熟悉到什么程度呢？我連她叫什么都不知道。可是一直看著對(duì)方也沒(méi)什么意思！我先忍不住了，小聲地對(duì)她說(shuō)：“嗨，你……你好，我……我叫黃烜，你愿意和我做朋友嗎？”她也非常的羞澀：“好呀，我叫錢(qián)心悅。”
（2）完了！東西忘帶了！
有一次美術(shù)課，我少帶了一把剪刀，如果沒(méi)有剪刀這個(gè)手工作品可是完不成的呀！心悅看著我那紅撲撲的臉，又看了看我的書(shū)桌，好像缺了什么？就問(wèn)：“烜，你是不是什么東西忘帶了呀？我都有，我借你。”我十分感激地說(shuō)：“好吧，謝謝你。”在好朋友的鼓勵(lì)下，我的作品得了個(gè)A+。
（3）我不想換座位！
到了三年級(jí)，我的身高神速增加，沒(méi)想到我的.身高高了心悅10cm，老師發(fā)現(xiàn)我有那么高，就把我安排到最后一排，我們就要分開(kāi)了，好不舍得。下課了，我要做的第一件事就是往她那里跑。
哎——這樣雖然麻煩，但我想維持我們的友情，我怕她會(huì)和她的新同桌一起玩，而不和我玩。但是我想錯(cuò)了，有一次我故意不去她那兒，她等了很久，快上課時(shí)，她跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“烜，你怎么沒(méi)過(guò)來(lái)呀？”我頓時(shí)熱淚盈眶。
五年級(jí)了，時(shí)間過(guò)得很快，下半年也就要到六年級(jí)了，那么久，謝謝你的一路相伴。
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