猜猜她是誰作文

時間：2024-09-19 08:48:47 炫好文我要投稿

猜猜她是誰作文合集[20篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀與收藏。

猜猜她是誰作文合集[20篇]

　　猜猜她是誰作文 1

　　我有一個同學，她的眼睛小小的，像一顆葡萄，可愛極了！她最喜歡的玩具芭比娃娃和玩具熊，最喜歡裙子，也最喜歡她那雙別致的小布鞋。

　　有一次，我不小心把她的'筆弄壞了，她微笑著說:“沒關系改天我再去買個就是了。”我們經常一起踢足球，玩捉迷藏一起上下學，我們是一對形影不離的好朋友。

　　還有一次期末測試，我考的還行，她呢，比我的差一點點，她很失落很不開心。我看著她傷心的樣子心里也高興不起來，我走到她身旁安慰她，我們一起又把錯題重新做了一下，之后她笑了，我也笑了。這個同學你們能猜出她是誰嗎？

　　猜猜她是誰作文 2

　　我有一個新朋友，你們猜猜看，她是誰？

　　她長得矮矮的，胖乎乎的，非常可愛。

　　我第一次看到她時，她就對我笑瞇瞇的。彎彎的眉毛像月亮似的，小小的.眼睛，特別有神。胖嘟嘟的臉蛋，嘴巴紅潤紅潤的，一口牙齒整齊又潔白，特別愛笑。我心想，她一定是一個活潑開朗的女孩。

　　老師讓上臺做自我介紹，她很勇敢，回答的特別好，可是我就不行，我膽子很小，上去介紹自己的時候，聲音特別小，這一點我應該向她學習。

　　下課了，我們一起做游戲，玩跳繩，很開心。她也是一個很細心的女生。有一次，我摔倒了，她連忙走到我身邊，把我扶起來，還細心的幫我輕輕吹了傷口。那一刻，我很感動！

　　這就是我的朋友，你能猜出來她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰作文 3

　　她，長著一頭又黑又長的頭發，身高有點低，還不喜歡穿裙子，她很喜歡藍色。

　　她的.脾氣有些不好，有一次一位同她開玩笑的同學說她沒有穿校服，她就惱羞成怒，把那個同學的臉抓破了，幸好那個同學的臉沒有什么事。

　　雖然有點不講道理，但是她還是很講信用的，總能說到做到，有一次我們倆說好她在大門口等我，雖然我出來很晚，但她還是在大門口等著我，讓我有些內疚也有些感動。

　　大家猜到她是誰了嗎？她就是那個講信用的女孩子。

　　猜猜她是誰作文 4

　　她呀!有一雙大大的明亮的眼晴，小小的嘴巴特別靈活，耳朵小小的特別可愛，她還有一個大特點是她特別喜歡笑，同學們很喜歡和她玩，也括我。

　　她是我最好的朋友了，每天我們都一起上學，一起放學回家，有時候我有因難的時候，她總是放下自己的我事情來幫助我，當她有困難的時候我也放下自己的事情來幫助她，她還是老師的.小助手，她經常幫助老師拿一些資料，還經常被老師表揚，學習成績也非常的優秀，還喜歡讀各種名樣的課外書，還認真做了課堂筆記，寫的字像字帖一樣漂亮，老師都夸她的字很漂亮，她的身上還有很多優點等著我去學習呢！

　　大家想知道她是誰嗎？讓我們猜一猜吧。

　　猜猜她是誰作文 5

　　我有一個好朋友，她很好玩。每次她和別人聊天的時候，臉上從來不丟笑容。她的臉圓圓的，留著一個齊留海兒，常扎著一個馬尾辮，有一雙明亮的眼睛，一個小巧玲瓏的`鼻子和一張小小的嘴巴，總是穿著黑褲子和粉色、紫色的上衣，還有那雙黑色的運動鞋。

　　她又開朗又活潑，還有點小搞笑。她的爺爺曾經這樣說：寫作業的時候她每寫一個字就想站起來翻個跟頭，呵呵，你們是不是也感覺她活潑搞笑呀！

　　她喜歡看書、交朋友、玩游戲、學習。

　　所以我喜歡和她做朋友。你們猜到她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰作文 6

　　我有一個好朋友，她中等身高，瘦得像一棵小樹。她喜歡把頭發扎成馬尾辮。彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，像天上的'兩顆星星一閃一閃的。

　　她很喜歡笑，一見到人她的笑容就像一樣燦爛。

　　她的愛好是畫畫。記得有一次，上美術課的時候，她畫了一幅畫給老師看，老師看了后驚呆啦！因為那幅畫實在是太美了。

　　大家知道她是誰嗎？

　　猜猜她是誰作文 7

　　我有一個好朋友，也是。她個子高高的，很瘦，像一根竹竿。長長的頭發，大大的`眼睛，配上一張櫻桃小嘴，非常。

　　她很愛笑，不管遇到什么事，她總是笑著去面對。

　　她的愛好是唱歌、畫畫、彈鋼琴、

　　她的是當一名老師。她最喜歡吃的水果是芒果。她的優點是愛幫助別人，學習成績好，每年都被評為優秀班干部。缺點是寫作文時總愛寫錯別字。

　　大家猜猜她是誰呢？

　　猜猜她是誰作文 8

　　我有一個好朋友，她笑的時候臉上會有一個小酒窩，她的眼睛大大的，可是在笑的過程中她會把眼睛瞇的.很小，她的頭發短短的。她今年9歲。

　　她非常樂于助人。又一次，我生病了沒去學校，不知道作業，她主動來找我給我說老師布置的作業。我們倆經常在一塊玩，她很喜歡我，我也很喜歡她。

　　我們倆是很友好的朋友，雖然有時候會為一些小事吵架，但一定會和好。這就是我的好朋友，快來猜猜她是誰吧？

　　猜猜她是誰作文 9

　　我有一個好朋友，她以前在二一班，雖然她很漂亮，但他她卻有一個男孩的性格。

　　記得有一次，一群男生圍在她身邊，我也想去看看熱鬧，原來她在和一個又一個的男生掰手腕而且她玩的還是一局勝，這些男生都不如她。

　　但是她也和我鬧過別扭，那是上體育課的`時候。她覺得她跑的比我快，我當然不服氣了，于是我說我們比比看誰跑得快誰就贏行不行？行！那誰來當裁判呢？正好有一位男同學與他擦肩而過，這可惹惱了她，于是我們和那個男生一起跑，我倆跑的速度一樣快，而且還是同一時間抓住了那個男生，于是我就說我們還是別比了，再比也比不出什么結果。好吧，她說。

　　你現在能猜出她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰作文 10

　　她有一頭烏黑的長發，黑黑的頭發里仿佛散發著金色的光芒，她平時喜歡扎著馬尾辮，走起路來馬尾辮在后面搖搖晃晃的.，非常漂亮。她的眼睛小小的，笑起來的時候眼睛就變成了彎彎的小月牙。她的身體瘦瘦的，但是跑的卻很快，不過，她跑的可沒有我快。

　　她性格開朗，特別愛笑。比如有一次我和她一起唱歌，唱著唱著莫名其妙的就一起哈哈大笑了起來。

　　她很喜歡畫畫，我和她從二年級的時候就開始一起畫畫，有時候同樣的主題我覺得她畫的比我畫的漂亮多了，可是她一點也不驕傲。我就想下次一定要認真畫。

　　她也很喜歡唱歌，唱的很好聽，就像一只黃鸝。

　　這就是我最好的朋友，你知道她是誰嗎？如果知道的話，就快來告訴我吧。

　　猜猜她是誰作文 11

　　她的頭發長長的、黑黑的，有一雙像寶石一樣炯炯有神眼睛，一雙靈敏的耳朵，不管多遠的聲音都能聽見。

　　她非常關心班里的每一位同學，我不會題目她會給我細心講解，直到我會為止，我傷心時她會安慰我，鼓勵我，會幫老師做事情，是老師的好幫手，所有老師都很喜歡她。

　　有一次，我數學考試沒考好，我在位置上哭了起來，她走了過來，看了看我的`試卷，并親切地說：“雅彤，一次考試不算什么，下次再細心一點就能考好了。”聽了她的話，我心里好受多了，兩個人都笑了起來。

　　朋友們，你們知道她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班的班長――小怡。我們學習的榜樣。

　　猜猜她是誰作文 12

　　我寫的這個同學長著一頭短發，水汪汪的大眼睛，還有像櫻桃一樣的小嘴巴，腿也很長。

　　她最喜歡吃的水果是桃子，還很喜歡做手工。

　　她很關心我。有一次，媽媽給我剪的窗花，陳康鵬給我弄壞了，我很生氣，也很傷心，然后她就過來安慰我，她這一天大部分的時間都在陪著我一起聊天，一起做游戲。

　　她的'學習很好，不僅是數學，還有語文作業也常常被老師展示出來。有一次她寫的作業，連老師都認不出來是她自己寫的還是印的，所以它是一個字跡工整的女生。

　　她在老師的眼里是文文靜靜，可愛活潑的女孩兒，但是在我的眼里，她有點喜歡跟男生打架，勇敢大膽，我很喜歡她。

　　大家猜猜她是誰？

　　猜猜她是誰作文 13

　　她，是我們班最熱心的同學，也是我們班的領頭雁。別看她個子小，瘦得下巴尖尖的.，但是她的兩只大眼睛一瞪起來，班里最調皮的同學都不敢不聽她的話。

　　還記得那一天，上課鈴響了，老師還沒來，教室像一個熱鬧的市場。只見她走上講臺，用力一拍，大喊一聲“安靜”，全班剎那間鴉雀無聲。然后，她又說：“請同學們拿出作業自己寫，不許說話。”大家立刻安靜地寫作業，我不禁對她佩服不已。下課后，我就跑去找她玩，問她為什么敢這么做。她笑了笑，說：“我只是覺得不能讓班里這么亂。”我不禁暗暗佩服。

　　這就是我的好朋友——班長淇淇。

　　猜猜她是誰作文 14

　　她的頭發長長的，眼睛大大的，臉白白的，還有一個小酒窩，很漂亮。

　　我們每天都一起上學，每天放學都一起回家，我們在一起的'每天都很開心。

　　她多才多藝，會唱歌，也會畫畫，而且還有一手好字。

　　她經常幫我，記得有一次，我們在放學回家的路上遇到了一只大狗，那只狗對我汪汪直叫，我非常害怕，她看到我害怕，就趕緊跑到我身邊保護我，還從書包里拿出來一根火腿腸扔給了狗，狗只顧著去吃火腿腸了，我們趁機趕緊跑了。要不是她在，我真的不知道該怎么辦了。

　　還有一次，我有一道題不會寫。她就耐心地給我講，一直講到我會為止。

　　這就是我的好朋友，請你們猜猜她是誰吧！

　　猜猜她是誰作文 15

　　我有一個好朋友，她有一身短短烏黑的頭發，還戴著一副紫色的'眼鏡，皮膚白白的像一朵白云一樣白，大大的眼睛，還有一個櫻桃小嘴，她特別愛笑，笑起來露出一排既整齊又潔白的牙齒。

　　她活潑可愛又聰明，只要問她問題時她都會立馬幫我們解答，她特別善解人意。有一天我有道題不會我就拿著本子去問她，她就慢慢地清清楚楚地幫我解答。

　　她關心班級，關心老師，有一天我被同學欺負她立馬跑過來關心我，還輕輕地拍著我背說不要難過，我們一起去玩。

　　每次她一下課就拉著我一起去玩，她還說：“我唱一首好聽的歌給你聽吧！”她唱完了我就拍著手說：“太好聽了，你真棒。”

　　好了我的好朋友已經介紹完了，那就讓你們一起來猜猜吧。

　　猜猜她是誰作文 16

　　她有著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發，櫻桃似的小嘴兒，高高的個子，戴著一副眼鏡。

　　她在講課時聲音很大，但是卻一點都不兇，聲音雖然很大，但是卻是那么的溫柔，那么的甜美。下課時，同學們經常圍著她轉，總有說不完的話，總有問不完的問題，雖然問的人很多，但是她卻是耐心的一一解答，沒有那么的煩躁。

　　無論在生活，還是在學習中，她都是一如既往的溫柔，沒有那么的.嚴厲，沒有那么的兇狠，沒有那么的不講理。同學們之所以喜歡她，是因為她真的很溫柔，很平易近人，沒有別人想象的那么難處，也沒有各種的刁難人。她在講課時，沒有隨便的糊弄，也沒有想要落下任何一個同學，也沒有隨便的一概而過，而是把問題分析的明明白白的，不會留有任何的瑕疵。

　　同學們，你們能猜到她是誰嗎？

　　猜猜她是誰作文 17

　　她是一個亭亭玉立的小女孩，今年九歲了，高高的個子，有一頭濃密的長發，每天都扎一個馬尾辮，走起路來左右搖晃著，看起來很精神。

　　她的臉圓圓的，一笑起來有兩個可愛的小酒窩，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的`大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。

　　她很喜歡跳舞。每天都在跳舞，媽媽叫她吃飯，她不吃，還在認認真真地跳舞。有一天，媽媽要去工作，讓她把飯吃了。她把飯拿了出來，說飯還很燙，等一會兒再吃。她又開始跳舞，跳了很長時間，連作業也沒寫。這時，才想起飯還沒吃，發現飯已經涼了。

　　她很愛樂于助人。有一天，上課了，老師說要默寫了，她同桌在書包里找了很久，還是沒找到本子，急得滿臉通紅，像一個大蘋果一樣。后來，她給同桌拿了一個新的本子，同桌高興極了，對她說：“謝謝你，我明天買一個本子還你。”她說：“不用了，我們都是好朋友，要相互幫助。”她們都笑了。

　　她的缺點是馬虎。上語文課，看拼音的時候，只看前一個拼音，后面的拼音就自己想怎么寫就怎么寫。上數學課，在寫計算題時，把兩位數看成一位數，結果寫成了一位數。寫三位數的計算題時，把三位數看成了兩位數，結果寫成了兩位數。老師和媽媽都批評她馬虎，她自己感到很不開心，說：“我一定要知錯就改，不然，老師和媽媽就不喜歡我了。我一定要改掉這個馬虎的缺點！”

　　你們猜出這個愛跳舞、愛樂于助人的小朋友是誰了嗎？

　　猜猜她是誰作文 18

　　我有一個好朋友，她性格開朗，她今年8歲半了，圓圓的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下長著一張靈巧的小嘴巴，說起話來總把周圍的人逗的呵呵大笑。

　　她是一個勇敢，積極，樂于助人的人。有一次在小區里玩單杠，我不敢嘗試，她一點一點的教我，讓我不要害怕。我在她的'鼓勵和指導下勇于嘗試，最后終于敢行動了。

　　她很喜歡畫畫，每天拿起筆就畫，我看見她畫了一只小白兔，就像真的一樣，很逼真。

　　她還很喜歡跳舞，雖然她有點胖胖的，但是她每次上課都很積極，每個動作做的都很到位。老師和同學們都很喜歡她。

　　這就是我的好朋友，我們一起上學，放學，一起做游戲，我們會是永遠的好朋友。

　　猜猜她是誰作文 19

　　我有一個非常要好的朋友。

　　她有一頭烏黑的長發，那鵝蛋臉上有著一雙明亮的眼睛。皮膚白白的，看起來可愛極了。

　　有一次，我們倆鬧矛盾，我和她害吵架了。我說她不講誠信，她說我不講誠信。氣得我們誰也不說話。可是，過了一會兒，她主動和我和好。她真是一個性格很好的小朋友。

　　她熱愛武術，還成功選拔進入了武術校隊。經常為大家表演節目，羅老師還專門表揚了武術隊的同學——“臺上1分鐘，臺下10年功。”就是這個道理。在舞臺上，經常看見她和其他小朋友排練的`身影。不管多大的太陽，他們都堅持訓練，經常練得汗流浹背。她們的付出，使我們欣賞到了了精彩的節目！

　　你們猜出她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰作文 20

　　她有一雙如黑葡萄般大的眼睛。烏黑的頭發散發著光澤。小小的個子看著可愛極了！她的嘴巴小巧紅潤，像是一顆誘人的櫻桃。她和我一樣是屬小兔子的。她還是我們班的班長。

　　雖然她看上去安靜友好，其實她卻是個非常嚴厲的.小朋友。有一次，班級里紀律不好，很吵鬧，她走上講臺一邊拍著桌子，一邊叫安靜。可是全班還是沒有安靜下來，喧鬧聲此起彼伏，這時她就讓全班同學練坐，這下，教室里立刻鴉雀無聲，安靜得可以聽到針掉在地上的聲音。

　　她學習很認真，有一次老師讓我們抄寫生字、改錯，一位同學不知道一個字的拼音怎么寫，于是他就去問老師，老師沒有立刻回答他的問題，而是讓他先思考一下再問其他同學，同時讓他反省為什么不知道。那位同學向她請教，她把書給了那位同學，并告訴了他拼音怎么寫。最后老師把他倆的作業進行了公開對比，那個不知道拼音的同學，書上的拼音標注的非常不清晰，還有很多錯誤，而她書上的標注整齊漂亮，每一個生字的拼音、字典頁碼、組詞都標地清清楚楚。課堂上老師表揚了她學習認真的態度。

　　她熱愛拉小提琴，也喜歡跳舞，是個多才多藝的小姑娘。

　　你猜到她是誰了嗎？

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