猜猜她是誰作文

時間：2024-09-13 09:17:50 曉麗好文我要投稿

猜猜她是誰作文（通用31篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的猜猜她是誰作文，希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰作文（通用31篇）

　　猜猜她是誰作文 1

　　她，長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴，你猜，她是誰？

　　她是一個穩(wěn)重派，做什事都從容不迫。

　　她是一個愛用激將法的人。在一個炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動腦筋，自己想！”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個思路繼續(xù)解答，沒到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！

　　她還是個書迷。她的`讀書方法有些獨特，剛買回的書放在一旁置之不理，四大名著一個月也讀不了幾頁，更別說那些文學著作了。當我說要把她的書扔掉時，她就會用身體保護住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識，還是為了發(fā)財。

　　這個人是誰呢？她既不是我的朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對了！她就是我的媽媽，一個讓我摸不著頭腦的媽媽。

　　猜猜她是誰作文 2

　　我們有35個同學，每個人都有自己的學號，可我們最喜歡的是36號。你聽了，可能會問：只有35個人，怎么會有36號呢？這可是一個秘密。

　　36號有著小巧的身材，留著金黃色的短頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的，長得蠻“袖珍”。

　　上課的時候，幾個同學會為一個問題爭得面紅耳赤。這時，36號便會像墻頭草一樣，一會兒說這個有道理，一會兒說那個有道理。直到有一方用充分的理由駁倒另一方時，36號便會大聲宣布：“我贊成你的意見！”有時，我真的.納悶了，36號懂還是不懂呀。

　　36號對我們很好，如果有什么做不出的題目，我們就去問她，她見了，便會耐心地講解。

　　36號有時會像母親一樣關(guān)心我們。一次，一個同學感冒發(fā)燒了，趴在桌上，昏昏沉沉。36號見了，顯得很焦急，連忙背著那個同學跑下樓，進了學校旁的醫(yī)務室，給她看病。36號抱著那位同學又是量體溫，又是打針、掛鹽水，不知道36號的人，還以為是她女兒呢。在這個同學生病期間，36號還經(jīng)常噓寒問暖，很關(guān)心她。

　　現(xiàn)在，你應該猜出她是誰了吧？她就是我們的班主任——言老師。

　　猜猜她是誰作文 3

　　短短的頭發(fā)總是卡在耳朵后面，眼睛雖小，但閃爍著快樂的光，一張能說會道的嘴，講起話來頭頭是道。

　　我們倆可是“老鐵”，光看這兩個字，就知道我們的關(guān)系有多親密了吧！雖說家不住在一起，但我們順路，放學經(jīng)常一起走，一路上充滿了我們的.歡聲笑語。

　　有一次，我們坐車回家，到站牌一看，車上人挺多，我說：“坐下一輛吧！”可她說：“我看著挺好，人不多。”說著就要往上走，我一看，那可不成，心生一計，于是，我說：“好哇，那你上吧，我要坐下一輛！”心想，我就不信你不回來陪我一起等，可她不中計。我又把她拉回來（硬的不行，就來軟的。），說：“哎呀，你就別走了，陪我坐下一輛唄！“我得早點回家啊！”她說。嘿，這小子，咋軟硬不吃呢？好吧，那我就只好使出必殺技了，那就是跟她一起上車嘍！

　　如果你還想聽我們的故事，就請撥打888—8888。我隨時恭候！

　　猜猜她是誰作文 4

　　她是一個活潑可愛的小女孩，小小的臉上長著一雙大大的眼睛，顯得特別機靈。她經(jīng)常扎著兩個小羊角辮。她很頑皮。在家里，她經(jīng)常把她媽媽的圍巾圍在頭上，再拿各種玩具當?shù)谰撸７码娨暲锏目ㄍㄈ宋铮鲋鞣N稀奇古怪的動作，常常逗得她媽媽哈哈大笑。她還經(jīng)常搞得她媽媽哭笑不得。記得有一次星期天，她媽媽上班去了，她一個人在家，就想幫她媽媽干活。她提來一桶水，倒在客廳里，學著她媽媽拖地。她媽媽回來一看，客廳變成了小河，她的全身都是濕的。她媽媽就想罵她。她一看媽媽要生氣了，連忙立正站好，向媽媽敬了個禮：“長官，對不起，我在學你搞衛(wèi)生。 ”她就是這樣一個頑皮的`小女孩。

　　別看她年齡小又貪玩，她的本事可不少呢！在學校的語文、數(shù)學、美術(shù)比賽中，她都得了一等獎。她的拉丁舞跳得也很不錯喲！最近她還學會了溜冰，又參加了英語學習。

　　大家猜猜她是誰？就是我

　　猜猜她是誰作文 5

　　她剪著一頭整齊的短發(fā)，劉海用發(fā)夾夾住，露出光潔的額頭。額頭下面是小而有神的眼睛和一張能說會道的小嘴巴。她因為身材矮小，所以長期坐在班上的第一、二排。

　　她很喜歡美食，經(jīng)常拿媽媽的手機查這個怎么做、那個怎么做，每天的早飯幾乎都有她做的飯。

　　她是一個電視迷。每天她都要看電視，吃完飯看、寫完作業(yè)看，連一點點可以看電視的`時間她都不會放過。她看電視的時候，目不轉(zhuǎn)睛，專心致志，看得津津有味，如癡如醉，看到精彩的片斷還會哈哈大笑。

　　她還是一個喜歡助人為樂的人。星期五下午放學的時候，她經(jīng)常留下來幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，她先掃過道，再掃書包柜和書架的下面，直到整個教室變得干干凈凈、一塵不染。清潔阿姨說：“同學，謝謝你！”她開心地笑了。下課的時候，她還經(jīng)常給學樣的花花草草澆水。她做了許許多多的她人好事，為此還被評為了“三好學生”。

　　大家能猜到她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰作文 6

　　我有一個好朋友，她是個活潑漂亮的女生。

　　她個頭不高，偏瘦，一頭烏黑的頭發(fā)常扎成飄逸的馬尾辮，彎彎的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛。她長著一張“瓜子”臉，害起羞來像個白里透紅的.蘋果。

　　她很喜歡笑，臉上常掛滿幸福的笑容，教室里經(jīng)常聽到她快樂的笑聲。還記得那次課間活動，同學開了一個有趣的玩笑，竟然把她逗得前仰后合，笑得兩眼噙滿了眼花，激動得險些摔倒。

　　她愛好運動，跳繩、短跑等運動項目在年級有著很好的成績。課間，經(jīng)常看到她和同學們一起玩耍的身影。

　　她喜歡唱歌、跳舞，天生有一副好嗓子，唱起歌來像黃鸝鳥的叫聲那般悅耳動聽。“走走走走走，我們小手拉小手……”她的歌聲既優(yōu)美又活潑，同學們非常喜歡聽她唱這首《郊游》。

　　上語文課時，她的課文讀得有滋有味，朗誦起來更是抑揚頓挫，有著很強的感染力，多次得到老師的表揚。

　　大家猜到她是誰了嗎？對，她就是楊同學。

　　猜猜她是誰作文 7

　　快看鏡子里的有一個多么美麗的小姑娘啊！我們來猜猜她是誰吧？

　　她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還很長呢！她有一個多變的劉海，有一張漂亮的瓜子臉和一對很長的睫毛，還微微上翹，她的鼻子很高，很好看。每當她開心的時候，她就變樣了！她的眼睛微微彎曲著，嘴角微微往上挑，美極了！唱歌的時候眼睛輕輕的閉上，享受著音樂的'美好！

　　可你們別看她平時這么美就被她“欺騙”了，她可是在班里最兇的母老虎，也是最狡猾哦，你們一定要小心！但她對一些女生又很溫柔，就像一只溫順乖巧的兔子。

　　她喜歡探險。有時候在探險的路上會把衣服弄濕，她會想出所有的方法去換衣服，如不能，她就忍著！

　　在學校里她不比男生差，她會在學校里跑步，還能追上班里跑得最快的男生呢！還在學校里積極參加秋季體育運動會的跑步比賽，她實在是太棒了啦！

　　看到這里，你可能已經(jīng)知道她是誰了吧？對了，她就是這篇作文的作者——我，吳梓銘！

　　猜猜她是誰作文 8

　　她個子高高的，而且很瘦。有一頭烏黑的長發(fā)，猶如黑色瀑布一般。下面有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

　　她是一個愛畫畫的人。有一次，下課了。她想把同學在操場上活動的場面畫下來，她拿出畫紙和鉛筆，一筆一畫地開始畫了起來。她先用鉛筆畫輪廓，畫錯了，就用橡皮擦掉，一口氣把橡皮沫吹掉。然后開始勾線，接著就給畫上色，開始是輕松地涂，涂到邊上了，眼睛盯著紙，輕輕地涂，生怕涂到外面。不一會兒，一幅完整的畫就畫完了。周圍的同學看了，不由自主地豎起大拇指。

　　她也是一個樂于助人的人。有一次，大家正專心致志地聽著課，“哇”的'一聲，班上有人吐了，別人都捂著鼻子，離得遠遠的。只有她去安慰生病的同學，還趕緊拿來拖把拖地，消毒……累得滿頭大汗，看到地上干干凈凈了，才松了一口氣。老師看見了，還獎了她一個金獎。

　　請你們猜一猜她是誰，沒錯！她就是我。

　　猜猜她是誰作文 9

　　當你走進新建路二校三年四班時，會發(fā)現(xiàn)第三排有一個可愛的小女孩。

　　她長著一對柳葉眉，眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會說話一樣，還有一個低低的鼻子和一張靈巧的嘴。

　　她平常喜愛閱讀，當看到一篇課題很吸引她的時候，她便會毫不猶豫的閱讀起來。平時看到好詞好句的時候，還會用筆把他們勾畫出來，多讀幾遍。因此她還專門準備了一個積累本。當她遨游在書的'海洋中，會不知不覺的被書中有趣情節(jié)逗得哈哈大笑，也會為書中的悲傷段落情不自禁的痛哭流涕。

　　她還非常喜歡寫作。為這事，媽媽還專門為她辦了小記者證。現(xiàn)在她很期待可以在小記者論壇上發(fā)表一篇好文章來回報媽媽。

　　她的興趣愛好還有很多。比如：彈古箏，畫畫，下棋。

　　你猜到了嗎？她就是我——邵嘉怡。一個聰明伶俐的小女孩；一個可愛活潑的小女孩；一個愛好廣泛的小女孩。

　　猜猜她是誰作文 10

　　她，頭發(fā)又長又直，有一雙明亮的眼睛，像兩顆珍貴的寶石；那個小巧的.鼻子，像一個小山丘，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，不到一秒能說出如山多的話，一張嘴也能唱出無比美妙的歌。每次音樂課上，她都可以大顯身手。只見她站起來熟練地唱出今天所學的歌曲，而且能唱得非常標準，讓老師無比驚訝。

　　她，特別喜歡穿粉色的裙子，在冬天，她便穿像裙子一樣的衣服，爸爸媽媽都說她：“你呀，就愛穿漂亮的衣服，要不就不開心，真像個小公主。”她總把自己當成個小公主。

　　她，也很尊老愛幼。有一天，她看見一位老奶奶站在馬路邊一臉著急的樣子，她跑過去詢問，得知老奶奶要過馬路，于是，她把老奶奶扶著送到了對面，老奶奶激動的不得了。她卻笑笑說：“不用謝，您一定要小心點兒。”

　　她，喜歡跳舞，最近她在學拉丁舞，她已經(jīng)學到初級班了，爸爸媽媽都說她跳得好，別人也紛紛表揚她，她曾經(jīng)還得過金獎呢！

　　這就是她，一個愛跳舞、愛唱歌、愛臭美的女孩，也是一個尊老愛幼的女孩，你知道她是誰嗎？對了，她就是我。

　　猜猜她是誰作文 11

　　她個子高高的，身材很苗條;原本頭發(fā)很長，喜歡扎著一個長長的馬尾辮，可是后來，她的頭發(fā)被剪短了，但還是很精神的樣子。她經(jīng)常穿裙子，特別喜歡穿一條粉色的裙子。

　　她性格活潑開朗，樂于助人。生氣的時候從來不發(fā)脾氣，頂多就是不理別人，不過沒一會兒她就不生氣了。她比較文靜，和外人接觸時還有點害羞呢。

　　她剛和我做朋友的時候，還是比較大方的，什么都和我分享，可是現(xiàn)在就變得有一點點小氣了。她很愛笑，哪怕是遇到了壞事也會笑。所以，從這點看來，她是個有點“奇怪”的女孩子。

　　她喜歡畫畫，雖然畫得不是很好，但她一直認真地畫著。她喜歡的'運動就是跑步，不過她是跑不過我的，因為我在運動會得過第一名的。她喜歡看好玩的書，比如《米小圈》《笑話大王》這些書，我們常常一起看書、玩耍。

　　你們猜到她是誰了嗎?

　　猜猜她是誰作文 12

　　她有一雙水汪汪的眼睛，烏黑的頭發(fā)，還有像包子一樣的臉蛋，她笑起來比仙女還美麗。

　　她的性格與眾不同，有時候她生氣起來比老虎還兇猛、可怕。但是她撒嬌起來又比天使還可愛，像一只萌萌噠的小兔子。她很善良，樂于助人，如果同學有不會做的題，她會主動教他們。

　　有一次我們一起去鬼屋玩，剛進去就感覺后背涼涼的，原來后面有一個人工假扮的鬼在嚇唬我們，我嚇的腿都站不直了，可是她一點也不害怕。我們走著走著就看見了一個籠子，里面也是人工假扮的`鬼，拿著斧頭發(fā)出可怕的聲音，但是她依然不害怕，還哈哈大笑的說：“這個人工假扮的鬼也太假了。”她真是一個大膽的小女孩！

　　你們現(xiàn)在知道這個和我一起同甘共苦、大膽又可愛的女孩是誰了嗎？她就是我的同班同學郭怡蘭。

　　猜猜她是誰作文 13

　　今天，我想跟你介紹我們班一位同學，希望聽完我的介紹，你能猜出他是誰。

　　他的個子和我差不多，剪了一個陽光帥氣的'寸頭。一對濃濃的眉毛，像兩條毛毛蟲。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，特別有神。

　　他不僅學習成績在我們班名列前茅，而且熱愛班集體。有一次，我們班剛上完手工課，同學們聽到鈴聲，都一窩蜂地沖出教室。我也帶著我的作品興高采烈地跟著大家跑了出來。突然，我發(fā)現(xiàn)他不見了，于是，我又趕緊跑回教室去找他。只見他蹲在地上，認認真真地收拾著地上一大堆同學們留下的垃圾。看到我走進來，他笑瞇瞇地說：“我們一起來收拾吧！明天我們還要在這里上課呢！”說完，拉著我一起打掃起來。

　　哈哈，聽了我的介紹，你能猜出這個既可愛又關(guān)愛集體的同學是誰了嗎？

　　猜猜她是誰作文 14

　　她不高，但很瘦。她留著黑色的短發(fā)，白皙的圓臉上布滿了大大的眼睛，透露著溫柔和智慧的光芒。一個高高的鼻子微微向上翹，露出兩個小鼻孔。櫻桃小嘴說話像洪流，噼啪作響，時而溫柔，時而嚴厲，我們害怕但喜歡她。

　　丁，上課開始。她微笑著走進教室，打開書，仔細地給我們解釋課文。教室很安靜，學生們正在認真聽她講課。她不時地閃著大眼睛，仿佛在說：這些內(nèi)容很重要，你明白嗎？當我聽著的時候，我不由自主地把手伸進我的書桌，那里放著我媽媽給我買的橡皮泥。突然，她的目光嚴厲地射向我，仿佛在說：不要小動作，要注意講課。我驚呆了，不敢再往前走了。她帶我們?nèi)ビ^察校園里的.植物。我們寫作文，經(jīng)常給我們自己的菜吃。她不僅關(guān)心我們的學習。她也從生活上關(guān)心我們，我們都很喜歡她。

　　哈哈，說到這里，你猜到她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰作文 15

　　她留著一頭烏黑的長發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，總是忽閃忽閃的，對誰都是一副笑瞇瞇的模樣。她的身高不高，卻總愛穿著那一身粉色的長連衣裙。你們知道她是誰嗎？不知道就和我一起看看吧！

　　她是我們班出了名的“熱心腸”，經(jīng)常幫助同學，記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了，她趁老師不注意，就拿出自己的水彩筆和我一起用。在她的'幫助下，我的作品上去評獎后還得了五星呢，她這種樂于助人好品質(zhì)值得我們學習。

　　她除了樂于助人，興趣愛好也有很多，如古箏、鋼琴、羽毛球等項目她都樣樣精通。她還在六一兒童節(jié)的文藝匯演時表演了古箏，她那出神入化的鋼琴水平，還在市里的比賽中獲得了第一名。

　　別看她在學校是天不怕地不怕的常勝將軍。一回家，她還真害怕她老媽，因為她老媽的教育十分嚴格。現(xiàn)在你知道她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班的數(shù)學組長，楊昕！

　　猜猜她是誰作文 16

　　我有一個好朋友。

　　她經(jīng)常在頭頂上扎了一個小小的辮子。小小的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴。兩只水汪汪的大眼睛像亮晶晶的`寶石。

　　她是老師的小助手，每次老師都叫她幫忙做事。因為她做事總是很認真，她每次管人，帶隊都會很嚴格，不過我還是愿意和她做朋友。因為她心地善良，珍視友誼。

　　有一次，英語課下課，我和她吵起來了，因為劉心琪和梅婧琦換了英語繪本，她也一定要和我換，但是我不愿意換，所以我和她吵起來了。我們都很傷心，我回到座位上，正想著要不要跟她和好的時候，她已經(jīng)走到我面前，伸出手說：“對不起，我不應該強迫你跟我換繪本，原諒我吧，我們繼續(xù)做好朋友，好嗎？”我也跟她說了對不起。那時候，我們心里一下又開心起來了。我們都不想失去這個那么好心的好朋友。

　　她是一個很細心的班長，總是得到老師的表揚，她學習很好，上課很認真，對同學細心呵護。

　　猜到我最好的朋友是誰了嗎？

　　猜猜她是誰作文 17

　　她是一個女生，辮子短短的，扎頭發(fā)的皮筋上面經(jīng)常帶著五顏六色的小球，還總帶著一個發(fā)箍，而且每天發(fā)箍還都是不一樣的呢。

　　她個子不高，放學的時候她總是排在最前面。

　　而且，她不是一般的'愛看書，而是非常非常愛看書。每次下課，她都會像拿出非常來之不易的寶貝一樣，小心的把書拿出來。她每次看書都會看到上課鈴響了才會把書放回去。她看書真是看的連時間都忘了。

　　她書讀的多，寫作當然寫得輕而易舉啦。我還記得二年級錢老師讀她寫的一篇叫"開學了"的作文。我覺得這篇作文很好，寫出了她對開學的興奮。而且，錢老師還說："我們平常寫的是‘寫話’而這篇寫的是‘習作’呢"。

　　快來猜猜她是誰吧！

　　猜猜她是誰作文 18

　　瓜子臉，大眼睛，烏黑發(fā)亮而又嚴厲的眼睛上還有一副方方的眼鏡。她的身體不胖也不瘦，看起來就很健康。她還有一頭烏黑的頭發(fā)，太陽一照，那本來烏黑的頭發(fā)變得更黑更亮了，就像一條黑色的綢帶，可真好看。她還有一個能說會道的嘴巴，每天講課，聲音都聲情并茂。

　　上課鈴響了，老師滿面春風地向我們走來，這位老師講課很生動有趣，可訓起人來，表情卻很嚴厲。放學的時候，我看見老師在奮力地給我們改作業(yè)，我想：“老師，把自己的青春獻給教育事業(yè)，開啟我們的智慧大門，培育我們的.心靈。她就像一個勤勞的園丁。為我們這些小花剪枝除草。她又像一只勤勞的蜜蜂為我們傳遞知識。她還像一支蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。”

　　你們應該知道她是誰了吧，沒錯，他就是我們的班主任——王老師。

　　猜猜她是誰作文 19

　　我有一個妹妹，但她和我不是一個媽媽生的，她也是我的好朋友。她有一雙水汪汪的眼睛，每次走路，她的頭發(fā)一翹一翹的。她生氣的時候，嘴巴像一個熱氣球，我用手一戳“熱氣球”，熱氣球就會泄氣了。她頭頂上有一個綠色的小發(fā)卡，可愛極了！不管讀書寫字，她都是最認真的'那一個。她的字寫得龍飛鳳舞，學習也非常的勤奮。

　　她非常細心地關(guān)注我們班的每一個角落和同學。有一次我們玩跑步比賽，我們腳受傷了，落在后面，就在我要放棄的時候，她不斷地給我加油和打氣。她的加油和打氣好像一張神奇的創(chuàng)可貼，感覺我的傷馬上就好了。有好妹妹的鼓勵和溫暖，讓我奮起直追，我終于取得了第一名。我感到很高興，她比我還高興呢！

　　我和她不管是不是同桌，她都是我最好的妹妹同學。

　　你猜到她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰作文 20

　　她有著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的`鼻梁，櫻桃似的小嘴，非常可愛，烏黑的頭發(fā)，常常扎著馬尾辮。

　　她的性格活潑可愛，什么地方熱鬧，都有她的身影。她特別愛逗笑，有時候我給她講個笑話，她笑得前俯后仰。她要講起一件事情，沒完沒了，嘰嘰喳喳像一只快樂的百靈鳥。

　　她的特點就是愛打“小報告”，她在桌子上畫了一條線，只給我留了一點位置，只要我一超線她就告班長，最后班長都煩了。她還是有很多優(yōu)點的，比如說，樂于助人。有一次，我遇到了一道數(shù)學題不會做，下課了，她就耐心的給我講解著，最后，我終于明白了。

　　她的愛好是跳舞、畫畫，下課了，她還教我打倒立，劈叉。她畫的小動物栩栩如生，每次看她畫的那么好，我感覺自己好自卑。

　　大家猜猜她是誰？

　　猜猜她是誰作文 21

　　她是一個眉目清秀的小姑娘。她有白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)，長長的劉海遮住了額頭。她有一雙水靈靈的大眼睛，上面有細長的睫毛和彎彎的濃眉毛。她的小鼻子下面的小嘴像抹了口紅一樣紅，還能說會道呢。

　　記得二年級時，有一次她為我們班立了大功。數(shù)學公開課上，老師讓大家猜她手上的`米有多重，大部分同學都說是一千克，但少數(shù)幾位同學卻回答的是兩千克。這時，她站起來，說：“我認為是一千克，因為如果是兩千克，它就跟一個西瓜一樣重了。”瞧，她是一個靈活應變能力很強的人。

　　還有一次，她和我一起游泳，那時我是第一次去那兒的。上課時，我看見她矯健的身姿像魚一樣靈活地游來游去，游得飛快。下課后我問她為啥游得那么好，她說：“因為我每周有很多體育課程，我也經(jīng)常鍛煉”。她還是一個熱愛運動的人。

　　我已經(jīng)介紹了這么多，相信你一定知道這是誰了吧！

　　猜猜她是誰作文 22

　　她的劉海就像簾子一樣，遮住了那彎彎的眉毛，眼睛睜得大大的，高高的鼻梁就像滑滑梯，嘴巴特別甜，講話就像吃了蜜一樣。

　　最特別的'就是她一笑起來那甜甜的臉上有一對淺淺的酒窩，可招人喜歡了！

　　她身材偏瘦，感覺風一吹就會向后倒一樣。

　　她很機智，也很會逃跑。記得有一次，她躡手躡腳地來到我的身邊，伸出“神偷手”悄無聲息地偷了我一塊橡皮，二話不說就跑了。但是最終逃不出我的法眼，我連忙把筆放下，風一樣地追了出去，想去拿回我的橡皮。

　　可是，我跑著跑著，她就消失得無影無蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，因為我心愛的橡皮還在她那里。我在衛(wèi)生間找，在操場上找，都沒找到。后來，我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)她卻笑嘻嘻地站在我后面，嚇我一跳，我很生氣，我叫她把橡皮還我，但她已經(jīng)悄悄地藏進我的衣兜里了。

　　你們猜到這調(diào)皮又搗蛋的小姑娘她是誰嗎？哈哈，她就是我們班的陳珞琰哦！

　　猜猜她是誰作文 23

　　她是我的一個朋友，我和她的關(guān)系很不穩(wěn)定，有時非常好，有時非常不好，因為她喜歡書，有時她搶不過我，便和我絕交，一旦我有了好書她就會主動與我和好，當然，目的.還是為了書。

　　她的學習非常好，也是老師得力的小助手。記得以前，學校的星星火炬電視臺播放了一期節(jié)目，是由我們年級每個班的才子、才女們競選學霸的事情，當然，知識匯聚多得她得了第一名。她有一個口頭禪：“我就是我，不一樣的煙火，噢耶！”

　　她說過，在家里，因為買書多她媽媽都禁止她買書了。我回家告訴了我媽媽，我媽媽說：“像她這樣愛讀書的孩子很少了，你一定要和她交朋友哦！”

　　她的成績在班里非常的穩(wěn)定，每次都能考90分以上，不像我：這次考90，下次考80，或許她就是學霸吧。我也要努力呀！

　　想必說到這份兒上，你們已經(jīng)知道她是誰了吧！那就快來猜猜看吧！

　　猜猜她是誰作文 24

　　她的個子很矮，她的頭發(fā)上有兩個辮子，頭頂上有一個小辮子，后面還有一個馬尾辮。她還長著一雙大大的眼睛。

　　她比我矮一個頭，也有一頭黑黑的頭發(fā)，她的頭發(fā)很硬，能刺穿布呢！她喜歡穿黑色的上衣，褲子也是黑的，連鞋也是黑的'。她眼睛比我大點，嘴有點小。她怕癢，只要撓她癢癢她就能笑到地上去。

　　她喜歡跑步，有一次我和他去了小西湖，那里有一個長長的跑道，我就和他跑了一會，我和他跑完之后，我有點想奶奶了，這時她走過來說：“怎么？不高興了？快起來，跟我跑幾圈！”我們跑了幾圈，然后我就很開心了。

　　我覺得她也是一個樂于助人的孩子。有一次，我的橡皮不知道去哪了，她主動借給我了，她說帶回家了也沒事。

　　這就是她，一個樂于助人，能讓人開心的孩子，你知道她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰作文 25

　　我的朋友是一個漂亮的小女孩，她有一頭烏黑的頭發(fā)，像黑色的瀑布似的，她的眼睛大大的，眼珠像兩個黑色的大葡萄，眼睛下有一個高鼻梁，直直的看起來非常好看。嘴唇是櫻桃小口，笑起來露出了潔白的牙齒。

　　這個女孩優(yōu)點很多，比如：愛學習愛畫畫，……她也有一點點缺點，比如：“愛作小動作……”這個女孩還是個文靜的、溫柔的女孩子。這個女孩樂于助人，有時我忘帶橡皮我很發(fā)愁，她看到把她的橡皮掰成兩半，分給我一個半，她總是會幫助別人或者我，我很喜歡我的朋友，下課的時候，我和他經(jīng)常去操場上去玩一些有趣的.游戲，比如：“玩跳繩、比花樣跳繩看誰跳的好看，流利的跳、跳大繩比誰跳的更多，雙人跳配合兩個人的默契怎么樣。”

　　我們下課還玩的有捉迷藏、猜謎語、老鷹抓小雞……好多好玩的有趣的游戲。

　　這就是我最好的朋友，你們猜猜他是誰吧!

　　猜猜她是誰作文 26

　　她，長著一個肉嘟嘟的小臉，一雙炯炯有神的眼睛，白白的皮膚，很可愛。

　　她有一點兒爆脾氣。有一次，老師讓我們?yōu)槁?lián)歡會準備節(jié)目，她準備找?guī)讉€人一塊跳舞，剛開始我也參加了，可是，后面我又不想?yún)⒓恿耍裕揖蛯λf：“我不想?yún)⒓恿恕！彼卮穑骸澳悴粎⒓硬藕媚兀　蔽衣犕旰蠛軞鈶崱？珊髞恚种钢艺f：“你是我最看中的`人。”我說：“當初是你說我不參加才好呢！”最后，在聯(lián)歡會上，她們很順利地表演了節(jié)目。

　　她特別愛賣萌。有時候，我和別的同學玩時，她也想玩，所以會賣萌，那樣子仿佛在央求我們跟她一起玩，所以我們只好跟她玩。

　　她愛好跳舞，經(jīng)常得獎。有時下課，經(jīng)常看見她練功的身影。你們猜出她是誰了嗎？如果沒猜到，那我給你們一個提示：她帶著一個粉色的眼鏡！

　　你們猜到了嗎？

　　猜猜她是誰作文 27

　　她是我們班上的一位女生，她和別的女生不一樣，留了一頭短發(fā)，那珍珠似的眼睛在她那紅撲撲的小臉蛋上顯得格外明亮美麗。她就坐在我的后面，我們是形影不離的好朋友。

　　她的學習成績很好，平時很愛看書。記得有一次，我們吃好午飯，收拾好桌椅，她立馬跑進教室，從書架上拿了一本書，津津有味地看了起來。我叫她出去玩，可她好像沒聽見似的'，注意力全在書上。當我玩好游戲進教室的時候，我發(fā)現(xiàn)她還捧著書在看，不禁問她：“你為什么這么愛看書呢？”她笑著告訴我：“書中有非常多的知識和有趣的故事，可以幫助我們寫好作文呢！”從那以后，我也被她感染了，只要一看書，就會沉浸在書的世界里不能自拔。

　　她平時還很喜歡幫助別人，不管誰遇到什么困難，她都會像超人一樣及時出現(xiàn)，為大家解決了許多難題。

　　看，她就是我向你們介紹的人，你們猜到是誰了嗎？我愿意做她的朋友，你愿意嗎？

　　猜猜她是誰作文 28

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，還扎著一個馬尾辮，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，她的'臉蛋兒圓圓的像紅蘋果一樣，笑起來還有兩個小酒窩，高高的鼻梁，下面還有一張能說會道的嘴巴，她每天都穿一身白色的t恤，看起來既整潔又干凈。

　　她的性格非常開朗，我記得有一次數(shù)學沒考好，她一下子就把我逗開心了，還給我講了一個笑話，她還是一位大膽愛笑的女孩兒，課堂上還總是大膽地舉手發(fā)言，她精彩的發(fā)言總是贏得老師的表揚。

　　她還是一個樂于助人的女孩兒，有一次我忘記帶鉛筆啦，她看見了立刻給了我一支鉛筆，她每天早上一看到老師就會主動給老師打招呼。

　　她的愛好有很多，比如畫畫，跳舞，讀書，她最喜歡的就是幻化它每節(jié)下課沒有事做的時候，我總是畫畫畫的，還非常棒，她還參加過一次繪畫比賽，還得了第一名，同學們說了這么多，你們應該知道她是誰了吧？

　　猜猜她是誰作文 29

　　我有一個好朋友，她頭發(fā)長長的，眉毛彎彎的，眼睛像一對黑葡萄，鼻子像滑梯一樣滑滑的，嘴巴像櫻桃一樣小小的.，瓜子臉，個子不高也不低，身材瘦瘦的。

　　她很大方也很友善。有一次學校考試前，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆壞了，我傷心極了。這時她正好從我旁邊走過，輕輕的對我說：“你怎么了？”“我鋼筆壞了。”我急得快哭出來了。她立刻安慰的對我說：“別擔心，我借給你一支鋼筆吧！”說著，便拿出一支鋼筆遞到我的手上，我連忙對她說謝謝，可她卻說：“沒關(guān)系，我們是好朋友，我沒有東西時，你借給我用，你沒有東西了，我也會借給你的。我們要互相幫助才對。”我們對視著笑了笑，都開始去迎接我們的考試了。

　　你們猜到她是誰了嗎？哈哈，她就是我的好朋友——徐妍一。

　　猜猜她是誰作文 30

　　她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，常常扎著馬尾辮，眼睛小小的，像兩顆葡萄，水汪汪的，她的鼻子高高翹起，小巧玲瓏的嘴巴更是引人注目，可愛極了！

　　她是一個熱情大方，有愛心的小女生，每當我沒帶鋼筆的時候，她總是第一時間的`借給我，每當我上課忘帶書時，她總是借給我書看，每當我遇到困難時，她第一時間幫我解決困難。

　　她喜歡走T臺秀，每當她走T臺秀時，他的步伐向一個個小鳥一般，快速的移動著，雙手不停地擺動著，像一個美麗，大方的仙子，漂亮極了！他除了很愛走T臺秀，最大的特點就是愛看書，她常常沉靜在書海中，每當要午睡時，我叫她了幾遍他都沒有反應，我們老叫他“書呆子”。她愛看書，成績也肯定不錯呦！每次考試的時候，她總是認真的答卷。

　　她是一個開朗樂觀的女孩子，有一次，上體育課的時候，我一不小心摔了一跤，她以百米賽跑的速度沖了過來，把我扶了起來我很感激她。

　　這就是我的同學，猜猜她是誰？