朋友的作文(實用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的朋友的作文，歡迎大家分享。
朋友的作文1
今天是周末，媽媽要帶我去見很久沒見過面的好朋友。以前我們是非常要好的好朋友，我們兩個像親兄弟一樣，因為我搬家了，所以分開了。而且我們的`家離得非常遠，因為要上小學了，所以幾乎沒有時間見面。現在我們又要見面了，我的心情像波浪一樣翻滾著。他有什么改變嗎？他還喜歡跟我玩嗎？他還會跟以前一樣，跟我成為好朋友嗎？他還能記得我嗎？
我帶著緊張又激動的心情，同媽媽一起來到了，約好一起見面的地方。快到了，就快到了，終于到了。就在我正在思考要以什么方式打招呼時。他與他的媽媽已經來到了我們面前。媽媽和他們打招呼，可是我一句話也說不出來，尷尬極了。媽媽提醒我說：“跟你的好朋友打一下招呼。”我吞吞吐吐地說了一句：“你好啊。”他與我一樣，很害羞。以前我們好像不是這樣的，我們以前親密無間，無話不說，現在怎么像陌生人一樣了呢。我百思不得其解，我們坐了下來，我媽媽與他的媽媽正在聊天，聊得非常開心。我們卻一句話都說不出口，我只好尷尬的問了一些學習的問題，比如：“成績怎么樣？“學習累不累？“老師兇不兇？”……
但是我們始終沒有像以前一樣了，我們雖然好朋友，但是我們沒有話題，沒有一起玩游戲。最后我們還是各自回家了，也不知道下一次見面還要多久，以什么方式。所以我們應該怎么辦呢？
朋友的作文2
大家知道我的動物朋友是誰呢？對了，就是我們常見的鳥鴿子。接下來就讓我介紹一下我的鴿子吧！它頭頂廣平，身軀碩大而寬深，頸長而粗壯，背長而開闊，尾長而末端純圓，大腿豐滿，跗趾和趾較短。它沒有腳毛，腳色為紅色，它的羽毛顏色較多，如瓦灰色、青色、白色、黑色、綠色的。它的外形真是小巧玲瓏啊！
大家知道鴿子的生活習性嗎？鴿子又是如何躲開老鷹的呢？讓我來告訴你吧！老鷹向下飛時速度較快，向上飛時速度較慢，而鴿子卻恰恰相反，它向上飛時速度較快，這樣就不會被老鷹抓住了。還有的小乳鴿很自立，當它媽媽的羽毛掉落飛不動了的時候，小乳鴿就去找食物喂自己的媽媽，一直等到媽媽的羽毛長起來能飛行。鴿子真是又聰明又自立呀！
我的鴿子叫皮皮，它性格真是調皮又有趣。我把皮皮鎖在籠子里，放在較高的地方，每天都會按時給它喂玉米，我喜歡把食物放在手里喂它，它也飛快地在我手掌心里啄米。啊，好癢，我咯咯地笑起來。當玉米快被吃完時，我就會拍拍手起身去拿剩下的，結果回來一看，它正在琢木地板，你這個淘氣包怎么能啄木地板呢？我的鴿子是不是很調皮呢？
我每天清晨都會帶皮皮訓練，如果哪一天它飛走了，我一喊口令它就會飛回來。有一天，我帶它出來玩，它在我后面左飛右飛，好像在說：你過來追我呀！我就追著它玩兒，正當我們玩的開心時候，我一不留神皮皮就不見了。慌忙的我想了一個辦法，我一喊口令：皮皮，快來！它立刻就現身了。剛才可把我急壞了，我的'鴿子是不是很忠誠呢？
這就是我的鴿子，一只美麗、聰明、自立、調皮又忠誠的鴿子。我的動物朋友。
朋友的作文3
友仁是我小五時認識的一位性格溫文爾雅的人。他的強項不勝枚舉，他強于華文，國文與英文。他是學校唯一一個不可多得的人才。
他是個彬彬有禮的好學生。他和長輩說話時不會出言不遜，因此我們都很喜歡他。在我們遇到欺負時，他都會打抱不平，讓我們從危機中解脫。
雖然世上并不是所有人都是善的。但是他就算交到壞朋友，他也不會被影響，因為他出淤泥而不染。他時常勸告那些做錯事的壞學生，重新做回冰凊玉潔的好學生。他辦事大公無私，從不偏袒同學，他待人接物也是非常有禮貌。
他在班上是一位模范生，他經常幫老師把同學們的功課整齊地放在老師的桌子上。此外，他每天下課都從三十分鐘拿出十分鐘來教導那些成績較差的學生，我也作壁上觀，也前去和他一起教導學生。
他一直堅信一句格言，“非常之觀，常在于險遠"，堅信著只要努力，不一定會成大事，但只要有恒心和毅力，成大事的`可能性就可能是大的。
我在課業上，經常遇到困難。但他都告訴我要有三個因素，一定要有堅定，耐心，勤勞。他在課業上幫了我不少，也在感情里親近了不少。所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸悔一段香"，我們彼此互相學習，互相努力，一起前進。我們也互相告誡對方別做三天打魚，兩天曬網的人。
轉眼間，我們已是六年級的學生，也就是小學最后一年。我們還有一個危機在眼前，那就是最后的考試。
我們不會放棄，因為我們是"朋友"，也是友誼最深的“朋友"。
祝我和友仁在會考中獲得徍績。
我會和他一起努力，奮斗地學習，因為我們是“朋友"
朋友的作文4
樹和土壤是一對非常要好的朋友，樹一直陪伴著土壤，土壤也給了樹一個溫暖的家。
一天，樹看見旁邊有一片沙子，在陽光的照耀下，閃閃發光，美麗極了。再看看土壤。臟兮兮的，又臟又丑，不討人喜歡。突然，它把蚯蚓兄弟叫了出來說：蚯蚓兄弟，請你幫我個忙，幫我松松土。”蚯蚓兄弟好奇地問：你要干什么呀？昨天不是才幫你松土了嗎？”樹說：我就是想搬個家，到那片沙子里去住，你看那里陽光多好啊，而且看到的景色多一些，在那里住，肯定快活。”蚯蚓兄弟非常驚訝，下巴都要掉到地上了，你居然想搬到那里去住，那里可不好了，如果下大雨，沙子會被沖走，你就有可能活不下來了！”蚯蚓兄弟剛說完，樹就不見蹤影了，原來，見蚯蚓不幫忙，樹就去無事找事去了。樹昂著頭，對土壤說：你瞧瞧你這臟兮兮，又丑的樣子，我都不想在這住了。”土壤卻說：你不要被外表所迷惑，你要相信我，我很踏實。”可樹根本不理土壤，轉身就收拾行李搬去了。
樹來到沙地上，把根扎進沙子里住了下來，它覺得這里很美，環境也好，也沒有人打擾，它很快樂。可是過了幾天，天空中烏云密布，電閃雷鳴，豆大的雨滴紛紛落下。這時，沙子開始松動了，隨著雨水流得到處都是，樹根全都裸露在外面了。樹快要堅持不住了，它馬上抓緊沙子，大聲呼喊救命呀！救命呀！誰來救救我啊？”但在這樣的天氣中，沒有人來救它。突然，一陣風吹過，把樹一下子吹倒了，躺在地上的樹奄奄一息。樹真后悔，心想：真不應該離開土壤，它才是我最好的.朋友，然后就暈了過去。第二天，樹睜開了眼睛，慢慢有了知覺，想站起來，它用手撐著身子，用力地爬向土壤。土壤說：看到了吧，我們勸你不要去，你偏不聽，現在嘗到痛苦了吧。”大樹流下了悔恨的淚水，再也沒有和它的朋友們鬧矛盾了。
從此，樹和土壤又過上了幸福的生活。
朋友的作文5
我有很多很多的朋友，其中最特別的是王。
她有很多特別的特征，如蘑菇狀的圓頭發型，月牙形的眉毛，黑珍珠般的黑眼睛，紅蘋果般的圓臉，非常可愛。開學時，她胖乎乎的身體是她最明顯的標志，所以全班都認識她，把她列為“微胖人”。當時班里很多同學都嘲笑她，甚至我。
但是有一件事改變了我對她的看法。
今年是兒童節。那天我和媽媽起得很早，因為有個節目我要參加，媽媽要幫忙化妝，所以我和媽媽要早點準備。可惜我們到了學校，我媽發現忘了帶手機，就跑到門衛辦公室借電話告訴了我爸，讓他把手機帶到學校。
剛打完電話，我媽媽看見王站在教室門口，就走上前對她說：“孩子們，請你們幫幫我好嗎？”王點點頭，表示同意，“一會兒
兒梁燦的爸爸要來學校送手機給我，我在二樓有事，請你幫我收一下”，媽媽說道。
當我和媽媽化好妝下樓后，我們班的`同學正在走廊里排隊。隊伍中有個人引起了我和媽媽的注意，我仔細一看，原來是王蓬絮。只看見她胖胖的左手舉著媽媽的手機，來回揮舞，眼睛急切地眨巴，嘴里不知在說些什么。媽媽見狀，急忙跑過去接過了手機，感激地對她說了聲“謝謝你”！此時，王蓬絮笑得燦爛極了，像一朵盛開的花兒，我從未發現她有如此美麗。
此刻，我真想對媽媽說：“其實人的外表不是最重要的,重要的是心靈美，我覺得王蓬絮真的很可愛”。通過這件事情，我改變了對王蓬絮的看法，從此我再也不嘲笑她了。
朋友的作文6
大家聽到名字，是不是很好奇魔鬼刀是什么吧，今天我就給大家介紹一下我的魔鬼刀。
魔鬼刀只是一只魚，但是說它普通吧，他的確很普通，它會和其它魚一樣在水族箱里自在閑游，可是說它稀有吧，它又確實在我的水族箱里很稀有，它的眼睛非常小，已經退化了，不仔細看根本看不到，不同于其它魚的是魔鬼刀是通過微弱電流來感知食物和水流，在水族箱里暢通無阻的。它全身漆黑如墨，背部沒有魚鰭，渾身都沒有鱗片，特別光滑，連頭都是扁的`，不僅如此，它還特別懶，連吃飯都躺著吃。從前面的下半身開始，一直到尾巴形成一條優美的波浪線，只有在尾部有兩個白色圓環，這只體現在魔鬼刀的幼年時態。而且它現在的體長不足十厘米，但它長大后，這兩個白色圓環就會消失，變成名副其實的黑色閃電，體長也達到40厘米左右，魔鬼刀的名字也正因為這酷酷的外形而得名。
它喜歡早上躲在水草里，晚上出來覓食，在它累了的時候會側臥在水草上，一動不動，簡直就是一片水草。在它游動的時候，它像飄動的五星紅旗；像連綿起伏的波浪，說它游得很快吧，它的確有時游得很快，他它會游的比飛的飛鏢游得還快，嗖的一下就不見了蹤影，可是有時它又游得多么慢，連一粒食物都搶不到。據說魚的記憶只有七秒，我可是堅決不認同的，因為每當我到水族箱附近搖搖裝魚食的盒子，它就會拼了命似的游上去，等待我放入的魚食。
我的魔鬼刀機靈、時靜時動，資料顯示，它可以長到40厘米左右，可它現在只有十厘米左右，我很期待和它以后在一起充滿驚喜的日子。
朋友的作文7
我的朋友比我大半歲，個子卻沒我高，一頭蓬松的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，常常掛著笑意的嘴巴，能夠說出一口標準的普通話，還有各種搞怪的動作，常常逗得大家捧腹大笑，他就是我的朋友——馮小宇。
一天，馮小宇收拾好書包，準備和我一起去英語補習班，剛從樓上下來就看到草叢間的草一會兒上去，一會兒下來，好奇的我和他跑過去，只見一只松鼠在草間折騰，馮小宇立馬將松鼠找了一塊木板放在上面，放在墻角的陰涼處，叮囑我讓我看好它，自己跑進了樓道。不一會兒，他就下來了，手里還拿著一瓶礦泉水，立馬給松鼠喝了一點水，松鼠用“感激”的眼神看著我們，但是它仍然去世了。為了不耽誤學習，只好把松鼠的`尸體放進塑料袋里，帶到補習班里去。兩小時，雖然只有兩小時卻總是人心慌慌的，生怕老師發現。下課了，淘氣的馮小宇拿出來嚇唬嚇唬那些比較膽小的女生。
時間過得真慢，度秒如年的過著日子。等啊等，等啊等，終于等到了放學，馮小宇帶著我親自去挑選墳墓。最后，找了一個比較顯眼的樹坑，他親手一點一點地挖著坑，馮小宇的手指甲縫里全是泥土，卻仍不停地挖著，最后，我們將松鼠放進去，用土蓋上，因為沒有石碑，所以只好將雪糕根寫上“松鼠之墓”四個字，插在土上。
這就是我的朋友，一個滿腔熱血的少年！
朋友的作文8
這個世界是竟爭的世界，如果沒有對手，就會失去生命的活力。誰說對手就不能成為朋友？在竟爭的同時也可以合作，任何重大成果的獲得都離不開集體的智慧。
第四課是品社課，老師雙手抱著教科書，微笑著走進教室，她放下教科書站在講臺上，優雅的對同學們說道：“同學們，我想講一個小故事給大家聽。”我們 聽到了馬上直起了腰，豎起耳朵，目不轉睛的望著老師，老師看著我們一雙炯炯有神的眼睛望著她，環顧四周，慢條斯理的說起故事。她緩緩走到同學之間，用手比 劃著，我們的目光也跟著老師旋轉。
老師的故事講到精彩處，突然嘎然而止，教室里鴉雀無聲，不少同學還沉浸在故事里。老師頓了頓，望了望同學們，語重心長的說道：“同學們有誰知道生活中會發生怎樣的.競爭？”問題拋出來后，大家收起了笑容，皺著眉頭，沉思著。
教室里靜極了，能清楚的聽見同學們的呼吸聲，片刻后，一位同學緩緩站起來說：“同學之間學習中有競爭”。
“和同學賽跑，也是一種競爭”一位同學得意的說道。
“啊呀，其實大人之間也有很多競爭，比如職位啊，生意上的競爭等等”
老師笑著走到講臺上，溫柔的說：“同學們說得都很對，在我們的生活中，競爭與合作無處不在，競爭，可以促進發展合作，更有利于取長補短，所以，同學說得都很棒。”
是啊，在生活中沒有壓力哪來的動力，參與競爭是一件很有意義的事。
朋友的作文9
朋友是關懷，朋友是安慰，朋友是你生命中的一盞燈，朋友是一種重要的感情，他們像春風一樣溫暖你的心，朋友是一種偉大的理解...
她有一雙美麗迷人的小眼睛，忽明忽暗；鼻子小，但是鼻梁很好看，很精致很精致；臉很純潔，就像古代的美女。一般不穿裙子，只穿綠色運動裝，不過這個很配，但是穿裙子不符合她的英氣！
我們是在開學第一周認識的。“你好，”她主動向我問好。“我叫孫安洋。你的呢？”我趕緊答應:“你好，我叫張昆青”。“新生之間說話是不是有點緊張？”她的輕松自然消除了我們之間的陌生感。“是哈”。我也學會了她自然的語氣。我們都咯咯笑了。就這樣，我迷茫地交到了一個好朋友。
真巧！我的朋友沒有糾纏在一起。我們有一個共同的愛好，就是“瘋狂玩耍”。下課后沖出教室找朋友玩，直到下課才勉強離開操場！
我為什么要和她做好朋友？因為我喜歡她，喜歡她豪爽的紳士風范，她很豪爽，不像我為了一點小事傷了我的真氣:今天，劉柯君這個小壞蛋把我的桌子往墻上一推，我就傷了大家的風度，立馬打了她。哼！
但是孫安洋呢？當她移動桌子時，她不在乎劉柯君。你看，我只是欣賞她的慷慨和對瑣事的漠視。
她是我真正的.朋友，不跟我計較一切；她是我真正的朋友，也是我小學生涯中最好的朋友；她，我真正的朋友，從未與我分離；她是我真正的朋友，一盞可以照亮別人的燈。她常說:“大事小事，小事不算什么，小事不要管。”這句話我會記一輩子。
朋友的作文10
說到我們班上的“愛哭鬼”，那一定就是小明。只要他遇到挫折，就哭得稀里嘩啦。
他的外貌平平，但卻有著不俗的學習能力，眼睛水汪汪的。好似兩個水晶球，耳朵上架著一副帥氣的小眼鏡。還長著一張國字臉。
記得那是一個暖洋洋的下午，全班整好隊伍下去上體育課，我們來到操場，激動人心的50米乘8跑要開始了，同學們各個摩拳擦掌、躍躍欲試，時間一分一秒地過去了，終于到我了。
我往右邊一看，原來是小明，我心想：“這把穩贏了。”小明光有兩條長腿，但跑步的力氣不夠。“三二一”。開始跑了，剛跑的.時候，我們平起平坐。到后來，我加速了，如賽車一樣快，而小明像七八十歲的老人一樣，我隱隱約約地聽見他說：“我要贏，我要贏……”但是他的跑步速度慢了下來，似乎沒有了力氣。可我發現，他竟然喘不過氣了！兩分鐘過去了，我與他肩并著肩，誰也不愿輸。最后一個來回，我想與他簽約“和平條約”，一起過線。他沒有說話，但他用堅定的眼神告訴我：“我才不要呢。”既然他不肯，我也就放手一搏，沖過了終點。跑完后，我發現他的眼里閃出了淚光，不是因為輸了，也不是因為激動，而是喘不過氣。過了一會兒，他的淚水如大雨滂泊一樣下來，同學們笑了，我卻沒笑，我用著鼓勵的語言對小明說：”堅持就是勝利，輸了不要緊。”他笑了。好像聽懂了我對他說的話。
贏了和輸了他都愛哭，連數學題不會時，他也哭；被絆倒一跤又哭了。就這樣，不知哭了多少回，幾乎每次都是我用語言化解的。
小明真是一個讓人又氣又笑的“愛哭鬼”呀！
朋友的作文11
常言道，在家靠父母，出門靠朋友。人生在世，誰能沒有幾個情投意合的朋友。從小時候的玩伴，到長大后的知心好友。劃起來，至少應該有一打在自己的生命中停留過。
我是個比較難相處的人，說白了就是慢熱型的人。不會說好聽的話，說話也直。都說這樣的人很難交到好朋友。
小時候的玩伴，如今聯系的幾乎沒有，大概可能跟自己在上學這條道上一路走到底，而大伙都早早的退學成家有關吧。只是，偶爾想起來兒時的那些趣事，還會有熟悉的身影在腦海中浮現。
上了初中，結識了跟自己同齡的女孩強。很樸實，善良的.一個女孩。我倆用兩天的時間，就成了無話不談的好朋友。她數學學的很好，其他功課也很棒。而我偏科文科。后來，分科，她讀理，我學文。再后來，我倆越分越遠，可到如今，還是無話不談的好朋友。
高中，我認識了悅，青，梅，我們四個成了很好的朋友。每天一起打打鬧鬧，那段日子過的真的很快樂。
再后來，我認識了哲。比我小兩歲，卻像大姐姐一樣，一直照顧著我。想起我們一起走過的那些歲月，心都是暖的。
朋友，一路走，一路遇。無論走過多遠的路，都真心感謝生命中出現的這些人，伴我走過的每一段路。
感謝朋友，感恩擁有。愿我的每位朋友，每個姐妹都好好的。
朋友的作文12
是這次夏令營，讓我認識了你——一百零八將。
你，就是白云之上，就是登峰造極。只要領略了你，就能成為人上人，就算真正的成功了。在你那里，我學到了頑強。劉仁堪，是最頑強的。他本是農兵代表主席，手里后來被別人泄密落到了敵人手里，連舌頭都割掉了，還用腳在地上寫出了“革命勝利萬歲”。
那棵樹也是。那棵樹是從石縫里長出來的。不過原來那塊大石頭是被劈開的。是雷劈的？是人多的斧子劈開的？都不是，是被那棵樹劈開的！毛澤東就把那塊大石頭比作國民黨，說：“這棵楓樹長在石縫里，長大后竟把石頭撐開了。我們鬧革命現在力量雖然弱小，但只要堅持下去，就一定能村開蔣介石反動政府這塊大石頭！
我還學到了節儉。當時，毛澤東本來有三根燈芯，可他卻偏偏只用一根，那是因為他希望手里把錢省下來給紅軍買糧食吃。
還有創新。神農的創新是遠近聞名的，傳說炎帝死后，后人用船想把他的.一遺體運走的，結果途經湖南時候，突然山崩地裂，于是炎帝就葬在了江底，于是后人就在江邊紀念了他。我覺得這是天意。他發明了播種，弓箭，藥物。其中最著名的就是神農嘗百草。當時，為了幫助……自己的同胞，開始嘗遍百草。最后因不慎食入斷腸草，最后離開了人世。
頑強，節儉，創新，這些都是命運所為，都是人生之路，是你對我們的教誨。再加上你的子孫，整個人生就定格在天地間的中點，命運就會完美——精神上的完美。
你還教了我人生，教了我命運，教了我生活，教了我生命。最后我想說：謝謝你，朋友。
朋友的作文13
晚上喜歡一個人走在寬敞的馬路上，然后仰望星空。不禁想起了爺爺，心中激蕩起漣漪。
——銘文
爺爺是一個普通的農民，土地之子。最好用早出晚歸，日落而死來形容他。回來的時候總是帶著新翻土的清香，一年又一年的保持著花開花落的安靜。隨著歲月的滄桑和時間的流逝，我發現我爺爺老了很多。他飽經風霜的雙手傷痕累累，頭發花白，看上去老得多。然而他每天都那么忙，沒有一點怨言。
有一天爺爺咳血，然后奶奶帶爺爺去上海醫院檢查。結果是他得了食道癌。這個結果對我們家來說無疑是個壞消息。他躺在床上，再也走不動了。疾病緊緊地抓住他，不肯放手。
有一次，爺爺讓我去請醫生，我步履蹣跚地來到醫院。‘醫生，我爺爺讓你給他打針。醫生猶豫了一會兒，沒有表情，說，我跟你說實話：你爺爺的時間不長。就這幾天，‘聽到這里，我淚流滿面，感覺自己的心被千刀深深扎了一下’。我沮喪地回到了家。爺爺問，他是。不在家。我不知道這是不是善意的.謊言。我應該告訴爺爺真相，說醫生不來了嗎。最后我沒說幾天過去了，有一天，
我放學回到家，我再次走進爺爺的房間，看爺爺，爺爺對我說：當他不在的時候，要多幫奶奶分擔家務……好了，好了，我知道了，然后我便去學校了。
當我第二天回到家中，我再次走進爺爺的房間，我看見奶奶早已泣不成聲了，爺爺走了……再也不會回來了，我說：怎么昨天都好好的，今天卻……我心生愧疚，我真沒想到昨天是跟爺爺最后的一次見面，那種滋味是種心痛而無法言說的一種滋味。我永遠也忘不了。
人，只有在失去之后才會懂得珍惜，可是晚了，你再也得不到了，所以我們每個人都要好好的珍惜身邊人。
愿你天堂好走，天堂無病痛。
朋友的作文14
轉眼間，六年級的學習生活又要結束了。在過去的六年里，我和許多同學成了好朋友。其中，給我印象最深的是林宇婧。提到林宇婧，我們班每個人都會豎起大拇指，夸個不停。林宇婧中等身材。小臉上有一張櫻桃小嘴。一副藍框眼鏡在高高的鼻梁上。她有一個蓬松自然的頭
短發。
林愈靜是一個熱愛集體，熱愛學習，熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛，喜歡運動，喜歡古箏，喜歡美術，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他
學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班里的英語課代表。她關心同學甚過關心自己。就說今天吧！數學試卷發下來之后，只有分數好的同學沾沾自喜，分數差的就垂頭喪氣。同學們都神態各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的'時候，講了一些嚴厲的話，使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分數，想著老師剛才說的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，說道：“邱，別不開心拉！人總會做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經得起生活的考驗，該把這次小小的過失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優異的成績，別向著困難低頭！”就這幾句簡短有力的話語，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續努力，做一個生活的強者！
朋友的作文15
“朋友一生都在一起，那些日子已經不存在了。總之，一生，一生的愛，一杯酒......”每當我聽到周華健的朋友的歌，我就忍不住想起我的朋友。
她，一雙炯炯有神的眼睛藏在她烏黑明亮的頭發下，總是悄悄地轉過身來，有一張多嘴。她說話像油炸豆子。只要她第二，沒人敢第一。這不是關鍵。關鍵是她的笑聲。不要看一個相當安靜的人。她的笑容讓人起雞皮疙瘩。俗話說得好:晴雯笑，大地美，晴雯有兩個尺寸，大地有突起，晴雯笑三次，大地搖三次。
有一次，在圖書館，我們都在整理書籍。突然，她似乎想到了什么，笑了起來。起初沒什么，但后來-...；...“哈哈哈！哈哈哈！停不下來！”她說，一只手捂著肚子，一只手放在空的位置。我咕噥道:你出去的時候是不是忘記吃藥了，還是在吃了令人眼花繚亂的口香糖后沒有停下來？”甚至老師也說:{這個孫晴雯太吵了。”她的笑聲不僅神奇，她還是一道地道的`美食。
那天是星期天，我們來到學校排練。我們可以帶零食。她一到那里，就開始吃東西。首先，她掰下一個橘子，自己吃了一半。“啊哈！太好了。”她打碎了它。她似乎吃得不夠。她打開另一袋奧利奧，拿出一片啊。就一口。當我吃一口面包屑時，我真的醉了。
我哼著歌:朋友從來都不是孤獨的。一個朋友，你會明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我。”
六年級:同義詞
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